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文檔簡介
專題09平行線的性質與判定壓軸題六種模型全攻略
..【考點導航】
目錄
尸11
修【典型例題】.............................................................................1
【考點一利用對頂角相等求角度】...........................................................1
【考點二同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的辨別】.................................................2
【考點三同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補,兩直線平行】.............................3
【考點四兩直線平行,同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補】..............................5
【考點五根據(jù)平行線的性質與判定求角度】...................................................6
【考點六平行線的性質與判定探究角的關系】.................................................7
------1【過關檢測】........................................................................10
尸
1一室【典型例題】
【考點一利用對頂角相等求角度】
例題:(2024上,山西晉城?七年級統(tǒng)考期末)如圖,直線A3與交于點。,OEA.AB.若/3OD=40。,
則NCOE的度數(shù)為()
A.40°B.50°C.55°D.60°
【變式訓練】
1.(2024上?福建福州?七年級校聯(lián)考期末)如圖,已知直線。相交于O,平分NEOC,ZEOC=70°,
貝______
ED
B
C
2.(2024上?湖南衡陽?七年級校聯(lián)考期末)如圖,與8相交于點。,ZCOE=135°,400=45。,則
ZAOE=
【考點二同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的辨別】
例題:(2023上?七年級課時練習)如圖所示,直線A3與被直線所截得的內(nèi)錯角是;直
線。E與AC被直線AO所截得的內(nèi)錯角是;Z4的內(nèi)錯角是
1.(2023下?河北邢臺?七年級邢臺三中??茧A段練習)如圖,
(1)當直線AC、0G被直線CO所截時,N2的內(nèi)錯角是
(2)NAEF的同位角是;
(3)N1的同旁內(nèi)角是.
2.(2023下?浙江?七年級專題練習)如圖,填空.
(1)若直線ED,被直線A2所截,則N1與—是同位角;
(2)若直線ED,8C被直線AF所截,則/3與—是內(nèi)錯角;
(3)N1與N3是直線AB和直線AF被直線所截構成的—角;
(4)N2與N4是直線—和直線—被直線BC所截構成的角;
(5)圖中/5的同旁內(nèi)角有一個,它們是.
【考點三同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補,兩直線平行】
例題:(2023下?上海徐匯?七年級??计谥?如圖所示,己知垂足為B,DF±MN,垂足為D,
N1=N2,試說明直線A3與。平行.
解胴垂足為B,垂足為止_LM7V(已知),
0Z=90°,N=90°()
BPZABM+Z1=9O°,ZCDM+Z2=90°,
X0Z1=Z2(―),
0Z=N(),
SAB//CD(—).
【變式訓練】
1.(2023下?福建龍巖?七年級龍巖初級中學??茧A段練習)如圖,如果Nl=47°,Z2=133°,/D=47。,求
證:AB//CD-,BC//DE.
觀察下面的解答過程,補充必要的依據(jù)或結論.
ZABC=Z1(),
0ZABC=47°(),
又回N2=133。(已知),
0ZABC+Z2=()(等式的性質)
SAB//CD()
又EIN2+NBCD=180。(),
EZBCD=47°(等式的性質)
回ND=47°(已知),
EZBCD=ZD=47°,
^BC//DE()
2.(2024下?全國?七年級假期作業(yè))如圖,ABJ.AC,N1與ND互余.
⑴AB與DC平行嗎?為什么?
⑵若ZB=ZD,則AD與BC平行嗎?為什么?
【考點四兩直線平行,同位角相等、內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補】
例題:(2023上?黑龍江綏化?七年級??茧A段練習)如圖,已知AD/3C,EFJ.BC,垂足分別為£>、
Z2+Z3=180°.
求證:ZGDC=ZB.
():^ADIBC,EF±BC(已知)
^\ZADB=ZEFB=90°()
0()(同位角相等,兩直線平行)
0Z1+Z2=18O°()
EZ2+Z3=180°()
0Z1=Z3()
^AB//DG()
EIZGDC=ZB()
【變式訓練】
1.(2023上?陜西西安?八年級高新一中??茧A段練習)如圖,已知Nl+N2=180。,Z3=ZB,求證:
ZAED=AC.
B
FC
2.(2023上?黑龍江哈爾濱?八年級哈爾濱市第四十七中學??计谥校┩评硖羁眨喝鐖D:Z1=Z2,/C=/D.求
證:ZA=ZF.
證明:因為N1=N2(已知),Z1=Z3(),
得/2=N3,
所以BD〃CE(),
得/4=ZD,
因為NC=ND(已知),
得N4=/C(等量代換),
所以AC〃止(),
所以=().
【考點五根據(jù)平行線的性質與判定求角度】
例題:(2023上?吉林長春?七年級統(tǒng)考期末)如圖,點A、B、C在同一條直線上,點、D、E、G在同一條直線
上,連接CE,過點E作EF〃DB,已知4=N2=52。.
⑴求證:DG//AB-
(2)若EC平分/FED,求NC的度數(shù).
【變式訓練】
1.(2023上?重慶沙坪壩?八年級統(tǒng)考期中)已知:如圖,在.ABC中,點。在8C邊上,防〃4?分別交43,
CB于點E,F,DG平分/WC,Zl+Z2=180°,
⑵若NB=40。,ZZMC=60°,求"GC的度數(shù).
2.(2023下?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末)如圖,在.A5c中,CE〃AB,F、G是AB、BC上的兩點,
Zl+Z2=180°.
⑴求證:FGAC;
⑵若4=110。,CE平分/ACD,求的度數(shù).
【考點六平行線的性質與判定探究角的關系】
例題:(2023下?遼寧營口?七年級統(tǒng)考期中)如圖,已知A〃〃8N,NA=60。.點尸是射線AM上一動點(與
點A不重合)、BC,8。分別平分NABP和/P3N,分別交射線AM于點C,D.
M
BN
⑴求NCB。的度數(shù).
⑵當點P運動到使=時,NABC的度數(shù)是多少?為什么?
⑶當點尸運動時,NAP3與NADB之間的數(shù)量關系是否隨之發(fā)生變化?若不變化.請寫出它們之間的關系,
并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
【變式訓練】
1.(2023下?浙江?七年級專題練習)如圖,已知直線4〃*且。和卜4分別交于42兩點,點尸在直線A3
上.
(1)/1、N2、N3之間的關系為;
⑵如果點尸在A、2兩點之間運動時,4、N2、Z3之間的關系為;
⑶如果點P(點P和A、8不重合)在A、8兩點外側運動時,ZLN2、N3之間關系為
2.(2023下?黑龍江齊齊哈爾?七年級統(tǒng)考期末)在一次空間與圖形的學習中,小明遇到了下面的問題:如圖
1,若AB8,點P在AB、CD內(nèi)部,探究—3,ZD,13尸。的關系.小明只完成了(1)的部分證明.
圖1
⑴請你繼續(xù)完成的證明并在括號內(nèi)填入適當?shù)睦碚撘罁?jù)同時完成
過點P作尸EAB.
團PEAB,ABCD
0____H()
回/。=()
又回尸£AB
國NB=NBPE
^ZBPD=.
⑵小明猜想:是不是類似的問題都可以過點P作PEA3來實現(xiàn)等角轉移從而推導出相應結論呢?.如圖
2,若A38,點尸在AB、。外部,ZB,ND,/BPD的關系是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化請寫出它
們的關系,并證明;若沒有發(fā)生變化,請說明理由.
圖2
(3)探究:若ASCD,如圖3,圖4,請直接寫出小于平角的4BP,ZCDP,之間的數(shù)量關系.
【過關檢測】
一、單選題
1.(2023下?山東濟南?七年級統(tǒng)考期中)如圖,N1和N2是對頂角的是()
2.(2024上?重慶沙坪壩?九年級統(tǒng)考期末)如圖,AB//CD,若-1=140。,則NC的度數(shù)是()
3.(2023上?陜西咸陽?八年級統(tǒng)考期末)如圖,點。在AC的延長線上,下列條件中不能判斷的是
)
B.ZB=ZBCEC.ZA=ADCE
D.ZA+ZACE=180°
4.(2024上?山西長治?七年級統(tǒng)考期末)風箏是中國古代勞動人民發(fā)明于東周春秋時期的產(chǎn)物,其材質在不
斷改進之后,坊間開始用紙做風箏,稱為“紙鶯如圖所示的紙骨架中,與4構成同位角的是()
C.Z4D.Z5
5.(2024上?甘肅蘭州?八年級校聯(lián)考期末)如圖,AB//CD,尸為上一點,F(xiàn)D〃EH,且FE平分ZAFG,
過點P作FGJ.E”于點G,且/AFG=2/O,則下列結論:①/D=40。;②2/D+NEHC=90°;③ED平
分/HFB;④FH平分/GFD.其中正確結論的個數(shù)是()
C.3個D.4個
二、填空題
6.(2023下?吉林松原?七年級??茧A段練習)如圖,直線A3與8相交于點O,NAOC=75。,Zl=25°,
則Z2的度數(shù)是
7.(2024上?重慶黔江?七年級統(tǒng)考期末)如圖,已知AD〃BC,3。平分NABC,ZA=118。,且3£>_LCD,
8.(2023下?河南焦作?七年級??茧A段練習)如圖,有下列說法:①能與ND跖構成同旁內(nèi)角的角的個數(shù)
有2個,②能與應E構成同位角的角的個數(shù)有2個;③能與/C構成同旁內(nèi)角的角的個數(shù)有4個。其中
正確結論的序號是.
9.(2024上?福建泉州?七年級統(tǒng)考期末)有經(jīng)驗的漁夫用魚叉捕魚時,不是將魚叉對準他看到的魚,這是由
于光從空氣射入水中時,發(fā)生折射現(xiàn)象.如圖,水面所與底面G”平行,光線A3從空氣射入水中時發(fā)生
了折射,變成光線BC射到水底C處,射線8。是光線的延長線,Nl=42。,Z2=60°,則的度數(shù)
10.(2023下?黑龍江齊齊哈爾?七年級統(tǒng)考期末)一副直角三角尺如圖1疊放,現(xiàn)將含45。的三角尺ADE固
定不動,將含30。的三角尺A3C繞頂點A順時針轉動,要求兩塊三角尺的一組邊互相平行.如圖2,當
/54。=15。時,有一組邊再繼續(xù)轉動三角尺A3c的過程中,請你寫出符合要求的一54£>
(15°</BAD<180°)的度數(shù)是
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