江蘇省鹽城市鹽城高級(jí)職業(yè)學(xué)校2021-2022學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)部普職班期中歷史試卷(原卷版)_第1頁
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II卷(非選擇題共20分)二、非選擇題(第33題10分,第34題10分,共20分)33.(10分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二請(qǐng)回答:(1)材料一中秦朝的中樞政務(wù)機(jī)構(gòu)是什么?其中“三公”的職責(zé)分別是什么?(2)材料一中西漢為了削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán),采取了什么措施?該皇帝是誰?(3)材料二反映唐朝實(shí)行了什么中樞政務(wù)機(jī)構(gòu)?有何影響?34.(10分)統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流,而且中國(guó)封建社會(huì)的統(tǒng)治者一貫重視且擅長(zhǎng)處理民族關(guān)系。材料一.統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個(gè)性特征的重要因素,是中國(guó)歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化,有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成,而秦漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時(shí)期的最高統(tǒng)治者,都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想,并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。秦漢時(shí)期的思想家也全力以赴地弘揚(yáng)“春秋所以大一統(tǒng)者,六合同風(fēng),九州共貫也。”——摘編自黃樸民《論秦漢文化的時(shí)代精神》材料二.漢唐通過爭(zhēng)取對(duì)西域的控制,向西拓展來維護(hù)邊疆穩(wěn)定。唐關(guān)中乃王畿,故安西四鎮(zhèn)(龜茲、焉耆、于闐、疏勒)為防護(hù)國(guó)家重心之要地……玄宗之世,華夏、吐蕃、大食三大民族皆稱盛強(qiáng),中國(guó)欲保其腹心之關(guān)隴,不能不固守四鎮(zhèn)。——陳寅恪《唐代政治史述論稿》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,指出秦漢文化蘊(yùn)涵的時(shí)代精神及作用。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),概括秦漢“構(gòu)筑統(tǒng)一的制度文化”而采取的政治、經(jīng)濟(jì)及文化措施。(2)根據(jù)材料二

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