作文素材積累21（11歲“小孩姐”自學烘焙走紅網(wǎng)絡）高考語文作文素材積累與運用（全國）

備戰(zhàn)2025年高考語文實用作文素材積累與運用“11歲‘小孩姐’自學烘焙走紅網(wǎng)絡”作文素材新聞報道+素材運用+寫作訓練實用作文素材積累（21）一、新聞報道一天能賣幾百元？自學烘焙的“小孩姐”火了！近日，浙江杭州一位酷愛烘焙的“小孩姐”火了??她自學烘焙、暑假擺攤一天能賣幾百元網(wǎng)友表示“不建議拿自己跟現(xiàn)在的小孩比”這位“小孩姐”名叫馮睿今年11歲正在讀小學五年級現(xiàn)在會做幾十種糕點包括蛋糕、桃花酥、蛋黃酥曲奇、月餅、牛角包……馮睿表示烘焙是跟著網(wǎng)絡教程學的因為自己特別喜歡吃蛋糕沒事就喜歡琢磨怎么做“面粉、雞蛋、奶油放多少怎么能做出好看的形狀糕點要烤多久……我覺得特別有趣慢慢就沉迷了”最開始馮睿只會做一些簡單的糕點如今，烤蛋糕胚、抹奶油還有裱花、做裝飾等她通通不在話下馮睿的媽媽馮女士說從幼兒園開始馮睿就喜歡在廚房看大人做菜“她真正開始做烘焙大約是在二年級到現(xiàn)在已經(jīng)做了好幾年她有時能在廚房待上一整天”?平時，到了周末馮睿喜歡自創(chuàng)各種美食分享給鄰居最近學校放暑假了在媽媽的支持下馮睿產(chǎn)生了一個大膽的想法外出擺攤備貨、做糕點布置攤位、熱情吆喝……營業(yè)額最高的一天能有500元馮女士沒想到女兒動手能力、社交能力這么強從制作各樣糕點到吆喝售賣都由馮睿獨自完成因為糕點是新鮮制作的有時候沒有賣完馮睿會熱情地送給環(huán)衛(wèi)工人、鄰居馮女士說主要是想趁著外出售賣機會鍛煉女兒的能力來購買的也都是街坊鄰居大家給出了一致好評有一次學校老師詢問同學們未來想要做什么職業(yè)大家爭相說出了自己的理想馮睿認真地說自己以后學烘焙專業(yè)開一家烘焙店做出種類更加豐富的糕點馮女士十分支持女兒的理想“人生是曠野，不是軌道堅持熱愛是美好的事希望她擁有多彩的人生”二、素材運用【適用話題】興趣愛好熱愛職業(yè)選擇理想堅持【名言警句】學問必須合乎自己的興趣，方可得益?！勘葋哰英國作家]興趣是最好的老師。——愛因斯坦[美國物理學家]興趣是不會說謊的?！V語我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師?！獝垡蛩固筟美國物理學家]問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法?！R梭[法國啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家]天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷?！敬寰靡籟日本心理學家、教育家]一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去?！诟駹朳德國偉大哲學家]商人的興趣就在那些能找到財富的地方?！昵鄷r，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏興趣而健忘?！璧耓德國著名思想家、作家、科學家]哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。——歌德[德國著名思想家、作家、科學家]對自己抱有興趣的人使我們感興趣?！渍Z成功的秘訣在于興趣?！獥钫駥嶽著名物理學家]知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃咏倘宋匆娖淙?，必不樂學。——諺語【精彩語句】1、愛好即獲得知識的第一步。2、愛為學問之始。3、穿衣戴帽，各有所好。4、對自己抱有興趣的人使我們感興趣。5、各人心里愛，生蔥拌韭菜。6、畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。7、蘿卜白菜，各有所愛。8、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。9、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏興趣而健忘。10、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光。11、嗜之越篤，技巧越工。12、望經(jīng)拜道，各有一好。13、我愛畫畫，更愛生活，畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。14、我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。15、我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯；我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野。16、我喜歡養(yǎng)花，因為它可以使我在一段緊張的學習之后，調劑精神；我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。17、學問必須合乎自己的興趣，方可得益。18、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流。寫作訓練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：詹天佑從小對機器十分感興趣，常和伙伴一起用泥土仿作各種機器模型。后來他考入耶魯大學專攻鐵路工程并以優(yōu)異成績畢業(yè)?；貒螅阉鶎W本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。材料二：錢偉長自幼喜讀經(jīng)史，文史成績優(yōu)異?！熬乓话恕笔伦兒?，在清華大學歷史系就讀的他決定棄文從理，“國家的需要就是我的專業(yè)”，轉學物理。隨后，他對物理產(chǎn)生了興趣，完成了志向與興趣的完美結合，最終成為“中國近代力學之父”。復興中學團委將組織以“興趣與志趣”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800?！咀魑慕馕觥繉彶牧希翰牧嫌蓛蓜t組成。材料一是詹天佑的事例。第一句是說詹天佑從小對工程機械感興趣，第二句說詹天佑在大學將興趣變成專業(yè)，第三句說詹天佑學成歸國后投身祖國的鐵路事業(yè)，側重他的志趣。材料二是錢偉長的事例。第一句說錢偉長小時候的興趣，第二句是說他因國家需要而轉變興趣，第三句是說錢偉長實現(xiàn)了興趣與志向的完美結合。兩則材料的區(qū)別在于：詹天佑一生將自己的興趣與志趣結合起來，報效國家；錢偉長則因國家需要而改變興趣，然后再將新的興趣與志趣結合起來，報效國家。審導語：（1）復興中學團委將組織以“興趣與志趣”為主題的征文活動。交代了寫作情境與寫作主題。中學團委組織的征文活動，暗含了建團一百周年的背景，同時暗含了作者身份（共青團員）及讀者對象；“興趣與志趣”是寫作的主題。興趣是打開成功之門的鑰匙，是精彩人生的最強驅動力。興趣有先天與后天之分：先天的叫天賦，后天的需要培養(yǎng)。志趣是帶著志向的興趣。興趣是志趣的基礎，志趣是興趣的升華。興趣需要志向來引領，變成志趣。并非所有的興趣都能轉變?yōu)橹救?。一個人要培養(yǎng)自己的各種興趣，并把其中的一種與志向結合，形成志趣，實現(xiàn)兩者的結合，在事業(yè)上取得成功的人莫不是如此。（2）請結合以上材料寫一篇文章。“結合以上材料”，兩則材料都要結合，可以側重。（3）體現(xiàn)你的認識與思考。（略）審要求：（1）圍繞主題寫作，包含“興趣”“志趣”兩個方面，概念理解要精準，闡釋兩者關系要合理。（2）結合材料，兩則材料都要結合，可以側重；主題與材料內容的關聯(lián)精準。（3）明確身份與對象，復興中學學生、共青團員（提到“新時代青年”亦可）。參考立意：（1）興趣與志趣相結合，報效國家顯情懷（2）以興趣定志趣，以志趣報家國（3）興趣是起點，志趣是終點【優(yōu)秀范文】以興趣起底努力，以志趣升華譜華章古人云，天行健，君子以自強不息。若要自強，必先立志，若要立志，必有興趣，興趣為人生起航之燃料，無興趣之支撐，人變易成行尸走肉。而將志向與興趣結合，便是志趣。志趣使人邁進更高殿堂的階梯。由此觀之，興趣是行路之源，志趣為升華之本。興趣是動力，是養(yǎng)料，是妙手偶得的前提，是創(chuàng)新發(fā)展的源泉。彼得德魯克曾說，“創(chuàng)新始于細微之處。它并不宏大，只是努力做一件事情而已”。創(chuàng)新并不只是需要揮灑汗水，更是需要能使人愿意揮灑汗水的動力，而這份動力便是興趣。放眼望去，從古至今的許多例子都證明了這個道理?？垂艜r西楚新王項羽，自幼不愛讀書，卻喜舞刀弄槍，使他青史留名的也是勇猛的姿態(tài)，而非詩文：觀今時音樂詩人李健，曾憑優(yōu)異成績保送清華電器專業(yè)卻因對音樂的喜愛而擁棄原有的專業(yè)，最終他形成了獨樹一幟的音樂風格，從此在華語樂壇上留下了不可磨滅的印記。他們都在自己感興趣的領域實現(xiàn)了非同一般的創(chuàng)新，又用一腔熱血和努力造就了萬丈光芒，這便是興趣的力量。于是便知，興趣是最好的老師，興趣是創(chuàng)新的源泉，也是支持人前進的力量。志趣是核心。是火焰，是教人成熟的明燈，是靈魂升華的階梯。憶往昔崢嶸歲月，是什么讓錢偉長棄文從理，終成一代力學之父？是什么讓詹天佑刻苦學習，終為國修建無數(shù)鐵路？這便是志題，志趣是什么？志趣是興趣的升華，是志向與興趣的有機結合，它源于憂國憂民的濟世情懷，它促使人將有限的生命注入無限的奉獻中，它興于報效祖國的鴻鵠之志，它推動人借好風之力傳扶搖上至青天九萬里。有了志趣，人才可以掃清迷惘，看清前方的道路，有了志趣，我們才可以向錢偉長、詹天佑等人一樣，利用自己的興趣報效祖國。枝枝綠葉簇成綠林，消涓細流匯成河海，點點星光照亮長夜漫漫。我相信，這志趣便是這星光點點，它指引人們不懼迷茫，堅定向未來邁進。彪炳史冊的是崢嶸歲月，立于足下的是跬步之積。我輩青年應手握志向與興趣，將其結合為志趣。興趣使人努力，而志趣能讓我們立下鴻鵠之志，得以報效祖國。我們要做的不是呆義呆腦地行暴虎馮河之事，而是摒棄桎梏。舉志趣為圭臬，以興趣給予的一腔熱血實現(xiàn)青年之志。此亦春潮澎湃，此亦波濤詭譎，此亦前路迷茫，此役芳華待灼。愿我們不啻微茫，造炬成陽。積家國人民之力，共譜海晏河清之華章。以興趣培養(yǎng)志趣，將志向融入興趣“興趣”與“志趣”，僅僅一字之差，而其差別就在于該“趣”以“興”為起點，還是以“志”為起點，只有將志向與理想融入，方能真正達到“趣”之境界，私以為，以興趣培養(yǎng)志趣，將志向融入興趣。以興趣培養(yǎng)志趣，將“興”發(fā)展為“志”，讓“趣”始于“興”面不止于“興”，通過興趣發(fā)展為志趣。正所謂“興趣是最好的老師”，詹天佑從小對機器十分感興趣，常和伙伴用士仿作各種機器模型，這是他從小培養(yǎng)的興趣。而后他考入耶售大學專攻鐵路工程并以優(yōu)異成債畢業(yè)，回國將所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)，這正是將“興”發(fā)展為“志”的體現(xiàn)，當時中國鐵路發(fā)展緩慢，急需人才，詹天佑立志專修鐵路工程，為報效祖國，終以“人”字形鐵路為我國鐵路發(fā)展事業(yè)做出卓越貢獻。再有袁隆平爺爺從小對谷物生態(tài)感興趣，但并不在于興趣，為了解決我國糧食短缺同題，立志解決我國溫飽不足問題，將興趣發(fā)展為志趣，終研發(fā)出秈型雜交水稻。由此觀之，應以興趣培養(yǎng)志趣，讓“趣”發(fā)揮真正的價值。以志趣融入興趣，以實現(xiàn)志向與興趣的完美結合?！耙粋€人的興趣剛好是他的職業(yè)莫不是天下喜事之一?！倍渲械摹皠偤谩笨芍^是少之又少，萬里挑一。大多數(shù)的人都是以志向融入興趣，將志向發(fā)展興趣，實現(xiàn)志向與興趣的完美結合。錢偉長自幼喜讀經(jīng)史，文史成績優(yōu)異。但是“九一八”事變后，他決定棄文從理，“國家的需要就是我的專業(yè)”，這就是以志向的想到，實現(xiàn)人生價值的最好體現(xiàn)。進而，棄文從理后，他對物理產(chǎn)生了興趣，完成了志向與志趣的完美結合，最終成為“中國近代力學之父”。錢偉長為了國家發(fā)展，以為國為民的志向，而轉學物理進而將志向培養(yǎng)成興趣，使兩者相結合，推動研究力學，推動國家進步。再有魯迅棄醫(yī)從文，為了喚醒麻木人民起來革命反抗，放棄醫(yī)學，以筆為槍桿將志向與從小愛好寫文的興趣結合，為中國革命發(fā)展的思想啟蒙發(fā)揮極大作用。由此觀之，以志趣融入興座，致力實現(xiàn)志趣與興趣的美好結合。當代青年，應秉持將興趣培養(yǎng)成志趣，將志向融入興趣，實現(xiàn)志趣與興趣的完美結合。所謂“志”，是為因為民，為國家社會發(fā)展之志，將小我融入大我。在日常學習中，注重將興趣與人生志向“掛鉤”，實現(xiàn)興趣與志趣相結合，為自身的發(fā)展和國家社會貢獻一份力量，致力于在時代洪流之中留下注腳，為時代賦能?！白凤L趕月莫停留，平蕪盡處是春山。”當代青年應致力實現(xiàn)興趣與志趣結合，發(fā)展進步。當與君共勉！興趣入家國，志趣助人生“中國鐵路之父”詹天佑常懷對機器模型的興趣，并用其效國志趣助推祖國鐵路事業(yè)；“中國近代力學之父”錢偉長轉經(jīng)史學興趣為物理興趣，以“國家的需要”為志趣，助推祖國力學事業(yè)。鑒于此二君，我們會發(fā)現(xiàn)：志趣與興趣從不矛盾，當二者完美結合時，便是個人成才與家國騰飛的雙向奔赴。興趣從來不是一條單行道，當我們以家國所需為向標時，興趣與志趣便會不期而遇。詹天佑有著對機器的濃厚興趣，當他擇鐵路工程之道而行時，便是選擇了家國所需的志趣?；貒蟮乃麅A奉所有本領，既讓他名垂青史，也讓近代中國鐵路不全受制于列強。詹天佑對機器的興趣使他有無數(shù)個方向可以抉擇，正如我們可能有多個興趣或某個興趣的多個方向供以抉擇時，難免彷徨與猶豫，但當我們攜志趣眺望，總有道路燈火輝煌，總有道路可讓“興趣”與“志趣”齊飛，“個人”與“家國”一色。志趣從來不意味著個人對興趣的犧牲，當我們在興趣多樣或是有不同選擇空間時，志趣的涂抹總能讓某種尚未發(fā)掘的興趣散發(fā)光彩或讓已有興趣錦上添花。錢偉長自幼喜好經(jīng)史，但當國家有需要時，他毅然棄文從理，轉學物理，并培養(yǎng)了濃厚興趣。在這個過程中，錢偉長并非完全犧牲了所愛，而是轉身向另一條道路再生所愛，完成了志趣與興趣的完美結合，成就了自我，更成就了家國。由此觀之，興趣不是一條死胡同，用志趣同樣可以激發(fā)興趣，興趣價值的實現(xiàn)更離不開志趣的指引，否則詹天佑習得某種高超機器技術卻在積貧積弱的中國無用武之地，錢偉長成為一代經(jīng)史大師而中國危在旦夕，滿腹經(jīng)綸也抵擋不住亡國洶涌。一切離開志趣的興趣，都好似“無根之木”、“無源之水”，失去了本我價值。百年征程浩浩蕩蕩，國際局勢波譎云詭，吾輩青年生乎當代，讓志趣與興趣相融，“鐵肩擔道義”，投身中華民族復興偉大征程，義不容辭，刻不容緩。青年一言一行，匯聚成中國大地經(jīng)緯，青年愛憎取舍，勾勒出壯美華夏的色調，新時代青年，當以志趣護航興趣，興趣助力志趣的統(tǒng)一，如航天青年手摘星辰，白衣青年挽救生命，城市穿梭中青年為中國奔走奮斗般，無問西東，在我們所有可能存在的領域，以興趣入家國，用志趣助人生?！凹揭詨m霧之微，補益山河；熒燭之末，增輝日月?！鼻嗄陚?，中國很美好，前途很光明，值得我們?yōu)樗齼A注所有的興趣與志趣。何不投身民族復興澎湃春潮，看春暖花開？興趣躍為志趣，于志中尋興趣把對機器的興趣躍升為建設祖國鐵路事業(yè)的志向，詹天佑優(yōu)秀且幸運；為國所需棄文從理，于志向中尋得新興趣，錢偉長令人羨慕且欽佩。這啟示吾輩青年：如若幸尋興趣，便把興趣躍升為志趣為國效力，如若以國家所需為志，便于志向中尋興趣，實現(xiàn)志向與興趣完美結合。若興趣與國家所需方向一致，便把興趣躍升為志趣，尋得為國效力的動力源泉。徒有興趣而缺少志向，或平平無奇，甚者“玩物喪志”。于愛好和就業(yè)而言，詹天佑是幸運的，他于興趣中汲不竭動力，結合攻克鐵路工程難關的志向，為祖國建設獻出一己之力。揆諸當下，可見李子柒于對田園生活的興趣中找到傳播中華優(yōu)秀文化的興趣，在國際上宣講了動人的華夏故事。我們青年