2025年湘教版高一生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版高一生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽。這說明無機(jī)鹽離子()A.對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用B.對維持生物體的生命活動有重要作用C.對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用2、外耳廓多毛是一種伴Y染色體遺傳?。铝嘘P(guān)于外耳廊多毛癥的敘述正確的是（）A.控制該遺傳病的基因不存在等位基因B.該病基因位于XY同源區(qū)段C.女性不患該遺傳病的原因是女性只有隱性基因D.男性患者產(chǎn)生的精子中均含有該致病基因3、用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖．進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶．據(jù)此推測，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行）（）A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量B.丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽C.C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10[H]+能量D.6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O24、【題文】下圖為某女性在一次生殖過程中。生出男孩甲和乙的示意圖。下列說法不正確的是()

A.圖中X、Y過程分別表示受精作用和有絲分裂B.若甲和乙的基因型不存在任何差異,則其長大后在相貌、學(xué)業(yè)、思想上將是完全相同的兩個人C.若甲的基因型為Aa，而乙的為AA，其最可能的原因是發(fā)生了基因突變D.若甲為六指純合體患者，結(jié)婚前已通過外科手術(shù)將多余的手指切除，則其與正常人結(jié)婚后其子女患六指病的概率仍為15、胰島B細(xì)胞中的胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是A.核糖體B.中心體C.高爾基體D.細(xì)胞核6、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是（）A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲藏B.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，利用了酵母菌的無氧呼吸D.選用透氣性好的“創(chuàng)口貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸，增強(qiáng)免疫能力評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、如圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線．假定在圖一圖二情況下，呼吸速率相同，呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，當(dāng)O2濃度為____范圍時，a=b．O2濃度為A時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是____，a與b的關(guān)系式是____．O2濃度為B時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比是____．

（2）圖二為氧濃度為A點(diǎn)時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線．則光照強(qiáng)度為F時，光合作用吸收的CO2量可表示為____（僅用數(shù)字和字母表示）．

（3）當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點(diǎn)突然降至0，則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是____．8、《科學(xué)》雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團(tuán)隊(duì)的研究成果﹣﹣使用4個小分子化合物的組合；把成年鼠表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細(xì)胞”．它為未來應(yīng)用再生醫(yī)學(xué)治療重大疾病帶來了新的可能．但是這種誘導(dǎo)是否會引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決，機(jī)理也還沒有研究清楚．

（1）小分子化合物如果是4種氨基酸，可以____為模板在____上合成多肽．

（2）該研究中4個小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)____的原料；若采用32p對尿嘧啶核糖核苷酸進(jìn)行標(biāo)記，可檢測到放射性的具膜細(xì)胞器為____；觀察該細(xì)胞器可以使用____染色．

（3）癌細(xì)胞的特征包括____．

A．細(xì)胞膜上的糖蛋白減少B．甲胎蛋白減少C．無限增殖D．線粒體活動旺盛。

（4）表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為全能細(xì)胞相當(dāng)于植物組織培養(yǎng)的____步驟．

（5）如圖細(xì)胞是經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選出的能產(chǎn)生單克隆抗體m的雜交瘤細(xì)胞，標(biāo)出的三個基因中處于可表達(dá)狀態(tài)的是____．

9、果蠅中灰身（B）與黑身（b）；大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳；灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈．回答下列問題：

（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為____和____．

（2）兩個親體中，雌蠅的基因型為____．雄蠅的基因型為____．

（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為____，其理論比例為____．

（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為____，黑身大翅脈個體的基因型為____．10、利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，稱為細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細(xì)胞周期同步化的兩種方法?；卮鹣铝袉栴}：（1）血清饑餓法：培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，分裂間期的特點(diǎn)是________________，同時細(xì)胞有適度生長。（2）DNA合成阻斷法：在細(xì)胞處于快速生長分裂期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于_____________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)，最終細(xì)胞會停滯在細(xì)胞周期的_____________期，多次用不同試劑重復(fù)，以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。（3）科學(xué)家用32P的磷酸鹽做標(biāo)記，浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞連續(xù)分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)，A→F為細(xì)胞分裂的某些階段，如下圖所示。該細(xì)胞周期可表示為_____________（用字母和→連接），持續(xù)時間為______。11、圖中，甲是某雌性動物減數(shù)分裂過程的圖解，乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，丙是某雄性動物一個初級精母細(xì)胞圖解．請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

（1）甲圖中的“2”所示的一個細(xì)胞有______條染色單體；“3”所示的一個細(xì)胞有______對同源染色體．

（2）甲圖中的“2”所示的四分體中的______之間經(jīng)常發(fā)生纏繞；并交換一部分片段．

（3）乙圖中的線段B代表甲圖中的______細(xì)胞；乙圖中的線段A到線段B的原因是______．

（4）乙圖中的線段C所示的細(xì)胞中；DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為______，線段D所示細(xì)胞中，染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為______．

（5）丙圖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時，能自由組合的染色體是______（填數(shù)字編號，答出一組即可）．丙圖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的精細(xì)胞中的染色體數(shù)為______，其組合可能是______（用字母表示，填其中一種答案即可）．12、下圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的____期。（2）該細(xì)胞此時有____條染色體，____條染色單體，____個DNA分子。（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有____條，____個DNA分子。（4）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)____，逐漸擴(kuò)展形成____，最終分裂為兩個子細(xì)胞。13、茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表．。表現(xiàn)型黃綠葉濃綠葉黃葉淡綠葉基因型G_Y_（G和Y同時存在）G_yy（G存在，Y不存在）ggY_（G不存在，Y存在）ggyy（G、Y均不存在）請回答下列問題．

（1）已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨(dú)立遺傳．黃綠葉茶樹的基因型有____種，其中基因型為____的植株自交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型．

（2）現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交，若親本的基因型為____，則F1只有2種表現(xiàn)型，比例為____．

（3）在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中，基因型為____的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為____的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高．

（4）茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制，有圓形（RR）、橢圓（Rr）和長形（rr）三類．茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質(zhì)．能否利用茶樹甲（圓形、濃綠葉）、乙（長形、黃葉）兩個雜合子為親本，培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹？____，請用遺傳圖解說明____．14、研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜．一段時間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量．請回答下列問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____．

（2）B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是____

（3）在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是____

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指____（至少答兩項(xiàng)）．若在實(shí)驗(yàn)過程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會____，比值會____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、動植物細(xì)胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（）16、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．____17、核酸是一切細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．18、細(xì)胞學(xué)說從不同的方面說明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性（）T：正確F：錯誤19、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型()T：正確F：錯誤20、南極的企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用。（）21、高倍鏡下，可以觀察到結(jié)核桿菌的染色質(zhì)（）22、無氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個完全不同的過程．評卷人得分四、解答題(共3題，共18分)23、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？24、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？25、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

評卷人得分五、其他(共4題，共20分)26、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。28、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。29、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)30、【題文】下圖為某高等雄性動物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖。請分析回答：

（1）圖示細(xì)胞只有一個時產(chǎn)生的配子有____種，比例為____。

（2）該生物自交，后代有____種表現(xiàn)型。表現(xiàn)型比為____。

后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的占____。其中不同于雙親的表現(xiàn)型中，雜合體占新類型的比例為____。

（3）該生物與aaBB個體相交，后代表現(xiàn)型有____種，比例為____。后代中與親本相同的基因型個體占____。31、【題文】(8分)根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題。

(1)寫出下列號碼的名稱：

④__________________

⑤__________________

⑥___________________

(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過____連結(jié)成堿基對；

(3)DNA分子立體結(jié)構(gòu)是____，由____種多個脫氧核苷酸連結(jié)而成。

(4)真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入前期，在顯微鏡下可觀察到____和____的出現(xiàn)。32、【題文】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。（8分）

生長在某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，形成種群b和c。很多年以后再把種群b和c中的一些植株移植到原產(chǎn)地，觀察它們的開花時間，結(jié)果如右圖所示。將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，原屬于同一個物種的種群a與種群b和c之間就形成________。由于種群b和種群c植物分別生長在不同緯度；不僅花期不同，即使相互受粉也不育，這說明它們之間已產(chǎn)生了____________。

33、【題文】下圖中的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸；已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基（A）。請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：

（1）該核苷酸的生物學(xué)名稱為__________________。

（2）在人體中由A；G、U、T4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有_______種。

（3）請?jiān)趫D中指出在哪個位置上去掉氧，該物質(zhì)便可成為組成生物體的主要遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位（在圖中用圓框框出來即可）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】Mn能夠激活硝酸還原酶，使硝酸發(fā)生化學(xué)變化后，才能被植物體利用。這說明Mn對于維持生物體的生命活動有重要作用，而不是無機(jī)鹽的其他三項(xiàng)生理作用。解此題的關(guān)鍵是理解題干中無機(jī)鹽離子的作用。2、A【分析】解：A；由于Y染色體只有一條；所以控制該遺傳病的基因不存在等位基因，A正確；

B；該病基因只位于Y染色體上；即XY的非同源區(qū)段上，B錯誤；

C；女性不患該遺傳病的原因是因?yàn)閄染色體上不含控制該遺傳病的基因；C錯誤；

D；男性患者產(chǎn)生的精子中；含X與含Y染色體的比例為1：1，所以只有一半含有該致病基因，D錯誤．

故選：A．

Y染色體的遺傳表現(xiàn)為限男性遺傳；且沒有顯隱性關(guān)系；伴Y染色體遺傳的特點(diǎn)是“父傳子；子傳孫、子子代代相傳”．

本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】A3、A【分析】解：A；線粒體只能完成有氧呼吸的第二和第三階段；不能完成整個有氧呼吸過程，A錯誤；

B；丙氨酸和甘氨酸脫水縮合形成丙甘二肽的場所是核糖體；B正確；

C；有氧呼吸的第二階段的場所是線粒體；C正確；

D；光合作用的場所是葉綠體；D正確．

故選：A．

用特異性酶處理生物細(xì)胞的最外面；產(chǎn)物主要是葡萄糖，說明其最外面含有大量多糖，則可判斷該細(xì)胞為植物細(xì)胞，最外面為細(xì)胞壁，該酶為纖維素酶．在植物細(xì)胞中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有葉綠體；核糖體和線粒體．

本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和呼吸作用過程，首先要求考生能根據(jù)題干信息判斷出該細(xì)胞為植物細(xì)胞，含有尿嘧啶的細(xì)胞器有葉綠體、核糖體和線粒體；其次還要求考生識記各種細(xì)胞器的功能，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】A4、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。答案選D。6、C【分析】【解答】解：A；低溫、低氧、一定濕度的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱；有利于果蔬儲藏，A錯誤；

B；馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水的過程中獲得能量；也能從產(chǎn)生乳酸的過程中獲得少量能量，B錯誤；

C；用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油；主要利用了酵母菌的無氧呼吸，產(chǎn)生了酒精和二氧化碳，C正確；

D；選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”；是為了防止傷口處厭氧菌生存和繁殖，D錯誤．

故選：C．

【分析】1．選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口；既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境；避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈．

2．較深的傷口里缺少氧氣；破傷風(fēng)芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖．所以，傷口較深或被銹釘扎傷后，患者應(yīng)及時請醫(yī)生處理．

3．有氧運(yùn)動是指人體細(xì)胞充分獲得氧的情況下所進(jìn)行的體育鍛煉．人體細(xì)胞通過有氧呼吸可以獲得較多的能量．相反，百米沖刺和馬拉松長跑等無氧運(yùn)動，是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行的高速運(yùn)動．無氧運(yùn)動中，肌細(xì)胞因氧不足，要靠乳酸發(fā)酵來獲取能量．因?yàn)槿樗崮軌虼碳ぜ〖?xì)胞周圍的神經(jīng)末梢，所以人會有肌肉酸脹乏力的感覺．二、填空題(共8題，共16分)7、C～E1：1b=2a7a減少【分析】【解答】解（1）氧氣的吸收量與細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳的量相等，說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，因此在圖中顯示的是C～E段；分析題圖可知，O2濃度為A時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2的曲線相交，說明有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2的量相等；由題意可知，b表示有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量，因此b=2a；

氧氣濃度為B時，有氧呼吸消耗的氧氣為a，產(chǎn)生的二氧化碳為a，消耗的葡萄糖是無氧呼吸得到二氧化碳是（b﹣a），無氧呼吸消耗的葡萄糖是因此無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是．

（2）由圖一可知；氧氣濃度為A時，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是2a，分析題圖二可知，縱軸表示二氧化碳的吸收量，因此該圖是凈光合作用強(qiáng)度與光合強(qiáng)度之間的關(guān)系，光照強(qiáng)度為F時，凈光合作用強(qiáng)度是5a，實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度=5a+2a=7a．

（3）F點(diǎn)時；光照強(qiáng)度突然降至0，光反應(yīng)階段不能進(jìn)行，暗反應(yīng)需要的還原氫和ATP不足，三碳化合物還原受阻，二氧化碳的固定仍然進(jìn)行，因此細(xì)胞中五碳化合物含量下降．

【分析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，有氧氣時細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，無氧時細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，在較低濃度的氧氣范圍內(nèi)，細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸，1mol葡萄糖有氧呼吸消耗6mol氧氣，釋放6mol二氧化碳，1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol二氧化碳和2mol酒精；植物是實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度；光合作用過程中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原氫和ATP，影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、光合強(qiáng)度、二氧化碳濃度等．8、mRNA核糖體ATP線粒體健那綠ACD脫分化ATP合成酶基因和m抗體基因【分析】【解答】（1）氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料；而蛋白質(zhì)是在翻譯過程中合成的，翻譯是指在核糖體上以mRNA為模板合成多肽的過程．

（2）ATP分子脫去2個磷酸基團(tuán)后成為腺嘌呤核糖核苷酸；因此腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料；尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，而在動物細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄形成RNA的場所主要是細(xì)胞核，此外在線粒體中也能轉(zhuǎn)錄形成RNA；線粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色．

（3）癌細(xì)胞的特征：無限增殖；細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化；細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低，易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移．此外癌細(xì)胞新陳代謝較快，需要較多的能量，因此細(xì)胞中線粒體活動旺盛．

（4）表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為全能細(xì)胞是細(xì)胞全能性恢復(fù)的過程；該過程相當(dāng)于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟．

（5）由以上分析可知；ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細(xì)胞中處于表達(dá)狀態(tài)．

【分析】分析題圖：圖示為雜交瘤細(xì)胞中標(biāo)出的三個基因．所有細(xì)胞都能合成ATP，因此ATP合成酶基因在雜交瘤細(xì)胞中處于表達(dá)狀態(tài)；雜交瘤細(xì)胞能合成抗體，因此m抗體基因處于表達(dá)狀態(tài)；胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，所以雜交瘤細(xì)胞中的胰島素基因處于封閉狀態(tài)．9、灰身：黑身=3：1大翅脈：小翅脈=1：1BbEeBbee4種1：1：1：1BBEe或BbEebbEe【分析】【解答】（1）體色是一對相對性狀；灰身=47+49=96，黑身=17+15=32，所以灰身：黑身=96：321=3：1；翅脈是一對相對性狀，大翅脈=47+17=64，小翅脈=49+15=64，所以大翅脈：小翅脈=64：64=1：1

（2）雌蠅為灰身大翅脈，可知基因型為BE，雄果蠅為灰身小翅脈，可知基因型為Bee，而后代中出現(xiàn)黑身（bb），也出現(xiàn)小翅脈（ee），由此可知灰身大翅脈的雌蠅基因型為BbEe，灰身小翅脈的雄蠅基因型為Bbee．

（3）據(jù)題目兩對性狀獨(dú)立，可知卵原細(xì)胞在形成卵的過程中，同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合導(dǎo)致等位基因彼此分離，非等位基因自由組合，可知雌蠅（基因型為BbEe）產(chǎn)生卵的基因組成有BE、Be、bE、be共4種其比值為1：1：1：1．

（4）由于親本灰身大翅脈的雌蠅產(chǎn)生四種基因組成的配子為BE：Be：bE：be=1：1：1：1，而親本中灰身小翅脈的雄蠅產(chǎn)生兩種基因組成的配子為Be：be=1：1，所以子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為BBEe和BbEe，子代中黑身大翅脈個體的基因型為bbEe．

【分析】解遺傳題時，要記住一些常用解題方法，減數(shù)分裂的圖示，是高中生物的基本技能，會畫，能理解，能夠?qū)z傳規(guī)律有個很高的認(rèn)識，遺傳實(shí)質(zhì)都體現(xiàn)在其中．10、（1）完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

（2）分裂（和G1G2）間（或S和G1/S）

（3）B→C→D（D→E→F）17.3【分析】【分析】本題涉及到的知識點(diǎn)為細(xì)胞周期，旨在考查學(xué)生的綜合分析能力?！窘獯稹浚?）血清饑餓法：培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，分裂間期的特點(diǎn)是完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時細(xì)胞有適度生長。（2）DNA合成阻斷法：在細(xì)胞處于快速生長分裂期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于分裂（和G1G2）期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)，最終細(xì)胞會停滯在細(xì)胞周期的間（或S和G1/S）期，多次用不同試劑重復(fù)，以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。（3）科學(xué)家用32P的磷酸鹽做標(biāo)記，浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞連續(xù)分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)，A→F為細(xì)胞分裂的某些階段，如下圖所示。該細(xì)胞周期可表示為B→C→D（D→E→F），持續(xù)時間為17.3?！窘馕觥浚?）完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（2）分裂（和G1G2）間（或S和G1/S）（3）B→C→D（D→E→F）17.311、4；0；非姐妹染色單體；2初級卵母；DNA復(fù)制；2：1或1：1；0：n；①③和②④或①④和②③；2；ac、bc等【分析】解：（1）甲圖中的“2”所示的一個細(xì)胞有2條染色體；4條染色單體和4個DNA分子；“3”所示的一個細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此該細(xì)胞中不含同源染色體．

（2）甲圖中的“2”所示的四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生纏繞；并交換一部分片段，導(dǎo)致基因重組．

（3）乙圖中的線段B表示減數(shù)第一次分裂過程；代表甲圖中的2初級卵母細(xì)胞；乙圖中的線段A到線段B中DNA含量加倍的原因是DNA復(fù)制．

（4）圖乙中的線段C表示減數(shù)第二次分裂；該時期的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2：1（前期和中期）或1：1（后期和末期）；線段D表示減數(shù)分裂結(jié)束形成配子，該時期的細(xì)胞中不含染色單體，因此染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為0：n．

（5）丙圖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時，能自由組合的染色體是非同源染色體，即①③和②④或①④和②③．丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，此時細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，而減數(shù)分裂形成的配子的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此在減數(shù)第二次分裂后，形成的精細(xì)胞中的染色體數(shù)為2，根據(jù)自由組合定律可知，其組合可能是ac、bc等．

故答案為：

（1）40

（2）非姐妹染色單體。

（3）2初級卵母DNA復(fù)制。

（4）2：1或1：10：n

（5）①③和②④或①④和②③（答出一組即可）2ac、bc等（只要答對就可以）

分析甲圖：圖甲是雄性動物減數(shù)分裂過程的圖解；其中1為精原細(xì)胞；2為初級精母細(xì)胞，且發(fā)生交叉互換；3為次級精母細(xì)胞；4為精細(xì)胞．

分析乙圖：乙圖是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖；其中A表示減數(shù)第一次分裂間期；B表示減數(shù)第一次分裂過程；C表示減數(shù)第二次分裂過程；D表示精細(xì)胞．

分析丙圖：丙圖細(xì)胞中含有同源染色體；且同源染色體兩兩配對形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期．

本題結(jié)合減數(shù)分裂過程圖、細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱和各區(qū)段線段代表的時期，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．【解析】4；0；非姐妹染色單體；2初級卵母；DNA復(fù)制；2：1或1：1；0：n；①③和②④或①④和②③；2；ac、bc等12、（1）后（2）808（3）44（4）細(xì)胞板新的細(xì)胞壁【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從圖像中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）分析圖像可知，該細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，兩組染色體分別移向細(xì)胞兩極，應(yīng)處于有絲分裂的后期。（2）染色體數(shù)目的判斷依據(jù)是著絲點(diǎn)數(shù)目，故該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為8條；由于著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，故細(xì)胞內(nèi)不存在染色單體；在沒有染色單體的條件下，核DNA數(shù)目與染色體數(shù)相同，即一條染色體中只含有1個DNA，所以此時細(xì)胞內(nèi)含有DNA數(shù)為8個。（3）有絲分裂末期，細(xì)胞內(nèi)的染色體被平分到兩個子細(xì)胞中，所以分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條，DNA有4個。（4）有絲分裂末期，植物細(xì)胞內(nèi)將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，在高爾基體的參與下逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，最終分裂為兩個子細(xì)胞。【解析】（1）后（2）808（3）44（4）細(xì)胞板新的細(xì)胞壁13、4GgYyGgyy與ggYY或GGyy與ggYy1：1GgYy、GgyyGgyy能【分析】【解答】（1）據(jù)題目表格信息；黃綠葉茶樹的基因型有GGYY，GgYY，GgYy，GGYy，4種，其中只有GgYy個體自交，后代會出現(xiàn)G_Y_：G_yy：ggY_：ggyy=9：3：3：1，有4種表現(xiàn)型．

（2）濃綠葉茶樹（G_yy）有2種基因型：GGyy；Ggyy；黃葉茶樹基因型有g(shù)gYY；ggYy兩種．選擇Ggyy與ggYY或GGyy與ggYy雜交，后代表現(xiàn)型為分別為G_Yy（濃綠）：ggYy（黃葉）=1：1和GgYy（黃綠）：Ggyy（濃綠）=1：1

（3）黃綠葉茶樹（G_Y_）基因型有GGYY；GgYY，GgYy，GGYy，4種，其中GgYy自交可以產(chǎn)生ggyy（淡綠）比例為1/4×1/4=1/16；濃綠葉茶樹（G_yy）有2種基因型：GGyy，Ggyy；其中Ggyy自交可產(chǎn)生ggyy（淡綠）比例為1/4×1/2=1/8；因此，選擇Ggyy自交獲得淡綠葉子代的比例更高．

（4）根據(jù)題意可知，茶樹甲（圓形、濃綠葉）基因型為RRG_yy，乙（長形、黃葉）基因型為rrggY_，以它們?yōu)橛H本，從雜交子一代中獲得橢圓形、淡綠葉的茶樹（Rrggyy），因此兩個親本的基因型：甲為RRGgyy，乙為rrggYy．其遺傳圖解如下所示：

【分析】題中已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨(dú)立遺傳，因此遵循基因的自由組合定律．黃綠葉基因型為G_Y_，該基因型有四種；濃綠葉要求G存在，Y不存在，基因型有GGyy、Ggyy兩種；黃葉要求G不存在，Y存在，基因型有g(shù)gYY、ggYy兩種；只有g(shù)gyy表現(xiàn)為淡綠葉．書寫遺傳圖解時要注意符號和必要的文字說明．14、探究Mg2+對植物光合作用的影響缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少三碳化合物溫度、光照和pH等升高升高【分析】【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，探究的題目是探究Mg2+對植物光合作用的影響．

（2）B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，使得光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少，故B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低．

（3）提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用；二氧化碳進(jìn)入葉綠體后首先與五碳化合物結(jié)合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是三碳化合物．

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指無關(guān)變量，主要包括溫度、光照和pH等．在實(shí)驗(yàn)過程中突然停止14CO2供應(yīng)，二氧化碳的固定減弱，14CO2會在細(xì)胞間隙積累，則此時兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會升高．此時三碳化合物的生成減少，短時間內(nèi)有機(jī)物的形成不變，比值升高．

【分析】根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等，據(jù)此分析作答．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】核糖；脫氧核糖分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸的組成成分；是動植物細(xì)胞中都含有的一類單糖，葡萄糖也是動植物細(xì)胞共有的一類單糖。故上述說法正確。

【分析】本題要求學(xué)生識記動植物共有的糖類，喚起學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶，難度不大，但容易混淆。16、A【分析】【解答】解：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣；在細(xì)胞中具有構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)；催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能，所以蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)．

故答案為：正確。

【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．17、B【分析】【解答】解：核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA；在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，在原核細(xì)胞中，DNA主要分布在擬核中．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，但其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其所含核酸分布在蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部．

故答案為：錯誤。

【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、核酸包括DNA和RNA，在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；在原核細(xì)胞中，DNA主要分布在擬核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞核，其所含的核酸分布在蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部．18、F【分析】【分析】本題考查細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容，考查對細(xì)胞學(xué)說知識的記憶。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容包括：

1；細(xì)胞是一個有機(jī)體；一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；

2；細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。【解答】根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容可知，細(xì)胞學(xué)說從細(xì)胞層面揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，故錯誤?！窘馕觥縁19、F【分析】【分析】本題考查了物理模型的知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹颗臄z洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片，不屬于物理模型。故錯誤?！窘馕觥縁20、A【分析】【解答】脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；減少熱量的散失。南極的企鵝體內(nèi)含有大量的脂肪，可以幫助其減少熱量散失從而抵御寒冷。故上述說法正確。

【分析】本題解答的關(guān)鍵就是學(xué)生要結(jié)合生活常識，要求學(xué)生明確脂肪的作用，加強(qiáng)理解，難度不大。21、B【分析】【解答】結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌；屬于原核細(xì)胞，沒有以核膜包被的細(xì)胞核，其DNA沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)，而是裸露在細(xì)胞內(nèi)特定區(qū)域形成擬核，因此在顯微鏡下無法觀察到染色質(zhì)。故上述說法錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生首先應(yīng)明確結(jié)核桿菌屬于原核細(xì)胞，沒有以核膜包被的細(xì)胞核。要求學(xué)生將知識進(jìn)行整合，提高其運(yùn)用知識的能力。22、B【分析】【解答】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：×

【分析】有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．四、解答題(共3題，共18分)23、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識的能力。24、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條