5《健康游戲我常玩》（說課稿）-部編版冊(cè)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

5《健康游戲我常玩》（說課稿）-部編版冊(cè)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）5《健康游戲我常玩》（說課稿）-部編版冊(cè)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《健康游戲我常玩》為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解健康游戲的重要性，培養(yǎng)良好的游戲習(xí)慣，提高學(xué)生的身心健康。通過結(jié)合二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課程內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到游戲中的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)健康游戲的價(jià)值，提高學(xué)生審美情趣和審美能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)在游戲中尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別和抵制不良游戲，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解健康游戲的概念，認(rèn)識(shí)到健康游戲?qū)ι硇陌l(fā)展的益處。

難點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在游戲中遵守規(guī)則，尊重他人，形成良好的游戲習(xí)慣。

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生直觀感受健康游戲與不良游戲的區(qū)別，強(qiáng)化對(duì)健康游戲的認(rèn)識(shí)。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)游戲規(guī)則，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.結(jié)合游戲體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我約束，逐步形成良好的游戲習(xí)慣。通過游戲規(guī)則的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治教材《健康游戲我常玩》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的健康游戲圖片、游戲規(guī)則圖表、相關(guān)視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，擺放椅子以便小組討論，并在黑板上提前準(zhǔn)備好討論話題和規(guī)則提示。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡玩什么游戲？”引發(fā)學(xué)生對(duì)游戲的興趣。

-展示不同類型的游戲圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：哪些游戲是健康的，哪些可能對(duì)健康不利。

-提出本節(jié)課主題：“健康游戲我常玩”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解健康游戲的概念，通過實(shí)例說明健康游戲的特點(diǎn)和益處。

-引導(dǎo)學(xué)生討論：如何判斷一個(gè)游戲是否健康？

-分組討論：小組內(nèi)分享自己喜歡的健康游戲，并說明原因。

-教師總結(jié)健康游戲的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)游戲中的道德規(guī)范。

-通過視頻展示健康游戲的案例，讓學(xué)生直觀感受。

-講解游戲中的團(tuán)隊(duì)合作和規(guī)則遵守的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-進(jìn)行角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬健康游戲中的場景，體驗(yàn)游戲規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作。

-教師提問：“在游戲中，我們應(yīng)該如何尊重他人？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

-小組討論：如何抵制不良游戲，保護(hù)自己的身心健康。

-教師總結(jié)討論要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)意識(shí)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康游戲的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

-提醒學(xué)生在日常生活中注重選擇健康游戲，養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長一起討論：家里有哪些健康游戲可以一起玩？

-撰寫一篇短文，分享自己最喜歡的健康游戲及原因。

-下節(jié)課前，準(zhǔn)備分享自己的游戲體驗(yàn)和心得。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康游戲的相關(guān)書籍：《兒童健康游戲指南》、《家庭親子游戲大全》等。

-健康游戲的研究論文和報(bào)告，了解游戲?qū)和l(fā)展的最新研究成果。

-健康游戲的教育視頻，如兒童健康游戲教程、親子互動(dòng)游戲等。

-游戲設(shè)計(jì)案例，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)既有趣又有教育意義的健康游戲。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，了解健康游戲的基本知識(shí)和重要性。

-建議家長參與孩子的游戲活動(dòng)，共同設(shè)計(jì)家庭健康游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。

-組織學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校舉辦的健康游戲比賽或展覽，提高學(xué)生對(duì)健康游戲的興趣。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、游戲論壇等，了解健康游戲的最新動(dòng)態(tài)和設(shè)計(jì)理念。

-邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解游戲設(shè)計(jì)的基本原則和技巧。

-建立健康游戲俱樂部，讓學(xué)生在課余時(shí)間交流游戲心得，分享游戲經(jīng)驗(yàn)。

-結(jié)合課程內(nèi)容，開展健康游戲主題的繪畫、寫作、手工制作等活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與游戲設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

-利用假期時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行戶外探險(xiǎn)、自然觀察等健康游戲活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

-結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注游戲成癮問題，引導(dǎo)學(xué)生正確看待游戲，培養(yǎng)自我控制能力。

-定期舉辦健康游戲主題的家長會(huì)，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-健康游戲的概念

-健康游戲的特點(diǎn)

-健康游戲?qū)ι硇陌l(fā)展的益處

②關(guān)鍵詞：

-健康

-游戲

-身心發(fā)展

-規(guī)則

-合作

-自律

③重點(diǎn)句