4 怎樣加快溶解 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版

4怎樣加快溶解說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“怎樣加快溶解”為主題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和小組合作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)影響溶解速度的因素，并學(xué)習(xí)控制變量法。結(jié)合三年級(jí)下冊(cè)青島版科學(xué)教材，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)踐操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，提升科學(xué)探究素養(yǎng)。

2.通過(guò)小組合作，鍛煉學(xué)生的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

3.引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，增強(qiáng)科學(xué)實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新思維。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握影響溶解速度的因素，并能運(yùn)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

難點(diǎn)：理解并運(yùn)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

解決辦法：

1.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，直觀展示不同條件下溶解速度的變化，幫助學(xué)生建立直觀印象。

2.設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步分析影響溶解速度的因素。

3.采用小組合作方式，讓學(xué)生在討論中共同解決問(wèn)題，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。

4.結(jié)合實(shí)際生活案例，讓學(xué)生體會(huì)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5.通過(guò)課堂提問(wèn)和反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版《怎樣加快溶解》相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助學(xué)生理解和記憶。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備不同溶質(zhì)、溶劑、攪拌棒、計(jì)時(shí)器等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以及展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的展示板。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“你們平時(shí)是如何加快溶解的？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)他們對(duì)溶解現(xiàn)象的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧溶解的概念和溶解的基本條件，如溶質(zhì)、溶劑等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解影響溶解速度的因素，如溫度、攪拌、溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)日常生活中的例子，如熱水泡茶、攪拌糖水等，幫助學(xué)生理解溶解速度的變化。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，提出問(wèn)題，如“為什么熱水能更快地溶解糖？”

-實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行簡(jiǎn)單的溶解實(shí)驗(yàn)，展示不同條件下溶解速度的差異。

3.實(shí)驗(yàn)探究（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行不同的溶解實(shí)驗(yàn)，如在不同溫度的水中溶解相同量的糖，觀察溶解速度的差異。

-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，確保學(xué)生正確操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)分析：引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，并討論影響溶解速度的因素。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：完成教材中的練習(xí)題，鞏固對(duì)溶解速度影響因素的理解。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑惑。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)影響溶解速度的關(guān)鍵因素。

-回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程，總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.搜集生活中加快溶解速度的實(shí)例，并分析原因。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究溫度對(duì)溶解速度的影響。

3.撰寫(xiě)一篇小論文，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得。

7.課堂反思（約5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-溶解度曲線：介紹溶解度曲線的概念，展示不同溫度下溶質(zhì)的溶解度變化，幫助學(xué)生理解溫度對(duì)溶解速度的影響。

-溶解實(shí)驗(yàn)案例：收集生活中常見(jiàn)的溶解實(shí)驗(yàn)案例，如鹽的溶解、糖的溶解、氣體的溶解等，豐富學(xué)生的知識(shí)視野。

-溶解現(xiàn)象的視頻：收集或制作與溶解現(xiàn)象相關(guān)的視頻資料，如冰塊融化、鹽粒溶解在水中的過(guò)程，直觀展示溶解現(xiàn)象。

-溶解與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系：介紹溶解過(guò)程中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，如酸堿中和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等，拓展學(xué)生的化學(xué)知識(shí)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的溶解實(shí)驗(yàn)，如觀察不同溫度的水對(duì)糖溶解速度的影響，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀察日常生活中溶解現(xiàn)象，如飲料的制作、洗衣粉的溶解等，思考溶解過(guò)程中的科學(xué)原理。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自收集到的溶解實(shí)驗(yàn)案例，討論不同實(shí)驗(yàn)條件對(duì)溶解速度的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，了解溶解現(xiàn)象在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型科學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生探究特定條件下溶解速度的變化，如添加不同類型的攪拌器、改變?nèi)苜|(zhì)的顆粒大小等。

-組織學(xué)生參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，親身體驗(yàn)溶解實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)溶解現(xiàn)象的理解。

-通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬科學(xué)家進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-設(shè)計(jì)一個(gè)溶解現(xiàn)象的科普展覽，讓學(xué)生擔(dān)任講解員，向其他同學(xué)和家長(zhǎng)介紹溶解現(xiàn)象的奧秘。

-引導(dǎo)學(xué)生思考溶解現(xiàn)象與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，如過(guò)度使用化學(xué)溶劑對(duì)環(huán)境的影響，提高他們的環(huán)保意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①溶解速度的影響因素

-溫度

-攪拌

-溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)

②實(shí)驗(yàn)步驟