2025年人教B版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷394考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列各組變化中；每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（）

A.①②B.②③C.①③D.①②③2、如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子；“○”代表氧原子）．下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1B.排列再緊密的分子之間也有間隙C.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化3、健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，以下體液一定呈堿性的是（）。ABCD體液血漿唾液胃液尿液pH7.35～7.456.6～7.10.9～1.54.7～8.4A.AB.BC.CD.D4、學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是（）A.觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時，向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央B.從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管D.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰5、“引體向上”是一項體育運動．下列關(guān)于人完成該項動作的描述錯誤的是（）A.只有上肢骨骼肌參與B.有多組骨骼肌群參與C.需要多系統(tǒng)的配合D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)6、下列實驗操作（如圖）正確的是（）A.

滴加液體B.

稀釋濃硫酸C.

檢查氣密性D.

熄滅酒精燈7、為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2；裝入燒瓶的煤油質(zhì)量均相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是()

A.在此實驗中，將電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少轉(zhuǎn)化為煤油溫度變化的大小B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)C.比較相同通電時間內(nèi)a、c溫度計示數(shù)變化，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)D.在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多8、蛇的呼吸器官是（）A.皮膚B.鰓C.肺D.口9、2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石．下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（）A.是否耗能B.能否運動C.能否說話D.能否生殖評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、花生仁、大米、牛肉干分別富含____、____和____。通過實驗可知，富含脂肪的____所含的能量最高。11、（2015?福建）有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是____．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是____，所得溶液的pH____7（選填“＜”、“=”或“＞”）．12、傳統(tǒng)毒品有____、____等。13、某科學(xué)興趣小組為了探究拔河比賽取勝的秘密實驗，第1次（如圖1），甲、乙兩人站在地上分別用100牛的拉力，結(jié)果兩人正好處于相持狀態(tài)，則彈簧秤的讀數(shù)為____牛；第2次（如圖2），甲站在一平板小車上，乙站在地面上，兩人仍用100牛頓的拉力拉繩，甲同學(xué)被乙同學(xué)勻速向右拉動，則此時彈簧秤的讀數(shù)____（選填“大于”；“小于”或“等于”）100牛；（整個過程中不計繩及彈簧秤的自重）．

14、在米勒模擬實驗中，向密閉的實驗裝置中通入甲烷、氫、氨等氣體模擬____，實驗中的火花放電模擬了原始地球的____現(xiàn)象，實驗最后合成了小分子有機物____．該實驗證明了____．

米勒實驗有力的支持了____（填學(xué)說名稱）．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)16、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

17、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

18、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

19、杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動；受力情況如圖所示．請作出力F的力臂L．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)；即該轉(zhuǎn)化只需要發(fā)生一個反應(yīng)即能達(dá)到由原物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)物質(zhì)；利用物質(zhì)的性質(zhì)，通過確定一個能實驗轉(zhuǎn)化的反應(yīng)，判斷轉(zhuǎn)化關(guān)系是否可實現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化．熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，是解決此類問題必須具備的知識基礎(chǔ)．

【解答】解：①氧化銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅；硫酸銅又能與金屬鐵等發(fā)生置換而得到銅，銅與氧氣反應(yīng)則可得到氧化銅，因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；

②雖然碳酸鈉與氫氧化鈣可一步生成氫氧化鈉；氫氧化鈉可與鹽酸中和生成氯化鈉；但是由于大多數(shù)碳酸鹽不可溶，而可溶性碳酸鹽卻又不能與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，所以氯化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，因此該轉(zhuǎn)化中的三種物質(zhì)不能實現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化；

③碳酸鈣在高溫下分解可一步轉(zhuǎn)化為氧化鈣；氧化鈣再與鹽酸反應(yīng)又可一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉可一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；

故選C．2、A【分析】【解答】由密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖可知，過程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2．

A；由上述方程式可知看出；參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個數(shù)比是2：1，錯誤；

B；生成物緊密排列分子之間有間隙；正確；

C；過程Ⅰ由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，正確；

D；過程Ⅱ是分子間隔發(fā)生了變化；屬于物理變化，正確；

故選A．

【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行分析解答，過程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，過程Ⅱ是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生變化，據(jù)此解答．3、A【分析】【解答】A；血漿的pH為7.35～7.45；大于7，顯堿性，故選項正確；

B；唾液的pH為6.6～7.1；近中性，有可能是酸性也有可能是堿性，故選項錯誤；

C；胃液的pH為0.9～1.5；小于7，顯酸性，故選項錯誤；

D；尿液的pH為4.7～8.4；近中性，有可能是酸性也有可能是堿性，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；進行分析判斷．4、C【分析】【解答】【解答】A、顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．所以向左下方移動玻片可使左上方的像移到視野中央，A不符合題意；

B；從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰，B不符合題意；

C、毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最??；只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進行物質(zhì)交換．所以使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管，C符合題意；

D、在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些；要用碘液染色，不是用稀碘液染色后物像才清晰，讓物像清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D不符合題意．

故選：C．

【分析】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時；顯微鏡的放大倍數(shù)增大，因此視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目由多到少，細(xì)胞體積由小到大；放大倍數(shù)增大但視野變小，故通過的光線變少，因此視野的亮度由亮變暗；

使用顯微鏡過程中；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰；

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管；

粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時鏡筒升降的幅度較?。么譁?zhǔn)焦螺旋找到物像，讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰．據(jù)此解答．5、A【分析】【解答】A；做“引體向上”時；是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，多組肌肉的協(xié)作完成，A錯誤．

B；有多組骨骼肌群參與；如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，B正確．

C；不僅靠運動系統(tǒng)來完成的；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，C正確．

D；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，D正確．

故選：A

【分析】骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．6、C【分析】【分析】A；從用膠頭滴管向試管中滴加液體時；不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放去分析；

B；從將水注入濃硫酸里；由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺去分析；

C；從檢查氣密性的方法去分析；

D；從熄滅酒精燈時；如果用嘴吹，容易引起火災(zāi)去分析．

【解答】解：A；用膠頭滴管向試管中滴加液體時；不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故錯誤；

B；將水注入濃硫酸里；由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的；故錯誤；

C；檢查氣密性；先把導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的管口有沒有氣泡冒出；如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；故正確；

D；熄滅酒精燈時；要用燈帽蓋滅，由于酒精具有揮發(fā)性，如果用嘴吹，容易引起火災(zāi)；故錯誤；

故答案為：C．7、D【分析】【分析】本題主要是焦耳定律的公式：Q=I2Rt的應(yīng)用；結(jié)合串并聯(lián)電路的特點進行解答。

【解答】解：A；根據(jù)煤油溫度變化的大小反映電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少；煤油溫度變化的大說明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多，A正確；

B、甲裝置是串聯(lián)電路，電流相同，根據(jù)Q=I2Rt知甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)；故B正確；

C、a、c溫度計所在的燒瓶中的電阻絲相同而電流不同，根據(jù)Q=I2Rt知比較相同通電時間內(nèi)a；c溫度計示數(shù)變化；可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)，故C正確；

D；d、c溫度計所在燒瓶中的電阻絲是并聯(lián)的；而d溫度計所在燒瓶中的電阻絲電阻較大，其產(chǎn)生的熱量較少，所以D錯。

故選D。8、C【分析】【分析】爬行動物的主要特征有：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解答】解：蛇等爬行動物是真正的陸生脊椎動物，由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的陸地生活，因此，蛇的呼吸器官是肺．

故選：C．9、D【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物的生活需要營養(yǎng)；①生物能進行呼吸；②生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；③生物能對外界刺激作出反應(yīng)；④生物能生長和繁殖；⑤生物都有遺傳和變異的特性；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

【解答】⑦、汽車奔跑需要耗能，但是汽車不屬于生物，所以耗能不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，：A、汽車奔跑需要耗能，但是汽車不屬于生物，所以耗能不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，A不符合題意；

B、能運動不是生物的特征，如植物不能移動位置．B不符合題意；

C、能否說話不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，C不符合題意；

D、生物能生長和繁殖，屬于生物的特征，所以能否生殖是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，D符合題意；

故選：D不符合題意；

A、能運動不是生物的特征，如植物不能移動位置．A不符合題意；

B、能否說話不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，B不符合題意；

C、生物能生長和繁殖，屬于生物的特征，所以能否生殖是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，C符合題意；

故選：DD二、填空題(共5題，共10分)10、脂肪淀粉蛋白質(zhì)花生仁【分析】【分析】1克糖類無論是在體外完全燃燒還是在體內(nèi)完全氧化；都能釋放出16.8千焦的能量。同等質(zhì)量的蛋白質(zhì)與糖類在體內(nèi)完全氧化所釋放糖類在體內(nèi)完全氧化所釋放脂肪在體內(nèi)完全氧化釋放的能量要比蛋白質(zhì)和糖類高得多。

【解答】有書本實驗可知：花生仁；大米、牛肉干分別富含脂肪、糖類和蛋白質(zhì)；富含脂肪的花生仁所含的能量最高。

故答案為：脂肪；糖類；蛋白質(zhì)；花生仁11、氧氣二氧化碳是否能與水反應(yīng)＜【分析】【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì)、實驗的過程、碳酸顯酸性分析回答。

【解答】解：在CO2、N2、O2三種氣體中；由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺，小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)；由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7。

故答案為：氧氣二氧化碳是否能與水反應(yīng)＜12、大麻海洛因【分析】【分析】傳統(tǒng)毒品有大麻、海洛因。13、100等于【分析】【分析】物體處于平衡狀態(tài)；此時所受的力是平衡力；拔河比賽時，人在水平方向上受到繩子的拉力與地面對他的摩擦力，當(dāng)兩人處于相持或勻速直線運動時，二力平衡．

【解答】解：（1）據(jù)圖1可知，此時彈簧處于靜止，故彈簧受到向左的拉力和向右的拉力相等，即都是100N，而彈簧測力計的讀數(shù)以掛鉤一側(cè)的示數(shù)為準(zhǔn)，故此時彈簧測力計的示數(shù)是100N；（2）對圖2可知，由于兩人仍用100牛的拉力拉繩，故繩子上的拉力始終是100N，故此時彈簧秤的讀數(shù)為100N，但是由于左側(cè)的人踩在滑板上，即地面對他的摩擦力小于繩子對他的力，故甲會向右運動，但彈簧測力計的示數(shù)仍等于100N．故答案為：100；等于．14、原始大氣|閃電|氨基酸|在原始地球條件下由小分子無機物合成小分子有機物是完全可能的|化學(xué)進化說【分析】【分析】米勒模擬實驗是模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機物（特別是氨基酸）；以論證生命起源的化學(xué)進化過程的實驗．1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的．據(jù)此解答．

【解答】解：米勒的實驗裝置如圖所示：

米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi)；先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，該實驗不能證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命，米勒實驗有力的支持了化學(xué)進化說．