湖北省十堰市張灣區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁湖北省十堰市張灣區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．用繩子從水井中提一桶水，提繩子時(shí)手受到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是（）A．地球 B．水桶 C．繩子 D．手2．如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球，隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì)）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無法確定是否相碰3．如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（）A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N4．下列說法正確的是（）A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．重力的方向總是豎直向下的C．物體的重心一定在物體上D．物體的質(zhì)量與重力成正比5．如圖所示，升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N．下列說法正確的是A．升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500NB．升降機(jī)以1.5m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500NC．升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500ND．升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N6．一木塊在5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若改為10N的水平拉力使木塊仍在此平面上運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是（）A．15N B．10N C．5N D．無法判斷7．如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（鹽水的密度較大），下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小的關(guān)系說法正確的是（）A． B．C． D．8．把裝滿水的量筒的口朝下浸沒在水中，如圖所示，抓住筒底向上提，在筒口離開水面之前，量筒露出水面部分（）A．充滿水 B．有水，但不滿C．沒有水 D．無法判斷9．據(jù)報(bào)道，我國已制造出世界上快的高速列車，運(yùn)行速度可達(dá)380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些。為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小10．下列估測最接近實(shí)際的是（）A．吃飯用的筷子長度約為0.6mB．中學(xué)生浸沒在水中時(shí)，受到的浮力約為5000NC．八年級(jí)物理下冊(cè)課本重約2ND．一名初中生站在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約103Pa11．在生產(chǎn)，生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．把書包帶做得扁而寬，是為了減小書包對(duì)人體的壓力B．冰壺運(yùn)動(dòng)員不斷的摩擦冰面是為了減小慣性C．世界上最大的船閘是利用了連通器原理D．人能漂浮在死海上是因?yàn)槲矬w自身不受重力12．如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)，在推薄板的過程中薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（

）A．p、F、f均不變B．p大小由ρdg增大為，F(xiàn)不變、f變大C．F大小由ρL2dg減小為，p不變、f變小D．p大小由ρdg增大為，F(xiàn)、f不變二、填空題13．物體在月球上所受重力等于在地球上所受重力的，將質(zhì)量為12kg物體放到月球上，其質(zhì)量是kg，重力是N（g取10N/kg）。將兩個(gè)物體分別掛在彈簧測力計(jì)下，同時(shí)浸沒水中，彈簧測力計(jì)減小的示數(shù)相等，這兩個(gè)物體必定有相同的（填“密度”“體積”“質(zhì)量”）。14．如圖甲所示，放在水平桌面上的物體，受到水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙丙所示。由圖像可知t=1s時(shí)物體處于狀態(tài)。t=5s時(shí)，物體所受到的摩擦力為N。物體在3s時(shí)受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。15．最早測出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)。如圖所示茶壺的廣告圖中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來并簡要說明它違背了原理或規(guī)律，茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔，通過這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上，使壺中的水容易倒出來。16．裝甲車通常用履帶而不用車輪，是為了增大接觸面積來（填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；自行車把的手柄皮套有花紋，是為了；水庫的大壩呈上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度增大而（填“增大”或“減小”）。17．圖所示，一均勻正方體合金塊重為G，邊長為，將其浸沒在密度為的液體中，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則正方體下表面受到液體壓力為，所受浮力為，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為。（用給出的物理量表示）18．如圖所示，邊長分別為a，b的實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p，若正方體甲乙邊長之比為a∶b=1∶2，則兩正方體甲、乙的密度之比為ρ甲∶ρ乙=，它們對(duì)地面的壓力之比F甲∶F乙=。現(xiàn)分別沿豎直方向切去相同厚度后，則甲、乙剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)之比p′甲∶p′乙=。三、作圖題19．如圖所示，一個(gè)均勻材質(zhì)的方形物塊在傳送帶上勻速向上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫出這個(gè)物塊的受力示意圖。20．請(qǐng)你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖．四、填空題21．在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是。22．如圖所示，正在使用的彈簧測力計(jì)指針指在某一位置，這個(gè)彈簧測力計(jì)的量程是N，所測物體的重力是N。五、實(shí)驗(yàn)題23．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。（1）每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的；（2）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越，小車運(yùn)動(dòng)的越；（3）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將。24．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力。（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片（選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”），釋放時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是。（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是。25．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力作用的效果；（2）對(duì)比兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；（3）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為是否正確：。請(qǐng)敘述理由：；（4）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：和。26．某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度；（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究；（3）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是；A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）（4）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖丙所示的情景，調(diào)節(jié)的方法是。A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝27．小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。（1）比較圖，說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用；（2）比較圖（b）與圖（c）可得到的結(jié)論是：物體受到的浮力大小跟有關(guān)；（3）為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度關(guān)系，應(yīng)選用圖來研究。六、計(jì)算題28．彈簧秤下掛一石頭，彈簧秤示數(shù)為14.7N，將石塊浸沒在水中，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，求：（ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）小石頭的質(zhì)量？（2）小石頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力？（3）小石塊的密度？29．如圖所示，容器中裝有150g植物油，有關(guān)尺寸如圖所示，其中容器質(zhì)量120g，容器的底面積為0.01m2，求（g=10N/kg，ρ植物油=0.9×103kg/m3）（1）A點(diǎn)處的壓強(qiáng)；（2）該容器底部所受到的壓力；（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)？答案第=page22頁，共=sectionpages33頁答案第=page33頁，共=sectionpages44頁參考答案：題號(hào)12345678910答案CCCBACBAAC題號(hào)1112答案CD1．C【詳解】從水井中用繩子提起裝滿水的吊桶，與手接觸的是繩子。手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力，由物體間力的作用是相互的可得，繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力。所以手受到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是繩子。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．C【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運(yùn)動(dòng)方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變即一定不會(huì)相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。3．C【詳解】因?yàn)槲镏谿=5N，所以A彈簧測力計(jì)受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N.同理，B測力計(jì)兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N.故選C.4．B【詳解】A．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引引起的，但是重力不能認(rèn)定就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，故A錯(cuò)誤；B．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引引起的，所以重力的方向總是豎直向下，故B正確；C．重心可能在物體上，也可能不在物體上，比如均質(zhì)的圓環(huán)形物體的重心在圓心，不在圓環(huán)上，故C錯(cuò)誤；D．物體的重力與質(zhì)量成正比，而不是質(zhì)量與重力成正比，質(zhì)量不會(huì)隨著重力的變化而變化，重力是隨著質(zhì)量的大小而變化，故D錯(cuò)誤。故選B。5．A【詳解】升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所以人的重力與升降機(jī)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力，重力與支持力的大小相等，即F=G=500N；A．升降機(jī)以2m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力仍是平衡力關(guān)系，支持力仍等于500N，故A正確；B．升降機(jī)以1.5m/s的速度勻速上升，仍是平衡狀態(tài)，所以重力和支持力仍是平衡力關(guān)系，支持力仍等于500N，故B錯(cuò)誤；C．升降機(jī)靜止時(shí)，人的重力與支持力仍是一對(duì)平衡力，大小相等，因此支持力仍為500N，故C錯(cuò)誤；D．升降機(jī)以1m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力仍是平衡力關(guān)系，支持力仍等于500N，故D錯(cuò)誤．6．C【詳解】一木塊在5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平面上受到向拉力和摩擦力，由于勻速，是拉力與摩擦力是平衡力，摩擦力的大小等于拉力的大小，又由于是運(yùn)動(dòng)，故是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度有關(guān)和壓力的大小有關(guān)，而改用10N的拉木塊，木塊仍然運(yùn)動(dòng)，屬于滑動(dòng)摩擦力，故滑動(dòng)摩擦力的大小不變，為5N，故C正確。故選C。7．B【詳解】由b和c點(diǎn)在同一深度，兩者的高度相同，根據(jù)可知密度越大的，壓強(qiáng)也越大，所以因?yàn)閍和b都在水中，即密度相等，但a點(diǎn)到液面的高度小于b點(diǎn)，所以壓強(qiáng)關(guān)系為所以液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小的關(guān)系為故選B。8．A【詳解】由液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh得，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持水柱的高度所以大氣壓能支持約10m高的水柱，實(shí)驗(yàn)室中量筒的高度遠(yuǎn)小于10m，量筒中的水當(dāng)然還是滿的；如果量筒中進(jìn)入了部分空氣，才可能出現(xiàn)“有水，但不滿”的情況。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．A【詳解】人離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。故選A。10．C【詳解】A．吃飯用的筷子長度比新買的鉛筆稍長，約為L=20cm=0.2m故A不符合題意；B．中學(xué)生的重力約為500N，浸沒在水中時(shí)，即漂浮在水中，受到的浮力約為人的重力，約500N，故B不符合題意；C．八年級(jí)物理下冊(cè)課本的質(zhì)量約為0.2kg，重約G=mg=0.2kg×10N/kg=2N符合實(shí)際，故C符合題意；D．中學(xué)生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，故雙腳面積S=2×0.02m2=0.04m2中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，壓力F=G1=m1g=50kg×10N/kg=500N壓強(qiáng)故D不符合題意。故選C。11．C【詳解】A．把書包帶做得扁而寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小書包對(duì)人體的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．冰壺運(yùn)動(dòng)員不斷的摩擦冰面，冰熔化，使得冰與冰壺之間有一層水，減小了冰壺和冰面之間的摩擦力，但不能減小慣性，故B錯(cuò)誤；C．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器；下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，所以船閘是利用了連通器原理，故C正確；D．人能漂浮在死海上是因?yàn)槿耸艿胶Ｋ母×Φ扔谧陨淼闹亓?，不是因?yàn)椴皇苤亓Γ蔇錯(cuò)誤。故選C。12．D【詳解】因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)，在推薄板的過程中薄板對(duì)桌面的壓力仍然等于其重力，即F不變，摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，所以摩擦力f不變，未推之前的壓強(qiáng)為，推動(dòng)后的壓強(qiáng)為所以p大小由ρdg增大為，F(xiàn)、f不變，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13．1220體積【詳解】[1]質(zhì)量是物體的一種基本屬性，不隨物體位置而變化，物體在月球上的質(zhì)量與在地球上的質(zhì)量相同，都是12kg。[2]物體在地球上的重力為在月球上的重力為[3]將兩個(gè)物體分別掛在彈簧測力計(jì)下，同時(shí)浸沒水中，彈簧測力計(jì)減小的示數(shù)相等，所以物體所受的浮力大小相等，兩個(gè)物體同時(shí)浸沒水中，可知ρ液相等，根據(jù)可知物體排開液體的體積相等即兩物體的體積相等。14．靜止2非平衡力【詳解】[1]由v-t圖像可知，0～2s內(nèi)物體的速度為0，則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以，t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。[2][3]由v-t圖像可知，4s～6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度不變，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，由F-t圖像可知，4s～6s內(nèi)物體受到的推力為2N，則t=5s時(shí)物體受到的摩擦力為2N；物體在3s時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，受到非平衡力的作用。15．托里拆利連通器大氣壓【詳解】[1]托里拆利實(shí)驗(yàn)是世界上首個(gè)較準(zhǔn)確地測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)。[2]茶壺的壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個(gè)連通器，在液體不流動(dòng)時(shí)液面總是保持相平的，而圖中壺嘴和壺身內(nèi)水面不相平，故違背連通器原理。[3]茶壺上有小孔和外界大氣相通，大氣壓通過這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上，使壺中的水容易倒出來。16．減小增大摩擦力增大【詳解】[1]裝甲車通常用履帶，是壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)。[2]自行車把的手柄皮套有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。[3]液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān)，在液體密度一定時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大，所以水庫的大壩呈上窄下寬的形狀。17．【詳解】[1]由圖可知，正方體下表面所處的深度為h2，則正方體下表面受到液體壓強(qiáng)p=ρgh2，正方體下表面受到液體壓力F=pS=ρgh2a2[2]因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，所以，正方體受到的浮力F浮=ρgV排=ρgV=ρga3[3]由稱重法F浮=G-F′可得，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′=G-F浮=G-ρga318．2∶11∶41∶1【詳解】[1]根據(jù)知在壓強(qiáng)一定時(shí)，密度與高度成反比，高度之比為則密度之比為[2]由可得因?yàn)榧?、乙分別放在水平地面上，由可得，[3]因?yàn)樗匝刎Q直方向切去相同厚度后，則甲、乙剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)之比為19．【詳解】隨傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)的物塊，受到豎直向下的重力G，平行于斜面向上的摩擦力f，垂直于傳送帶向上的支持力F支，作用點(diǎn)都畫在物塊的重心上，其受力示意圖如圖所示：20．【詳解】分析：先對(duì)小球進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心確定力的作用點(diǎn)，再過作用點(diǎn)表示出力的方向．解答：靜止在水面上的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一對(duì)平衡力，重力和浮力的作用點(diǎn)是小球的球心，然后過球心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，作圖時(shí)要注意兩條線段長度要相等．如圖所示：【點(diǎn)睛】本題考查規(guī)則物體重心的確定以及力的示意圖的正確畫法，牢記重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上．21．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]從圖中實(shí)驗(yàn)可知：在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，小球的運(yùn)動(dòng)方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。22．0~53.2【詳解】[1][2]由圖可知，彈簧測力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0~5N，1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)指針指在刻度3下一格處，所以圖中所示的拉力為3.2N，物體的重力為3.2N。23．同一速度小遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1][2]同一小車從同一高度，具有的重力勢(shì)能相同，下滑過程中，質(zhì)量不變，且重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能，小車到水平面時(shí)，降低的高度相同，減少的重力勢(shì)能相同，小車獲得的動(dòng)相等，故獲得的初速度相等。（2）（3）[3][4][5]由圖知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；由此推理可知，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力作用，則物體的速度保持不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。24．相等旋轉(zhuǎn)卡片轉(zhuǎn)動(dòng)作用同物體忽略自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響【詳解】二力平衡的概念（1）[1]保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，對(duì)小卡片的拉力相等，小卡片平衡；（2）[2]為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，松開手后觀察小卡片能否轉(zhuǎn)動(dòng)；（3）[3]當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二個(gè)力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個(gè)條件是作用在同一物體上；（4）[4]選擇比較輕的卡片，是減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。25．海綿的凹陷程度甲、丙不正確沒有控制受力面積相同控制變量法轉(zhuǎn)換法【詳解】（1）[1]壓力作用效果大小無法直接測量比較，而物體受到壓力形狀會(huì)改變，所以實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用的效果。（2）[2]探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，故對(duì)比甲、丙兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯。（3）[3][4]探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，對(duì)比甲、丁兩圖，受力面積變化了，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論不正確，原因是沒有控制受力面積相同。（4）[5][6]壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究中研究壓力作用效果與某一因素有關(guān)時(shí)，采用控制變量法；壓力作用效果通過海綿的形變程度觀察出來，采用轉(zhuǎn)換法。26．相同液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系CB【詳解】（1）[1]圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器，液體不流動(dòng)時(shí)，U形管兩側(cè)的液面高度相同。（2）[2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，液體壓強(qiáng)計(jì)是根據(jù)U形管左右兩側(cè)液面的高度差來反應(yīng)液體的壓強(qiáng)大小的，如圖乙所示，控制液體的密度相同，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)