![對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則(1) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)湘教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/2B/wKhkGWem1UWAB3A8AADGHPvN3r4355.jpg)
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4.3.2對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)類比指數(shù)的運(yùn)算法則以及指數(shù)式與對(duì)數(shù)式之間的關(guān)系,推導(dǎo)出對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則,利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,既可以將積、商的對(duì)數(shù)“展開(kāi)”成同底對(duì)數(shù)的和、差,也可以將同底對(duì)數(shù)的和、差“收攏”成積、商的對(duì)數(shù),增強(qiáng)學(xué)生辯證地認(rèn)知公式的意識(shí).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解并熟練應(yīng)用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則.難點(diǎn):推導(dǎo)對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則.核心素養(yǎng)○直觀想象、●數(shù)學(xué)運(yùn)算、○數(shù)據(jù)分析、●數(shù)學(xué)抽象、●邏輯推理、○數(shù)學(xué)建模.一、舊知回顧二、問(wèn)題導(dǎo)入三、新知探索四、微課學(xué)習(xí)五、典例剖析六、練習(xí)鞏固七、歸納小結(jié)八、課后作業(yè)【教學(xué)流程】【舊知回顧】復(fù)習(xí)1:對(duì)數(shù)的概念是什么?它與指數(shù)之間有什么聯(lián)系呢?復(fù)習(xí)2:你還記得對(duì)數(shù)的基本恒等式嗎?對(duì)數(shù)式與指數(shù)式之間如何互化呢?【問(wèn)題導(dǎo)入】問(wèn)題:在引入對(duì)數(shù)之后,自然應(yīng)研究對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),我們已經(jīng)知道了對(duì)數(shù)與指數(shù)間的關(guān)系,能否利用指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)得出相應(yīng)的對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)呢?【新知探索】問(wèn)題:利用對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系,你能將指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì):aman=am+n中所有指數(shù)式轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式嗎?看一看它們之間有什么關(guān)系,由此可得關(guān)于對(duì)數(shù)的什么關(guān)系?指數(shù)冪的其他運(yùn)算性質(zhì)呢?由對(duì)數(shù)的定義可以推導(dǎo)出下面三條運(yùn)算法則:解題小結(jié):應(yīng)用對(duì)數(shù)法則進(jìn)行化簡(jiǎn),體會(huì)通過(guò)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則將真數(shù)的積、商、乘方與開(kāi)方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為同底對(duì)數(shù)的和、差、積關(guān)系的過(guò)程【典例剖析】解題小結(jié):對(duì)數(shù)求值時(shí)通常要結(jié)合對(duì)數(shù)運(yùn)算法則和對(duì)數(shù)恒等式.【典例剖析】解題小結(jié):利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,既可以將積、商的對(duì)數(shù)“展開(kāi)”成同底對(duì)數(shù)的和、差,也可以將同底對(duì)數(shù)的和、差“收攏”成積、商的對(duì)數(shù).【典例剖析】【練習(xí)鞏固】【練習(xí)鞏固】2、注意:對(duì)數(shù)運(yùn)算法則的逆向運(yùn)用。利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,既可以將積、商的對(duì)數(shù)“展開(kāi)”成同底對(duì)數(shù)的和、差,也可以將同底對(duì)數(shù)的和、差“收攏”成積、商的對(duì)數(shù)?!練w納小結(jié)】【課后作業(yè)】1、習(xí)題4.33、4、5、6題2、預(yù)習(xí)作業(yè):(1)
10分鐘左右時(shí)間,看教材P1
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