弟子規(guī)中禮儀故事讀后感

弟子規(guī)中禮儀故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u4867第一章《弟子規(guī)》：傳統(tǒng)禮儀的智慧寶庫 127838第二章解析《弟子規(guī)》中的禮儀故事內(nèi)容 127223第三章我對(duì)《弟子規(guī)》禮儀故事的初步感受 212260第四章從故事看傳統(tǒng)禮儀的深度內(nèi)涵：引用《弟子規(guī)》原文分析 218467第五章禮儀故事中的價(jià)值觀：個(gè)人感悟與思考 26369第六章對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)：《弟子規(guī)》禮儀故事的現(xiàn)實(shí)意義 27591第七章《弟子規(guī)》禮儀故事的深遠(yuǎn)影響 38193第八章傳承與弘揚(yáng)：總結(jié)與展望 3第一章《弟子規(guī)》：傳統(tǒng)禮儀的智慧寶庫《弟子規(guī)》這本書啊，就像是一個(gè)裝滿了傳統(tǒng)禮儀智慧的大寶庫。它里面的每一句話，每一個(gè)故事，都有著深刻的含義。比如說，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”這簡(jiǎn)單的話語，就教導(dǎo)我們對(duì)待父母要有恭敬的態(tài)度。在古代，有很多這樣的例子呢。像黃香溫席，他小小年紀(jì)就知道在冬天的時(shí)候，先用自己的身體把父親的床鋪暖熱。這就是對(duì)《弟子規(guī)》中孝道禮儀的踐行。它不僅僅是一個(gè)故事，更是一種傳統(tǒng)禮儀文化的體現(xiàn)，讓我們明白，對(duì)待父母的要求和呼喚，要及時(shí)回應(yīng)，這是最基本的禮儀和孝道。從這里就能看出，《弟子規(guī)》涵蓋了家庭關(guān)系中的禮儀規(guī)范，這只是其中的一小部分，它還包含了許多其他方面的禮儀智慧。第二章解析《弟子規(guī)》中的禮儀故事內(nèi)容《弟子規(guī)》中的禮儀故事那可是豐富多彩。就拿“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”來說吧。它講述的是兄弟之間相處的禮儀。有個(gè)故事是這樣的，有一對(duì)兄弟，哥哥總是照顧弟弟，弟弟對(duì)哥哥也很恭敬。哥哥在讀書的時(shí)候，弟弟不會(huì)去吵鬧打擾；弟弟有什么困難，哥哥也會(huì)全力幫忙。這種兄弟間的和睦相處，就體現(xiàn)了《弟子規(guī)》里的這種禮儀要求?！兜茏右?guī)》原文里這幾句話把兄弟之間的關(guān)系和孝道聯(lián)系起來，是很有深意的。因?yàn)樾值芎湍懒?，家庭就和諧了，這也是對(duì)父母孝順的一種表現(xiàn)。在我們生活中，也能看到這樣的例子。比如有些家庭，兄弟之間互相尊重，逢年過節(jié)還會(huì)互相送禮物，有困難時(shí)互相扶持，這就是《弟子規(guī)》里這種禮儀在現(xiàn)代生活中的體現(xiàn)。第三章我對(duì)《弟子規(guī)》禮儀故事的初步感受我剛讀《弟子規(guī)》里的禮儀故事的時(shí)候，真的是感觸頗深。這些故事不像那些干巴巴的說教，而是非常生動(dòng)形象地告訴我禮儀是什么。就像“長(zhǎng)者立，幼勿坐；長(zhǎng)者坐，命乃坐”這個(gè)故事，讓我明白了在長(zhǎng)輩面前要有禮貌。記得有一次家庭聚會(huì)，長(zhǎng)輩們還沒坐下呢，小孩子就著急搶座位。當(dāng)時(shí)我就想起了這個(gè)故事，要是大家都能按照《弟子規(guī)》里的禮儀來做，那家庭聚會(huì)的氛圍肯定會(huì)更加和諧融洽。這些禮儀故事給我的感覺是非常接地氣的，它讓我意識(shí)到，禮儀并不是高高在上的東西，而是在日常生活中的點(diǎn)滴行為里。它能讓人與人之間的關(guān)系更加舒服、美好，不管是在家庭中還是在社會(huì)上都是如此。第四章從故事看傳統(tǒng)禮儀的深度內(nèi)涵：引用《弟子規(guī)》原文分析“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉?！边@是《弟子規(guī)》里關(guān)于言語誠(chéng)信的一句話。有個(gè)故事就很好地詮釋了這個(gè)道理。從前有個(gè)商人，他答應(yīng)了一個(gè)顧客在某個(gè)時(shí)間交付貨物?？墒堑搅私回浀臅r(shí)候，他發(fā)覺如果按照原來的價(jià)格賣，他會(huì)少賺很多錢。于是他就想反悔，用次品代替正品。這就是違背了“凡出言，信為先”的原則。這個(gè)故事告訴我們，傳統(tǒng)禮儀中的誠(chéng)信是非常重要的。在人際交往中，說出的話就一定要算數(shù)，不能欺詐、妄言。從這個(gè)角度看，《弟子規(guī)》里的禮儀不僅僅是外在的行為規(guī)范，更是一種內(nèi)心的道德約束。它要求我們從心底里遵守這些原則，這樣才能真正做到有禮儀。第五章禮儀故事中的價(jià)值觀：個(gè)人感悟與思考《弟子規(guī)》禮儀故事中的價(jià)值觀對(duì)我有很大的啟發(fā)。比如“冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切”這個(gè)故事，表面上看是說穿著要整齊，但實(shí)際上它蘊(yùn)含著一種尊重自己和他人的價(jià)值觀。我有個(gè)朋友，他平時(shí)總是邋邋遢遢的，衣服扣子不系，頭發(fā)亂亂的。有一次他去參加一個(gè)重要的面試，結(jié)果因?yàn)樗男蜗髥栴}，面試官對(duì)他的第一印象就不太好。從這個(gè)事情我就想到了《弟子規(guī)》里的這個(gè)故事。如果我們尊重自己，把自己收拾得干凈整齊，這也是一種禮儀，也是對(duì)他人的尊重。這種價(jià)值觀讓我意識(shí)到，禮儀是一種全方位的素養(yǎng)，不僅僅是言語和行為上的禮貌，還包括自身形象等方面的注意。第六章對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)：《弟子規(guī)》禮儀故事的現(xiàn)實(shí)意義在現(xiàn)代社會(huì)，《弟子規(guī)》里的禮儀故事依然有著重要的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)在很多人在社交網(wǎng)絡(luò)上非常隨意，有時(shí)候會(huì)說出一些不尊重他人的話。而《弟子規(guī)》里“將加人，先問己；己不欲，即速已”的故事就提醒我們要換位思考。比如說在網(wǎng)上評(píng)論的時(shí)候，不能隨意攻擊他人。我看到過一個(gè)新聞，一個(gè)博主因?yàn)榘l(fā)表了自己的觀點(diǎn)，結(jié)果被很多網(wǎng)友惡意攻擊。這些網(wǎng)友就沒有做到“將加人，先問己”。如果大家都能按照《弟子規(guī)》的禮儀故事里的要求來做，那么網(wǎng)絡(luò)環(huán)境肯定會(huì)更加和諧健康。而且在現(xiàn)代的職場(chǎng)中，像“事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧”也有借鑒意義。員工不能擅自做一些不符合公司規(guī)定的事情，這也是一種職場(chǎng)禮儀。第七章《弟子規(guī)》禮儀故事的深遠(yuǎn)影響《弟子規(guī)》禮儀故事的影響是深遠(yuǎn)的。從古至今，它一直潛移默化地影響著人們的行為和價(jià)值觀。在古代，它是人們啟蒙教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)了一代又一代知禮守禮的人。在近代，即使社會(huì)發(fā)生了很大的變革，但是其中一些基本的禮儀故事仍然被人們傳頌。例如在一些傳統(tǒng)的家族里，長(zhǎng)輩們還是會(huì)用《弟子規(guī)》里的故事來教育晚輩。像“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床”這種孝道禮儀的故事，讓晚輩們懂得如何孝順長(zhǎng)輩。而且這種影響還傳播到了國(guó)外，很多外國(guó)人對(duì)中國(guó)的禮儀文化感興趣，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的禮儀故事，他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的家庭觀念、人際交往等方面有了更深入的了解。第八章傳承與弘揚(yáng)：總結(jié)與展望雖然《弟子規(guī)》是一本古老的書籍，但是里面的禮儀故事卻是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的寶藏。我們應(yīng)該努力傳承和弘揚(yáng)這些禮儀故事。在學(xué)校里，可以把《弟子規(guī)》的禮儀故事納入到教學(xué)內(nèi)容中，讓孩子們從小就接受這種傳統(tǒng)禮