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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、清朝的建立者是()A.努爾哈赤B.皇太極C.順治帝D.康熙帝2、“自古男人掌朝綱,誰料女杰作俊賢。重拳擊碎貪腐吏,玉手托起清廉官。”詩中提到的皇帝歷經(jīng)千年,褒貶不一,但還是有人稱贊其統(tǒng)治是“政啟開元,治宏貞觀”。這位皇帝的突出貢獻是A.增設殿試和武舉B.戒奢從簡,虛心納諫C.派文成公主人入藏和親D.重視地方吏治3、某學校七年級的一次歷史探究與實踐課上,老師圍繞主題出示了如下圖片材料,由此可知其探究的主題應是()A.宋朝農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展B.南北朝時期流芳千古的書畫藝術C.唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進D.清朝鞏固多民族國家的統(tǒng)一4、唐朝手工業(yè)發(fā)達,下面對唐朝手工業(yè)的敘述,錯誤的是()A.紡織業(yè)品種繁多,尤以絲織工藝水平最高B.造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)都頗具規(guī)模C.青瓷、白瓷和唐三彩最為有名D.青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展5、造紙術發(fā)明于什么時期?()A.西漢B.東漢C.秦朝D.南北朝6、我國歷史上的青銅時代不包括()A.夏朝B.商朝C.西周D.戰(zhàn)國評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、____年,后周大將在陳橋驛發(fā)動兵變,建立北宋。8、【題文】扁鵲總結出來的望聞問切四種診斷疾病的方法;一直被中醫(yī)運用。
診斷結果:
理由:9、【題文】為了提倡儒學教育,元朝在中央設立了太學。10、東晉時期,王羲之的書法端莊秀麗、絢麗華貴,有“____,____”的美稱。11、隋朝的建立者________,都城________;唐朝的建立者________,都城________;北宋的建立者________都城________。12、“五四”運動是中國______革命的開端。13、公元前221年,劉徹建立秦朝,這是我國歷史上第一個中央集權的封建王朝。錯誤:;正確:。14、【題文】閱讀下列材料;回答問題。(10分)
材料一:(宋朝)國家用人之法;非進士及第者不得美官。
材料二:
(1)材料一反應了怎么樣的社會現(xiàn)實?(2分)
(2)明朝時我國科舉考試出現(xiàn)了新變化;這種變化是什么?(2分)
(3)材料二圖中考生金榜題名就喜,名落孫山就悲所反映出的社會問題是什么?(6分)15、距今約六七千年前的氏族聚落很多,其中最具代表性的是____。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展為著名的瓷都。17、史料:“蘇湖熟,天下足”——南宋諺語推論:南宋時期,蘇州、湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米,成為聞名天下的“糧倉”。()。A.正確B.錯誤18、(請你判斷下列說法是否正確)
春秋戰(zhàn)國時期,我國曾出現(xiàn)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄并立的局面。19、明末科學家徐光啟的《天工開物》被譯成多種文字,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。20、在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人,北京人和山頂洞人。______(判斷對錯)21、澎湖巡檢司是我國歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。______(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共2題,共10分)22、地圖中的歷史。
圖1圖2
(1)圖1為秦朝疆域圖,從中能了解秦朝哪些重要歷史信息?
(2)判斷圖2是哪一朝代的疆域圖?與秦朝疆域相比,出現(xiàn)了什么變化?
(3)圖2中西域都護府何時設置的?它的設置有何意義?23、讀下邊《三國鼎立形勢圖》(1)填出國名:A.________B.________C.________(2)為三國鼎立局面形成奠定基礎的戰(zhàn)役的地點是:____曹操基本統(tǒng)一北方的戰(zhàn)役是:____三國之間的關系是____(3)在我國民間戲劇里,曹操被演成白臉奸臣,而對諸葛亮幾乎是近乎神的傳揚,學習了這段歷史,你同意這種傳統(tǒng)的看法嗎?我們應該怎樣正確評價這兩位歷史人物?評卷人得分五、辨析題(共2題,共12分)24、夏商西周社會以能力高低區(qū)分尊卑等級。25、戰(zhàn)國時期;法家代表人持韓非子主張“無為而治”,加強中央集權。
判斷上述材料正誤;理由是什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】清朝(后金)1616-1912;又稱大清帝國,是中國歷史上最后一個君主制王朝.1616年建州女真部首領努爾哈赤建立后金,1619年統(tǒng)一女真各部.1636年,皇太極改國號為清.1644年,清攝政王多爾袞指揮八旗勁旅擊敗明末農(nóng)民軍,進占北京.同年清順治帝遷都北京,開始了對中國的統(tǒng)治.
故選B.
本題考查清朝的建立;準確識記基礎知識即可.
本題考查清朝前期的幾個統(tǒng)治者,需要掌握皇太極、順治帝、康熙帝等.【解析】【答案】B2、A【分析】本題考查武則天相關知識和學生閱讀材料獲取有效信息的能力。結合材料“自古男人掌朝綱,誰料女杰作俊賢”、政啟開元,治宏貞觀”可知,這是對女皇武則天的評述。根據(jù)所學知識可知,武則天當政期間,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,增設殿試和武舉,繼續(xù)完善科舉制,使唐朝的社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”,A是武則天的貢獻。BC是唐太宗李世民的政績,D是唐玄宗的統(tǒng)治措施。所以排除ACD,故選B?!窘馕觥緼3、A【分析】【分析】本題考查宋代經(jīng)濟重心南移相關知識,秧馬是種植水稻時,用于插秧和拔秧的工具。從北宋時期開始大量使用;牛轉翻車、圩田都是宋朝南方農(nóng)業(yè)發(fā)展中的相關技術,海船是宋代手工業(yè)方面的成就,答案為A項,B、C、D表述錯誤。4、D【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期;夏朝時種類逐漸增多。商朝是我國青銅文化的燦爛時期,著名的青銅器有司母戊鼎;四羊方尊等,所以D選項不是對唐朝手工業(yè)的敘述。
故選:D。
本題以唐朝手工業(yè)發(fā)達為切入點;考查的是盛唐的社會氣象。
本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握盛唐社會氣象的相關知識點。【解析】D5、A【分析】本題考查造紙術的發(fā)明的相關知識。根據(jù)所學知識可知,甘肅天水的一座漢墓里,出土了一張紙。據(jù)考證,這是西漢早期用麻做的紙,這是目前世界上已知的最早的紙。這也說明西漢時期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。故選A?!窘馕觥緼6、D【分析】夏;商、西周三代被人們稱為“青銅時代”;源于青銅器在商、周時期人們的社會生活中有非常重要的地位,晚商至西周我國青銅技術走向鼎盛,人們又將這一時期稱為“青銅文明”,也是因為青銅器在這一時期影響巨大.
故選D.
本題主要考查我國歷史上的青銅時代.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記夏商周的青銅制造業(yè).【解析】D二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】本題考查的是北宋的建立。960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立北宋?!窘馕觥俊敬鸢浮?60年趙匡胤8、略
【分析】【解析】
試題分析:本題考查春秋戰(zhàn)國的科技文化相關知識;春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲總結出來的望;聞、問、切四種診斷疾病的方法,一直被后世中醫(yī)沿用。
考點:人教版新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文明的勃興(一)【解析】【答案】診斷結果:對9、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查元朝推行儒學教育的主要措施。為了提倡儒學教育;元朝在中央設立國子學,不是太學,漢武帝時,為了推廣儒學教育,在長安設太學。
考點:人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】把“太學”改為“國子學”10、飄若浮云矯若驚龍【分析】【分析】這是基礎題;需要學生有較好的知識積累,學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備,不難得出正確答案。東晉時期,王羲之的書法端莊秀麗;絢麗華貴,有“飄若浮云,矯若驚龍”的美稱。
【點評】本題是對東晉時期,著名書法家王羲之的書法特點的考查。11、略
【分析】本題主要考查隋、唐、宋建立者及都城。公元581年,隋文帝楊堅建立隋朝,定都長安。隋朝末年,因為隋煬帝暴虐無道,爆發(fā)了隋末農(nóng)民大起義。在起義軍的打擊下,隋王朝陷于瓦解。618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。同年,在太原起兵反隋的貴族李淵,進入長安,建立唐朝。李淵就是唐高祖。北宋都城東京,又叫汴京(今河南開封),由宋太祖趙匡胤建立。故填:楊堅、長安;李淵、長安;趙匡胤、開封?!窘馕觥織顖浴㈤L安;李淵、長安;趙匡胤、開封12、新民主主義革命【分析】五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主;廣大群眾;市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。
故答案為:
新民主主義革命。
本題考查五四運動的意義。五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主;廣大群眾;市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動。
掌握五四運動的過程和意義?!窘馕觥啃旅裰髦髁x革命13、略
【分析】【解析】試題分析:公元前221年統(tǒng)一六國建立秦國的是秦始皇嬴政??键c:秦朝建立【解析】【答案】錯誤:劉徹改正:嬴政14、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)本題考查的是科舉制度的相關內容?!皣矣萌酥?;非進士及第者不得美官?!边@句話的意思是,國家重視人才的選拔,對文官的素質要求比較高,而且通常進士及第得到的官職比較好。這說明了宋代通過科舉考試選拔人才。
(2)本題考查的是明朝的科舉制度。明朝時我國科舉考試出現(xiàn)了新變化;這種變化是科舉考試實行“八股取士”。科舉考試只許在“四書”;“五經(jīng)”的范圍內命題,應試者不能自由發(fā)揮。答題必須按照八個連續(xù)的部分進行,不得違背。這種考試形式,鉗制了人們的思想,無法選拔具有真才實學的人才。
(3)本題考查的是明朝八股取士的弊端。材料二圖中考生金榜題名就喜;名落孫山就悲。明朝的八股取士,只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內命題,導致許多讀書人為了考中,只顧埋頭讀書,苦研八股,不講實際學問。說明科舉制到明清時很大程度上演變?yōu)槌Q制人們思想的工具。
考點:北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·昂揚進取的社會風貌·科舉制度;北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·明清帝國的專制統(tǒng)治·八股取士與文字獄·八股取士【解析】【答案】(1)通過科舉考試選拔人才。
(2)科舉考試變八股取士。
(3)科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內命題,導致許多讀書人為了考中,只顧埋頭讀書,苦研八股,不講實際學問。說明科舉制到明清時很大程度上演變?yōu)槌Q制人們思想的工具。15、河姆渡聚落和半坡聚落【分析】【分析】本題考查我國氏族聚落生活的代表;學生應掌握好基礎知識。
【點評】考查學生記憶能力。三、判斷題(共6題,共12分)16、√【分析】本題考查的是北宋的制瓷業(yè)。北宋的制瓷業(yè)很發(fā)達,當時興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都?!窘馕觥縏17、√【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟重心的南移。南宋時期完成了經(jīng)濟重心的南移,“蘇湖熟,天下足”這句南宋諺語反映了南宋時期蘇州和湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米,已經(jīng)成為聞名天下的“糧倉”,因此史料與推論一致,故選A?!窘馕觥緼18、×【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國是我國東周發(fā)展的先后兩個不同的歷史時期;東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個歷史時期,春秋五霸是先后起來稱霸的五個霸主,戰(zhàn)國七雄是同時存在的。故本題中春秋五霸錯誤。
【點評】本題主要考查春秋戰(zhàn)國紛爭的史實。國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭19、×【分析】【分析】宋應星的《天工開物》;總結了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術,強調人類要和自然協(xié)調發(fā)展。被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
【點評】掌握《天工開物》的知識點。20、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里;他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(采集;狩獵)共同分享勞動成果。山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里,他們使用打制石器,但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術;已會人工取火。在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人,北京人和山頂洞人,這個表述是錯誤的。
故答案為:
×。
本題考查了元謀人;北京人和山頂洞人。北京人用火燒烤食物;吃到熟食,縮短了消化過程,促進了體質的發(fā)展。
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記元謀人、北京人和山頂洞人的生活地點?!窘馕觥俊?1、√【分析】臺灣自古以來就是我國領土不可分割的一部分;早在元朝時臺灣就隸屬中央政府管轄,當時臺灣的名稱是琉球。元朝進一步加強對臺灣的管理,在臺灣(琉球)設澎湖巡檢司,以加強對那里的管轄,這是中央政府首次在臺灣地區(qū)設置機構進行管理,使臺灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內。題干說法正確。
故答案為:√。
本題以澎湖巡檢司為依托;考查元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的知識點。注意掌握相關基礎知識。
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施?!窘馕觥俊趟?、識圖題(共2題,共10分)22、略
【分析】(1)本題考查秦朝的疆域。觀察圖1可以了解到,秦朝的都城是咸陽;秦朝修筑了從西起臨洮東到遼東的長城;秦朝疆域擴大,東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海;秦朝實行郡縣制,設有遼東郡、桂林郡、象郡等。(2)本題考查西漢的疆域。從圖2看,圖2的都城是長安,郡國并行,西域設置了西域都護府,說明圖2是西漢疆域圖。與秦朝疆域相比,西漢領土很明顯向西域等地拓展擴大了。(3)本題考查西域都護府的設置。是在張騫兩次通西域以后,加強了中原地區(qū)和西域之間的經(jīng)濟文化交流。公元前60年,西漢設西域都護,標志著中央政府對西域地區(qū)的正式管轄。【解析】(1)秦朝定都咸陽;修筑從臨洮到遼東的長城;疆域四至方位;實行郡縣制。(2)西漢;領土向西域等地拓展擴大。(3)公元前60年;西域正式歸屬中央政權。23、略
【分析】(1)本題主要考查三國鼎立時各國位置關系。220年,曹丕稱帝,國號“魏”,史稱曹魏,都城為洛陽;221年劉備在成都接續(xù)漢朝,史稱蜀漢,都城為成都。229年孫權稱帝,國號“吳”,史稱東吳,都城為建業(yè)。依據(jù)位置關系ABC三處分別填寫魏蜀吳。(2)本題主要考查三國形成時期的最大戰(zhàn)役。曹操統(tǒng)一北方后,與208年南下,首先擊敗劉表和依附劉表的劉備,占領荊州,進逼孫吳。孫權和劉備共同抗曹,派周瑜在赤壁與曹操決戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍利用曹軍不善于水戰(zhàn),用火攻大敗曹操。此后曹操退守中原。孫權
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