1.1.1 生物的特征-2020-2021學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練(魯科版五四制)(原卷版)_第1頁(yè)
1.1.1 生物的特征-2020-2021學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練(魯科版五四制)(原卷版)_第2頁(yè)
1.1.1 生物的特征-2020-2021學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練(魯科版五四制)(原卷版)_第3頁(yè)
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1.1.1生物的特征一、選擇題1.墨魚(yú)因遇到強(qiáng)敵時(shí)會(huì)以噴墨作為逃生的方法并伺機(jī)離開(kāi),所以才有了墨魚(yú)的名稱,墨魚(yú)的這一特性屬于生物的共同特征中的()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸 C.生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2.據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,現(xiàn)年44歲的本杰明?伊赫格波洛和35歲的安吉拉?伊赫格波洛是一對(duì)黑人夫婦,他們?cè)群笊乱粌阂慌?,都是黑皮膚。不久前,安吉拉又生下第三個(gè)孩子,竟是個(gè)“白人女?huà)搿薄Ec這對(duì)黑人夫婦生下白人女?huà)氲默F(xiàn)象有關(guān)的生物特征是()A.生物都有遺傳的特性 B.生物都有變異的特性 C.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生物都能生長(zhǎng)3.下列不能體現(xiàn)生物能外界刺激做出反應(yīng)的是()A.小明看到有垃圾馬上清理 B.小魚(yú)在雷雨前浮出水面呼吸 C.小石子被人踢了一腳飛入水中 D.小鳥(niǎo)看到有人走近飛走4.下列古詩(shī)中,描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是()A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝 C.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少5.下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征對(duì)應(yīng)不相符的是()A.一豬生九子,連母十個(gè)樣﹣﹣生物的變異 B.葵花朵朵向太陽(yáng)﹣﹣生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C.離離原上草,一歲一枯榮﹣﹣生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.蜻蜓點(diǎn)水﹣﹣生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物6.下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象()A.夏季炎熱,人出汗了 B.下雨天,鐵在潮濕環(huán)境中生銹了 C.春天,春筍長(zhǎng)出地面了 D.用手觸摸含羞草,展開(kāi)的葉片會(huì)合攏7.關(guān)于生物特征的說(shuō)法,不正確的是()A.“蜻蜓點(diǎn)水”體現(xiàn)的是生物能排出廢物 B.“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生物能生長(zhǎng) C.“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)的是生物有遺傳的特性 D.“飛蛾撲火”體現(xiàn)的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)8.你喜愛(ài)生物嗎?地球由于生物的存在而美麗。下面是某同學(xué)星期日出去旅游看到的物體,請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)()①樹(shù)葉上的露珠②機(jī)器人③山上的蘑菇④水草⑤青蛙⑥鐘乳石⑦大腸桿菌⑧貝殼。③④⑤⑦ B.①③④⑦ C.①②⑥⑧ D.③④⑤⑧9.人和動(dòng)物呼出的氣體中含有大量的二氧化碳,這一事實(shí)所體現(xiàn)出的生物的特征是()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸 B.生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C.生物能生長(zhǎng)和繁殖、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物有遺傳和變異的特性、生物能生長(zhǎng)和繁殖10.下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物的基本特征相同()A.燕子育雛 B.仙人掌的葉變成刺 C.種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗

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