2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物共同特征的是（）

A.體表有外骨骼。

B.都有翅。

C.足和觸角都分節(jié)。

D.身體有許多體節(jié)組成。

2、用顯微鏡觀察血涂片時(shí),視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿3、下列各組中，不屬于同一性狀之間的差異的是（）A.單眼皮和雙眼皮B.有耳垂和無(wú)耳垂C.直發(fā)和黃發(fā)D.大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲4、發(fā)芽率指的是（）A.全部種子的發(fā)芽數(shù)B.全部種子的發(fā)芽數(shù)占全部購(gòu)買(mǎi)種子的百分?jǐn)?shù)C.發(fā)芽種子總數(shù)占供檢測(cè)種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)D.以上說(shuō)法都不對(duì)5、研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）A.比較解剖B.細(xì)胞研究C.進(jìn)化樹(shù)D.化石6、下列哪一項(xiàng)人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境（）A.居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器B.為增加土地資源，騰埋攤涂及填海造地C.生活污水不經(jīng)處理被排向大江或大海D.砍掉原來(lái)的山林，種植速生樹(shù)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)7、“美人魚(yú)”的學(xué)名儒艮，母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面，就像人類(lèi)的哺乳，你認(rèn)為美人魚(yú)屬于（）A.魚(yú)類(lèi)B.軟體動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.兩棲類(lèi)8、下列例子中；哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用（）

A.螞蟻群體成員之間分工合作；共同維持群體的生活。

B.重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)；緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙；麻雀和蛇。

C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂。

D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上。

9、【題文】在生物進(jìn)化過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是最復(fù)雜、最高等的生物（）A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物C.種子植物D.苔蘚植物評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、生物進(jìn)化樹(shù)形象的表示出了古代的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都起源于古代的____．11、某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)時(shí)，以舌能否卷曲為研究對(duì)象，對(duì)本年級(jí)部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問(wèn)題（1）根據(jù)表中第________組，可判斷顯性形狀是________（2）小花的舌頭以前能卷曲，后因舌頭意外受傷，傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了，這種變異屬于________（選填：可遺傳的變異／不可遺傳的變異）（3）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第3組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是________（4）我國(guó)婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是________12、人體內(nèi)的廢物除了二氧化碳和少量的水是以氣體形式通過(guò)______系統(tǒng)排出的，絕大部分水、尿素和無(wú)機(jī)鹽是以______的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外的。13、細(xì)菌的形態(tài)主要是____、____、____三種．14、（2016?賀州）請(qǐng)你分別說(shuō)出下列諺語(yǔ)、詩(shī)文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識(shí)．。句子生物學(xué)知識(shí)①種瓜得瓜，種豆得豆①生物具有遺傳的現(xiàn)象②種豆南山下，草盛豆苗稀②____③有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥③____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、進(jìn)入青春期的男孩和女孩的突出特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。（）16、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。（）17、動(dòng)物體內(nèi)如果沒(méi)有骨骼就不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物.（判斷對(duì)錯(cuò)）19、變異是可以遺傳的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、動(dòng)物也會(huì)傳遞信息，事實(shí)證明螞蟻是靠氣味傳遞信息的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共12分)23、小英在學(xué)習(xí)的生態(tài)系統(tǒng)之后，他選取了濕潤(rùn)且富含有機(jī)質(zhì)的土壤、各種植物以及跳蝻、蒼蠅、青蛙、蚯蚓等動(dòng)物按照一定的數(shù)量比例，嘗試建立了一個(gè)生態(tài)瓶，如圖一。據(jù)圖回答：（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)__________，瓶中生物生活所需能量的根本來(lái)源是________。（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖一中的任意一條食物鏈：____________________________。（3）若圖二是圖一中存在捕食關(guān)系的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系圖，則乙代表的生物是圖一中的__________。（4）如果小英選擇的土壤中重金屬銅超標(biāo)，則積累最多的生物是____________。24、如圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可以看出；組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目______．

（2）3和6這兩塊骨骼肌都是由______和______構(gòu)成的；它們具有的生理特性是______．

（3）正常情況下；當(dāng)手指指尖無(wú)意觸到高溫物體后，肌肉3和6的活動(dòng)情況分別是______．這一反射的神經(jīng)中樞位于______．

（4）肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)中；比較容易發(fā)生“脫臼”的是______；關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，能把骨與骨之間牢固地聯(lián)系在一起的是______．

25、如圖；屈肘時(shí)，圖中[①]______處于收縮狀態(tài)；

[②]______處于舒張狀態(tài)．

評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共9分)26、把下列現(xiàn)象與密切相關(guān)的非生物因素用線連接起來(lái)A貓頭鷹夜間捕食田鼠a溫度B沙漠植物一般葉小、根長(zhǎng)b空氣C北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多c水D陰雨天，魚(yú)兒常把頭露出水面d陽(yáng)光評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共27分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)；節(jié)肢動(dòng)物有的有翅會(huì)飛，如昆蟲(chóng)，也有的無(wú)翅不會(huì)飛，如蜘蛛；沼蝦等．

故選：B

【解析】【答案】節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，據(jù)此答題．

2、A【分析】試題分析：用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，視野中最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，看不見(jiàn)的是血小板，因?yàn)檠“宓捏w積最小，白細(xì)胞的數(shù)量最少，體積最大，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【解答】解：A；單眼皮和雙眼皮是同一性狀眼瞼的形狀之間的差異；A正確；

B；有耳垂和無(wú)耳垂是同一性狀耳垂之間的差異；B正確；

C；直發(fā)和黃發(fā)是頭發(fā)的形狀和顏色；是兩種性狀，不屬于同一性狀之間的差異，C不正確；

D；大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲是同一性狀之間的差異；D正確．

故選：C．

【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．同一性狀之間的差異是相對(duì)性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．4、C【分析】解：由分析可知：發(fā)芽率指發(fā)芽種子數(shù)占供檢測(cè)種子總數(shù)的百分之幾．

故選：C．

明確發(fā)芽率的含義及計(jì)算方法：發(fā)芽率指發(fā)芽種子數(shù)占供檢測(cè)種子總數(shù)的百分之幾，計(jì)算公式為：

解答此題的關(guān)鍵是明確發(fā)芽率的計(jì)算方法．【解析】【答案】C5、D【分析】解：化石是研究生物進(jìn)化最重要的；最直接的證據(jù)；因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此研究地球上生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是生物化石．

故選：D

化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的；如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹(shù)葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道化石的形成．【解析】D6、A【分析】解：A；居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器；這樣減少化石燃料的使用，有利于較少污染保護(hù)環(huán)境，A正確；

B；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中．人們干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田，開(kāi)墾草原，騰埋攤涂及填海造地，都會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C；生活中的污水含有大量的有機(jī)物和磷等；不經(jīng)過(guò)處理就排到湖泊、河流中，會(huì)污染水環(huán)境，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，形成水華危害水生生物的生存，C錯(cuò)誤；

D；砍掉原來(lái)的山林種植速生樹(shù)；這樣是植物類(lèi)型變得相對(duì)單一，生態(tài)系統(tǒng)更容易被破壞，D錯(cuò)誤．

故選：A．

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響日益突出；已威脅到生物圈，如人類(lèi)的亂砍亂伐等行為造成了嚴(yán)重的后果，保護(hù)植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫．

人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．【解析】A7、C【分析】【分析】本題考查的是哺乳動(dòng)物的主要特征。此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，知道“美人魚(yú)”的學(xué)名儒艮是哺乳動(dòng)物而不是魚(yú)類(lèi)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎溉閯?dòng)物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生；哺乳?！懊廊唆~(yú)”的學(xué)名儒艮，雖然生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，但母體給幼體喂奶，具有胎生、哺乳的特征，因此屬于哺乳動(dòng)物。C項(xiàng)符合題意。

故選C。【解析】C8、A【分析】

A；螞蟻群體成員之間分工合作．共同維持群體的生活；屬于社會(huì)行為，不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用．

B；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量蝗蟲(chóng)的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲(chóng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．該選項(xiàng)不符合題意．

C；自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中；形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉．該選項(xiàng)不符合題意．

D；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子；有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上．該選項(xiàng)不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查動(dòng)物在自然界中的作用．解題從動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；幫助植物傳粉；傳播種子，社會(huì)行為方面切入．

9、C【分析】【解析】

試題分析：如圖生命樹(shù)：

可見(jiàn)；最高等的是種子植物，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是植物的進(jìn)化歷程，解答此類(lèi)題目可結(jié)合進(jìn)化樹(shù)來(lái)分析?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)10、爬行類(lèi)【分析】【解答】解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚(yú)類(lèi)；并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類(lèi)，古兩棲類(lèi)又進(jìn)化為爬行類(lèi)，某些爬行類(lèi)又進(jìn)化為古代的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：古代魚(yú)類(lèi)→古代的兩棲類(lèi)→古代的爬行類(lèi)→古代的鳥(niǎo)類(lèi)和古代的哺乳類(lèi)．故生物進(jìn)化樹(shù)形象的表示出了古代的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都起源于古代的爬行類(lèi)．

故答案為：爬行類(lèi)．

【分析】在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：古代魚(yú)類(lèi)→古代的兩棲類(lèi)→古代的爬行類(lèi)→古代的鳥(niǎo)類(lèi)和古代的哺乳類(lèi)．11、（1）1能卷舌（2）不可遺傳的變異（3）Aa、aa、Aa（4）近親結(jié)婚，其子女（后代）患遺傳病的幾率大大增加（合理即可）【分析】【分析】本題主要考查基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題。【解答】（1）表格中；第1組父親能卷舌；母親能卷舌，子女中有不能卷舌的，表明不能卷舌是隱性性狀，能卷舌是顯性性狀。因此根據(jù)表中第1組判斷顯性性狀是能卷舌。

（2）變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。小花的舌頭以前能卷曲，后因舌頭意外受傷，傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此這種變異屬于不可遺傳變異。

（3）假如用A表示顯性基因；a表示隱性基因，則能卷舌是基因組成是AA或Aa，不能卷舌的基因組成是aa。第3組中，母親不能卷舌的基因組成是aa，因此母親遺傳給小花的基因一定是a，所以小花能卷舌的基因組成是Aa．遺傳圖解如圖：

從圖中看出；小花的父親；母親和小花本人的基因組成分別是Aa、aa、Aa。

（4）近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加?！窘馕觥浚?）1能卷舌（2）不可遺傳的變異（3）Aa、aa、Aa（4）近親結(jié)婚，其子女（后代）患遺傳病的幾率大大增加（合理即可）12、呼吸尿液【分析】解：排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。絕大部分水、尿素和無(wú)機(jī)鹽是以尿液的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外的。

故答案為：呼吸；尿液。

排泄的途徑有三條：一；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握排泄的三種途徑?！窘馕觥亢粑蛞?3、略

【分析】

細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，如圖；據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．

故答案為：球狀；桿狀；螺旋狀；

【解析】【答案】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀；桿狀、螺旋狀等進(jìn)行分析回答．

14、生物能進(jìn)行生長(zhǎng)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)【分析】【解答】①種瓜得瓜；種豆得豆，說(shuō)明生物具有遺傳的現(xiàn)象；

②種豆南山下；草盛豆苗稀，說(shuō)明生物能進(jìn)行生長(zhǎng)；

③有收無(wú)收在于水；多收少收在于肥，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；

故答案為：②生物能進(jìn)行生長(zhǎng)；

③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．

【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)。16、A【分析】【解答】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，因此題干說(shuō)法正確．

故答案為：正確。

【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．17、×【分析】【解答】解：動(dòng)物的骨骼本身不能運(yùn)動(dòng)；靠骨骼肌的牽引動(dòng)物才能運(yùn)動(dòng)，無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有骨骼，是靠肌肉的收縮能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．如蚯蚓；沙蠶等，它們都能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有骨骼，但能運(yùn)動(dòng)．18、×【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物的幼體必須生活在水中；用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是僅指陸地上和水里都能生活就可．如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，屬于爬行動(dòng)物，不是兩棲動(dòng)物．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．19、×【分析】解：生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異；由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，是不遺傳的變異．有的變異是可以遺傳的；有的變異是不可以遺傳的．

故答案為：×．

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記變異是否遺傳，主要看引起變異的原因．【解析】×20、×【分析】解：人和類(lèi)人猿是近親；有共同的原始祖先是森林古猿．類(lèi)人猿沒(méi)有尾巴；頰囊和屁股上的胼胝，常見(jiàn)的四種類(lèi)人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿．獼猴有尾，不是類(lèi)人猿，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

常見(jiàn)的四種類(lèi)人猿是黑猩猩；猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿．

做這題的關(guān)鍵是了解類(lèi)人猿的特點(diǎn)，掌握常見(jiàn)的四種類(lèi)人猿．【解析】×21、√【分析】解：動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味；即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上。

故答案為：√。

動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式?！窘馕觥俊?2、×【分析】【解答】保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．四、解答題(共3題，共12分)23、（1）生態(tài)系統(tǒng)太陽(yáng)能/光能。

（2）植物→跳蝻→青蛙或植物→蒼蠅→青蛙。

（3）植物

（4）青蛙【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的結(jié)構(gòu)和功能、生物之間的關(guān)系、生物的富集現(xiàn)象。解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能、食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生物之間的關(guān)系、生物的富集現(xiàn)象。【解答】（1）這個(gè)生態(tài)瓶即包括環(huán)境又包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；因此這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；在生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者（綠色植物）才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，因此瓶中生物生活所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。食物鏈不包括分解者，因此圖一中的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩铩嗤芑蛑参铩n蠅→青蛙。

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減；因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。根據(jù)圖中數(shù)量關(guān)系，可構(gòu)成食物鏈乙→甲→丙。因此，若圖二是圖一中存在捕食關(guān)系的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系圖，則乙代表的生物是圖一中的植物。

（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是青蛙，因此如果小英選擇的土壤中重金屬銅含量超標(biāo)，則體內(nèi)積累銅最多的生物是青蛙。

【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)太陽(yáng)能/光能。

（2）植物→跳蝻→青蛙或植物→蒼蠅→青蛙。

（3）植物（4）青蛙24、略

【分析】

由人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖可知：[1]肩胛骨；[2]肱骨，[3]肱三頭肌，[4]橈骨，[5]尺骨，[6]肱二頭?。?/p>

（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．如圖肘關(guān)節(jié)是由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構(gòu)成的．

（2）骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成；骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分叫肌腹，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．骨骼肌有受刺激而收縮的特性．

（3）縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射（非條件反射）；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成．神經(jīng)中樞在脊髓，由脊髓控制完成．此時(shí)[3]肱三頭肌舒張，[6]肱二頭肌收縮．

（4）關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．肩關(guān)節(jié)是由肩胛骨的關(guān)節(jié)盂與肱骨頭組成，故又叫肩肱關(guān)節(jié)．因?yàn)殡殴穷^較大，呈球形，關(guān)節(jié)盂淺而小，僅包繞肱骨頭的1/3，關(guān)節(jié)囊薄而松弛，所以肩關(guān)節(jié)是人體運(yùn)動(dòng)范圍最大而又最靈活的關(guān)節(jié)，它可做前屈；后伸、內(nèi)收、外展、內(nèi)旋、外旋以及環(huán)轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)．但肩關(guān)節(jié)的這個(gè)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)雖然保證了它的靈活性，但它的牢固穩(wěn)定性都較其他關(guān)節(jié)為差，是全身大關(guān)節(jié)中結(jié)構(gòu)最不穩(wěn)固的關(guān)節(jié)．容易發(fā)生“脫臼”，脫臼是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致．使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，造成脫臼．

故答案為：（1）至少兩塊；（2）肌腱；肌腹；受到刺激能收縮；（3）[3]肱三頭?。籟6]肱二頭?。患顾?；（4）肩關(guān)節(jié)；關(guān)節(jié)囊．

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)；骨骼肌的結(jié)構(gòu)；骨骼肌的特性與功能，縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射是由脊髓控制完成的，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，肩關(guān)節(jié)牢固穩(wěn)定性差易發(fā)生脫臼．

25、略

【分析】

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，如圖，屈肘時(shí)，[①]肱二頭肌收縮，[②]肱三頭肌舒張．可見(jiàn)，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．

故答案為：肱二頭??；肱三頭?。?/p>

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

五、連線題(共1題，共9分)26、A—d

B—c

C—a

D—b【分析】【分析】此題考查環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。了解環(huán)境中影響生物生命活動(dòng)、生活方式、形態(tài)結(jié)構(gòu)等的非生物因素是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹刻锸笫菚兎钩龅膭?dòng)物，因此，環(huán)境中影響田鼠生活方式的非生物因素是光照，即貓頭鷹夜間捕食田鼠，與之關(guān)系密切的非生物因素是光照（或陽(yáng)光）；沙漠氣候干旱少雨，沙漠植物一般葉小、根長(zhǎng)，有利于加強(qiáng)根吸收水分的能力、減少蒸騰作用、保持體內(nèi)水分，與干旱的環(huán)境相適應(yīng)。因此，沙漠植物一般葉小、根長(zhǎng)，與之關(guān)系密切的非生物因素是水；北極氣候寒冷，北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多，有利于減少身體熱量的散失。因此，北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多，與之關(guān)系密切的非生物因素是溫度；魚(yú)呼吸的是水中的空氣，陰雨天，深水中的氧氣少，而表層中的水中氧氣較多，魚(yú)兒常把頭露出水面有利于呼吸到充足的氧氣。因此，陰雨天，魚(yú)兒常把頭露出水面，與之有關(guān)的非生物因素是空氣。因此，連線情況是：A—d，B—c，C—a，D—b。【解析】A—dB—cC—aD—b六、其他(共3題，共27分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)