2024年宣傳部自評報告

宣傳部自評報告宣傳部自評報告

一年來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院、部門的大力支持下，黨委宣傳部緊緊圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系師生思想實際，扎實推進(jìn)宣傳思想工作的理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新與載體創(chuàng)新，較好地完成了年初確定的工作任務(wù)，為學(xué)校社會影響力與美譽度的提高、校園文化滲透力與感染力的增強、師生思想政治素養(yǎng)與理論水平的提升作出了應(yīng)有的努力。同時，也清醒地認(rèn)識到部門工作存在的不足與今后的努力方向?，F(xiàn)將一年來工作的基本情況簡要總結(jié)如下：

一、思想政治教育工作扎實推進(jìn)1、理論學(xué)習(xí)得到新加強

作為校黨委理論學(xué)習(xí)中心組秘書單位，一年來，部門緊緊圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)中央、省委市委有關(guān)要求，在全校安排部署了學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳等工作，制訂了。關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神。關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見。黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度。黨總支（分黨委）二級中心組理論學(xué)習(xí)制度。等文件，編印了一系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，營造起濃郁的理論學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中做到學(xué)期有計劃，學(xué)習(xí)有主題，活動有記錄，并堅持做到重點發(fā)言與專題講座、學(xué)校與學(xué)院學(xué)習(xí)交流、。集中學(xué)。與。個人學(xué)理論學(xué)習(xí)與集中調(diào)研等五個相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，既提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想理論素質(zhì)，又為推動學(xué)校的改革發(fā)展增強了精神動力。一年來，學(xué)校層面共安排專題學(xué)習(xí)會8次，以宣講團的形式深入學(xué)院、部門開展學(xué)

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習(xí)輔導(dǎo)和通過業(yè)余黨校、團校等各種途徑開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)50余次。

2、形勢與政策課教學(xué)效果得到新提高

為進(jìn)一步加強大學(xué)生形勢與政策課教學(xué)工作，提高教學(xué)的針對性和實效性，推進(jìn)核心價值體系進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。一年來，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合大學(xué)生思想實際，安排了。走進(jìn)上海世博會。當(dāng)前經(jīng)濟形勢。氣候博弈與低碳發(fā)展。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的新形勢。新農(nóng)保：農(nóng)民養(yǎng)老的新藍(lán)圖。正確認(rèn)識群體性事件。大學(xué)生宗教信仰問題。等8個專題，組織專家教授集體備課、分頭教學(xué)。同時，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，整合思政教育資源，不斷創(chuàng)新育人載體，取得較好效果。

3、思想政治工作和輿情信息調(diào)研能力得到新提升

為準(zhǔn)確把握學(xué)校校園網(wǎng)整體輿情動態(tài)，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性及部分熱點問題，我們協(xié)同學(xué)工部、團委等單位加強了師生思想動態(tài)研判工作，較好地化解了物價上漲、涉日事件、甲流防范等一系列敏感問題引發(fā)的輿情危機。我們加強了《網(wǎng)絡(luò)輿情》專報工作，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部及時報送師生關(guān)注的熱點信息，為加強學(xué)校思想政治工作發(fā)揮了建設(shè)性作用。同時，不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政工作，搭建校領(lǐng)導(dǎo)與師生員工健康向上的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，舉辦了第二期。校長在線。活動，邀請林娟娟副校長在網(wǎng)上與師生“面對面”互動溝通，征求意見和建議，為學(xué)校提供決策參考。進(jìn)一步健全了校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度，加強校內(nèi)bbs的監(jiān)管力度，并對網(wǎng)上有害信息及時封堵和刪除，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展服務(wù)的作用。學(xué)校被評為全省社會輿情信息工作優(yōu)秀單位、XX市輿情信息工作優(yōu)秀單位和XX市教育宣傳信息工作先進(jìn)集體。

4、思想政治教育理論研究工作得到新突破

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一年一度的學(xué)校思想政治教育工作理論研討會如期召開，共約150萬字《高校思想政治工作思考與對策——第五輯》研究論文集編輯出版。借助XX市大學(xué)生思想政治教育理論研究會平臺，組織廣大教師積極申報科學(xué)研究課題，經(jīng)過專家評審，全市高校有83項課題立項，其中我校36項，占43%。今年的思想政治教育工作理論研討會將于明年1月召開，收集論文的數(shù)量、文章的質(zhì)量都實現(xiàn)了新的提高，表明我校思想政治教育工作與研究水平得到了新突破。

二、校園文化建設(shè)成果明顯

1、。一院一品。文化建設(shè)目標(biāo)基本完成

為積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成具有溫大特質(zhì)的學(xué)校文化和學(xué)院文化，經(jīng)過網(wǎng)上投票、報紙投票和現(xiàn)場投票方式，評選出數(shù)學(xué)學(xué)院的。敬老護(hù)幫愛心志愿者活動城市學(xué)院的。愛心專列號教師教育學(xué)院的?！囆g(shù)之春’藝術(shù)節(jié)校學(xué)生會的。最受學(xué)生愛戴的老師機電學(xué)院的。汽車文化節(jié)就業(yè)處的。職業(yè)規(guī)劃節(jié)甌江學(xué)院的。黨員義工活動人文學(xué)院的?！讜熑A’文學(xué)獎評選活動商學(xué)院的?！堂幕?jié)法政學(xué)院的。模擬法庭。等十大校園文化品牌，并給予一定的經(jīng)費支持。

2、校園文化氛圍進(jìn)一步濃郁

一年來，我們積極開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，邀請XX省交響樂團、浙江京劇團、XX省歌舞劇團等來校作專場演出，邀請兩岸三地昆曲藝術(shù)家齊聚溫大同臺獻(xiàn)藝，營造了良好的文化氛圍，著力提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。與團委協(xié)作成功舉辦了一年一度的校園文化節(jié)，并突出了創(chuàng)業(yè)文化、健康文化、時尚文化建設(shè)，逐步使校園文化活動走上項目化、品牌化、陣地化的格局。舉辦了。我的舞臺show。XX市高校主持人大賽等系

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列活動，我校的王怡璇、張譯文等一大批同學(xué)獲得了較好成績。除此之外，我們通過各種方式，大力支持學(xué)院和部門開展寢室文化、科技競賽等各種文化活動。

3、師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強

通過深化師德教育、加強制度建設(shè)、營造良好氛圍等措施大力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。推薦法政學(xué)院劉芳雄、思想政治理論教研部孫邦金、甌江學(xué)院毛毅堅等三位老師參加XX市委。四個一批。理論人才評選。協(xié)同校團委通過推薦、投票等方式，評選出成教學(xué)院白炳貴、城市學(xué)院杜永春、后勤集團李麗萍、法政學(xué)院吳玉宗、保衛(wèi)處何在勝、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院張紅嫚、甌江學(xué)院歐建光、人文學(xué)院俞磊、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院洪振杰、法政學(xué)院鈄曉東等老師為第五屆最受學(xué)生愛戴的老師。對取得驕人業(yè)績的老師和同學(xué)，我們利用校內(nèi)各種宣傳陣地給予大力宣傳。

4、十二五校園文化建設(shè)的思路已經(jīng)明確

在總結(jié)。十一五。校園文化建設(shè)成果，分析十二五學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校十二五文化建設(shè)規(guī)劃，明確了今后五年文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略措施。

三、對內(nèi)對外宣傳工作不斷加強1、對外宣傳力度逐步加大

一年來，我們進(jìn)一步健全了外宣工作制度，建立了較為完備的通訊員隊伍，開展了多種多樣的培訓(xùn)活動，并對積極參與學(xué)校新聞報道的個人和集體予以獎勵和表彰。加強與校外媒體的聯(lián)系，建立良好的校外宣傳網(wǎng)絡(luò)，延伸對外宣傳工作的手臂。圍繞學(xué)校重大決策、重要任務(wù)、辦學(xué)特色、典型人物，策劃新聞報道，先后在中央、省、市各級各類媒體上共發(fā)新聞報

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道近700條，其中國家級媒體70余條，省級媒體50余條，使學(xué)校的改革發(fā)展成果在。廣播里有聲音、電視里有圖像、報紙上有文章、網(wǎng)絡(luò)中有點擊、社會上有影響。，大大提高了學(xué)校社會聲譽。

2、校內(nèi)宣傳格局逐步完善

新聞網(wǎng)作用不斷加強。大力宣傳學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的好經(jīng)驗、好做法、好人好事，宣傳特色亮點。學(xué)校首頁。溫大要聞。發(fā)布280條，。綜合新聞。發(fā)布260條。校園網(wǎng)總共發(fā)布學(xué)院、部門新聞1000余則。為學(xué)校各種活動拍攝圖片270余次，14200余張照片，并做到學(xué)校重大新聞24小時內(nèi)上網(wǎng)。評選出2010年度校園十大新聞。

校報喉舌作用不斷鞏固。一年來，圍繞學(xué)校中心工作加強策劃，校報在創(chuàng)新欄目，注重專題報道，強化新聞評論，優(yōu)化電子版功能等方面作出了積極探索，發(fā)揮了彰顯校園主流媒體、責(zé)任媒體的主導(dǎo)作用。《溫州大學(xué)報》共出版了18期，并不定期出版副刊專版。新設(shè)專欄。人文溫大。，講述學(xué)校歷史上熠熠生輝的先賢；。創(chuàng)先爭優(yōu)——溫大在行動。宣傳報道在開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做\育人成才先鋒\活動中學(xué)校的新思路、新舉措，各單位的動態(tài)及新經(jīng)驗、新做法，基層黨組織和黨員干部中的典型人物和典型事例等。

廣播臺和電視臺建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。。溫大之聲。實現(xiàn)南北兩校區(qū)全覆蓋，并增設(shè)音樂早餐、午間音樂、晚間音樂，新聞十二點、onmyway廣播劇等欄目，不斷提高宣傳效果。在教工食堂、c區(qū)食堂建設(shè)電視播放系統(tǒng)，全年共拍攝視頻資料100余小時，制作聞溫大新聞12期，錄制世界溫州人學(xué)術(shù)研討會、高雅文化進(jìn)校園、校長第一課等各類晚會、演出、報告等大型活動全程視頻20場，協(xié)助研究生部、保衛(wèi)處、建工學(xué)院、機電學(xué)院、法政學(xué)

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院等單位完成視頻拍攝10多次，在優(yōu)酷、土豆等國內(nèi)著名視頻網(wǎng)站開設(shè)空間，上傳學(xué)校視頻40多個，向省市電視臺報送視頻信息20余條。

3、校內(nèi)刊物和宣傳品的管理工作進(jìn)一步規(guī)范

一年來，對全校30多種刊物進(jìn)行了年度審查，對不符合要求的單位，提出了整改意見，并限期整改。制定了。校園宣傳標(biāo)語、展板及廣告等宣傳品管理辦法。，規(guī)范校園宣傳標(biāo)語、展板及廣告等宣傳品管理，營造健康向上的校園文化環(huán)境。

四、存在的問題與今后努力的方向

今后五年，是學(xué)校由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)新一輪跨越發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是學(xué)校改革與發(fā)展出中各種內(nèi)外矛盾的凸現(xiàn)期。我們必須緊緊抓住學(xué)校改革發(fā)展的新機遇與新要求，以時不我待的精神狀態(tài)推進(jìn)宣傳思想工作上水平。

1、外宣能力需要切實增強。在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，要努力實現(xiàn)外宣工作從零星報道到整體宣傳、本地宣傳到域外宣傳、傳統(tǒng)媒介宣傳到新興媒介宣傳的轉(zhuǎn)變，并實現(xiàn)兩者的有機融合。要千方百計、全力以赴地宣傳報道學(xué)校改革發(fā)展成就、在各自崗位上取得優(yōu)秀業(yè)績的教師和學(xué)生。力爭實現(xiàn)報道層次、報道深度、報道數(shù)量的大跨越，為學(xué)校發(fā)展造勢鼓氣、凝聚力量，同時不斷提高學(xué)校社會美譽度。

2、校園文化育人功能需要切實提高。要按照十二五校園文化建設(shè)規(guī)劃的要求，著眼學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，以弘揚校訓(xùn)精神為核心的溫大精神為主線，依托。物質(zhì)環(huán)境、精神文化、網(wǎng)絡(luò)信息。三大載體，實施。溫大精神培育與弘揚、制度文化建設(shè)、教師文化建設(shè)、學(xué)生文化建設(shè)、注重文化引領(lǐng)。等五大計劃，著力推進(jìn)。綠色溫大、人文溫大、科學(xué)溫大、創(chuàng)新溫大、和

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諧溫大。建設(shè)，不斷提高學(xué)校的文化軟實力。

3、思想政治教育工作需要切實加強。要著眼于學(xué)校改革發(fā)展新要求和師生思想新特點，切實抓好校院兩級中心組學(xué)習(xí)工作，教師理論學(xué)習(xí)工作。與此同時，要在學(xué)校講師團的基礎(chǔ)上，組建青年教師講師團、學(xué)生成才事跡宣講團，發(fā)揮它們在引領(lǐng)學(xué)生確立科學(xué)理想信念、學(xué)做道德品行楷模、