7中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案

建筑工程施工專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：建筑工程施工（專業(yè)代碼040100）專門化方向：施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測(cè)、工程監(jiān)理二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制：3年本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握建筑工程施工專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事建筑工程施工與安全管理、工程質(zhì)量與材料的檢測(cè)和建筑工程監(jiān)理等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)職業(yè)資格要求職業(yè)資格要求施工員施工員施工工藝與安全管理施工工藝與安全管理基礎(chǔ)工程技術(shù)材料員工程質(zhì)量與材料檢測(cè)材料員工程質(zhì)量與材料檢測(cè)砌筑工（中級(jí)）砌筑工（中級(jí)）注：每個(gè)專門化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的不同，任選一個(gè)崗位或工種，獲取職五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力1.具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)。2.具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。3.具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。4.具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.具有良好的書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。6.具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。7.具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的能力。8.具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。（二）職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見附錄）（1）能應(yīng)用土木工程力學(xué)知識(shí)，分析、解決生活和土木工程中的簡(jiǎn)單力學(xué)問題。（2）能熟練運(yùn)用建筑構(gòu)造知識(shí)和計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)，正確識(shí)讀與繪制多層民用建筑的建筑施工（3）能熟練運(yùn)用常用建筑與裝飾材料及其制品的種類、規(guī)格、性能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)，履行建筑材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收和保管職責(zé)。（4）能運(yùn)用常用構(gòu)造知識(shí)熟練識(shí)讀與繪制多層民用建筑砌體結(jié)構(gòu)施工圖、多層多跨鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工圖、鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)詳圖和裝飾施工圖。（5）能熟練運(yùn)用常見工程施工工藝與操作方法、能熟練運(yùn)用工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工機(jī)具使用要求，協(xié)助編制施工方案，協(xié)助管理現(xiàn)場(chǎng)施工，協(xié)助控制與驗(yàn)收分部分項(xiàng)工程施工質(zhì)量。（6）能操作建筑測(cè)量?jī)x器進(jìn)行高程測(cè)定與引測(cè)、建筑物軸線定位、標(biāo)高測(cè)設(shè)與控制，初步具備建筑（構(gòu)筑）物變形觀測(cè)和地下管線及周邊建筑的監(jiān)測(cè)與保護(hù)能力。（7）會(huì)編制招標(biāo)工程量清單；會(huì)編制施工圖預(yù)算，確定單位工程造價(jià)；初步具有利用工程量清單計(jì)算分項(xiàng)工程量的能力；會(huì)運(yùn)用造價(jià)軟件計(jì)算工程費(fèi)用。（8）能協(xié)助編寫施工日志、施工記錄等相關(guān)施工資料，能參與匯總、整理和歸檔，移交施工階段的相關(guān)資料；能協(xié)助編制建筑工程竣工圖。（1）施工工藝與安全管理方向:會(huì)對(duì)鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋進(jìn)行翻樣；會(huì)操作鋼筋混凝土構(gòu)件常用鋼筋的加工與綁扎；初步具備協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)檢查與驗(yàn)收鋼筋工程的能力；會(huì)砌筑常見砌體并進(jìn)行一般抹灰；能參與編制專項(xiàng)施工方案；能協(xié)助組織實(shí)施安全教育和安全技術(shù)交底；能參與安全事故的救援處理和一般安全事故的調(diào)查。（2）工程質(zhì)量與材料檢測(cè)方向:能判斷進(jìn)場(chǎng)材料的符合性；會(huì)檢測(cè)常用建筑材料及節(jié)能材料的技術(shù)性能；能執(zhí)行見證取樣復(fù)驗(yàn)項(xiàng)目的取樣和送檢，會(huì)評(píng)價(jià)常用材料質(zhì)量；能使用常用現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)設(shè)備執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)；能判斷施工試驗(yàn)結(jié)果；會(huì)確定施工質(zhì)量控制點(diǎn)，執(zhí)行工序質(zhì)量控制措施；會(huì)檢查工序質(zhì)量，執(zhí)行關(guān)鍵、特殊工序的旁站檢查；會(huì)執(zhí)行檢驗(yàn)批和分項(xiàng)工程的質(zhì)量驗(yàn)收和評(píng)定，能協(xié)助（3）工程監(jiān)理方向:能現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助執(zhí)行工程質(zhì)量檢測(cè)、驗(yàn)收與復(fù)驗(yàn)；能協(xié)助執(zhí)行建筑物的測(cè)定、測(cè)設(shè)和變形觀測(cè)等；能承擔(dān)旁站工作職責(zé)，記錄施工監(jiān)理日志或安全施工監(jiān)理日志；能協(xié)助收集監(jiān)理月報(bào)和評(píng)估報(bào)告的編制數(shù)據(jù)，核對(duì)竣工結(jié)算工程量，參與執(zhí)行竣工驗(yàn)收；會(huì)建立監(jiān)理資料歸檔案卷，能協(xié)助整理會(huì)議記錄，提供監(jiān)理月報(bào)和工作總結(jié)報(bào)告的有關(guān)數(shù)據(jù)；能協(xié)助收集、匯總整理工程竣工監(jiān)理工作歸檔資料。（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力。（2）具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)能力。（3）具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。六、課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)時(shí)間分配2.教學(xué)時(shí)間分配周數(shù)其中：綜合的實(shí)踐教學(xué)及教育活動(dòng)周數(shù)周數(shù)1115555七、教學(xué)進(jìn)程安排123456789職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)哲學(xué)與人生職業(yè)健康與安全計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康任選課程建筑材料建筑制圖建筑工程測(cè)量房屋構(gòu)造與識(shí)圖建筑施工技術(shù)建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)2222282464464664642444422224244442224課程教學(xué)各學(xué)期24332444施工組織與進(jìn)度控制施工工量與材料檢測(cè)理招投標(biāo)與合同管理鋼筋翻樣與加工建筑安全管理建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收建筑工程材料檢測(cè)建筑工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)理概論工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)務(wù)專業(yè)技能類選修課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)444644644643232頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育畢業(yè)教育11132注：1.總學(xué)時(shí)3186。其中公共基礎(chǔ)必修和限選課程(含軍訓(xùn))學(xué)時(shí)占比約38%；專業(yè)技能課(含頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)教育、畢業(yè)教育等按每周為1學(xué)分；頂崗實(shí)習(xí)按照每周1.5學(xué)分計(jì)算。八、專業(yè)主要課程教學(xué)要求建筑材料建筑制圖建筑工程測(cè)量房屋構(gòu)造與識(shí)圖建筑施工技術(shù)建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)（2）新材料的發(fā)展動(dòng)態(tài)（5）各種專業(yè)圖紙的繪制（5）大比例尺地形圖的測(cè)繪與應(yīng)（6）建筑施工中的定位、放線、抄（7）測(cè)繪儀器、設(shè)備的操作實(shí)踐（4）建筑工程施工圖的識(shí)讀（1）一般房屋建筑工程的施工程（3）常用中小型建筑機(jī)械的種類及（4）高層建筑施工技術(shù)（2）桿件內(nèi)力分析，桿件應(yīng)力分析（6）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)基（7）混合結(jié)構(gòu)房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)造知識(shí)；（1）初步具有合理選用常用建筑材料及（2）具有對(duì)常用建筑材料進(jìn)行檢驗(yàn)的能力（1）掌握制圖的基本知識(shí)和國(guó)家房屋建筑的制圖標(biāo)準(zhǔn)，具有基本制圖技能；（2）能按照《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》和《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，繪制各種專業(yè)圖紙（2）能使用測(cè)量?jī)x器進(jìn)行地下管線及周（3）能使用全站儀進(jìn)行測(cè)定、測(cè)設(shè)工作（1）能熟練識(shí)讀與繪制砌體結(jié)構(gòu)（含淺（2）能熟練識(shí)讀與繪制鋼筋混凝土框架（3）能識(shí)讀常用鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)詳圖（1）掌握建筑施工工藝、施工方法和質(zhì)（2）會(huì)協(xié)助編制一般建筑主體工程的施（3）會(huì)協(xié)助進(jìn)行管理現(xiàn)場(chǎng)施工操作與質(zhì)量檢查以及現(xiàn)場(chǎng)施工管理（1）初步具備對(duì)土木工程簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)和基（2）能運(yùn)用平衡方程對(duì)構(gòu)件進(jìn)行受力分（3）能對(duì)土木工程簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)、基本構(gòu)件進(jìn)行簡(jiǎn)化，并繪制出相應(yīng)的計(jì)算簡(jiǎn)圖；（4）能進(jìn)行基本結(jié)構(gòu)構(gòu)件的承載力計(jì)算（5）能識(shí)讀和理解建筑結(jié)構(gòu)施工圖（1）能應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件繪制形（2）能按照建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制建筑總平建筑工程計(jì)量施工組織與進(jìn)度控制（60）鋼筋翻樣與加工建筑安全管理建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收（7）CAD標(biāo)注尺寸（3）一般土建工程工程量計(jì)算；（4）建筑工程施工圖預(yù)算與施工預(yù)（6）建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)（7）建筑及裝飾裝修工程工程量；（1）基本建設(shè)程序和施工順序；（6）進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的監(jiān)測(cè)與調(diào)整（9）施工階段的進(jìn)度控制（1）鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋加（2）鋼筋工程檢驗(yàn)的一般程序（1）建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理概述；（2）建設(shè)工程各方責(zé)任主體的安全（4）施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理與文明施工（1）工程質(zhì)量與質(zhì)量管理的概念；（2）建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)基（3）建筑工程基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量控（3）能輸出與整理繪圖文件（1）能套用、換算建筑工程預(yù)算定額，稱；計(jì)算建筑工程各分部分項(xiàng)工程工程（2）能編制工程量清單項(xiàng)目編碼、項(xiàng)目一般工程項(xiàng)目招標(biāo)控制價(jià)與投標(biāo)計(jì)量書；（4）會(huì)運(yùn)用造價(jià)軟件計(jì)算工程費(fèi)用（1）能進(jìn)行工程施工的準(zhǔn)備工作；（2）能進(jìn)行施工方案的選擇與確定；（3）能夠根據(jù)具體工程的情況，進(jìn)行施（4）能夠根據(jù)工程的情況，進(jìn)行施工場(chǎng)（5）能夠根據(jù)工程的情況，編制單位工（6）能夠參與編制危險(xiǎn)性較大的分部分（7）能協(xié)助進(jìn)行各階段進(jìn)度控制的方法（1）能對(duì)鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋進(jìn)（2）會(huì)操作鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋（3）初步具備協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)檢查與驗(yàn)收鋼筋工程的能力（1）能理解并執(zhí)行建筑施工安全技術(shù)規(guī)（2）能參與編制分部、分項(xiàng)工程安全專（3）能協(xié)助組織實(shí)施項(xiàng)目作業(yè)人員的安（4）能完成施工現(xiàn)場(chǎng)各類安全記錄，能場(chǎng)安全生產(chǎn)相關(guān)資料（1）能協(xié)助制定主體結(jié)構(gòu)檢測(cè)方案；（2）能執(zhí)行工序質(zhì)量控制措施，會(huì)檢查建筑工程材料檢測(cè)（94）建設(shè)工程（94）（4）建筑工程主體工程施工質(zhì)量控（5）建筑工程裝修工程施工質(zhì)量控（6）建筑工程屋面工程施工質(zhì)量控（7）單位工程竣工驗(yàn)收（1）常用建筑材料及其制品的質(zhì)量（2）常用建筑材料及其制品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法（1）建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)法規(guī)制（2）建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)、目標(biāo)控制（3）建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)價(jià)、（4）監(jiān)理工程師、監(jiān)理單位，建設(shè)工程監(jiān)理組織的模式與實(shí)施程序、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)、監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)；（5）建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的編寫、監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容及其審核（7）建設(shè)工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)；（8）建設(shè)監(jiān)理信息管理（3）能執(zhí)行檢驗(yàn)批和分項(xiàng)工程的質(zhì)量驗(yàn)（4）能協(xié)助分部工程和單位工程的質(zhì)量（5）會(huì)識(shí)別常見質(zhì)量缺陷并執(zhí)行處理，（6）能執(zhí)行質(zhì)量檢查記錄，能依據(jù)質(zhì)量理、移交質(zhì)量管理資料（1）能按照常用材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收的程序、（3）會(huì)核查計(jì)量器具的符合性；（4）能依據(jù)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)和施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)（5）能執(zhí)行規(guī)范規(guī)定見證取樣復(fù)驗(yàn)項(xiàng)目的取樣和送檢，并評(píng)價(jià)材料質(zhì)量（1）能執(zhí)行安全控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制與投資控制要求和合同管理與信息（2）能協(xié)助執(zhí)行對(duì)承包單位投入施工現(xiàn)工藝過程、施工環(huán)境等狀況的日常檢查，（3）能協(xié)助溝通施工圖紙和施工方案中（4）能參與安全事故的救援處理和一般安全事故的調(diào)查（2）能承擔(dān)旁站工作職責(zé)；能記錄施工監(jiān)理日志；掌握安全監(jiān)理工作內(nèi)容及方（3）能從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取并復(fù)核工程核對(duì)竣工結(jié)算工程量，參與執(zhí)行竣工驗(yàn)（4）會(huì)建立監(jiān)理資料歸檔案卷，能協(xié)助（5）能協(xié)助提供監(jiān)理月報(bào)、評(píng)估報(bào)告需工程竣工監(jiān)理工作歸檔資料九、專業(yè)教師基本要求1.專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比不低于1:36；研究生學(xué)歷教師比例（或碩士以上學(xué)位）不低于5%，高級(jí)職稱15%以上；獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級(jí)工以上職業(yè)資格教師比例60%以上，或取得非教師系列專業(yè)技術(shù)中級(jí)以上職稱教師比例30%以上；兼職教師占專業(yè)教師比例10%～30%，60%以上具有中級(jí)以上技術(shù)職稱或高級(jí)工以上職業(yè)資格。上，熟悉行業(yè)產(chǎn)業(yè)和本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，主持過校級(jí)以上課題研究或參與市級(jí)以上課題研究，有市級(jí)以上教研或科研成果。3.專任專業(yè)教師應(yīng)具有土木工程類專業(yè)本科以上學(xué)歷；三年以上專任專業(yè)教師，應(yīng)達(dá)到“省教育廳辦公室關(guān)于公布《江蘇省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書目錄(試行)》的通知”文件規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求,如建造師（二級(jí)以上）、監(jiān)理工程師、工程鋼筋工（高級(jí)工以上）、測(cè)量放線工（高級(jí)工以上）等。專業(yè)教師具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力，能夠開展理實(shí)一體化教學(xué)，具有信息化教學(xué)能力。專任專業(yè)教師普遍參加“五課”教研工作、教學(xué)改革課題研究、教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng)。平均每?jī)赡甑狡髽I(yè)實(shí)踐不少于2個(gè)月。4.兼職教師應(yīng)是來(lái)自建設(shè)行業(yè)、施工企業(yè)一線的高水平專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，60%以上具有中級(jí)以上技術(shù)職稱或高級(jí)工以上職業(yè)資格。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)，并取得合格證書，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。十、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）基本條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)規(guī)格和技術(shù)的特殊要求規(guī)格和技術(shù)的特殊要求JJ-5型FZ-31型ZS-15型ZK-08型SY-04型101A型——水泥稠度負(fù)壓篩析儀水泥凈漿攪拌機(jī)水泥膠砂攪拌機(jī)雷氏沸煮箱水泥膠砂振實(shí)臺(tái)水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度測(cè)定儀水泥全自動(dòng)壓力機(jī)砂漿稠度儀砂漿分層度儀水泥砼恒溫恒濕養(yǎng)護(hù)箱水泥快速養(yǎng)護(hù)箱標(biāo)準(zhǔn)恒溫恒濕養(yǎng)護(hù)箱分樣篩振擺儀新標(biāo)準(zhǔn)砂石篩多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備經(jīng)緯儀DJ6水準(zhǔn)儀DSZ3腳架、水準(zhǔn)尺185248823441114181水泥實(shí)訓(xùn)混凝土養(yǎng)護(hù)集料篩分實(shí)訓(xùn)基本測(cè)量實(shí)訓(xùn)精密測(cè)量實(shí)訓(xùn)力學(xué)實(shí)訓(xùn)造價(jià)實(shí)訓(xùn)建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)鋼筋工實(shí)訓(xùn)激光垂準(zhǔn)儀DZJ2精密經(jīng)緯儀J2全站儀R-322NX電子萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)洛氏硬度儀液壓式壓力試驗(yàn)機(jī)液壓式萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)電腦恒加荷壓力試驗(yàn)機(jī)多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備造價(jià)軟件建筑工程施工圖案例等資料多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備多媒體現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝教學(xué)砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學(xué)軟件鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝教學(xué)模型鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學(xué)軟件結(jié)構(gòu)施工圖案例等教學(xué)資料鋼筋加工操作實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)鋼筋安裝工藝模型鋼筋加工與安裝操作工器具鋼筋調(diào)直機(jī)鋼筋切斷機(jī)鋼筋彎曲機(jī)鋼筋套絲機(jī)鋼筋彎箍機(jī)233331111111441511111511111規(guī)格和技術(shù)的特殊要求—2mm+2PPmWA-100B—WAW-600BTYE-2000型100mm*100mm*100mmJY60001型———————/—————鋼筋扳手、扎鉤等筋GQ40型GW40型GF16型規(guī)格和技術(shù)的特殊要求BXI—500F規(guī)格和技術(shù)的特殊要求BXI—500F型DML-V021111711111砂漿攪拌機(jī)砌筑工實(shí)訓(xùn)—雙輪手推車—建筑工程質(zhì)量檢測(cè)器建筑工程質(zhì)量檢測(cè)器10—多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備—可以打印A3紙張施工工藝施工工藝仿真技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)輔助仿真技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)，掃描儀，注：教學(xué)功能室可以按照教學(xué)項(xiàng)目、設(shè)備、師資等，進(jìn)行整合確定。1.本方案依據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見>的通知》（蘇政辦發(fā)[2012]194號(hào)）和《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)2.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念。并突出以下幾點(diǎn)：（1）主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力（依據(jù)《JGJ/T250-2011建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。（2）服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。確定以生為本的教學(xué)理念，尊重學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生潛能，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，奠定學(xué)生終身發(fā)展的良好基礎(chǔ)。（3）注重中高等職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐課程，科學(xué)編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強(qiáng)化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。（4）堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教加強(qiáng)理論課程與實(shí)踐課程的整合融合，開展項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐3.中等職業(yè)學(xué)校依據(jù)本方案制定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。（1）落實(shí)“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)不超過1學(xué)期。（2）任意選修課程可結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)行業(yè)發(fā)展、學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)特色針對(duì)①公共基礎(chǔ)任選課程：美術(shù)、音樂、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系、社交禮儀、演講與口才、形勢(shì)與政策等；或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程的拓展內(nèi)容。②專業(yè)技能任選課程：房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、工程經(jīng)濟(jì)、建筑設(shè)備、工程資料管理、項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用、綠色建筑概論、綠色施工、裝飾施工技術(shù)、建筑工程事故分析與處理、施工現(xiàn)場(chǎng)給排水管道布置、施工現(xiàn)場(chǎng)用電線路布置、工程檢測(cè)技術(shù)等。4.開發(fā)單位及核心成員。牽頭單位成員：江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，王偉、楊建華、朱平。參與單位成員：江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校，劉琳；江蘇省如東第一職業(yè)教育中心學(xué)校，陸華；江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校，朱昌芹；常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，趙勤賢；常州市第一建筑集團(tuán)有限建筑工程施工專業(yè)職業(yè)能力分析（1）能夠熟練識(shí)讀建筑施工圖；建筑制圖、房屋構(gòu)造與識(shí)圖建筑制圖、房屋構(gòu)造與識(shí)圖工技術(shù)、建筑工程計(jì)量與計(jì)組織與進(jìn)度控制、工程法規(guī)與合同管理建筑制圖、房屋構(gòu)造與識(shí)圖訓(xùn)、建筑工程測(cè)量、建筑施建筑設(shè)備、鋼筋翻樣與加工施工投標(biāo)與組（3）能夠根據(jù)施工圖紙、工程量計(jì)算規(guī)則及定額組成，施工投標(biāo)與組（5）能夠協(xié)助或進(jìn)行部分投標(biāo)書的編制工作；（6）能夠參與編制施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案施工技術(shù)管理（1）能夠識(shí)讀施工圖和其他工程設(shè)計(jì)、施工等文件；施工技術(shù)管理（2）能夠編寫技術(shù)交底文件，并實(shí)施技術(shù)交底；（3）能夠正確使用測(cè)量?jī)x器，進(jìn)行施工測(cè)量施工進(jìn)度施工進(jìn)度成本控制（2）能夠進(jìn)行資源平衡計(jì)算，參與編制施工進(jìn)度計(jì)劃及資源需求計(jì)劃，控制調(diào)整計(jì)劃；（3）能夠進(jìn)行工程量計(jì)算及初步的工程計(jì)價(jià)建筑材料、建筑施工技術(shù)、與結(jié)構(gòu)、施工組織與進(jìn)度控安全管理（1）能夠確定施工質(zhì)量控制點(diǎn)，參與編制質(zhì)量控制文建筑材料、建筑施工技術(shù)、與結(jié)構(gòu)、施工組織與進(jìn)度控安全管理環(huán)境管理（2）能夠確定施工安全防范重點(diǎn)，參與編制職業(yè)健康環(huán)境管理（3）能夠識(shí)別、分析、處理施工質(zhì)量缺陷和危險(xiǎn)源；（4）能夠參與施工質(zhì)量、職業(yè)健康安全與環(huán)境問題的調(diào)查分析施工信息施工信息項(xiàng)目安全策劃安全檢查建筑建筑CAD、建筑施工技術(shù)（2）能夠利用專業(yè)軟件對(duì)工程信息資料進(jìn)行處理施工組織與進(jìn)度控制、建筑建筑材料、建筑安全管理施工組織與進(jìn)度控制、建筑建筑材料、建筑安全管理（2）能夠參與編制安全事故應(yīng)急救援預(yù)案（1）能夠參與對(duì)施工機(jī)械、臨時(shí)用電、消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對(duì)防護(hù)用品與勞保用品進(jìn)行符合性判斷；（2）能夠組織實(shí)施項(xiàng)目作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)建筑制圖、房屋構(gòu)造與識(shí)圖程測(cè)量、建筑工程技術(shù)、施進(jìn)度控制、建筑安全管理建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、工程法規(guī)建筑工程技術(shù)、建筑安全管建筑制圖、房屋構(gòu)造與識(shí)圖程測(cè)量、建筑工程技術(shù)、施進(jìn)度控制、建筑安全管理建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、工程法規(guī)建筑工程技術(shù)、建筑安全管作業(yè)安全管理（3）能夠識(shí)別施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源，并對(duì)安全隱患和違章安全事故處理安全資料管理質(zhì)量計(jì)劃準(zhǔn)備（4）能夠參與項(xiàng)目文明工地、綠色施工管理能夠參與安全事故的救