2024年高中語(yǔ)文3囚綠記演練含解析新人教版必修2

PAGE9-3*囚綠記有人喜愛(ài)把傲雪的梅花綻放、香灑人間說(shuō)成春天的到來(lái)；也有人喜愛(ài)把迎春花的喇叭“嘀嘀嗒嗒”聲說(shuō)成春天的到來(lái)；而我則把飛絮如雪、風(fēng)展楊柳綠枝頭的時(shí)候叫作春天的來(lái)臨，因?yàn)榇藭r(shí)飛絮綠絲相映成趣，飛絮把種子撒向大地的各個(gè)角落，期盼早日生根、撐土出芽、又展風(fēng)姿；而綠絲則爭(zhēng)光吸氧，像兒女孝敬慈母一樣不斷地報(bào)答根、枝、杈，希望其更加粗大、更能為人類遮陽(yáng)擋塵避雨，成為人類休憩的好去處。賞古詩(shī)虞美人李煜風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨(dú)無(wú)言，照舊竹聲新月似當(dāng)年。笙歌未散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫(huà)堂深，滿鬢青霜?dú)堁┧茧y任。【賞析】詞的上片，寫(xiě)春景以引出對(duì)過(guò)去歲月的追憶。作者以景入情，用細(xì)膩的視察、清麗的語(yǔ)言極力刻畫(huà)出了一幅生氣勃勃的春光圖。但“風(fēng)回”一句也讓讀者隱隱感到作者雖面對(duì)春色，心中卻滿是舊思的憂憤之情。“憑闌”句一出，詞意漸明，“無(wú)言”中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)?！罢张f”是對(duì)往昔的懷戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的感慨。假如說(shuō)上片還是清麗多于灰暗，春光勝于春愁的話，那么下片則是把上片原有的那一點(diǎn)由回憶中升起的朝氣在現(xiàn)實(shí)的苦痛中殲滅了。承接上片引出的對(duì)奢華生活的回憶更加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和愁怨，“燭明”一句中的孤獨(dú)情思，到了“滿鬢”一句無(wú)法自禁，哀怨至極。這是全詞的點(diǎn)題之句，也是全詞中最具情感震撼力的一句。全詞描寫(xiě)生動(dòng)，筆觸細(xì)致，情景融會(huì)，由景見(jiàn)情，由情生景，借傷春以懷舊，借懷舊以發(fā)怨，借發(fā)怨以顯苦痛，結(jié)構(gòu)精妙，意象生動(dòng)，在感情上特別熾烈，藝術(shù)手法上相當(dāng)成熟，是一篇難得的佳作。此詞追昔撫今，在朝氣盎然、勃勃向上的春景中寄寓了作者的深厚怨痛，在對(duì)往昔的依戀懷念中也蘊(yùn)含了作者不堪承受的苦痛之情。陸蠡奇妙地借愛(ài)戀綠色，抒寫(xiě)了自己忠于祖國(guó)的情懷，還展示了人心靈中最真實(shí)、最永恒的一面，那就是和平安靜、美麗詩(shī)意的生活才是人真正的須要，但當(dāng)一種東西羞辱你的自由的時(shí)候，人會(huì)為了自由而抗拒，甚至犧牲，正如那常春藤一般。同時(shí)本文還揭示出一個(gè)哲理：美在一個(gè)特定的時(shí)間、地點(diǎn)、角度、心境下才能完備呈現(xiàn)。作者欣賞綠藤，不是走在外面，而是透過(guò)一個(gè)小圓洞，這個(gè)特別的角度使得綠藤朦朧而漂亮。[運(yùn)用角度]“愛(ài)國(guó)”“抗?fàn)帯薄白非笞杂伞薄皥?jiān)貞”等。光陰陸蠡最近的一個(gè)秋日的傍晚，我在近郊漫步，我迎著蒼黃的落日走過(guò)去，復(fù)背著它的光輝走回來(lái)，足踩著自己的影子。“我是牽著我的思想在漫步?！蔽覍?duì)自己說(shuō)?！拔沂芹欆b著我的影子，看我趕不趕得過(guò)它？”我一面走一面自語(yǔ)?！拔以诳次易约河白拥纳L(zhǎng)，看它愈長(zhǎng)愈快，愈快愈長(zhǎng)?！蔽要?dú)語(yǔ)?？傊?，我是在漫步罷了。我們走著走著，不知從哪里來(lái)的一枚樹(shù)葉，飄墜在我們的腳前。那樣輕，怕跌碎的樣子。要不是四周是那么清寂，我準(zhǔn)不會(huì)留意。但我留意到了，我撿了起來(lái)，我試想辨別它是什么樹(shù)葉，梧桐的，楓樹(shù)的？還是樗櫟的？但我恍若看到這不是一片樹(shù)葉，分明是一張日歷，一張被不行見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫(xiě)著的是一個(gè)無(wú)形的字：“秋”。“秋！”我微喟一聲?！扒铮??！蔽业乃枷攵阍谖业挠白永锖痛鹞?。我感到有點(diǎn)遲暮了。似乎這個(gè)字代表一段逝去的光陰?！笆湃サ墓怅帯！蔽业乃枷肴绲筱@的精靈，摸著了我的心思?！肮狻帯！边@兩個(gè)平聲的沒(méi)有起伏的字眼，在我的耳邊震響。光陰要逝去么？卻借落葉通知我。我豈不曾擁有過(guò)大量的光陰，這年輕人唯一的財(cái)產(chǎn)，一如富賈之子擁有巨資。我曾是光陰富有者。同時(shí)我也想起了兩個(gè)惜陰的人。正是這樣秋暖的日子，在很早很早以前。家門(mén)前的禾場(chǎng)上排列著一行行的谷簟，在陽(yáng)光下曝曬著田里新收割來(lái)的谷粒。芙蓉花盛開(kāi)著。我坐在它的蔭下，坐在一只竹籮里面，——我的身子還裝不滿一竹籮——我玩著谷堆里捉來(lái)的蚱蜢、螳螂和甲蟲(chóng)，我玩著玩著，無(wú)意識(shí)地玩去我的光陰。祖父是疼惜光陰的。他匆忙出去，匆忙回來(lái)，復(fù)匆忙出去，不愿有一刻休息。但是他珍惜也沒(méi)有用，他僅有不多的光陰。等到他在一個(gè)悄然的夜晚，撇下我們而去時(shí)，我還不懂他為什么要離開(kāi)我們，原來(lái)他把光陰用完了。還是在不多年以前，父親寫(xiě)信給我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)知道光陰的珍貴。聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里專愛(ài)玩，功課也不用功……”父親也珍惜起光陰來(lái)了?；蛟S他起先憂光陰之窮匱，遂于無(wú)意中把憂心吐露給我。在當(dāng)時(shí)我不是能領(lǐng)悟的。我仍是嫌光陰過(guò)得太慢?！敖袢帐切瞧谝荒?！”便要發(fā)愁?！笆裁磿r(shí)候是圣誕節(jié)呢？”雖則我并不喜愛(ài)這異邦的節(jié)日?！霸鯓舆€不放假呢？”我在準(zhǔn)備怎樣過(guò)那些佳美的日子。光陰是推移得太慢了，像跛腳的鴨子。于是我用歡樂(lè)去噪逐它，把它趕得快些。正如執(zhí)棰的孩子驅(qū)著鴨群，唿哨起愉快的聲音促緊不擅長(zhǎng)行的水禽的腳步，我曾用歡樂(lè)驅(qū)逐我的光陰?！澳阍脷g樂(lè)驅(qū)逐你的光陰?！蔽业乃枷胂瘛盎芈暋钡幕恚瑥?fù)述我的話。但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前，目視著陽(yáng)光從桌面的一端移到另一端。我用一根尺，一只表，來(lái)計(jì)算陽(yáng)光的足在我的桌面移動(dòng)的速度，我視察了計(jì)算了好久。驀然有一種感受浮起在我的腦際，我為什么干這玩意兒呢？我望見(jiàn)了多少次陽(yáng)光從我的桌面爬過(guò)，我有多少次望見(jiàn)陽(yáng)光從我的窗口探入，復(fù)靜靜地退出。我慣用雙手交握成各種樣式，遮斷它的光線，把影子投在粉壁上，做出種種動(dòng)物的形態(tài)，如一頭羊，一只螃蟹，一只兔；或則喝一口水，朝陽(yáng)光噴去，令微細(xì)的水滴把光線散成彩虹的顏色。何時(shí)使我的心變成沉重，像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢，我也在計(jì)算光陰的速度呢？我曾譏笑惜陰人之不智，終也讓別人來(lái)譏笑自身么？“你也在計(jì)算光陰的速度了?！蔽业乃枷胂裣矠?zāi)樂(lè)禍似的，揶揄我。真的，我在計(jì)算光陰的速度了。我想到光陰速度的相對(duì)性，得到這樣的結(jié)論：感覺(jué)上的光陰的速度是年齡的函數(shù)。我試在一張白紙上列出如下的方程式：“光陰的速度等于年齡的正切的微分?！碑?dāng)年齡從零歲起先，進(jìn)入無(wú)知的童年，感覺(jué)上的光陰速度是極微渺的。等到年齡的角度隨歲月轉(zhuǎn)過(guò)了半個(gè)象限(我暫將不滿百的人生比作一個(gè)象限，半個(gè)象限是四十五歲了)，正切線的改變便特別快速。光陰消逝的感覺(jué)便有似白駒，似飛矢，瞬息千里了。我想了又想，慢慢陷入了一個(gè)不能自拔的思索的陷阱里。想到我自己在人生的象限上轉(zhuǎn)過(guò)了幾度呢？猶如作繭自縛，我自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在這式子里面，我悲傷了?！澳阕约貉艹龇匠淌蕉鴱?fù)把自己嵌在里面?！彼枷雵氯换卮?，已無(wú)尖酸的口吻。但是我無(wú)法改正這方程式，這差不多是正確的。在我的學(xué)問(wèn)范圍內(nèi)不能發(fā)覺(jué)它的錯(cuò)誤。啊，悲傷的來(lái)源，我想把這公式從我的腦筋中擦去，已是不行能。正如我剛才撿起來(lái)的樹(shù)葉，無(wú)法把它裝回原來(lái)的枝上。我重新諦視這片葉，上面仍依稀顯現(xiàn)著無(wú)形的字：“秋”。另一天，從另一枝柯上，會(huì)有不行見(jiàn)的手扯下另一片樹(shù)葉——是一張日歷——那上面寫(xiě)的應(yīng)當(dāng)是另一個(gè)字，“冬”！“冬。”我的思想似乎失去了回答的氣力。“秋，……冬?！庇质莾蓚€(gè)沒(méi)有起伏的平聲的字眼，像一滴涼水滴進(jìn)我的心胸，使我有點(diǎn)寒意。我不能再漫步了，我攜著我的思想走回家，正如那西洋婦人攜著她的狗，施施歸去。此后我就想起，如若人們起先疼惜光陰，那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。(本文有刪改)【佳作賞析】光陰，對(duì)每個(gè)人都是珍貴的。古今中外珍惜光陰的文章浩瀚如煙海，而陸蠡先生這篇文章以獨(dú)特的視角，生動(dòng)的語(yǔ)言，把中年人對(duì)光陰的感慨寫(xiě)得深厚雋永，余味綿長(zhǎng)，值得我們細(xì)致揣摩借鑒。在這篇文章里有著沉痛的反思：光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。這種反思將使我們更加醒悟地諦視自己，讓我們對(duì)自己的生命更加珍愛(ài)，對(duì)光陰更加珍惜?！緦?xiě)作借鑒】1．學(xué)構(gòu)思作者寫(xiě)對(duì)光陰的感悟，奇妙地支配了“我”和“我”的思想的對(duì)話溝通。開(kāi)頭說(shuō)“我是牽著我的思想在漫步”，實(shí)際是在交代這一構(gòu)思，全文始終是“我”的思想在提示“我”，依此綻開(kāi)文章思路，奇妙詼諧。2．學(xué)聯(lián)想把樹(shù)葉比作日歷，由詳細(xì)升華為抽象，進(jìn)而論述光陰話題。樹(shù)葉成長(zhǎng)到凋落的過(guò)程記載了歲月時(shí)間，它和記載歲月的日歷有相像之處，所以作者作此聯(lián)想，可謂奇妙合理。3．學(xué)思索領(lǐng)悟“秋”在此有兩層含義：一是指自然界中的季節(jié)；一是指人生中的秋，指人到中年，年齡過(guò)了四十五歲。由樹(shù)葉寫(xiě)到秋，又給予秋豐富內(nèi)涵，體現(xiàn)了作者思索領(lǐng)悟的深刻。4．學(xué)過(guò)渡“同時(shí)我也想起了兩個(gè)惜陰的人”一句過(guò)渡到下文寫(xiě)祖父、父親珍惜光陰。5．學(xué)反襯插入祖父、父親珍惜光陰的事例，意在表明中年、老年對(duì)光陰的看法，反襯年輕的“我”不懂得珍惜光陰。同時(shí)告知人們，人生短暫，要懂得珍惜光陰，進(jìn)一步強(qiáng)化了文章的主旨。6．學(xué)擬人本文多處運(yùn)用了擬人手法。把“陽(yáng)光”人格化，寫(xiě)它“爬過(guò)”“探入”“退出”，形象生動(dòng)地寫(xiě)光陰?kù)o靜消逝。一、語(yǔ)言運(yùn)用1．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用全都不正確的一組是()①面對(duì)溺水事故，情急之下，很簡(jiǎn)潔耽擱了救援的最佳時(shí)機(jī)和途徑?！袄潇o”是最好的方法，而不是急不暇擇地跳水。②在“新時(shí)代”三個(gè)字背后，是中國(guó)特色社會(huì)主義所走過(guò)的雄關(guān)漫道，是一段洶涌澎湃的現(xiàn)代化進(jìn)程，是整個(gè)國(guó)家沸反盈天的巨變和進(jìn)步。③全國(guó)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)展以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)快速行動(dòng)、扎實(shí)推動(dòng)，嚴(yán)厲打擊黑惡勢(shì)力犯罪團(tuán)伙，犯罪嫌疑人如涸轍之鮒，惶惶不行終日。④我細(xì)細(xì)欣賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以拔苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。⑤我國(guó)老齡化呈現(xiàn)三大特征：老得快、農(nóng)村老人多、女性老人多。2055年老齡化達(dá)到峰值，老齡人口數(shù)量登峰造極，達(dá)4億人，占比27.2%。⑥6月13日，國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室新聞發(fā)言人馬曉光在北京表示，兩岸關(guān)系能否撥云見(jiàn)日，關(guān)鍵要看民進(jìn)黨當(dāng)局對(duì)待兩岸共同政治基礎(chǔ)的看法。A．①④⑥ B．②③⑤C．①③⑤ D．②④⑥解析：①急不暇擇：在緊急狀況下來(lái)不及選擇。此處運(yùn)用正確。②沸反盈天：聲音像水開(kāi)鍋一樣沸騰翻滾，充溢了空間。形容喧嘩吵鬧，亂成一團(tuán)，用在此處不當(dāng)，應(yīng)改為“天翻地覆”。③涸轍之鮒：在干枯了的車轍里的鮒魚(yú)(鯽魚(yú))。比方處在逆境中急待援救的人。用錯(cuò)了對(duì)象。④拔苗助長(zhǎng)：把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，后用來(lái)比方違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞了事。此處運(yùn)用正確。⑤登峰造極：登上頂峰到達(dá)最高處，比方水平達(dá)到最高點(diǎn)。此處屬望文生義。應(yīng)改為“達(dá)到峰值”。⑥撥云見(jiàn)日：撥開(kāi)云霧而見(jiàn)到太陽(yáng)。比方見(jiàn)到光明，前途大有希望，或由于受到啟發(fā)而思路頓開(kāi)。此處運(yùn)用正確。答案：B2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．“綠水青山就是金山銀山”這一重要論斷，打破了簡(jiǎn)潔地把發(fā)展與愛(ài)護(hù)對(duì)立起來(lái)的思維束縛，生動(dòng)地概括了眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的內(nèi)在聯(lián)系。B．倘如希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天。C．跨省異地就醫(yī)干脆結(jié)算并不意味著醫(yī)保實(shí)現(xiàn)了全國(guó)漫游，假如醫(yī)保全國(guó)漫游，會(huì)在肯定程度上導(dǎo)致無(wú)序就醫(yī)，加劇看病難、看病貴。D．西安世園會(huì)將園林、園藝高度結(jié)合，在植物和花卉展示方面涉及世界植物花卉、中國(guó)各地植物花卉以及秦嶺特色植物花卉等，還將首次引入太空植物進(jìn)行展示。解析：A項(xiàng)，“打破……思維束縛”搭配不當(dāng)，可改為“打破……思維模式”。C項(xiàng)，成分殘缺，“加劇”缺少賓語(yǔ)。D項(xiàng)，不合邏輯，“世界植物花卉、中國(guó)各地植物花卉以及秦嶺特色植物花卉”不能并列。答案：B3．將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使整段文字語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))以平淡為散文的極境，這當(dāng)然不是什么簇新的見(jiàn)解。______________________________________________________________________________________________________________①不過(guò)，要達(dá)到這境界談何簡(jiǎn)潔。②蘇東坡早就說(shuō)過(guò)“寄至味于淡泊”一類的話。③“作詩(shī)無(wú)古今，唯造平淡難?！雹芷降坏且环N文字的境界，更是一種胸懷，一種人生的境界。⑤之所以難，我想除了在文字上要下千錘百煉的功夫外，還因?yàn)檫@不是單單文字功夫能奏效的。⑥今人的散文，我喜愛(ài)梁實(shí)秋的，讀起來(lái)真是特別舒適，他追求的也是“絢爛之極歸于平淡”的境界。解析：這段話強(qiáng)調(diào)散文的境界應(yīng)是平淡，可找出具有連接作用的關(guān)鍵詞來(lái)入手，比如“不過(guò)”“之所以”等。答案：②⑥①③⑤④4．仿照畫(huà)線語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用的修辭手法，再寫(xiě)一個(gè)類似的句子。綠色是多珍貴的??！它是生命，它是希望，它是慰安，它是歡樂(lè)。我懷念著綠色把我的心等焦了。我高興看水白，我高興看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，猶如涸轍的魚(yú)盼等著雨水！我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。答：_________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查仿寫(xiě)實(shí)力。仿句必需與原句運(yùn)用的修辭一樣，句式基本一樣，表達(dá)類似的情感。畫(huà)線處多用短句和對(duì)比手法。答案：(示例)我懷念著綠色把我的血烤熱了。我高興看草青，我高興看花艷。我乏累于空曠的冬季的蕭條和秋季的死灰，我懷念著綠色，猶如干枯的苗期望著甘霖！我如饑似渴的心情即使一葉之青也如獲尺璧。5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。儒家華蜜觀主要體現(xiàn)在關(guān)于人生志向的論述當(dāng)中，其特點(diǎn)一是①________________________，二是社會(huì)華蜜重于個(gè)人華蜜?？鬃邮菍?duì)于物質(zhì)享受與精神歡樂(lè)兩相兼顧的人，但更重視后者。他的學(xué)生顏回，日子過(guò)得很苦，但是“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”?？鬃訉?duì)這種華蜜觀極為贊許。但是，這種華蜜觀錯(cuò)在②________________________，發(fā)展到極端，就是禁欲主義。道家華蜜觀主見(jiàn)對(duì)物質(zhì)財(cái)寶、生死壽夭等都持淡泊看法，留意人之本性的內(nèi)心的華蜜，對(duì)于儒家華蜜觀③________________________。解析：①處，要與特點(diǎn)二在表達(dá)內(nèi)容和形式上形成對(duì)應(yīng)；②處，是結(jié)合顏回生活的清苦與精神的歡樂(lè)的提煉；③處，是道家華蜜觀與儒家華蜜觀的關(guān)聯(lián)理解。答案：①精神歡樂(lè)重于物質(zhì)享受②把物質(zhì)享受與精神歡樂(lè)對(duì)立起來(lái)③是一種補(bǔ)充6．(2024·全國(guó)卷Ⅱ)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。在奇異的植物王國(guó)，春天來(lái)臨之時(shí)，有些植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，①______________________________，還有些花葉同時(shí)生長(zhǎng)，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長(zhǎng)葉又開(kāi)花的枝條。而先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉，與②______________________________親密相關(guān)。假如花芽生長(zhǎng)所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；假如花芽③______________________________，則先葉后花。而那些葉芽與花芽對(duì)溫度要求相像的植物，花葉便會(huì)同時(shí)發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。答案：(示例)①有些先長(zhǎng)葉后開(kāi)花②植物的芽生長(zhǎng)所需溫度③生長(zhǎng)所需溫度比葉芽高二、閱讀提升閱讀下面的文章，完成7～10題。爬上窗臺(tái)的綠色①窗臺(tái)在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門(mén)鈴線義無(wú)反顧地爬了上來(lái)。不知不覺(jué)間，一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺(tái)前探頭探腦，用勁搖曳著深秋的陽(yáng)光，映照出一戶庭院的溫馨與安靜。②望著這線主動(dòng)蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。或許，這正是綠色爬上窗臺(tái)的唯一心愿吧。③準(zhǔn)確地說(shuō)，這束綠色來(lái)自一株黃瓜和一株梅豆。早在夏天它們就像兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夏季艱辛地生長(zhǎng)著，暑氣和干旱絲毫沒(méi)有抵消它們堅(jiān)毅向上的意志，它們的信念，恒久是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒(méi)有什么能讓這群綠色在小院中消逝，尤其在秋天，遠(yuǎn)離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的郁蔥，在院落、窗臺(tái)無(wú)聲地抖動(dòng)著朗朗秋波。④這時(shí)爬上窗臺(tái)的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨(dú)有的體溫，干脆利落地?fù)湎蚰?，讓人覺(jué)得這綠色從一起先就是為了在這里等著你，讓你怦然心動(dòng)，讓你熱血奔涌。⑤仰視天空，仰視這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬(wàn)端，無(wú)以言說(shuō)的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也憧憬自由，追逐光明，真心酷愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活呀。有誰(shuí)能說(shuō)自然是冷漠的、無(wú)情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹(shù)木傲雪參天，挺立的是自己無(wú)邊的青翠。而我始終信任在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬(wàn)物都有生命有情感有思維，你無(wú)法評(píng)說(shuō)誰(shuí)更宏大誰(shuí)更渺小誰(shuí)更補(bǔ)益于對(duì)方。就像今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤(pán)銀月垂至天幕中心，說(shuō)不出是欲升欲沉還是欲遠(yuǎn)欲近，最主要的是我無(wú)法忽視窗臺(tái)前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開(kāi)的豆莢和瓜紐猶如披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的夏天的火熱，算計(jì)著豐碩的收成，說(shuō)不定一聲秋蟲(chóng)的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛(ài)情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不行待地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的華蜜與歡樂(lè)說(shuō)給你聽(tīng)。⑥若是在晌午呢，前提是陽(yáng)光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛(ài)情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會(huì)飛的歡樂(lè)與嬌媚。就在不遠(yuǎn)處，建筑工地上不知休息的轟鳴，也因了這綠色的安靜撫慰而富有節(jié)奏感。綠色，就這樣以生的迫切、力氣和安靜，同時(shí)給了我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的沖動(dòng)愉悅。⑦最終爬上窗臺(tái)了，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)潔純真的心愿，黃瓜和梅豆共同托舉著綠色，克服了來(lái)自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其他蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇唯一向上的道路來(lái)到我的窗前，讓綠蔭、朝氣、果實(shí)、清爽悄然擠進(jìn)房間的每一個(gè)角落，它信任有愛(ài)的地方就應(yīng)當(dāng)有綠色，有家的地方就該布滿朝氣。這時(shí)候，綠色的內(nèi)心便會(huì)感到不虛此行，并以芳香的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。7．依據(jù)文意，第②段和第⑦段畫(huà)線兩句中的“唯一心愿”和“簡(jiǎn)潔純真的心愿”分別是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)(綠色)用自己主動(dòng)蓬勃的生命，讓人心情爽快。(2)(綠色)爬上窗臺(tái)。8．文章贊美的綠色來(lái)自黃瓜和梅豆，但文中寫(xiě)到了“江水”“樹(shù)木”和“韭菜、芹菜、油菜”，這樣寫(xiě)有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：寫(xiě)“