2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)某中學(xué)高三（上）月考英語試卷（二）（附答案詳解）

絕密★啟用前

202L2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)一中高三（上）月考英語試卷

考試范圉：XXX：考試時間：100分鐘：命題人：XXX

注意事項：

L答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑：如需改動，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷利答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、閱讀理解（本大題共15小題，共30.0分）

A

閱讀下列短文，從每題所給的A,B、C和D四個選項中，選出最佳選項。

WritingContest2021

GirlsRighttheWorld

Aliteraryjournalinvitesyoung,female-identifiedwritersandartists,aged14-21,tosubmitworkfor

considerationforthefourthannualissue.Wcbelievegirls'voicestransformtheworldfor（hebetter.We

acceptpoetiy,prose（散文），andvisualartofanystyleortheme,weasktobethefirsttopublishyour

work.Sendyourbestwork,inEnglishorEnglishtranslation.

TheLumiercReview

Aliterarymagazinededicatedtoshining.thelightonallvoices（particularlyyoungcreatives）through

poetry,prose,andart.We'llberunningourfirstannualwritingcontestforpoetryandprose,whichwill

beopenforsubmissionfromDecember1sttoJanuary15ih.

PrincipiaPerspectivesWritingContest

Anannualwritingcontestthatcentersaroundaspecificthemeeachyear.Thisyear,thethemeis

family.Whatstoriesdefine"faniily"fbryou?Wedon'tlimit"family"toboodrelatives；anyperson,group

ofpeople,orcommunitythatfulfillsthatroleisanoption.Thecontestisopentomiddleandhighschoolers.

BowScat'sOceanAwarenessContest

Anannualcontestcenteredaroundaspecificthemeinregard(oenvironmentalismandclimatc.Thc2021

Contest,WATERRISING,invitesstudentsaged11—18toexplorewater'sconnectiontoclimatechange,

health,justice,andculture,andtocreativelycommunicatetheneedtoprotectthisvitalresource.The

contestisfreetoenterand(hecontestdeadlineisJune14th.

I.WhatistheentryrequirementofGirlsRighttheWorld?

A.1(willinfluencetheworld.

B.Itshouldbeoriginalinconieni.

C.Itcentersonaspecific(hene.

D.Ilcanbesubmittedinanylanguage.

2.Whichcontestisheldforthefirsttime?

A.TheLumiereReview.

B.GirlsRight(heWorld.

C.PrincipiaPerspectivesWriiingConiesi.

D.BowSeat'sOceanAwarenessContest.

3.WhowillbeinterestedinBowSeat'sOceanAwarenessContest?

A.Girls'rightstrugglers.B.Familysupporters.

C.Environmentprotectors.D.Literaturelovers.

B

JohnNewberyiscalledthc"FathcrofChildren'sLiterature",notbecausehewasthefirsttopublish

children'sbooks-hewasn't——butbecausehewasthefirsttoturnthemintoaprofitablebusiness.Inthe

mid-18thcenturyEngland,anewandgrowingmiddleclasshadmoneytospendontheirchildren,and

Newberygavethemsomethingtospenditon.Beginningin1744,hepublishedabout100storybooksfor

children,plusmagazinesand"ABC"books,becomingtheleadingchildren'spublisherofhistime.

Newbery,thesonofafarmer,wasself-taught.Helovedtoread,whichledhimtobecomeaprinter'shelper

andeventuallyapublisher.Hewrote,editedandpublishednewspapersandbooksforadults,andhada

secondjobsellingunprovenhealthmedicines,suchasFeverPowder,whichwasusedtotreatcowsaswell

aspeople.

NewberymovedtoLondonin1743andexpandedbothofhisbusincsscs.Thcnextyearhepublishedhis

firstchildren'sbook,ALittlePrettyPocket-Book.Itwascolorful,informative,funand,mostimportantly,

affbrdable-about$4.50incurrentU.S.money.Forafewpenniesmore,childrengotaballorpincushion

(針墊)theycouldusetotracktheirbehavior.Thebookpromisedto"makeTommyagoodboyandPolly

agoodgirl".AccordingtotheBritishLibrary,whichhas1,760editions,thebookcontainsthefirstknown

useoftheword"bascbaH".ThclittlebooklaunchedNewbery'scareerastheleadingpublisherofchildren's

works.Overtheyears,morethan10,000copieswereprinted.

Morethan275yearslater,in2020,262millionprintbooksforkids(notincludingaudioordigitalbooks)

weresoldintheU.S.ButnotoneofthempromisedtomakeTommyandPollybehave.

4.WhatmadeNewberyoutstanding?

A.Hiswritingstyles.B.Hispublishingideas.

C.Hislargeamountsofbooks.D.Hischaractersinhisworks.

5.WhichofthefollowingcanbestdescribeNewbery?

A.Hard-working.B.Generous.C.Creative.D.Considerate.

6.Whatcanbeinferredfromparagraph3?

A.ALittlePrettyPocket-Bookwasahitoncepublished.

B.Newberypromotedthespiritofsportsinhisbooks.

C.NewberypricedALittlePrettyPocket-Bookveryhigh.

D.ALittlePrettyPocket-Bookwasn'tasamusingasothers.

7.Whatisthepurposeofthetext?

A.Tomakeareviewaboutachildren'sbook.

B.Tointroducelhe"FalherofChildren'sLiterature".

C.Todescribethedevelopmentofchildren'sliterature.

D.Toanalyzethechildren'sworksofJohnNewbery.

A.Collectinginformationabout(herobins.

B.Following(hemigrationofrobins.

C.Judgingthegenechangesofrobins.

D.Mappingthelivingenvironmentofrobins.

10.Whatdoestheunderlinedword"that"inparagraph5referto?

A.Receivingtheinformationsentbytags.

B.Trackingrobinsbyusingthesatellite.

C.Watchingsongbirdsfromadistance.

D.Improvingthetechnologyofchips.

11.Whichofthefollowingcanbethebesttitlefbrthetext?

A.Migratingbirdscarrychipstoprovide(heirinfonnation

B.Birdsfindnowheretohideunder(hehuman'ssatellite

C.Technologygivesscientistsbetterwaystofollowbirds

D.Scientiststrackbirdstogetmoreinformationabouttheirlife

D

Creativityisoftendefinedastheabilitytocomeupwithnewandusefulideas.Likeintelligence,itcanbe

consideredacharacteristic(hatever)fone-no(justcrea(ive"geniuses"-pcssessesinsomecapacity.

It'snotjustyourabilitytodrawapictureordesignaproduct.Weallneedtothinkcreativelyinourdaily

lives,whetherit'sfiguringouthowtomakedinnerusingleftoversorfashioningacostumeoutofclothes

inyourcloset.Creativetasksrangefromwhatresearcherscall"little-c"creativity-makingawebsite,a

birthdaypresentorcomingupwithafunnyjoke-to"Big-C"cieativity：writingaspeech,composingapoem

ordesigningascientificexperiment.

Researchershavestartedtoidentifythinkingprocessesandbrainregionsinvolvedwithcreativity.Recent

evidencesuggeststhatcreativityinvolvesacomplexinterplaybetweenspontaneous(自發(fā)的〉and

controlledthinking-thcabilitytobethspontaneouslybrainstormideasanddeliberatelyevaluatethemto

determinewhetherthey'llactuallywork.

Despitethisprogress,theanswertoonequestionhasremainedparticularly：Whatmakessomepeople

morecreativethanothers?

Inanewstudy,mycolleaguesancIexaminedwhetheraperson'screativethinkingabilitycanbe

explained.Inthestudy,wehad163participantscompleteaclassictestof"divergent（發(fā)散）thinking"called

thealternateusestask,whichaskspeopletothinkofnewandunusualusesfbrobjects.

Thetaskjudges|>eople'sabilitybeyondthecommonusesofanobject.Forexample,inthestudy,we

showedparticipantsdifferentobjectsonascreen,suchasagumwrapperorasock,andaskedthemto

comeupwithcreativewaystousetheseobjects.Someideasweremorecreativethanothers.Forthesock,

oneparticipantsuggestedusingittowarmyourfcct-thccommonuseforasock-whileanotherparticipant

suggestedusingitasawaterfiltration（過濾）system.

Ourfindingsindicatethatcreativepeoplearcbetterabletoengageinbrainsystemsthatdon'ttypically

worktogether.

12.Whatisimpliedinthefirsttwoparagraphs?

A.Creativityisaninbornabilityofeveryone.

B.Beingcreativeisuniquetointelligentgeniuses.

C.Creativitycanbecategorizedintobigorsmall.

D.Creative（asksareneededinordinarylife.

13.Whatdoestheunderlinedword"elusive"inparagraph4mean?

A.Simple.B.Uncertain.C.Direct.D.Reasonable.

14.Whatwillparticipantsdointhealternateusestask?

A.Explainthecommonuseofanobject.

B.Measurethebloodflowinbrains.

C.Thinkofnewusesforobjects.

D.Makefulluseofdifferentobjects.

15.Whatdoestheauthormentionthesocktoprove?

A.Creativitydecidestheuseofanobject.

B.Beingcreativecanbeimprovedindailylife.

C.Acommonobjecthasdifferentuses.

D.Theabilityofcreativityisn'tequaltoeveryone.

二、閱讀七選五（本大題共5小題，共10.0分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

Theholidaysseemtohaveaspecialwayofmakingyoufeelunpleasamifyou'realone.Maybeyou're

nursingarecentbreakup.(1),andyoucan'taffordtoflybackhome.Whateverthesituation,ifyou're

spendingtheholidaysbyyourselfandit'sgettingyoudown,here'showtocope.

FocusonthePresent

Theholidaysaresupposedtobealappytime,sofocusonwhatyoucandotobehappynow.(2).Ifyou

canaffordit,takeatrip,evenifit'sjustashortweekendtriptoanearbytown.Exploringanewplaceis

agreatwaytogetyourmindoffofthepastandwhat"should"bc.Thcrcarcanumberoftourgroupsthat

catertosolotravellers,soitcanbeafunwaytomeetnewpeople,too.

Don'tSetupUnrealisticExpectations

Theholidaysaresupposedtobemagical.Magicisaprettybigexpectation,andwhenyourrealitydoesn't

evencomeclosetofeelingmagical,thatexpectationcanleaveyoufeelingextradisappointed.The

holidaysdonothavetobeperfect.Youdon'thavetobefullofcheer.(3),sodon'tbehardonyourselffor

feelingdown.Learningtoadjustyourexpectationswillgoalongwayinmakingsureyouremotionsarcin

checkduringtheseason.

DistractYourselfbyHelpingOlheis

Ifyou'reupforit,volunteeringisagreatwaytodistractyourselffromtheholidayblues,spendtime

aroundotherpeople,andhelpthelessfortunate.What'smore,volunteeringisactuallyagreatwaytoboost

happiness,too.(4).

CreateYourOwn'Tradition

(5).Ifyouknowotherfriends,co-v/orkers,oracquaintanceswhoarespendingtheholidaysalone,too：

SianyourownFriendsgivingorwhateverotherholidaycelebraiion.Openupyourownplace,orask

everyonetobringadishsoit'sapotluck(百樂餐).

A.Maybeyoujuststartedcollege

B.Inshort：letgoofyourselfalittle

C.It'sokaytobesadontheholidays

D.Itmighthelptotakemattersintoyourownhands

E.It'sagoodtimeforyoutoreviewwhathappenedinthepast

F.Maybeyouhavetoremaintofinishwhatyoushoulddoyourself

G.Thewell-beingdecreaseswhentnevolunteeringopportunitywentaway

16.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

17.A.AB.Bc.cD.DE.E

F.FG.G

18.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

19.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

20.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

三、完形填空（本大題共20小題，共30.0分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A,B,C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選

項。

MoreandMoretoDo

WhenIwasaboywehadatiny13-inchtelevisionseithatbroughtincnechannelclearly.ldidn'thaveto

⑵)theremotecontrolbecauseIonlyhadone(22)ofwhattowatch.Still,Iwouldbe(23)inmychair

whenmycanoonswere(24),ThecneIliked【hebestwasacartoonseiinihefuiureihaiwasfullof(25)

machinesthatcoulddoanything.Ialways(26)whenIwatcheditand(27)adaywhenIwouldhave

machineslikethistodoallmv(28)soIcouldjustsilbackand(29).

Nowthatitis50yearsinthefuturemylifeisfullof(30)likethesebuiInowseemtohavemoreto(31)

thanever.LastweekIspentmostofamorningtryingtogetmy4-month-oldnewcoffeemakerto(32)

right.Forsomereasonitwouldonly(33)4cupsata(imenomatterhowmuchIresetthe(34)init.Finally

Iwentoutin(35)andboughtthe(36)coffeemakertheymade.Theonethatonlyhasanon/offbuttonand

nothingelse.

Computersandmachineshavedonealotto(37)allofus.Ijustwantus(obeableto(38)themwithout

themusingus.Therefore,(39)yourtimeandyourlife.Stoplookingformoreandmoretodoandspend

your(40)momentsfindingmoreandmoretolovc.Thcneverysecondofyourtimewillbewellspent.

21.A.dealwithB.wonyaboutC.adjust(oD.gc(into

22.A.ideaB.choiceC.chanceD.challenge

23.A.seriouslyB.carefullyC.patientlyD.gladly

24.A.introducedB.consultedC.broadcastD.cancelled

25.A.fantasticB.expensiveC.complexD.huge

26.A.smiledB.complainedC.wonderedD.cried

27.A.decidedonB.dreamedofC.setdownD.figuredout

28.A.dutyB.performanceC.homeworkD.preparation

29.A.lookB.sleepC.thinkD.relax

30.A.machinesB.toolsC.burdensD.problems

31.A.enjoyB.doC.solveD.operate

32.A.sellB.tasteC.mixD.work

33.A.needB.cleanC.makeD.empty

34.A.programB.timeC.equipmentD.container

35.A.doubtB.frustrationC.hesitationD.relief

36.A.heaviestB.prettiestC.cheapestD.simplest

37.A.troubleB.inspireC.helpD.support

38.A.controlB.orderC.entertainD.possess

39.A.killB.manageC.expectD.change

40.A.anxiousB.valuableC.magicalD.memorable

4i.第n卷（非選擇題）

四、語法填空(本大題共1小題.共15.0分)

42.閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Havingoveramonthofffromherjobatacampusrecreationcenter,24-year-oklStefaniShamrowicz

decided(otakeatrip⑴(help)cleanuptheenvironment.

She'snowdrivenover70hourethrough23nationalparksintheU.S.,⑵(clean)upeverything

fromlawndecorationstodirty(3)(bottle)."TherewasaplacethathadanoceanoftrashandI

pushedout4bags,butthenIi4)_(break)downbecauseIrealizedhowmuchtherewasanditfelt

like4bagsdidn'tdoanything,"shesaid.

Butsherememberstojustdo(5)shecan,especiallysinceshechasedhergoal."Iowedthattomy

parentsbecausetheyraisedmetobethisindependentpersonandhavebeenveiy⑹(support)on

(hetrip."

Peopleonlineandinpersonhaveresponded⑺(positive)totheproject.""I'vehadpeoplesendme

picturesofbagsoftrash⑻(pick)upbythem,"Stefanisaid."IwaswalkingonthebeachinFlorida,

andIstartedpackingabag,thesetwoladiessawmeandimmediatelystartedhelpingmefillthebag."

(9)herjobresumingJune1,Stefaniisnowbackhome."There'slittereverywhere,soI'mjusthappy

tobeabletomake(10)differenceeverywhereIgo,"shesaid.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

五、短文改錯(本大題共1小題.共10.0分)

43.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改豕同桌寫的以下作文。文中共有

10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加個漏字符號(A),并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1每處錯誤及其修改均僅限一詞：

2只允許修改10處，多者(從第II處起)不計分。

Aimedatshowingparentsthecolorfulschoollifeof（heirchildrenorpromotingtheschool's

communicationwithparents,anopendaywasbeingheldatourschoolcampuslastSunday.During

theday,allclasseswerecompleteopentoparents.ltalsoincludedthemeclassmeetingswhen

studentswereproudtoshowuptheirtalents.Besides,parentswatchourrunningaroundthe

playgroundduringtheexercisetime,listenedtoourshoutinginspiringslogans.Finally,parentswere

invitedtogiveadvicesonhowtomakeourschoolbcttcr.Thcopendaywasgreatsuccess.Both

studentsandparentshadagreattimeandwcallsaidtheyhadbenefitedalotfromit.

六、書面表達（本大題共1小題,共25.0分）

44.假定你是李華，為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習中國文化的熱情，你校決定舉辦“中國傳統(tǒng)文化故事讀

后感”的征文比賽。請你以學(xué)生會的名義為校英語報寫一則通知，內(nèi)容包括：

I.時間和目的：

2.內(nèi)容和要求：

3.報名截止日期。

注意：

I.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

答案和解析

1?3.【答案】B、A、C

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Weasktobethefirsttopublishyourwork.（我們要求成

為第一個發(fā)表您的作品的人。）可知，這個比賽要求參賽作品是第一次出版的，即原創(chuàng)的作品。

故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的We'llberunningourfirstannualwritingcontestforpoetryandprose,

whichwillbeopenforsubmissionfromDecember1st（oJanuary15th.（我們將舉辦第一屆年度詩歌和

散文寫作比賽，將于12月1日至1月15日開放提交。）可知，TheLumiereReview比賽是第

一次舉行。故選A。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段

的Anannualcontestcenteredaroundaspecificthemeinregardtoenvironmentalismandclimate.The2

021Contest.WATERRISING.

invitesstudentsaged11-18toexplorewater'sconnectiontoclimatechange,healthjustice,andculture,

andtocreativelycommunicatetheneedtoprotectthisvitalresource（一年一度的競賽圍繞環(huán)保主義和

氣候方面的特定主題展開。2021年競賽“水上升”邀請11至18歲的學(xué)生探索水與氣候變化、健

康、正義和文化的聯(lián)系，并創(chuàng)造性地傳達需要保護這一重要資源。）可知，這個比賽旨在喚起人

們保護水資源的意識，故環(huán)境保護者會對這個比賽感興趣。故選C。

本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了幾個寫作比賽的具體要求等內(nèi)容。

一、速讀全文，了解大意知主題，

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在

十分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)健詞、主題句，捕捉時空、順

序、情節(jié)、人物、觀點，并旦理清文章脈絡(luò)，把握語篇實質(zhì)。

二、看題干，帶著問題讀文章。

首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考直的是對

文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。

其次，「解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關(guān)信息

進行快速定位。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率。

三、邏輯推理，做好深層理解題，

在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)芋面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，

研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖

掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer,imply,suggest,

indicate等。

四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎，

猜詞是應(yīng)用英語的重要能力，它不但需要準確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，

掌握或認識較多的課外詞匯。我們要學(xué)會“順藤摸瓜"，通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因

果，常識，上下文等線索確定詞義。

4?7.【答案】B、A、A、B

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段

notbecausehewasthefirsttopublishchildren'sbooks—hewasn't——butbecausehewasthefirsttoturn

themintoaprofitablebusiness.（并不是因為他是第一個出版兒童讀物的人，而是因為他第一個把兒

童讀物變成有利可圖的生意。）可知，他是第一個將兒童讀物出版變成了可盈利行業(yè)的人，即他

的出版理念使得他出類拔萃，故選B。

（2）推理判斷題。根據(jù)第二段Newbery,thesonofafarmer,wasself-taught.Helovedtoread,

whichledhimtobecomeaprinter'shelperandeventuallyapublisher.Hewrote,

editedandpublishednewspapersandbooksforadults,

andhadasecondjobsellingunprovenhealthmedicines,suchasFeverPowder,

whichwasused（o（rearcowsaswellaspeople.（紐伯里是一個衣民的兒子，是自學(xué)成才的。他熱愛

閱讀，這使他成為了印刷工人的助手，并最終成為了出版商。他為成年人撰寫、編輯和出版報紙

和書籍，并從事第二份工作，銷售未經(jīng)驗證的健康藥物，如用于治療奶牛和人的發(fā)熱粉。）可知，

他是一個努力工作的人。A.Hard-working努力工作的：B.Generous慷概的：C.Crealive有創(chuàng)造力的；

0.Considerate體貼周到的□故選A。

（3）推理判斷題。根據(jù)第三段Thenextyearhepublishedhisfirstchildren'sbook,

ALitdePrettyPocket-Book.ltwascolorful,informative,funand,mostimportantly,

affordable-about$4.50incurrentU.S.money.ThelittlebooklaunchedNewbery'scareerastheleading

publisherofchildren'sworks.Overtheyears,morethan10,000copieswereprinted.（這本小書開創(chuàng)

了紐伯里作為兒童作品主要出版商的職業(yè)生涯。多年來，印刷了：0000多份。）可知，

ALitdePrettyPocket-Book一經(jīng)出版后便大受歡迎，故選A。

（4）寫作目的題。根據(jù)第一段JohnNewberyiscalledthe"FatherofChildren'sLiterature",

notbecausehewasthefirsttopublishchildren'sbooks——hewasn't——butbecausehewasthefirsttoturn

themintoaprofitablebusiness.（約翰?紐伯里被稱為"兒童文學(xué)之父”，并不是因為他是第一個出版

兒童書籍的人，而不是因為他不是第一個出版這些書籍的人-而是因為他是最早把它們變成有利

可圖的生意的人。）可知，本文主要講述了被稱為“兒童文學(xué)之父”的約翰.紐里的人生經(jīng)歷，以及

他出版的眾多兒童讀物的故事。故選

本文是一篇.記敘文，主要講述了被稱為“兒童文學(xué)之父”的約翰?紐里的人生經(jīng)歷，以及他出版的眾

多兒童讀物的故事。

做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)合原義和題目有針對性的找出相關(guān)語

句進行仔細分析，結(jié)合選項選出正確答案。推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分

析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)。

8?11.【答案】D、A、B、C

［解析］（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的Onthisclearspringday.shesays,

"Nowi'mwatchingtoseewhetherhe'sfoundamate.'*（在這個晴朗的春天,她說，”現(xiàn)在我在觀察他

是否找到了伴侶?？芍谕吹竭@個知更鳥能夠找到它的配偶。

故選D。

（2）推理判斷題。根據(jù)第三段的

Thenewtrackingsystempromisesiogivemoreexactinformationabouttheplacesrobinsmateandraise

（heiryoungandwheretheyspendihewirner.（新的跟蹤系統(tǒng)有望提供更多關(guān)于知更鳥交配、養(yǎng)有幼

崽和過冬地點的準確信息。）可知這個衛(wèi)星幫助科學(xué)家們收集知更鳥的各種信息。故選A。

（3）代詞指代題。根據(jù)第五段的劃線詞所在的句子

"Wecansatellite-trackarobinwithsmallerandsmallerchips.Tenyearsago,___wasunthinkable,

"saidthescientist,whoisnotinvolvedinWilliams'study.（"我們可以用越來越小的芯片對知更鳥進

行衛(wèi)星跟蹤。十年前，這是不可想象的，”這位沒有參與威廉姆斯講究的科學(xué)家說。）可知，that

指代前面提到的現(xiàn)在可以利用衛(wèi)星來追蹤帶著越來越小芯片的知豆鳥了。故選Ba

（4）標題歸納題。本文主要介紹了科學(xué)家們現(xiàn)在利用高科技的手段，比如在鳥類身上安裝微小的

芯片和利用衛(wèi)星等來追蹤鳥類，從面能夠更好地了解鳥類的生活習慣等各種信息。所以

"C.Technologygivesscientistsbetterwaystofollowbirds

"作為標題最恰當。故選C。

本文是一篇說明文。文章主要介紹了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家們具有了更好地追蹤和記錄鳥

類活動的方法。

閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對

未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點理論，對文章未涉及的現(xiàn)象、事

例給以解釋?？忌紫纫屑氶喿x短文，完整了解信息，準確把握作者觀點。

12-15.【答案】A、D

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一段Likeintelligence,

i（canbeconsideredacharacteristicthatcvcryonc-notjustcrcativc"gcniuscs,'-posscsscsinsomecapacity.

（就像智力一樣，它可以被認為是每個人一不僅僅是創(chuàng)造性的“天才在某種能力上都具有的特

征。）和第二段Weallneedtothinkcreativelyinourdailylives,

whetherit'sfiguringouthowtomakedinnerusingleftoversorfashioningacostumeoutofclothesinyo

urcloset.（在日常生活中，我們都需要創(chuàng)造性地思考，無論是想辦法用剩飯做晚餐，還是用衣櫥

里的衣服做衣服。）可知，創(chuàng)造性是每個人的特征，在日常生活中.經(jīng)常需要我們發(fā)揮創(chuàng)造性等，

由此推知，創(chuàng)造性是每個人與生懼來的能力。故選A。

（2）詞義猜測題。畫線詞前面的Despile有轉(zhuǎn)折的意思，同時根據(jù)下文

Ourfindingsindicate（hatcreativepeoplearcbetterabletoengageinbrainsystemsthatdon'ttypicallyw

orktogether.（我們的研究結(jié)果表明，有創(chuàng)造力的人能夠更好地參與通常不一起工作的大腦系統(tǒng)。）

可知，這個答案還是“不確定的二故選B。

（3）細行理解題。根據(jù)第五段的whichaskspeopleioihinkofnewandunusualusesforobjects.（它

要求人們思考物品新的和不尋常的用途。）可知參與者在替代用途任務(wù)中思考對象的新用途。故

選C。

（4）推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的Someideasweremorecreativethanothers.Forthesock,

oneparticipantsuggestedusingittowamiyourfeet-thecommonuseforasock-whileanotherparticipan

tsuggestedusingitasawaterfiltration（過濾）system.（有些想法匕其他的更有創(chuàng)意。對于襪子，

一位參與者建議用它來溫暖你的腳一襪子的常見用途…而另一位參與者建議將它用作水過濾系

統(tǒng)。）可知，這個研究通過讓人們想象襪子的不同用途，證明了有些人的想法比其他人的更加具

有創(chuàng)造性。故選D。

本文是一篇說明文。文章主要介紹了創(chuàng)造性是人人具有的，是在日常生活中經(jīng)常運用的一種能力，

但是有的人比其他的人更加具有創(chuàng)造性的情況。

一、速讀全文，了解大意知主題,

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在

卜分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃瀆、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時空、順

序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡(luò)，把握語篇實質(zhì)。

二、看題干，帶著問題讀文章。

首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對

文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。

其次，了解試題題卜以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關(guān)信息

進行快速定位。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率。

三、邏輯推理，做好深層理解題，

在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)N面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，

研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖

掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer,imply,suggest,

indicate等。

四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎，

猜詞是應(yīng)用英語的重要能力，它不但需要準確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，

掌握或認識較多的課外詞匯。我們要學(xué)會“順藤摸瓜”，通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因

果，常識，上下文等線索確定詞義。

16?20.【答案】A、B、C、G、D

［解析】（1）細節(jié)理解題，與卜文Maybeyou'renursingarecentbreakup.（也許你正在經(jīng)歷最近的

分手。）構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),所以A.Maybeyoujuststartedcollege（也許你剛上大學(xué)）符合語境,故選

Ao

（2）推理判斷題。根據(jù)上文Theholidaysaresupposedtobeahappytime,

sofocusonwhatyoucandotobeh叩pynow.（假期應(yīng)該是快樂的時光，所以專注于你現(xiàn)在能做什么

讓自己快樂起來。）以及下文的洌子，可知空格處應(yīng)該是對whatyoucandotobeh叩py的解釋，

所以B.Inshort：letgoofyourselfaliule（簡而言之:讓自己放松一點）符合語境,故選B。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)上文Youdon'thavetobefullofcheer.（你不需要充滿喜悅。）以及下文

sodon'tbehardonyourselfforfeelingdown.（所以不要因為情緒低落而對自己太苛刻。）可知節(jié),日

的時候感到難過也沒有關(guān)系,所以C.It'sokaytobesadontheholidays（在W日里難過是可以的）

符合語境，故選C。

（4）推理判斷題。本段的小標題DistractYourselfbyHelpingOthers（通過幫助別人來轉(zhuǎn)移自己的

注意力），其中的helping是關(guān)鍵詞,以及匕文的What'smore,

volunteeringisactuallyagreatwaytoboosthappiness,too.（更重要的是，志愿服務(wù)實際上也是一種

提高幸福感的好方法。）其中的volunteering是關(guān)犍詞，所以

G.Thewell-beingdecreaseswhenthevolunteeringopportunitywentaway（當志愿服務(wù)機會消失時,

幸福感下降）符合語境，故選G.

（5）聯(lián)系下文題。根據(jù)下文

StartyourownFriendsgivingorwhateverotherholidaycelebration.Openupyourownplace,

oraskeveryonetobringadishsoit'sapotluck（百樂餐）.（開始你自己的朋友的捐贈或任何其他節(jié)

日慶祝活動。開一個自己的地方，或者讓每個人帶一道菜，這樣就成了聚餐。）可知本段介紹了

自己積極地過節(jié)的方法,所以D.Itmighthelptotakemattersintoyourownhands（你自己動手也許

會有幫助）符合語境，故選D。

這是一篇說明文，主要介紹了自己一個人過節(jié)時消除孤獨的做法。

關(guān)于選句填空的做題步驟：

步驟一：快速瀏覽一遍備選答案，先確定哪個選項適合放在文章的什么位置。通常在以下位置：

標題，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。

步驟二：快速瀏覽文章，確定文章體裁，抓住文章結(jié)構(gòu)。

步驟三：分析篇章結(jié)構(gòu)，找出各歿的主題句或主旨大意。

步驟四：注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段，尋找句中銜接標志訶。

步驟五：區(qū)分相似項。

21?40.【答案】B、B、D、C、A、A、B、C、D、A、B、D、C、A、B、D、C、A、B、B

【解析】（1）考查動詞詞組及語境理解“A.d