遺傳的分子基礎(chǔ)（分層練）（原卷版）

專題05遺傳的分子基礎(chǔ)

A??？碱}不丟分、

1.（2023?貴州遵義?校考模擬預(yù)測）大腸桿菌又叫大腸埃希氏菌，在1885年發(fā)現(xiàn)的。大腸桿菌是條件致病

菌，在一定條件下可以引起人和多種動物發(fā)生胃腸道感染或尿道等多種局部組織器官感染。下列有關(guān)說法

正確的是（）

A.細胞壁是大腸桿菌的系統(tǒng)邊界

B.T2噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖時需要需要大腸桿菌提供模板、場所、原料和能量

C.大腸桿菌屬于原核生物，遺傳物質(zhì)主要是DNA

D.擬核是大腸桿菌遺傳和代謝的控制中心

2.（2023上?陜西漢中?高三陜西省漢中中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）某實驗小組模擬噬菌體侵染細菌實驗，對于①

②③④放射性的判斷，正確的是（）

噬菌體類型32P標(biāo)記的T2噬菌體35s標(biāo)記的T2噬菌體

侵染對象未標(biāo)記的大腸桿菌

離心后上清液放射性①②

離心后沉淀物放射性③④

A.①高放射性B.②低放射性C.③無放射性D.④有放射性

3.（2023?四川雅安?統(tǒng)考一模）下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）

A.不同DNA分子中喋吟堿基與喀咤堿基的比例不同

B.不同DNA分子A+T占全部堿基比值一般不同

C.每個DNA分子均含有兩個游離的磷酸基團

D.DNA分子中兩條單鏈上的堿基通過氫鍵相連

4.（2023?四川雅安?統(tǒng)考一模）用32P充分標(biāo)記蠶豆（2N=12）根尖細胞的核DNA分子后，將該細胞轉(zhuǎn)入不

含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)完成一個細胞周期，下列敘述不正確的是（）

A.分裂間期，細胞利用未標(biāo)記的脫氧核甘酸為原料進行DNA的復(fù)制

B.分裂中期，每條染色體都被標(biāo)記，但都只有一個DNA分子被標(biāo)記

C.分裂后期，移向細胞兩極的DNA都被標(biāo)記，標(biāo)記DNA分子共24個

D.分裂結(jié)束，每個細胞中的每條染色體上的DNA都只有一條鏈被標(biāo)記

5.（2023?河南信陽?信陽高中?？家荒＃┤鐖D所示為DNA的復(fù)制過程，下列說法正確的是（）

A.子鏈延伸時游離的脫氧核甘酸添加到3,端

B.新合成的兩條脫氧核甘酸鏈的序列相同

C.上述過程在蛙的紅細胞中不能發(fā)生

D.若上述過程發(fā)生在細胞核內(nèi)，則復(fù)制產(chǎn)生的2個DNA位于一對同源染色體上

6.（2023?河南?襄城高中校聯(lián)考一模）核酸是遺傳信息的攜帶者，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.真核細胞內(nèi)的每個DNA分子中都有兩個游離的磷酸基團

B.DNA分子復(fù)制時，引物與模板鏈的5,端配對結(jié)合

C.對HIV而言，基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

D.人類基因組計劃需要測定22條常染色體和1條性染色體上的全部基因的堿基序列

7.（2023?河北?統(tǒng)考三模）蛋白質(zhì)合成時，細胞內(nèi)會出現(xiàn)多聚核糖體（如圖所示）。多聚核糖體上合成同種

肽鏈的每個核糖體都從mRNA同一位置開始翻譯，移動至相同的位置結(jié)束翻譯。多聚核糖體所包含的核糖

A.圖示翻譯過程中，各核糖體從mRNA的5,端向3,端移動

B.該過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對

C.圖中5個核糖體同時結(jié)合到mRNA上開始翻譯，同時結(jié)束翻譯

D.圖中核糖體合成的多肽鏈氨基酸排列順序和長度相同

8.（2022?四川南充?四川省南充高級中學(xué)?？家荒＃┥镞z傳信息的傳遞都有一定的規(guī)律，如下圖所示。下

A.煙草花葉病毒增殖，完成⑤過程消耗的喋吟數(shù)等于嚏咤數(shù)

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

C.①可通過增加復(fù)制起點，在短時間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA

D.核甘酸序列不同的mRNA可表達出相同的蛋白質(zhì)，主要與②過程有關(guān)

9.（2023海南?統(tǒng)考一模）某雙鏈DNA中有1000個堿基對，其中胸腺嚏咤340個，該DNA連續(xù)復(fù)制3次，

且該DNA上存在基因X,下列敘述正確的是（）

A.DNA分子一條鏈中相鄰兩個堿基通過“磷酸一脫氧核糖一磷酸”連接

B.該DNA分子復(fù)制3次共需消耗游離鳥喋吟脫氧核甘酸數(shù)為5280

C.若基因X高度甲基化后不能表達，則甲基化可能發(fā)生在啟動子處

D.該DNA分子中的脫氧核甘酸數(shù)目等于磷酸二酯鍵數(shù)目

10.（2023?河南信陽?信陽高中?？家荒＃〥NA甲基化是指DNA中的某些堿基被添加甲基基團，此種變化

可影響基因的表達，如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)小鼠體內(nèi)一對等位基因A和a（完全顯性），在卵子中均發(fā)生甲基

化，傳給子代后仍不能表達；但在精子中都是非甲基化的，傳給子代后都能正常表達。下列有關(guān)敘述錯誤

的是

化

基

甲

oo

上--

HH

啟動子轉(zhuǎn)錄區(qū)域終止子

A.DNA甲基化修飾后基因蘊藏的遺傳信息不變，但表型可能發(fā)生變化并遺傳給下一代

B.啟動子甲基化可能影響DNA聚合酶對其的識別進而影響基因的表達

C.雄鼠體內(nèi)可能存在相應(yīng)的去甲基化機制

D.基因型為Aa的小鼠隨機交配，子代性狀分離比約為1：1

11.（2024?山西?校聯(lián)考模擬預(yù)測）DNA分子的研究過程中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。用a、p和丫表示

dATP（d表示脫氧）上三個磷酸基團所處的位置（dA—Pa-Pp-P7）o回答下列問題：

⑴若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P

的磷酸基團應(yīng)在dATP的(填%"、邛“或4”)位上。

(2)若將T2噬菌體DNA分子的兩條鏈都用32P進行標(biāo)記，請簡要敘述操作步驟：o

(3)科研人員研發(fā)了一種新的抗腫瘤藥物X,為探究藥物X能否抑制腫瘤細胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制，科研人

員將小鼠的腫瘤細胞隨機均分為甲、乙兩組，兩組的處理方式如下(不考慮用量)：

甲組：小鼠的腫瘤細胞+培養(yǎng)液+32P標(biāo)記的dATP+生理鹽水

乙組：小鼠的腫瘤細胞十培養(yǎng)液+32P標(biāo)記的dATP+。

①根據(jù)以上信息分析，乙組中應(yīng)添加的條件是o

②科研人員將甲、乙兩組細胞置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別提取DNA并檢測。

③若,則說明藥物X不能抑制腫瘤細胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制；

若,則說明藥物X能抑制腫瘤細胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制。

12.(2023?四川資陽?統(tǒng)考一模)如圖所示，圖甲中的DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后

如圖乙所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

(1)圖甲中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核甘酸連接成脫氧核昔

酸鏈，從而形成子鏈，則A是酶。在綠色植物根尖細胞中進行圖甲過程的場所有。

(2)圖乙中，7是oDNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循原則。

(3)如果甲中DNA分子中共含有2b個堿基，若該分子中含胞嚓咤n個，第3次復(fù)制，共需要游離的腺喋吟

脫氧核甘酸數(shù)為o

(4)如果用3H、32p、35s標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染未被標(biāo)記的細菌，產(chǎn)生的子代噬菌體組成成分中含放射性

元素,?

(5)2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予科學(xué)家卡塔琳?考里科和德魯?韋斯曼，以表彰他們在信使核糖核酸

(mRNA)研究上的突破性發(fā)現(xiàn)：將mRNA中的尿嚏咤替換為假尿背后使它更加穩(wěn)定且在人體內(nèi)不被酶降

解，這是利用了的特點。

13.(2023?云南昆明?云南師大附中?？寄M預(yù)測)反義RNA可以通過堿基互補配對與mRNA的某一片段

結(jié)合，形成互補的雙鏈阻斷相關(guān)基因的表達?；卮鹣铝袉栴}：

(1)若合成mRNA的DNA模板鏈某一片段的堿基序列是5'-AATTGGCCG-3',則能與該片段轉(zhuǎn)錄形成的

mRNA通過堿基互補配對結(jié)合的反義RNA的堿基序列是5'--3'o

(2)若要阻斷胰島素基因的表達，則應(yīng)將人工合成的反義RNA導(dǎo)入細胞。該反義RNA用放射性同

位素標(biāo)記，①若在細胞質(zhì)未檢測到放射性，則該反義RNA與mRNA結(jié)合后阻斷胰島素基因表達最可能的

原因是;②若在細胞質(zhì)中檢測到放

射性，而核糖體中未檢測到放射性，則該反義RNA與mRNA結(jié)合后阻斷胰島素基因表達最可能的原因

是;③若在核糖體中檢測到放射性，則該反義

RNA與mRNA結(jié)合后阻斷胰島素基因表達最可能的原因是

14.(2023?甘肅張掖?模擬預(yù)測)野生黃瓜的葉片和果實都有苦味，苦味主要是由葫蘆素造成的。雖然果實

的苦味令人不悅，但葉片中合成并儲存的葫蘆素可以抵御蟲害。黃瓜中葫蘆素的合成主要受三種基因Bi、

Bt和Bt2控制，其中Bi控制葉片苦味，Bt和Bt2控制果實苦味?；卮鹣铝袉栴}：

(1)黃瓜的葉片有苦味與果實無苦味(填"是”或“不是”)一對相對性狀。

(2)野生黃瓜的果實都有苦味，讓某野生黃瓜突變體與Bt、Bt2基因純合的黃瓜品種雜交，再讓雜交所得的

Fi自交，F(xiàn)2中果實有苦味與無苦味的分離比例符合13：3,說明這兩對基因的遺傳遵循定律，由此

可推測，F(xiàn)2果實有苦味的植株中，純合子占。

(3)我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了野生黃瓜的一個Bt基因突變體，可徹底避免苦味對黃瓜品質(zhì)的影響。

①科學(xué)家已利用這一發(fā)現(xiàn)，培育出抗蟲且符合生產(chǎn)要求的黃瓜新品種，據(jù)題意可知，該新品種的性狀表現(xiàn)

為o

②若基因突變后，其編碼的肽鏈變長，則可能的原因是基因突變導(dǎo)致=

③若Bt基因突變,則會使酶不能與基因結(jié)合,導(dǎo)致Bt基因不能轉(zhuǎn)錄和表達,從而使果實無苦味；

該酶在基因表達過程中的主要功能是o

B?核心素養(yǎng)拿高分

1.（2023?廣西北海?統(tǒng)考一模）赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)進行了

相關(guān)實驗，證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于赫爾希和蔡斯實驗的操作及分析正確的是（）

A.對噬菌體進行32P標(biāo)記，需用噬菌體侵染32P標(biāo)記的肺炎鏈球菌

B.該實驗產(chǎn)生的子代噬菌體中僅少部分DNA的雙鏈被32P標(biāo)記

C.該實驗中，噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA的分離主要靠攪拌來實現(xiàn)

D.該實驗中，被標(biāo)記的DNA利用細菌的成分合成了噬菌體的DNA

2.（2023上?河南?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）某二倍體動物（2n=4）的基因型為AaDDEe,將其精集中一個精原

細胞中染色體上的DNA雙鏈用放射性同位素32P標(biāo)記后，放入只含3甲的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，分裂過程中產(chǎn)生

的一個子細胞中染色體及其基因位置關(guān)系如圖所示。若該精原細胞分裂過程中突變或重組只發(fā)生一次，下

列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.若圖中細胞的4條染色體均有放射性，說明該精原細胞沒有進行有絲分裂

B.若細胞只有1、2號染色體有放射性，說明該細胞發(fā)生了基因突變

C.若圖中細胞只有1條染色體有放射性，說明該精原細胞DNA至少經(jīng)過3次復(fù)制

D.與該細胞同時形成且處于同一時期的另一個細胞的基因型為AaDDEE或aaDDEE或AADDEE

3.（2023?遼寧鞍山?統(tǒng)考二模）有一種名為L19RNA的核酶，可以催化某些RNA的切割和連接，其活性部

位是富含喋嶺的一段核甘酸鏈，下列關(guān)于該酶的敘述錯誤的是（）

A.L19RNA核酶的底物RNA中富含喀咤

B.L19RNA核酶作用的專一性是通過酶與底物之間的堿基互補配對實現(xiàn)的

C.L19RNA核酶徹底水解后可得到四種核糖核甘酸

D.L19RNA核酶催化RNA的切割和連接時，涉及磷酸二酯鍵的形成與破壞

4.（2023?廣東東莞??？家荒＃┰谔剿鬟z傳物質(zhì)及遺傳規(guī)律的過程中，科學(xué)家創(chuàng)造性地運用了科學(xué)研究方法,

相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)等位基因隨同源染色體的分離而分離

B.摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的核心假說是：控制白眼的基因在X染色體上，Y染色體上不含有

它的等位基因

C.艾弗里與赫爾希等人的實驗思路共同之處是：設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨直接地觀察DNA

或蛋白質(zhì)的作用

D.沃森、克里克和威爾金斯在發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的過程中，運用了模型構(gòu)建和X射線衍射等研

究方法

15

5.（2021?山東日照?統(tǒng)考一模）研究人員將1個含MN-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)

液中，培養(yǎng)lh后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA解開雙螺旋，變成單鏈，然后進行密度梯度離心，試

管中出現(xiàn)兩種條帶（如圖）。下列說法正確的是（）

A.由結(jié)果可推知該大腸桿菌的細胞周期大約為15min

B.若直接將子代DNA進行密度梯度離心也能得到兩條條帶

C.解開DNA雙螺旋的實質(zhì)是破壞核甘酸之間的磷酸二酯鍵

D.根據(jù)條帶的數(shù)目和位置可以確定DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

6.（2022?重慶?重慶八中?？寄M預(yù)測）人類基因組計劃（HGP）,在2003年完成了測序任務(wù)，但對DNA

中的重復(fù)序列未完全測定。2022年4月，“端粒到端?！甭?lián)盟（T2T）宣布完成了最新的人類基因組（被命名

為T2T—CHM13）測序，包括22條常染色體和X染色體的無縫組裝。此次測序新解鎖的區(qū)域有90%在著

絲粒處，這個區(qū)域包含長段重復(fù)序列，而且DNA和蛋白質(zhì)在這一區(qū)域纏繞得非常緊湊。下列說法不正確的

是（）

A.HGP計劃的目的是測定基因在染色體上的排列順序

B.我國科學(xué)家參與了人類基因組計劃（HGP）的測序任務(wù)

C.DNA與蛋白質(zhì)在著絲粒處連接緊密，不利于核DNA分子復(fù)制

D.人類了解自己基因的歷程尚未結(jié)束，人類基因組的研究還在進行中

7.（2024.吉林長春.統(tǒng)考一模）科學(xué)家為研究“遺傳信息如何從DNA傳遞到蛋白質(zhì)”，進行了如下實驗；用

噬菌體侵染細菌，在培養(yǎng)基中添加含14c標(biāo)記的尿嚏咤。培養(yǎng)一段時間后，裂解細菌、離心并分離出mRNA

與rRNA。實驗結(jié)果顯示：分離出的部分mRNA含有14c標(biāo)記，而rRNA上沒有。把含有14c標(biāo)記的mRNA

分子分別與細菌的DNA和噬菌體的DNA雜交，發(fā)現(xiàn)其可與噬菌體的DNA形成DNA-RNA雜交分子，但

不能與細菌的DNA結(jié)合。通過實驗分析，下列敘述正確的是（）

A.添加14c標(biāo)記的尿嚏咤的目的是檢測RNA的合成

B.合成RNA所需的RNA聚合酶是由噬菌體提供的

C.噬菌體侵染細菌后，細菌新合成了含14c的rRNA

D.含14c標(biāo)記的mRNA分子是由細菌的DNA轉(zhuǎn)錄而來的

8.（2023上?廣東湛江?高三統(tǒng)考階段練習(xí)）大腸桿菌對乳糖的利用需要p半乳糖昔酶、透性酶和轉(zhuǎn)乙?；?。

這三種酶的相關(guān)基因（Z、Y、A）連在一起構(gòu)成一個轉(zhuǎn)錄單位，該轉(zhuǎn)錄單位的轉(zhuǎn)錄是從啟動子（P）開始，

并受操控基因（O）和調(diào)節(jié)基因（I）控制。相關(guān)基因的位置如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

培養(yǎng)基

A.X表示RNA聚合酶，可以使雙鏈DNA的氫鍵斷裂

B.培養(yǎng)基中存在乳糖時，可誘導(dǎo)Z、Y、A基因的表達

C.調(diào)節(jié)基因I的上游和下游也存在啟動子和終止子

D.阻遏物從翻譯水平上抑制了Z、Y、A基因的表達

9.（2023?全國?校聯(lián)考模擬預(yù)測）如圖為真核細胞中基因表達過程示意圖，其中①②表示過程。下列敘述正

確的是（）

X細胞核

/DNAiI?_

"前體RNA/^

或熟RNA

生物效應(yīng).影劣時②

功能蛋白

A.過程①為轉(zhuǎn)錄，RNA聚合酶識別并結(jié)合起始密碼子后開始轉(zhuǎn)錄

B.過程②中多個核糖體結(jié)合在一條mRNA上共同合成同一條肽鏈

C.過程②中核糖體移動的方向是由b—a,b是mRNA的5,端功能蛋白

D.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均存在A-U、U-A配對，且涉及氫鍵的斷裂和形成上圖

10.（2020?江蘇南京.統(tǒng)考二模）在一個蜂群中，少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王，而大多數(shù)幼蟲以

花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA

某些區(qū)域添加甲基基團（如圖所示）。敲除DNMT3基因后，取食花粉和花蜜的幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食

蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

AGTCCGCGTTACGTAGC

TCAGGCGCAATGCATCG

部分被甲基化的DNA片段

A.蜂群中蜜蜂幼蟲是否發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因甲基化有關(guān)

B.DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合

C.發(fā)生甲基化的DNA片段中存儲的遺傳信息改變，使生物的性狀發(fā)生改變

D.如圖所示，胞喀咤和5甲基胞喀咤在DNA分子中都可以與鳥喋吟（G）配對

11.（2023?河南?襄城高中校聯(lián)考一模）某種觀賞植物的花色有紅色和白色兩種?；ㄉ饕怯苫ò曛兴?/p>

色素種類決定的。紅色色素是由白色底物經(jīng)兩步連續(xù)的酶促反應(yīng)形成的，第1步由酶1催化，第2步由酶2

催化。其中酶1的合成由A基因控制，酶2的合成由B基因控制。現(xiàn)有甲、乙兩個不同的白花純合子，某

研究小組分別取甲、乙的花瓣在緩沖液中研磨，得到了甲、乙花瓣的細胞研磨液，并用這些研磨液進行不

同的實驗。

實驗一：探究白花性狀是由A或B基因單獨突變還是共同突變引起的

①取甲、乙的細胞研磨液在室溫下靜置后發(fā)現(xiàn)均無顏色變化。

②在室溫下將兩種細胞研磨液充分混合，混合液變成紅色。

③將兩種細胞研磨液先加熱煮沸，冷卻后再混合，混合液顏色無變化。

實驗二：確定甲和乙植株的基因型

將甲的細胞研磨液煮沸，冷卻后與乙的細胞研磨液混合，發(fā)現(xiàn)混合液變成了紅色。回答下列問題。

（1）酶在細胞代謝中發(fā)揮重要作用，與無機催化劑相比，酶所具有的特性是（答出3點即可）。

（2）實驗一②中，兩種細胞研磨液混合后變成了紅色，推測可能的原因是o

（3）根據(jù)實驗二的結(jié)果可以推斷甲的細胞研磨液經(jīng)煮沸后其含有的酶失活，但研磨液中存在____________催

化生成的中間產(chǎn)物，該中間產(chǎn)物在乙的細胞研磨液中的催化作用下變成紅色，因此甲的基因

型是,乙的基因型是=若只將乙的細胞研磨液煮沸，冷卻后與甲的細胞研磨液

混合，則混合液呈現(xiàn)的顏色是o

12.（2023?天津河西?統(tǒng)考二模）依據(jù)真核細胞中DNA主要位于細胞核內(nèi)，而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一事

實，科學(xué)家推測真核細胞存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質(zhì)中。為確定遺傳信息從

DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體（信使），科學(xué)家們做了如下研究。

（1）對于“信使”有兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA（稱

為mRNA）作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細胞內(nèi)應(yīng)該有許多（填“相同”或“不同”）

的核糖體。若假說二成立，則細胞內(nèi)的mRNA應(yīng)該與細胞內(nèi)原有的結(jié)合，并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。

（2）研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)，在此過程中，細

菌細胞內(nèi)合成了新的噬菌體的RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學(xué)家們進一步實驗。

①15NH4cl和"C—葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細菌，經(jīng)過若干代培養(yǎng)后，獲得具有“重”核糖

體的“重”細菌。

②將這些“重”細菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl和12c—葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，用噬菌體侵染這些細菌，該培養(yǎng)基

中加入32P標(biāo)記的為作為原料，以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心，結(jié)果如下圖所示。由圖可知，大腸桿菌被侵染后

（填“合成”或“未合成”）新的核糖體，這一結(jié)果否定假說一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的底部，說明新合成

的噬菌體RNA與（填“新”或“重”）核糖體相結(jié)合，為假說二提供了證據(jù)。

(

"

<

N

X

及

陶

善

底部頂部

離心管中的位置

13.（2023上?云南曲靖?高一宣威市第三中學(xué)?？茧A段練習(xí)）生物體中某些有機物的組成和功能如圖甲所示,

圖乙表示一條核昔酸鏈。圖中數(shù)字、字母表示物質(zhì)名稱、元素或生物結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}:

單體afA

單體b-fB（生命活動的主要承擔(dān)者）

「D（主要存在于細胞核）］

遺傳信息

單體c—fC-

的攜帶者

-E（主要存在于細胞質(zhì)）-

甲乙

（1）圖甲中，真核細胞中的D主要分布在細胞核中，細胞質(zhì)中的內(nèi)也含有少量D。單體b相互結(jié)

合形成B的方式叫作。

（2）大腸桿菌的遺傳物質(zhì)為,其組成中有種核甘酸。

（3）圖乙中2表示的物質(zhì)名稱是脫氧核糖，判斷的依據(jù)是,4的名稱是。

（4）新型冠狀病毒感染核酸采樣管中的紅色液體是病毒核酸保存液，鹽是其重要成分之一，可以破壞新型冠

狀病毒的蛋白質(zhì)外殼，從而暴露待測的病毒核酸，該核酸與圖甲中的（填字母）是同一類物質(zhì)，

其通過儲存病毒大量的遺傳信息。

C?挑戰(zhàn)真題爭滿分、

1.（2022.海南.統(tǒng)考高考真題）某團隊從下表①?④實驗組中選擇兩組，模擬T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗，

驗證DNA是遺傳物質(zhì)。結(jié)果顯示：第一組實驗檢測到放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中，第二組實驗檢測到

放射性物質(zhì)主要分布在上清液中。該團隊選擇的第一、二組實驗分別是（）

材料及標(biāo)記

T2噬菌體大腸桿菌

實瞼組

?未標(biāo)記15N標(biāo)記

②32P標(biāo)記35s標(biāo)記

③3H標(biāo)記未標(biāo)記

④35s標(biāo)記未標(biāo)記

A.①和④B.②和③C.②和④D.④和③

2.（2022?湖南?高考真題）T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，下列哪一項不會發(fā)生（)

A.新的噬菌體DNA合成

B.新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成

C.噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNA

D.合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合

3.（2022?重慶.統(tǒng)考高考真題）下列發(fā)現(xiàn)中，以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)的是（）

A.遺傳因子控制性狀B.基因在染色體上

C.DNA是遺傳物質(zhì)D.DNA半保留復(fù)制

4.（2022?河北?統(tǒng)考高考真題）關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的經(jīng)典實驗，敘述錯誤的是（）

A.摩爾根依據(jù)果蠅雜交實驗結(jié)果首次推理出基因位于染色體上

B.孟德爾描述的“遺傳因子”與格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)相同

C.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均采用了能區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)的技術(shù)

D.雙螺旋模型的堿基互補配對原則解釋了DNA分子具有穩(wěn)定的直徑

5.（2022?海南.統(tǒng)考高考真題）科學(xué)家曾提出DNA復(fù)制方式的三種假說：全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散

復(fù)制（圖1）。對此假說，科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料，進行了如下實驗（圖2）：

大腸桿菌培養(yǎng)密度梯度離心

在含“NH,C1的培養(yǎng)八

提取DNA

液中生長若干代

離心&?重帶

轉(zhuǎn)移到含”NH,C1的培養(yǎng)液中,

細胞分裂一A法彳

第一代八-提取DNA

中帶

離心

細胞再分裂一點甲

B輕帶

提取DNA

離心世中帶

圖1

圖2

下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.第一代細菌DNA離心后，試管中出現(xiàn)1條中帶，說明DNA復(fù)制方式一定是半保留復(fù)制

B.第二代細菌DNA離心后，試管中出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶，說明DNA復(fù)制方式一定是全保留復(fù)制

C.結(jié)合第一代和第二代細菌DNA的離心結(jié)果，說明DNA復(fù)制方式一定是分散復(fù)制

D.若DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，繼續(xù)培養(yǎng)至第三代，細菌DNA離心后試管中會出現(xiàn)1條中帶和1

條輕帶

6.（2023?江蘇?統(tǒng)考高考真題）翻譯過程如圖所示，其中反密碼子第1位堿基常為次黃喋吟（I）,與密碼子

第3位堿基A、U、C皆可配對。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.tRNA分子內(nèi)部不發(fā)生堿基互補配對

B.反密碼子為S-CAU3的tRNA可轉(zhuǎn)運多種氨基酸

C.mRNA的每個密碼子都能結(jié)合相應(yīng)的tRNA

D.堿基I與密碼子中堿基配對的特點，有利于保持物種遺傳的穩(wěn)定性

7.（2023?海南?高考真題）噬菌體①X174的遺傳物質(zhì)為單鏈環(huán)狀DNA分子，部分序列如圖。

E基因起始E基因終止奧嘿強復(fù)酸

4Vai:繳氨酸

12390Arg:精氨酸

MetVaiArgGluGlu:谷氨酸

，r

5rVPGj???丹嚴(yán)久也丑占竹仙勺耳行???■?A-AfGk-A/4p（）齒-（4-AAjT-G-3,

MetVaiMet八

159152

。基因起始。基因終止

下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.D基因包含456個堿基，編碼152個氨基酸

B.E基因中編碼第2個和第3個氨基酸的堿基序列，其互補DNA序列是5，-GCGTAC3

C.噬菌體①XI74的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶和4種核糖核甘酸

D.E基因和D基因的編碼區(qū)序列存在部分重疊，且重疊序列編碼的氨基酸序列相同

8.（2023?湖南?統(tǒng)考高考真題）細菌gig基因編碼的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起關(guān)鍵作用。細菌糖原

合成的平衡受到CsrAB系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。CsrA蛋白可以結(jié)合gigmRNA分子，也可結(jié)合非編碼RNA分子CsrB,

如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.細菌gig基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶識別和結(jié)合gig基因的啟動子并驅(qū)動轉(zhuǎn)錄

B.細菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽鏈時，核糖體沿gigmRNA從5,端向3,端移動

C.抑制CsrB基因的轉(zhuǎn)錄能促進細菌糖原合成

D.CsrA蛋白都結(jié)合到CsrB上，有利于細菌糖原合成

9.（2022?遼寧?統(tǒng)考高考真題）水通道蛋白（AQP）是一類細胞膜通道蛋白。檢測人唾液腺正常組織和水腫

組織中3種AQP基因mRNA含量，發(fā)現(xiàn)AQP1和AQP3基因mRNA含量無變化，而水腫組織AQP5基因

mRNA含量是正常組織的2.5倍。下列敘述正確的是（）

A.人唾液腺正常組織細胞中AQP蛋白的氨基酸序列相同

B.AQP蛋白與水分子可逆結(jié)合，轉(zhuǎn)運水進出細胞不需要消耗ATP

C.檢測結(jié)果表明，只有AQP5蛋白參與人唾液腺水腫的形成

D.正常組織與水腫組織的水轉(zhuǎn)運速率不同，與AQP蛋白的數(shù)量有關(guān)

10.（2022?河北.統(tǒng)考高考真題）關(guān)于中心法則相關(guān)酶的敘述，錯誤的是（）

A.RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶催化反應(yīng)時均遵循堿基互補配對原則且形成氫鍵

B.DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶均由核酸編碼并在核糖體上合成

C.在解旋酶協(xié)助下，RNA聚合酶以單鏈DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成多種RNA

D.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在體外發(fā)揮催化作用

11.（2022.重慶?統(tǒng)考高考真題）研究發(fā)現(xiàn)在野生型果蠅幼蟲中降低lint基因表達，能影響另一基因inr的表

達（如圖），導(dǎo)致果蠅體型變小等異常。下列敘述錯誤的是（）

WT：野生型果蠅幼蟲

lintRi；降低〃加基因表達后的幼蟲

A.lint基因的表達對inr基因的表達有促進作用

B.提高幼蟲lint基因表達可能使其體型變大

C.降低幼蟲inr基因表達可能使其體型變大

D.果蠅體型大小是多個基因共同作用的結(jié)果

12.(2023?廣東?統(tǒng)考高考真題)放射性心臟損傷是由電離輻射誘導(dǎo)的大量心肌細胞凋亡產(chǎn)生的心臟疾病。

一項新的研究表明，circRNA可以通過miRNA調(diào)控P基因表達進而影響細胞凋亡，調(diào)控機制見圖。miRNA

是細胞內(nèi)一種單鏈小分子RNA,可與mRNA靶向結(jié)合并使其降解。circRNA是細胞內(nèi)一種閉合環(huán)狀RNA,

可靶向結(jié)合miRNA使其不能與mRNA結(jié)合，從而提高mRNA的翻譯水平。

--1抑制

DNA

X停止

I轉(zhuǎn)錄P基因mRNA

前體mRNAmiRNAP蛋白一I細胞凋亡

miRNA