2023-2024學年北京版（2013）小學信息技術第一冊 第24課設計繪畫作品（說課稿）

2023-2024學年北京版（2013）小學信息技術第一冊第24課設計繪畫作品（說課稿）一、教材分析

2023-2024學年北京版（2013）小學信息技術第一冊第24課設計繪畫作品，本節(jié)課以繪畫軟件為載體，引導學生學習設計繪畫作品。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握繪畫軟件的基本操作，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新意識。教學內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學實際，實用性較強。二、核心素養(yǎng)目標三、教學難點與重點

1.教學重點

-理解繪畫軟件的基本界面布局和功能。

-掌握使用繪圖工具繪制基本圖形和圖案。

-學習使用色彩填充和線條調(diào)整功能美化作品。

2.教學難點

-理解和運用圖層概念進行復雜作品的制作。

-創(chuàng)意構思，設計出具有個人特色的繪畫作品。

-在有限的時間內(nèi)完成作品，并確保作品的質(zhì)量。

-對于一些學生來說，掌握繪圖軟件的快捷鍵和高級功能可能是一個難點，需要通過示范和練習來逐步掌握。例如，使用“矩形工具”繪制矩形時，如何快速調(diào)整其角度和大小，以及如何使用“選擇工具”精確選擇和移動圖形。此外，學生在創(chuàng)作過程中可能會遇到色彩搭配和創(chuàng)意表達上的困難，教師需引導學生進行色彩理論的學習和實踐，同時鼓勵學生發(fā)揮想象力，嘗試不同的繪畫風格和主題。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：通過講解繪畫軟件的基本操作和功能，為學生提供清晰的指導。

2.實驗法：讓學生動手實踐，通過實際操作掌握繪畫技巧。

3.討論法：鼓勵學生分享自己的創(chuàng)作思路，激發(fā)創(chuàng)意和團隊合作。

教學手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示繪畫步驟和技巧，直觀教學。

2.教學軟件操作：直接在計算機上操作繪畫軟件，讓學生邊學邊練。

3.作品展示：通過投影儀展示優(yōu)秀作品，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)作熱情。五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些精美的繪畫作品，引導學生思考這些作品是如何創(chuàng)作出來的，激發(fā)學生對繪畫的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學習的繪畫軟件基本操作，提醒學生回顧并復習相關知識點。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括繪畫軟件的界面布局、繪圖工具的使用、色彩填充和線條調(diào)整等。

-舉例說明：通過具體例子，如繪制一個簡單的卡通人物，展示如何使用不同的繪圖工具和技巧。

-互動探究：引導學生討論如何設計一個具有創(chuàng)意的繪畫主題，并分組進行實踐，鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

3.鞏固練習（約30分鐘）

-學生活動：學生分組進行繪畫創(chuàng)作，教師巡回指導，幫助學生解決操作上的問題。

-教師指導：針對學生在繪畫過程中遇到的問題，如色彩搭配不當、線條不流暢等，及時給予指導和幫助。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)繪畫軟件的基本操作和創(chuàng)作技巧。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，不斷提高自己的繪畫水平。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學生獨立完成一幅繪畫作品，內(nèi)容自選，要求色彩豐富、線條流暢。

-要求學生下次課帶來自己的作品，進行展示和交流。

具體教學過程如下：

1.導入

-展示精美的繪畫作品，提問：“同學們，你們知道這些作品是如何創(chuàng)作出來的嗎？”

-引導學生回顧上節(jié)課學習的繪畫軟件基本操作。

2.新課呈現(xiàn)

-講解繪畫軟件的界面布局，包括工具欄、畫布、顏色選擇器等。

-舉例說明如何使用矩形工具、橢圓工具等繪制基本圖形。

-引導學生討論如何設計一個具有創(chuàng)意的繪畫主題。

3.鞏固練習

-學生分組進行繪畫創(chuàng)作，教師巡回指導。

-針對學生在繪畫過程中遇到的問題，如色彩搭配不當、線條不流暢等，及時給予指導和幫助。

4.課堂總結

-總結本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)繪畫軟件的基本操作和創(chuàng)作技巧。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，不斷提高自己的繪畫水平。

5.作業(yè)布置

-布置課后作業(yè)：要求學生獨立完成一幅繪畫作品，內(nèi)容自選，要求色彩豐富、線條流暢。

-要求學生下次課帶來自己的作品，進行展示和交流。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料

-《兒童繪畫教程》：介紹不同繪畫技巧和風格，適合小學生學習。

-《色彩的基礎知識》：講解色彩理論，幫助學生更好地理解色彩搭配。

-《卡通設計入門》：介紹卡通角色設計的基本方法和技巧，激發(fā)學生的創(chuàng)意。

-《數(shù)字繪畫技法》：介紹數(shù)字繪畫工具的使用方法和高級技巧，拓寬學生的視野。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以通過閱讀拓展閱讀材料，深入了解繪畫技巧和色彩理論。

-鼓勵學生嘗試不同的繪畫風格和主題，如水彩畫、油畫、漫畫等，培養(yǎng)自己的藝術興趣。

-引導學生利用網(wǎng)絡資源，如在線教程、視頻教程等，學習更多繪畫軟件的高級功能。

-組織學生參加繪畫比賽或展覽，展示自己的作品，提高自信心和藝術表達能力。

-鼓勵學生與同學、家長分享自己的繪畫心得，互相學習和鼓勵。

-建立繪畫興趣小組，定期組織繪畫活動，如繪畫比賽、主題創(chuàng)作等，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。

-引導學生關注藝術展覽和藝術活動，提高自己的審美能力和藝術鑒賞能力。

-鼓勵學生參與社區(qū)藝術項目，如壁畫創(chuàng)作、公共藝術裝置等，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神。

-建議學生閱讀相關書籍，如《藝術的故事》、《藝術與設計史》等，了解藝術發(fā)展的脈絡和設計理念。

-鼓勵學生參觀美術館、博物館等文化藝術場所，親身感受藝術作品的魅力，拓寬藝術視野。七、板書設計

①繪畫軟件界面布局

-工具欄：繪圖工具、顏色選擇器、畫布操作等。

-畫布：繪畫區(qū)域，可以調(diào)整大小、背景等。

-菜單欄：文件、編輯、視圖等菜單操作。

②繪圖工具使用

-矩形工具：繪制矩形，可調(diào)整角度和大小。

-橢圓工具：繪制橢圓，可調(diào)整形狀和大小。

-線條工具：繪制直線或曲線，可調(diào)整粗細和樣式。

③色彩填充與調(diào)整

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