植樹計(jì)劃教案幼兒園

植樹計(jì)劃教案幼兒園植樹計(jì)劃教案幼兒園篇一一、活動(dòng)背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、幼兒園制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)5、擬定向家長、社區(qū)宣傳資料6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。7、樹苗若干。四、活動(dòng)過程：(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2、家委會(huì)代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。(二)分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”。流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹――合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹木――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。植樹計(jì)劃教案幼兒園篇二一、活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。三、活動(dòng)過程（一）講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。2.避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。（二）夸樹（植樹對(duì)人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。（三）玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。（四）種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣――帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”。（1）種植工具（2）種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。編后語：植樹節(jié)在春天，植樹節(jié)的時(shí)候，我們小朋友將樹苗運(yùn)來了城市的郊區(qū)，拿著手中的小鐵鍬，將一棵一棵小樹種栽了下去，等待著希望發(fā)芽，等待著長成參天大樹，這是孩子的小小愿望，小樹苗，你快快長大吧！四、活動(dòng)反思在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。植樹計(jì)劃教案幼兒園篇三活動(dòng)時(shí)間：植樹節(jié)（3月12日）活動(dòng)要求：1、以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小天使。活動(dòng)過程：升起儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲；朗誦與植樹護(hù)綠有關(guān)的詩歌；為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說起了悄悄話。1、植物種植全園播種行動(dòng)：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，如：牽?；?、黃豆、綠豆等的種子發(fā)芽。2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3、“我知道……”植物生長知識(shí)交流活動(dòng)：4、“自然角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班：我和小樹同長高：1、撿垃圾、落葉活動(dòng)（小1）。2、給小樹澆水（小2）。中班：我是樹的好朋友。1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。（中1）2、園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。（中2）大班：植樹活動(dòng)。1、在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。（大1、大2）2、給小樹松土等，讓樹快快長。（大1、大2）植樹計(jì)劃教案幼兒園篇四活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。2、幼兒樂于自己動(dòng)手操作。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛，對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛的情感。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、參與節(jié)日游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紙盒裝的土壤2、樹枝若干3、卡紙制作的樹葉4、小動(dòng)物的卡片若干活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友？（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動(dòng)物）2、呀，來了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來吧?。úシ乓魳罚處煄ьI(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲）3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動(dòng)物送回家吧?。ò研?dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。）（1）大海是小魚兒的家。（2）花朵是蜜蜂的家。（3）小房子是狗狗的家。（4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！二、觀察光禿禿的土壤，深入主題1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們?cè)趺崔k呢？（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）2、大樹應(yīng)該什么時(shí)候種？為什么要種樹？（教師引出植樹節(jié)的時(shí)間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個(gè)溫暖的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧！）三、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！1、把幼兒分成五個(gè)組，教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)（1）教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。（2）指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。（3）還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來吧！2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料，樹葉、樹枝、雙面膠等3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。（2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！四、小朋友的大樹可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）五、帶動(dòng)周圍的老師一起參加，送小鳥回家1、小朋友們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧?。◣?dòng)聽課的老師一起把小鳥送回“家”）2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》六、結(jié)束植樹計(jì)劃教案幼兒園篇五教案目標(biāo)：1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料；2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采；教案準(zhǔn)備：1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具，教案《幼兒園植樹節(jié)教案》。3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。教案過程：1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。3、提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。植樹計(jì)劃教案幼兒園篇六1.教學(xué)目標(biāo)首先，明確教學(xué)目標(biāo)?？紤]通過植樹節(jié)活動(dòng)，你希望孩子們能夠?qū)W到什么，達(dá)到什么樣的教育效果。例如：培養(yǎng)幼兒對(duì)樹木和環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)。讓幼兒了解植樹節(jié)的由來和意義。提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣和好奇心。2.教學(xué)內(nèi)容接下來，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容?？紤]通過哪些活動(dòng)和環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。例如：講解植樹節(jié)的由來和意義。展示不同種類的樹木和它們的特征。組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)，包括挖坑、種植、澆水等。進(jìn)行與樹木相關(guān)的游戲和手工制作，如制作樹葉貼畫、繪制樹木等。3.教學(xué)方法然后，選擇合適的教學(xué)方法?？紤]如何吸引幼兒的注意力，讓他們積極參與活動(dòng)。例如：使用生動(dòng)有趣的講解和演示來吸引幼兒的注意力。利用互動(dòng)游戲和競(jìng)賽來激發(fā)幼兒的興趣和參與度。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手實(shí)踐，親自體驗(yàn)植樹的過程。4.教學(xué)準(zhǔn)備在教案中列出所需的教學(xué)準(zhǔn)備，包括物資和人員安排。例如：準(zhǔn)備樹苗、鏟子、水桶等植樹工具。準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料，如圖片、視頻等。確保有足夠的人員來指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)幼兒的活動(dòng)。5.教學(xué)過程詳細(xì)描述教學(xué)過程，包括每個(gè)環(huán)節(jié)的步驟和要點(diǎn)。例如：引入環(huán)節(jié)：通過故事或視頻引入植樹節(jié)的主題，激發(fā)幼兒的興趣。講解環(huán)節(jié)：向幼兒講解植樹節(jié)的由來和意義，以及樹木的重要性。實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)：組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)，包括挖坑、種植、澆水等。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒互相合作，共同完成任務(wù)。游戲和手工制作環(huán)節(jié)：進(jìn)行與樹木相關(guān)的游戲和手工制作，如制作樹葉貼畫、繪制樹木等。這可以鞏固幼兒對(duì)樹木的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：回顧整個(gè)活動(dòng)的過程和收獲，強(qiáng)調(diào)植樹的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要愛護(hù)樹木和環(huán)境。6.評(píng)價(jià)與反饋考慮如何評(píng)估