2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷745考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是A.用樣方法研究固著在巖礁上某貝類的種群密度B.在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度D.用標(biāo)志重捕法不能調(diào)查大雁的活動(dòng)范圍2、甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同，不會(huì)有任何區(qū)別B.若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林C.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多3、下列有關(guān)人口增長(zhǎng)與生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是（）A.實(shí)施全面二孩政策必然會(huì)導(dǎo)致我國人口自然增長(zhǎng)率逐步上升B.人類通過改變膳食結(jié)構(gòu)不能緩解人口增長(zhǎng)造成的糧食短缺問題C.臭氧層破壞引起地球表面紫外線輻射增強(qiáng)可引發(fā)人類皮膚癌等疾病D.外來物種入侵使生物種類增多導(dǎo)致生物多樣性增加4、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過程B.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物時(shí)，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D.一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%5、關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量C.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級(jí)D.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量6、大樹杜鵑為杜鵑花屬中最高大的喬木樹種；因量少而珍稀。科研人員為分析大樹杜鵑生存環(huán)境的群落特征，在大樹杜鵑群落設(shè)置8塊標(biāo)準(zhǔn)樣地進(jìn)行調(diào)查，分析群落的物種豐富度，調(diào)查結(jié)果如下圖。其中，辛普森多樣性指數(shù)=隨機(jī)取樣的兩個(gè)個(gè)體屬于不同物種的概率。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.調(diào)查時(shí)隨機(jī)選取8個(gè)樣地，每個(gè)樣地采用五點(diǎn)取樣法取樣B.8個(gè)樣地中物種分布有差異，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)C.喬木層、灌木層和草本層分布有不同生物，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)D.喬木層郁閉度的大小只影響灌木層的物種多樣性，對(duì)草本層沒有影響7、下列有關(guān)生物多樣性及其價(jià)值說法正確的是（）A.行道樹可以吸收灰塵屬于生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值B.武夷山優(yōu)美風(fēng)光是屬于生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性要引用外來物種進(jìn)行生態(tài)防治D.所有生物及其生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性8、下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是A.性比率的變化會(huì)影響種群密度B.不同種群的種群密度沒有可比性C.依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)可以確定種群數(shù)量D.出生率減去死亡率等于替補(bǔ)出生率9、古詩詞是我國文學(xué)史上一份重要的歷史文化遺產(chǎn)，其中所體現(xiàn)的生態(tài)理念和生態(tài)智慧值得我們珍視和學(xué)習(xí)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“螟蛉有子，螺嬴負(fù)之”體現(xiàn)的種間關(guān)系是寄生B.“菜花黃，蜂鬧房”體現(xiàn)了消費(fèi)者對(duì)農(nóng)作物傳粉具有重要作用C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景可以體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值D.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”表述了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如圖是有關(guān)種群特征的概念圖，下列有關(guān)分析正確的是（）

A.①表示種群數(shù)量，是制約種群增長(zhǎng)的因素之一B.圖中④⑤均可以影響①C.春運(yùn)期間，遼寧省的人口數(shù)量變化主要取決于②③D.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了⑤11、對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量開展了持續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年末種群數(shù)量/前一年末種群數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述，正確的是（不定項(xiàng)）（）

A.在這4年中甲種群的數(shù)量保持不變B.第1～2年甲、乙兩種群年齡結(jié)構(gòu)類型相同C.第2年末乙種群的數(shù)量一定大于甲D.第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值12、某同學(xué)畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.碳循環(huán)中只有生產(chǎn)者與非生物環(huán)境之間的傳遞是雙向的，故三幅圖中生產(chǎn)者都是AB.圖1中C能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)C.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指CO2在無機(jī)環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)D.圖2中的碳在E中流動(dòng)的形式是含碳有機(jī)物13、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的能量示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級(jí)食物的攝入量，f表示流向第三營養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確（）

A.圖中b表示第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量B.圖中e表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量C.圖中d蘊(yùn)含的能量均未被第二營養(yǎng)級(jí)同化D.畜牧業(yè)中，與放養(yǎng)相比，圈養(yǎng)可提高圖中c/b的值14、下圖是某人工湖生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分圖解，其中字母表示同化量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.浮游動(dòng)物和魚類作為消費(fèi)者，在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質(zhì)和能量的循環(huán)B.甲種魚和乙種魚之間的能量傳遞效率為d/（b+c+e）×100%C.向該人工湖中投放的飼料越多，甲種魚和乙種魚的數(shù)量就越多D.該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的能量去向都有呼吸作用散失和流入下一營養(yǎng)級(jí)15、影響種群個(gè)體數(shù)量變化的因素很多。其中生物因素包括種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、食物、捕食性天敵等，下列有關(guān)影響種群數(shù)量變化的生物因素的敘述，正確的是（）A.食物和空間等資源越有限、種群密度越小，則種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越激烈B.病菌的出現(xiàn)可使種群數(shù)量減少，極度惡劣情況下，種群可能消亡C.食物的增加可以使種群數(shù)量增加，若食物極度匱乏，種群可能消亡D.捕食性天敵增加會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量減少，但一般情況下種群不會(huì)消亡16、科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者——獵物模型，如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A.該模型屬于物理模型，反映了兩物種之間的循環(huán)因果關(guān)系B.捕食者和獵物的環(huán)境容納量分別是P3和N3C.變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.利用該模型能夠解釋獵物和捕食者雙方的種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定的原因17、一個(gè)繁殖周期后的種群數(shù)量可表示為該種群的補(bǔ)充量。某實(shí)驗(yàn)水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩(wěn)定。圖中曲線Ⅰ表示該實(shí)驗(yàn)水域中某種水生動(dòng)物的親體數(shù)量與補(bǔ)充量的關(guān)系，曲線Ⅱ表示親體數(shù)量與補(bǔ)充量相等。下列說法正確的是（）

A.親體數(shù)量約為1000個(gè)時(shí)，可獲得最大持續(xù)捕撈量B.親體數(shù)量約為500個(gè)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量最多C.親體數(shù)量大于1000個(gè)時(shí)，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)D.飼料是影響該種群數(shù)量變化的非密度制約因素18、下圖是賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.生產(chǎn)者固定的太陽能是生產(chǎn)者的凈光合量B.第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（12．6/62．8）×100%C.“未利用”能量包括未被下一營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量D.生態(tài)平衡時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入等于輸出評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、群落中物種數(shù)目的多少稱為______________。20、人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______進(jìn)行。（砍伐森林、填湖造地、捕殺動(dòng)物；退耕還林、還草、還湖）21、生產(chǎn)者——綠色植物屬于第_____營養(yǎng)級(jí)；直接以植物為食的昆蟲是_______，屬于第_______營養(yǎng)級(jí)；次級(jí)消費(fèi)者——青蛙屬于第_______營養(yǎng)級(jí)；_______——蛇屬于__________營養(yǎng)級(jí)；四級(jí)消費(fèi)者——鷹屬于第_______營養(yǎng)級(jí)。22、______越復(fù)雜，_______抵抗外界干擾的能力就越_______。_______和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_______，生態(tài)系統(tǒng)的_______和_______就是沿著這種渠道進(jìn)行的。23、起點(diǎn)：______________________途徑：_______24、根據(jù)群落的_________和__________________等方面的差異，可以將陸地群落大致分為荒漠、草原、森林等。25、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的成分和______________。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)26、黃頂菊是繁殖能力極強(qiáng)的生態(tài)入侵植物；可造成本地植物減產(chǎn)，嚴(yán)重威脅我國生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（1）黃頂菊入侵地的植物；動(dòng)物及微生物共同構(gòu)成__________；黃頂菊屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。

（2）研究人員在同一實(shí)驗(yàn)基地的相同土壤條件下進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。

。組別處理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/（g·h）（該酶可參與有機(jī)磷降解）A空白組0．850．23B本地植物0．750．32C輕度入侵0．730．39D重度入侵0．640．54①上述實(shí)驗(yàn)中A組的處理是___________。研究者用上述種植實(shí)驗(yàn)代替野外實(shí)地檢測(cè)；目的是排除___________等無關(guān)變量對(duì)研究結(jié)果的干擾。

②據(jù)表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是__________。該變化可使黃頂菊在與本地植物的___________中占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。

（3）土壤磷酸酶主要來自于微生物。研究人員推測(cè)：黃頂菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；他們利用上述實(shí)驗(yàn)中A；D兩組的土壤盆栽本地植物旱稻，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見圖。從圖中找出支持此推測(cè)的證據(jù)___________。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)黃頂菊能分泌某種化學(xué)物質(zhì)；使其根系周圍大量聚集可分泌高效磷酸酶的耐寒短桿菌。綜合上述研究，請(qǐng)將下列選項(xiàng)排序以解釋入侵植物導(dǎo)致本地植物減產(chǎn)的原因。

A．土壤磷酸酶等酶活性改變B．入侵植物分泌化學(xué)物質(zhì)。

C．土壤微生物群落結(jié)構(gòu)改變D．土壤營養(yǎng)成分發(fā)生變化。

外來植物入侵→__________→__________→__________→__________→入侵植物在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)→本地植物減產(chǎn)。27、圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)得到的曲線圖。該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液；再向試管中接種入酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣，計(jì)數(shù)，并繪制曲線圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）S型曲線需要滿足的條件有____________________________？

（2）若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線；曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是________。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會(huì)________（填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取________的方法每天對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時(shí)刻將樣液稀釋102倍；用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后，在顯微鏡下看到的酵母菌分布情況，則1L培養(yǎng)液中酵母菌的約為數(shù)量約為________個(gè)。該計(jì)數(shù)方法得到的值與實(shí)際活菌相比________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。

（4）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括__________。28、蟲是土壤中常見的動(dòng)物；跳蟲形如跳蚤，彈跳靈活，體深灰色，在陰暗潮濕；有腐殖質(zhì)存在的地方都可被發(fā)現(xiàn)。如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，甲裝置試管中需要放置濕潤的棉花，理由是_____。

（2）若要用裝置乙采集大量的體型較小的動(dòng)物作為標(biāo)本保存，試管中需加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液，目的是_____。

（3）甲裝置主要是利用土壤小動(dòng)物趨_____、趨_____和避_____的習(xí)性進(jìn)行采集。

（4）有人建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部，跳蟲鉆出土壤樣品后再用攝子夾取收集，這一建議_____（填“不合理”或“合理”），理由是_____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)29、下圖是一中學(xué)新建的一個(gè)人工濕地：池塘邊有一片蘆葦灘；池塘底定植了大量睡蓮，水中放養(yǎng)了大量魚類。一段時(shí)間后，睡蓮全部被魚吃光，后來學(xué)校每天用食堂的剩飯；剩菜飼喂魚苗，“水體嚴(yán)重富營養(yǎng)化”等問題又出現(xiàn)了。該校生物興趣小組嘗試將池塘水泵入蘆葦灘以凈化水質(zhì)。請(qǐng)分析回答：

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有_______________________________________________________________________________。

（2）為監(jiān)測(cè)池塘水質(zhì)的變化，興趣小組在每周周六的7：00、12：00、17：00三個(gè)時(shí)間點(diǎn)測(cè)定池塘水的pH，推測(cè)pH最高的時(shí)間點(diǎn)是___________，原因是____________________________________________________。

（3）為改善池塘水質(zhì)，學(xué)校每天上午9：00開始將池塘水泵人蘆葦灘，再從出水口引回，如此循環(huán)處理6h，6h循環(huán)水量約為池塘總水量的10%。下表是興趣小組某天從進(jìn)水口和出水口分別采集水樣測(cè)定的相關(guān)指標(biāo)的結(jié)果：。位置。

時(shí)間。

指標(biāo)11：0015：0015：00進(jìn)水口出水口進(jìn)水口出水口進(jìn)水口出水口出水口總磷含量0.390.360.350.310.390.34總氮含量2.192.062.212.022.161.91化學(xué)耗氧量（COD）10.088.4210.088.569.357.92

①與進(jìn)水口比較，出水口的總磷、總氮含量均有所下降的原因是蘆葦_______________________________；

②除上述因素之外，蘆葦灘生物凈化水質(zhì)的途徑還有（寫出2點(diǎn)）______________________________________________。

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)為該校改善池塘水體富營養(yǎng)化提出兩條合理化的建議：____________________________________、__________________________________________________。30、在稻田中引入中華絨螯蟹后；形成了以蟹；稻為主導(dǎo)生物的蟹—稻復(fù)合養(yǎng)殖體系。中華絨螯蟹主要以浮萍、稗草等植物和碎屑為食，對(duì)腐臭的動(dòng)物尸體尤其感興趣。下圖表示某蟹—稻復(fù)合養(yǎng)殖體系主要營養(yǎng)關(guān)系。

(1)中華絨螯蟹屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________成分，與鳥的種間關(guān)系是__________；沙塘鱧所處的營養(yǎng)級(jí)是__________。

(2)引入中華絨鰲蟹后稗草生態(tài)位的變化包括__________（答出兩條即可），同時(shí)鳥的數(shù)量明顯增多，除圖中因素外，影響鳥的數(shù)量變化的生物因素還有__________。

(3)為了從蟹—稻復(fù)合養(yǎng)殖體系獲得更大的稻、蟹產(chǎn)量，需定期投喂餌料，請(qǐng)從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因_______________。

(4)現(xiàn)將蟹—稻復(fù)合養(yǎng)殖體系與養(yǎng)殖池塘相通；構(gòu)建如下的工程化養(yǎng)殖體系。

水流經(jīng)養(yǎng)殖池塘后溶氧量會(huì)降低，試分析原因__________。工程化養(yǎng)殖體系與單獨(dú)養(yǎng)殖體系相比，從物質(zhì)循環(huán)角度分析具備的優(yōu)點(diǎn)有_______________。（至少回答出兩點(diǎn)）31、水體富營養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖形成水華。生態(tài)浮床對(duì)富營養(yǎng)化湖泊表現(xiàn)出良好的治理效果。傳統(tǒng)生態(tài)浮床（CFI）是將經(jīng)過篩選的水生高等植物（主要是挺水植物）栽植于浮床上；通過植物根系大量吸收水體中的N；P等元素（如圖1）。現(xiàn)有研究者設(shè)計(jì)了一種新型生態(tài)浮床（IEFI），水生高等植物栽種在空心竹排上，彈性立體填料作為生物膜載體（可以附著微生物）懸掛在竹排下方（如圖2）。請(qǐng)回答下列問題：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，藍(lán)細(xì)菌屬于_____。

(2)生態(tài)浮床常選種美人蕉、黃菖蒲、水芹等水生高等植物。選用植物時(shí)除了要考慮植物對(duì)水體的凈化能力，還要兼顧植物的觀賞性或經(jīng)濟(jì)價(jià)值，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_____原理。

(3)從種間關(guān)系的角度分析：浮床上的水生高等植物能防治水華的原因有：_____。

(4)水生高等植物吸收水體中的氮可同化為自身的_____等生物大分子，這些氮元素可能的去向有_____。

(5)生態(tài)浮床中的水生高等植物還能通過以下兩種途徑凈化水體：①通過阻擋、吸附等使污染物沉降；②通過增加水中_____；使根系富集的微生物分解增強(qiáng)。

(6)新型生態(tài)浮床中大量的彈性立體填料可作為生物膜載體，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(7)研究人員在江蘇某地進(jìn)行了新型生態(tài)浮床（IEFI）和傳統(tǒng)生態(tài)浮床（CFI）的水質(zhì)凈化效果對(duì)比；其中對(duì)總氮（TN）的去除情況如圖3所示。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，IEFI系統(tǒng)對(duì)TN有明顯的去除效果，且在_____月去除率最高。

②在12月，兩系統(tǒng)去除率均有一定程度下降，主要是因?yàn)開____使得微生物活性降低，影響了對(duì)TN去除效果。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

1；用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)；應(yīng)隨機(jī)取樣，調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來確定。

2；標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體；將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總的被捕個(gè)體數(shù)的比例，來估計(jì)該種群的數(shù)量。

【詳解】

樣方法適用于植物以及活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，可以用來研究固著在巖礁上某貝類的種群密度，A正確；調(diào)查種群密度時(shí)必須隨機(jī)取樣，而不能在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方，B錯(cuò)誤；豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，達(dá)烏爾黃鼠是一個(gè)物種，C錯(cuò)誤；由于動(dòng)物的活動(dòng)范圍大，所以調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線一般用標(biāo)志重捕法，D錯(cuò)誤。2、A【分析】【分析】

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失；但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，甲地發(fā)生的演替屬于次生演替；乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，植被徹底消失，乙地發(fā)生的演替屬于初生演替。

【詳解】

A；由以上分析可知：甲地發(fā)生的演替屬于次生演替；乙地發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯(cuò)誤；

B；無論是初生演替；還是次生演替，若沒有外力干擾，環(huán)境適宜，都可演替到森林階段，B正確；

C；初生演替要依次經(jīng)歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段；故地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上，C正確；

D；演替的結(jié)果使生物多樣性增加；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加，故甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】3、C【分析】【分析】

目前全球人口數(shù)量還沒有超出地球的環(huán)境容納量；人是生態(tài)系統(tǒng)中的一員；生物種群消長(zhǎng)規(guī)律可用于人口增長(zhǎng)規(guī)律，但不完全適用；人口的過度增長(zhǎng)導(dǎo)致資源被過度利用和環(huán)境的破壞，使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

【詳解】

A；人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率；而實(shí)施全面二孩政策僅改變?nèi)丝诘某錾?，不一定?huì)導(dǎo)致我國人口自然增長(zhǎng)率逐步上升，A錯(cuò)誤；

B；從能量流動(dòng)的角度看；改變膳食結(jié)構(gòu)可以使人類從生產(chǎn)者獲取的能量增多，減少能量的消耗，解決糧食短缺問題，B錯(cuò)誤；

C；臭氧層可以吸收紫外線；減輕紫外線對(duì)人體的傷害，因此臭氧層破壞引起地球表面紫外線輻射增強(qiáng)可引發(fā)人類皮膚癌等疾病，C正確；

D；外來物種入侵；可能由于食物充足、空間充裕、沒有天敵，在與當(dāng)?shù)匚锓N競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有優(yōu)勢(shì)，從而使生物多樣性銳減，D錯(cuò)誤。

故選C。4、C【分析】【分析】

能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．能量流動(dòng)特點(diǎn)：①單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級(jí)流向第二營養(yǎng)級(jí)；再依次流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)．②逐級(jí)遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中，逐級(jí)減少，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程；A錯(cuò)誤；

B；能量不能循環(huán)利用；B錯(cuò)誤；

C；生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物；能量就從非生物環(huán)境流入生物群落，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C正確；

D；由于大象糞便是大象消化后沒有吸收的能量；所以不屬于大象同化的能量，而是上一營養(yǎng)級(jí)的能量，所以一種專以大象糞為食蜣螂，不能從大象同化的能量中獲取能量，其從大象糞便中獲取的能量應(yīng)該屬于大象的上一營養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。

故選C。5、C【分析】【分析】

能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；其特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減，能量不能循環(huán)利用。

【詳解】

A；能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；能量主要由太陽能輸入，轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，最終以熱能的形式散失，A正確；

B；分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量；如各營養(yǎng)級(jí)生物死亡后的遺骸，B正確；

C；生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外；其余去向包括流入下一營養(yǎng)級(jí)、被分解者利用、未被利用，C錯(cuò)誤；

D；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；能量不能循環(huán)利用，因此生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量，D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

1；估算種群密度時(shí)；常用樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物；標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物；

2；群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)；其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象；群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。

【詳解】

A；由題圖分析；調(diào)查時(shí)隨機(jī)選取8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣地，每個(gè)樣地采用五點(diǎn)取樣法取樣，A正確；

B；8個(gè)樣地中物種分布有差異；指群落的水平配置狀況，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；

C；喬木層、灌木層和草本層分布有不同生物；是群落在垂直方面的配置狀態(tài)，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，C正確；

D；喬木層、灌木層、草本層屬于垂直分層；喬木層郁閉度的大小不僅影響灌木層的物種多樣性，也對(duì)草本層有影響，D錯(cuò)誤。

故選D。7、B【分析】1；生物多樣性包括3個(gè)層次：遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動(dòng)物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2；生物多樣性的價(jià)值:包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。

3；生物多樣性保護(hù)的措施有：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立精子庫、種子庫；利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。

【詳解】

A；行道樹可以吸收灰塵屬于生態(tài)功能；這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值，A錯(cuò)誤；

B；武夷山優(yōu)美風(fēng)光是屬于生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值；B正確；

C；外來物種的入侵會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；C錯(cuò)誤；

D；生物圈內(nèi)所有生物；它們所擁有的的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性，D錯(cuò)誤；

故選B。8、A【分析】【詳解】

A、性比率的變化通過影響出生率會(huì)影響種群密度，A項(xiàng)正確；

B、不同種群的種群密度可以進(jìn)行比較，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，但不能確定種群數(shù)量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、出生率減去死亡率等于自然增長(zhǎng)率，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。9、A【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)；物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)，信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

【詳解】

A；“螟蛉有子；蜾蠃負(fù)之”，說的是蜾蠃捕捉螟蛉，喂它的幼蟲，這兩種生物之間存在的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B；消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)中的最活躍的成分；可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，對(duì)植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用，所以“菜花黃，蜂鬧房”體現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)作物傳粉的作用，B正確；

C；詩句“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色”體現(xiàn)了生物多樣性對(duì)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的意義；生物多樣性的直接價(jià)值，C正確；

D；落紅可以被微生物分解后又可被植物吸收利用；體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，D正確。

故選A。二、多選題(共9題，共18分)10、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖。種群的數(shù)量特征包括種群密度；生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，因此圖中①為種群密度、②為出生率，③為死亡率，④為年齡結(jié)構(gòu)，⑤為性別比例。

【詳解】

A；①種群最基本的數(shù)量特征是種群密度；A錯(cuò)誤；

B；圖中④是年齡結(jié)構(gòu)；⑤是性別比例均可以影響①種群密度，B正確；

C；遼寧省春節(jié)期間；人口種群密度變動(dòng)很大的主要原因主要是圖中的遷入率和遷出率，C錯(cuò)誤；

D；利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲；破壞了害蟲種群正常的⑤性別比例，D正確。

故選BD。

【點(diǎn)睛】11、B:D【分析】曲線分析：甲種群的L=1.5；表明甲種群數(shù)量不斷增加；乙種群的L值由大于1到小于1，說明乙種群數(shù)量先增多，后減少。

【詳解】

A；這4年中；甲種群的L值均為1．5，說明甲種群的數(shù)量逐年增加，但每年增加的數(shù)量不相等，A錯(cuò)誤；

B；第1～2年甲、乙兩種群年齡結(jié)構(gòu)類型相同；都是增長(zhǎng)型，B正確；

C；第2年末甲種群的L值小于乙種群；但第2年末乙種群的數(shù)量不一定大于甲，C錯(cuò)誤；

D；只要L值大于1．0；種群的數(shù)量就在增加，據(jù)此分析題圖可知，第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值，D正確。

故選BD。12、A:C【分析】【分析】

分析圖1：A為生產(chǎn)者；B為無機(jī)環(huán)境，D為分解者，C為消費(fèi)者。分析圖2：A為生產(chǎn)者，C為無機(jī)環(huán)境，E為分解者，B；D為消費(fèi)者。分析圖3：E為生產(chǎn)者，A為無機(jī)環(huán)境，C為分解者，F(xiàn)DB為消費(fèi)者。

【詳解】

A；在碳循環(huán)過程中；生產(chǎn)者與大氣中二氧化碳庫之間的傳遞是雙向的，而其他生物只能通過呼吸作用向大氣中釋放二氧化碳，由此可知，圖1～圖3中屬于生產(chǎn)者的分別是A.E，A錯(cuò)誤；

B；圖1中C為消費(fèi)者；其能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，B正確；

C；生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)；C錯(cuò)誤；

D；圖2中A為生產(chǎn)者；C為無機(jī)環(huán)境，E為分解者，B、D為消費(fèi)者，碳在A、B、D、E構(gòu)成的生物群落中流動(dòng)的形式是含碳有機(jī)物，D正確。

故選AC。13、A:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級(jí)攝入的能量；b表示該營養(yǎng)級(jí)同化的能量；c表示用于生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖的能量；d表示分解者利用的能量；e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量；f表示流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量。

【詳解】

A、根據(jù)分析，b表示第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量；A正確；

B；e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量；B錯(cuò)誤；

C；d表示分解者利用的能量；有一部分能量（糞便中能量）未被該營養(yǎng)級(jí)生物同化，第二營養(yǎng)級(jí)流入分解者的（遺體、殘骸中的能量）是被第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量，C錯(cuò)誤；

D、圖中a表示該營養(yǎng)級(jí)攝入的能量，b表示該營養(yǎng)級(jí)同化的能量，c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，所以圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比，c值增大，可提高c/b的比值；D正確。

故選AD。14、A:C:D【分析】【分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。

（2）每一營養(yǎng)級(jí)能量的去路：①流向下一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外），②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。

（3）特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?；逐?jí)遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級(jí)；生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。

【詳解】

A；浮游動(dòng)物和魚類作為消費(fèi)者；在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質(zhì)循環(huán)，但能量不能循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B、相鄰營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級(jí)同化量/上一營養(yǎng)級(jí)同化量×100%，乙種魚從甲種魚處同化的能量為d，而甲種魚同化的能量為b+c+e，則甲種魚和乙種魚間的能量傳遞效率為d/（b+c+e）×100%；B正確；

C；向該人工湖中投放的飼料過多；可能導(dǎo)致水質(zhì)變差，魚類減少，C錯(cuò)誤；

D；最高營養(yǎng)級(jí)無流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量；D錯(cuò)誤。

故選ACD。15、B:C:D【分析】【分析】

影響種群數(shù)量變化的因素1.非生物因素：如陽光；溫度、水等。其影響主要是綜合性的。森林中林下植物的種群密度主要取決于林冠層的郁閉度；植物種子春季萌發(fā)；蚊類等昆蟲冬季死亡；東亞飛蝗因氣候干旱而爆發(fā)等。2.生物因素：種群內(nèi)部和種群外部?jī)煞矫嬗绊憽７N內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使種群數(shù)量的增長(zhǎng)受到限制；種群間的捕食與被捕食、相互競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系等；都會(huì)影響種群數(shù)量；寄生蟲也會(huì)影響宿主的出生率和死亡率等。3.食物和天敵的因素對(duì)種群數(shù)量的影響與種群密度有關(guān)。如同樣缺少食物，密度越高，種群受影響越大，這樣的因素稱為密度制約因素。而氣溫、干旱、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，屬于非密度制約因素。

【詳解】

A；食物和空間等資源越有限、種群密度越大；則種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越激烈，A錯(cuò)誤；

B；病菌會(huì)影響種群數(shù)量；病菌的出現(xiàn)可使種群數(shù)量減少，極度惡劣情況下，種群可能消亡，B正確；

C；食物會(huì)影響種群數(shù)量；食物的增加可以使種群數(shù)量增加，若食物極度匱乏，種群可能消亡，C正確；

D；捕食性天敵增加會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量減少；但天敵為了自身的可持續(xù)發(fā)展不會(huì)將被捕食者全部捕食完，一般情況下種群不會(huì)消亡，D正確。

故選BCD。16、C:D【分析】【分析】

1；循環(huán)因果關(guān)系：在生物學(xué)上；許多生理或生態(tài)過程的因果關(guān)系是循環(huán)性的，也就是說，一定的事件作為引起變化的原因，所導(dǎo)致的結(jié)果又會(huì)成為新的條件，施加于原來作為原因的事件，使之產(chǎn)生新的結(jié)果，如此循環(huán)往復(fù)。

2；在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。

【詳解】

A；數(shù)學(xué)模型用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式；捕食者——獵物模型對(duì)種群的數(shù)量進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)，描繪曲線反應(yīng)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，屬于數(shù)學(xué)模型，反映了捕食者與被捕食者之間因捕食關(guān)系而相互制約數(shù)量變化，A錯(cuò)誤；

B、分析圖可知，捕食者數(shù)量在P2處上下波動(dòng)，獵物數(shù)量在N2處上下波動(dòng)，所以捕食者和獵物的環(huán)境容納量分別是P2和N2；B錯(cuò)誤；

C、從圖中數(shù)學(xué)模型中可以看出，在N1-N2段，獵物數(shù)量減少時(shí)，捕食者的數(shù)量也減少，捕食者數(shù)量進(jìn)一步減少后，減少了對(duì)被捕食者的捕食，被捕食者的數(shù)量增加，在N2-N3段；隨著被捕食者數(shù)量增多，捕食者的食物增多，捕食者數(shù)量增多，捕食者數(shù)量進(jìn)一步增多后，捕食增多，被捕食者的數(shù)量減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程，C正確；

D；該模型是捕食者——獵物模型；利用該模型既能解釋由于捕食者的存在，導(dǎo)致獵物的種群數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定，也能解釋由于被捕食者的存在，導(dǎo)致捕食者的種群數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。

故選CD。17、B:C【分析】【分析】

一般來說；食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震；火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，被稱為非密度制約因素。

【詳解】

A；親體數(shù)量約為1000個(gè)時(shí)；該種群的補(bǔ)充量等于親本數(shù)量，即出生率等于死亡率，是K值，根據(jù)種群的增長(zhǎng)率變化可知，捕撈后種群數(shù)量處于K/2時(shí)獲得最大持續(xù)捕撈量，A錯(cuò)誤；

B；種群數(shù)量處于K/2時(shí)單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量最多；即親體數(shù)量約為500個(gè)時(shí)，B正確；

C；由圖可知；親體數(shù)量大于1000個(gè)時(shí)，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，達(dá)到K值，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，C正確；

D；一般來說；食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素，飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素，D錯(cuò)誤。

故選BC。18、A:B【分析】【分析】

根據(jù)圖中的信息可知；生產(chǎn)者固定的總能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)中的總能量。每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)包括能量的輸入；能量傳遞給下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量、呼吸作用消耗的能量、未被利用的能量。

【詳解】

A；生產(chǎn)者積累的有機(jī)物總能量是凈光合量；而光合作用固定的太陽能是總光合量，因此生產(chǎn)者固定的太陽能是生產(chǎn)者的凈光合量，A錯(cuò)誤；

B；生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級(jí)；植食性動(dòng)物是第二營養(yǎng)級(jí)，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（62.8/464.6）×100%，B錯(cuò)誤；

C；未利用的能量指未被自身呼吸作用消耗、也未被下一營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量；因此“未利用”能量包括未被下一營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量，C正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定的一種狀態(tài)；就是生態(tài)平衡，此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入等于輸出，D正確。

故選AB。三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【分析】

物種的豐富度：是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少；屬于群落水平研究的問題。

【詳解】

群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。物種豐富度影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【點(diǎn)睛】【解析】豐富度20、略

【解析】①.速度②.方向21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一初級(jí)消費(fèi)者二三三級(jí)消費(fèi)者四五22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)食物鏈營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生產(chǎn)者固定太陽能食物鏈和食物網(wǎng)24、略

【分析】【分析】

群落是指在相同時(shí)間一定地域中各種生物的集合。群落水平上主要研究以下問題：群落的范圍和邊界；群落的物種組成，優(yōu)勢(shì)物種，空間結(jié)構(gòu)，種間關(guān)系，生態(tài)位及群落的演替等。

【詳解】

觀察一個(gè)群落；首先看到的是群落外貌。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地群落大致分為荒漠；草原、森林等類型。物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)和群落的類型。解題關(guān)鍵是要明確群落水平上研究的問題與種群水平上研究的不同，進(jìn)一步掌握群落在外貌和物種組成上的差異?！窘馕觥竣?外貌②.物種組成25、略

【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）?！窘馕觥繝I養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)26、略

【分析】【分析】

群落是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的所有生物個(gè)體；包括動(dòng)物；植物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”，包括綠色植物、光合細(xì)菌和藍(lán)藻、化能合成細(xì)菌等。

【詳解】

（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者等生命成分共同組成群落；加上非生物部分就是生態(tài)系統(tǒng)。黃頂菊是植物，故屬于生產(chǎn)者。

（2）①空白對(duì)照組不種植任何植物。②野外實(shí)地因地理?xiàng)l件和周圍環(huán)境影響；土壤內(nèi)物質(zhì)含量必然有差異。用上述種植實(shí)驗(yàn)代替野外實(shí)地檢測(cè)，目的是排除外界環(huán)境等無關(guān)變量對(duì)研究結(jié)果的干擾。

②據(jù)表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是含磷量降低，土壤磷酸酶活性增大。該變化可使黃頂菊在與本地植物的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。

（3）D組植物滅菌后植株高度明顯高于未滅菌的；A組則相反，說明入侵后土壤菌落不適合植物生長(zhǎng)，D組與A組對(duì)比可見，未滅菌時(shí)D組植物高度低于A組，說明入侵后土壤菌落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

（4）由題意可知；黃頂菊能分泌某種化學(xué)物質(zhì)（B），在根周圍聚集可分泌高效磷酸酶的細(xì)菌（C），這些細(xì)菌分泌磷酸酶（A）使土壤全磷量降低（D），本地植物可利用的磷被黃頂菊侵占，使黃頂菊在與本地植物的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，最終導(dǎo)致本地植物減產(chǎn)，即B→C→A→D。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)過程中要遵循單一變量原則，控制無關(guān)變量要做到相同且適宜。【解析】群落生產(chǎn)者不種植任何植物外界環(huán)境含磷量降低，土壤磷酸酶活性增大競(jìng)爭(zhēng)黃頂菊入侵后，未滅菌狀態(tài)下旱稻株高明顯低于未入侵時(shí)，說明黃頂菊改變了微生物群落結(jié)構(gòu)BCAD27、略

【分析】【分析】

酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關(guān)，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。

【詳解】

（1）S型曲線是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)；描述資源空間有限；種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇、天敵增加的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況。

（2）在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后；鼠的天敵增加，環(huán)境容納量下降，種群數(shù)量也會(huì)降低，因此，圖甲曲線Ⅱ中，蛇在ef時(shí)間段發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，鼠的天敵增加量變小，鼠種群數(shù)量下降速率將小一些，圖中α角變大。

（3）采取抽樣檢測(cè)的方法每天對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，可繪制得到圖乙所示曲線圖。由圖丙及血球計(jì)數(shù)板規(guī)格可知，該血球計(jì)數(shù)板共25個(gè)中方格，將樣液稀釋102倍后，血球計(jì)數(shù)板上酵母菌數(shù)量為4×25=100個(gè)。又因?yàn)檠蛴?jì)數(shù)板體積為1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培養(yǎng)液含有的酵母菌數(shù)量為100÷（0.1×10-3）×103×102=1011個(gè)。因該計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)了已死亡的酵母菌；故比活菌數(shù)偏大。

（4）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少原因有營養(yǎng)大量消耗和代謝廢物大量積累等。

【點(diǎn)睛】

掌握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)方法、操作步驟等，知曉調(diào)查的方式和實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn)，清楚酵母菌計(jì)數(shù)的方法，并能利用公式對(duì)數(shù)量進(jìn)行計(jì)算。【解析】資源空間有限種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇天敵增加ef變大抽樣檢測(cè)1011偏大代謝廢物大量積累28、略

【分析】圖中甲裝置利用土壤小動(dòng)物具有趨暗；避高溫、趨濕的習(xí)性進(jìn)行采集。調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用取樣器取樣法；樣方法用于調(diào)查植物的豐富度，觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，據(jù)此解答。

【詳解】

（1）濕潤的棉花模擬了土壤濕潤的環(huán)境；利于跳蟲存活，故則甲裝置內(nèi)最好裝入的是濕潤的棉花。

（2）70%的酒精溶液可以殺死并保存動(dòng)物標(biāo)本；防止腐爛，則乙裝置內(nèi)最好裝入的是70%的酒精溶液。

（3）甲裝置為誘蟲器裝置；利用了土壤中小動(dòng)物具有趨暗；避高溫、趨濕的習(xí)性的原理。

（4）依據(jù)題干信息“跳蟲形如跳蚤；彈跳靈活”可知，跳蟲彈跳靈活，用攝子不容易夾取，因此不建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部，跳蟲鉆出土壤樣品后再用攝子夾取收集。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】濕棉花模擬了土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活殺死并保存動(dòng)物暗濕（前兩空答案順序可顛倒）高溫（或熱）不合理跳蟲彈跳靈活，用攝子不容易夾取五、綜合題(共3題，共9分)29、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；化學(xué)耗氧量（COD）是指水體中的有機(jī)物等在規(guī)定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度，分析表格中的數(shù)據(jù)可知，COD值越高，分解的有機(jī)物越多，說明水體富營養(yǎng)化帶來的污染程度越高，因此COD值與污染程度成正相關(guān)。與進(jìn)水口比較，出水口的總磷；總氮含量均有所下降，說明池塘中的氮、磷流經(jīng)蘆葦塘后被蘆葦吸收，以及蘆葦?shù)淖铚?、減緩水流，有利于物質(zhì)的沉降，降低了氮、磷的含量，達(dá)到凈化污水的作用。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)一般包括物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解三個(gè)方面。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和投喂的剩飯；剩菜中有機(jī)物內(nèi)的化學(xué)能。

（2）為監(jiān)測(cè)池塘水質(zhì)的變化；興趣小組在每周周六的7：00；12：00、17：00三個(gè)時(shí)間點(diǎn)測(cè)定池塘水的pH值，影響池塘水pH值改變的主要是水中的二氧化碳的含量變化，由于在白天植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，導(dǎo)致池塘中的二氧化碳減少，使得池塘水pH值增大，因此推測(cè)pH值最高的時(shí)間點(diǎn)是17：00。

（3）①據(jù)表可知；每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，出水口與進(jìn)水口比較，出水口的總磷；總氮含量和COD值均有所下降，所以循環(huán)處理，由于蘆葦?shù)人参镂粘靥了械腘、P等元素用于植物的生長(zhǎng)發(fā)育；蘆葦根、莖對(duì)水流起阻滯、減緩作用，利于一些物質(zhì)沉降，從而改善了富營養(yǎng)化的池塘的水質(zhì)。

②根據(jù)以上分析可知；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)一般包括物理沉降；化學(xué)分解、微生物分解三個(gè)方面。除上述因素之外，蘆葦灘生物凈化水質(zhì)的途徑還有化學(xué)分解和微生物的分解作用。

（4）根據(jù)題意可知；池塘污染是由于池塘中的魚類將池塘底的睡蓮全部吃光，后又因?yàn)橥度氲氖程玫氖ｏ?；剩菜飼喂魚引起了富營養(yǎng)化的問題，因此改善水質(zhì)可以適當(dāng)捕獲一部分魚類，維持池塘生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；其次根據(jù)