《土木工程概論》課程教學(xué)大綱

《土木工程概論》課程教學(xué)大綱一、基本信息中文名稱:土木工程概論英文名稱：IntroductiontoCivilEngineering課程代碼：19045302課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：1.5總學(xué)時：24（其中理論：24實驗：0上機：0實踐：0）適用學(xué)院及專業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)院無機非金屬材料工程專業(yè)先修課程：建筑圖學(xué)、工程力學(xué)、水泥基復(fù)合材料、混凝土工程與技術(shù)開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院材料工程系無機非金屬材料工程教研室二、課程地位與作用《土木工程概論》是無機非金屬材料工程專業(yè)的專業(yè)選修課，該課程與《建筑工程材料》、《混凝土性能退化原理》、《建筑結(jié)構(gòu)體系概論》等共同構(gòu)成與建筑材料相關(guān)的無機非金屬材料工程的特色課程群。本課程介紹土木工程建設(shè)在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和作用，土木工程領(lǐng)域相關(guān)的常規(guī)知識，國內(nèi)外土木工程有關(guān)最新技術(shù)、成果和信息。本課程有利于優(yōu)化學(xué)生關(guān)于建筑材料的知識結(jié)構(gòu)、拓寬知識面，增加學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域素養(yǎng)和興趣，拓展學(xué)生本行業(yè)眼界，從而提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2、3.1、3.2。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，以“立德樹人”為總目標(biāo)，了解認(rèn)識改革開放以來國家的土木工程建設(shè)成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、民族自豪感，進一步堅定“四個自信”。了解土木工程設(shè)計和建造的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維意識、工程創(chuàng)新意識和工匠精神。學(xué)生應(yīng)掌握土木工程的內(nèi)涵及各類土木工程領(lǐng)域的基本知識，理解建筑工程、土木工程材料、基本構(gòu)件、地基基礎(chǔ)、設(shè)計、施工、建設(shè)法規(guī)及管理的一般概念；了解土木工程領(lǐng)域所涉及的工程技術(shù)知識，了解土木工程的新技術(shù)、新成果及發(fā)展趨勢。使學(xué)生具有對無機非金屬材料的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、建造及運行等專業(yè)工作提供工程技術(shù)支持的能力，具有有助于將土木工程領(lǐng)域的基本技能和知識應(yīng)用于分析和解決復(fù)雜實際工程問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：目標(biāo)1：能夠掌握土木工程的內(nèi)涵及各類土木工程的基本知識，并運用所學(xué)知識幫助解決建筑工程材料的設(shè)計、制備、施工等系統(tǒng)復(fù)雜工程問題。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2）目標(biāo)2：能夠掌握運用本專業(yè)工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需求，熟悉土木工程基本構(gòu)造、施工各階段流程和技術(shù)規(guī)程。能運用土木工程基本方法、原理，初步具有一定的分析、研究、解決土木工程施工全過程管理中有關(guān)實際問題的綜合素質(zhì)與能力，具有土木工程施工、管理的實踐能力。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1、3.2）課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點教學(xué)方式考核方式目標(biāo)11.2能夠掌握土木工程的內(nèi)涵及各類土木工程的基本知識，并運用所學(xué)知識幫助解決建筑工程材料的設(shè)計、制備、施工等系統(tǒng)復(fù)雜工程問題。課堂講授、典型案例、成就、先進事跡、課后答疑、課后討論、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料課程期末考試，課程作業(yè)，課后討論目標(biāo)23.1能夠綜合運用本專業(yè)工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，有助于建筑工程材料制備及質(zhì)量控制和建筑物修復(fù)等技術(shù)問題進行方案設(shè)計，并能夠?qū)?chuàng)新方法和工具應(yīng)用于技術(shù)問題解決方案的確定。課堂講授、典型案例、成就、先進事跡、課后答疑、課后討論、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料課程期末考試，課程作業(yè)，課后討論3.2了解與建筑工程材料制備與檢測以建筑物檢測與修復(fù)工程設(shè)計的相關(guān)方法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能夠根據(jù)解決方案進行制備工藝設(shè)計、性能檢測及方案設(shè)計和實施。課堂講授、典型案例、成就、先進事跡、課后答疑、課后討論、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料課程期末考試，課程作業(yè)，課后討論四、主要教學(xué)內(nèi)容第1章緒論（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2）本章應(yīng)了解土木工程內(nèi)涵和外延、土木工程的分支，了解科學(xué)、技術(shù)和工程，土木工程師的工作特點，土木工程的明天，土木工程師應(yīng)當(dāng)具有哪些必要的知識，未來土木工程師應(yīng)有怎樣的能力，怎樣適應(yīng)大學(xué)的專業(yè)教育環(huán)境，樹立學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，培育學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)。第2章土木工程材料（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1）本章掌握常用的土木工程材料的物理力學(xué)性能、技術(shù)性能與生產(chǎn)工藝；了解土木工程材料的范疇和分類，土木工程中主要的幾種常用材料與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保觀念，樹立“綠水青山就是金山銀山”的意識。重點：土木工程材料物理力學(xué)性能、技術(shù)性能與生產(chǎn)工藝的特點與應(yīng)用。難點：土木工程材料的應(yīng)用。第3章建筑工程（6學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握建筑分類，建筑的結(jié)構(gòu)體系；了解建筑工程的特點，建筑的組成屋頂、樓地面和樓梯、墻和柱、基礎(chǔ)等概念和內(nèi)容，不同結(jié)構(gòu)類型木結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、組合結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的概念和特點，典型結(jié)構(gòu)建筑物。重點：建筑分類和建筑結(jié)構(gòu)體系。難點：不同建筑結(jié)構(gòu)的特點。第4章橋梁工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握橋梁的組成和分類；了解橋梁的結(jié)構(gòu)體系，各種形式橋梁的概念、結(jié)構(gòu)、受力特點，了解我國主要橋型典型工程案例，認(rèn)識我國橋梁工程建設(shè)成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、民族自豪感，進一步堅定“四個自信”。。重點：橋梁的組成和分類。難點：不同橋梁受力特點。第5章道路工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握道路的組成，道路結(jié)構(gòu)基本內(nèi)容；了解國內(nèi)外道路發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，道路的分類及其特性，道路交通體系，國內(nèi)外典型道路工程。重點：道路的組成，道路結(jié)構(gòu)基本內(nèi)容。難點：道路交通體系。第6章軌道工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握軌道工程技術(shù)內(nèi)容；了解軌道工程的內(nèi)容，我國軌道建設(shè)的發(fā)展，高速軌道交通系統(tǒng)，軌道系統(tǒng)的分類和特點，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的工程思維意識、工程創(chuàng)新意識和工匠精神。。重點：軌道工程技術(shù)內(nèi)容難點：高速軌道交通系統(tǒng)。第7章隧道工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握常見隧道施工方法及其應(yīng)用范圍；了解隧道類型與隧道結(jié)構(gòu)，城市隧道工程的內(nèi)容和特點。重點：常見隧道施工方法及其應(yīng)用范圍。難點：隧道類型與隧道結(jié)構(gòu)。第8章水利工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握水工建筑物的概念、分類與特點；了解水利樞紐的概念與內(nèi)容，了解我國水資源及水利電力建設(shè)工程概述，國內(nèi)典型水利工程，我國水利水電建設(shè)成就與發(fā)展展望。重點：水工建筑物的概念、分類與特點。難點：水利樞紐的概念與內(nèi)容。第9章港口海洋工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握海洋工程的分類、特點和內(nèi)容；理解港口工程的組成、分類和特點；了解港口布置方式、港口水工建筑物內(nèi)容，海洋及港口工程的發(fā)展趨勢。重點：海洋工程的分類、特點和內(nèi)容。難點：港口布置方式、港口水工建筑物內(nèi)容。第10章給排水工程（2學(xué)時，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2）本章應(yīng)掌握建筑給水系統(tǒng)的分類和組成，給水方式，建筑排水系統(tǒng)的分類和組成；理解高層建筑給水系統(tǒng)，高層建筑排水系統(tǒng)；了解給水管材及附件，給水管道的布置與敷設(shè)，排水管材及附件。重點：建筑給水系統(tǒng)的分類和組成，給水方式，建筑排水系統(tǒng)的分類和組成。難點：高層建筑給水系統(tǒng)，高層建筑排水系統(tǒng)。五、教學(xué)方法1.課堂講授課堂講授以多媒體講解和板書相結(jié)合，通過多媒體圖片、視頻等影像資料增強直觀性，加深學(xué)生對專業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生工程師職業(yè)道德，增強學(xué)生對知識的感知和理解，提高教學(xué)效果。利用板書進行知識點的梳理和匯總，有助于學(xué)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。課堂討論、課后答疑和課后作業(yè)輔導(dǎo)設(shè)置課堂討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維意識。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和進程布置一定量的作業(yè)，對課后作業(yè)和學(xué)生答疑時的共性問題進行課堂集中講解，幫助學(xué)生鍛煉分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維意識和工匠精神。課外實踐秉持保護生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展理念，指導(dǎo)學(xué)生課余時間進行課外認(rèn)知學(xué)習(xí)，從土木工程建設(shè)領(lǐng)域材料選用、配料設(shè)計及施工建造等全方面，最大限度的保護自然資源，養(yǎng)成厲行節(jié)儉、保護環(huán)境的習(xí)慣，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的意識。六、課程考核和成績評定方式課程考核采用開卷考試和平時考核相結(jié)合的方式，總評成績中開卷考試成績占80%，平時考核成績占20%，以百分制計入總成績。