小學(xué)教學(xué)管理制度

XXXX小學(xué)教學(xué)管理制度學(xué)校教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和教育理論，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有良好的師德風(fēng)貌，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，為完成教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高作出積極貢獻(xiàn)。一、教學(xué)風(fēng)貌1．嚴(yán)謹(jǐn)——嚴(yán)格管理，講究科學(xué)，啟發(fā)誘導(dǎo)，精益求精。2．愛生——熱愛學(xué)生，教書育人，言傳身教，良師益友。3．負(fù)責(zé)——有事業(yè)心，有責(zé)任心，勇于實(shí)踐，不怕困難。4．奉獻(xiàn)——講成績(jī)，比貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)佳績(jī)。二、教學(xué)常規(guī)1．要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制訂好一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。2．能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案（包括：教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，教學(xué)方法和手段、問題設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及作業(yè)等）。備課時(shí)要體現(xiàn)新課標(biāo)的理念并努力做到：（1）既教材，又備學(xué)生實(shí)際；（2）既備知識(shí)能力點(diǎn)，又備德育滲透點(diǎn)；（3）既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)；（4）既備書面練習(xí)作業(yè)，又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐（操作）材料。3.?積極參加備課組活動(dòng)，認(rèn)真完成組內(nèi)交給自己的備課任務(wù)。4．認(rèn)真參加教研組活動(dòng)，積極發(fā)言，完成教研組交給自己的任務(wù)。5．認(rèn)真批改作業(yè)，做到一是及時(shí)，二是有批有改，三是講評(píng)和督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。6．認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，提高合格率。7．抓好單元測(cè)驗(yàn)，測(cè)試后要認(rèn)真分析，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，以利提高教學(xué)質(zhì)量。8．經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，拓展和挖掘?qū)W生的潛力，提高能力，發(fā)展智力；同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的拼搏精神，以充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用。9.課前兩分鐘鈴響，室內(nèi)課任課教師應(yīng)該站在教室的門口；室外課或?qū)Ｓ媒淌疑险n的任課教師應(yīng)該帶隊(duì)離開教室。保證教學(xué)時(shí)間和教學(xué)秩序，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。10.上午第三節(jié)課的任課教師和下午第一節(jié)課的任課教師要負(fù)責(zé)所任教班級(jí)的眼操秩序與指導(dǎo)工作，眼操結(jié)束方可離開教室。室外課或?qū)Ｓ媒淌疑险n的班級(jí)，眼操結(jié)束后方可帶隊(duì)回教室。三、課堂教學(xué)1．堅(jiān)持素質(zhì)教育的教學(xué)方向，結(jié)合教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識(shí)。2．正確處理教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系，積極推進(jìn)新基礎(chǔ)教育的推廣性實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和探索師生有效互動(dòng)的教學(xué)方法，組織好40分鐘教學(xué)并提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到不拖堂，不隨意加課。3．堅(jiān)持用普通話教學(xué)，書寫端正規(guī)范，正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學(xué)易懂，練得愉快有效。4．講究教學(xué)的科學(xué)性、層次分明、條理清楚，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，努力做到：（1）正確處理重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)之間的關(guān)系，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)；（2）正確處理知識(shí)、能力、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度之間的關(guān)系，做到立足基礎(chǔ)、滲透能力、端正態(tài)度；（3）正確處理常規(guī)教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段之間的關(guān)系，做到基本教學(xué)方法精益求精，現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新，注重實(shí)效性。5．實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程要根據(jù)要求，編寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，落實(shí)實(shí)驗(yàn)器材，要有針對(duì)性地講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、儀器性能、操作規(guī)程、注意安全事項(xiàng)，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)記錄，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作考試科目要有目的進(jìn)行提前訓(xùn)練。信息技術(shù)課要做好的操作記錄。6．體育及體育活動(dòng)課要結(jié)合課標(biāo)要求、體質(zhì)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，要規(guī)范體育課的教學(xué)過程，不拖堂也不能提早結(jié)束，尤其是加強(qiáng)安全教育和安全保護(hù)。利用第二課堂培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。7．輔優(yōu)要有針對(duì)性地拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和技能，有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生冒尖，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。補(bǔ)差要抓基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的作用，提高及格率。8.課堂教學(xué)方式采用小組合作學(xué)習(xí)。（1）分組：每個(gè)小組以4至6人為宜。座位排列形式班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)各科任課教師確定。（2）組員分工：不同學(xué)科可以按照學(xué)生的學(xué)習(xí)能力由任課教師將學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，也可以由學(xué)生根據(jù)小組內(nèi)成員的情況進(jìn)行自主編號(hào)。按照編號(hào)確定每次發(fā)言交流的順序，通常從學(xué)習(xí)能力最弱的本組成員開始。（3）動(dòng)態(tài)分工：小組成員的編號(hào)應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)能力的變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。各學(xué)科的課堂教學(xué)都要在課中合適的環(huán)節(jié)采用小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式。結(jié)合學(xué)校“兩點(diǎn)三段式”教學(xué)法研究?jī)?nèi)容，合理安排好課前、課中、課后教學(xué)內(nèi)容，并做好銜接。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)科操作性強(qiáng)、可量化的考核細(xì)則，并傳達(dá)到任課教師，既作為教師課堂教學(xué)操作的準(zhǔn)則，又作為學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核的標(biāo)準(zhǔn)。四、教研活動(dòng)1.每天上完課后進(jìn)行常態(tài)地及時(shí)交流，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。2.每周五下午兩節(jié)課后為學(xué)校的集中教研活動(dòng)時(shí)間。主要教研內(nèi)容為：（1）由組長(zhǎng)主持進(jìn)行本周教學(xué)活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)，便于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，更好地為學(xué)生服務(wù)。（2）進(jìn)行下一周教學(xué)的集備。每次集備之前由教研組長(zhǎng)確定好主講人，提前進(jìn)行教材的分析與課時(shí)備課的整理，集中教研時(shí)間進(jìn)行交流，教研組老師根據(jù)自己的理解隨時(shí)發(fā)表見解，在互動(dòng)交流中進(jìn)一步理解教材、用好教材，實(shí)現(xiàn)教材承載的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教研重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科教研活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行1次學(xué)科全體教師參與的專題教研活動(dòng)，由學(xué)科主任主持并留下活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處存檔。4.各學(xué)科要積極組織教師參加區(qū)級(jí)及以上教學(xué)教研活動(dòng)，并指導(dǎo)培訓(xùn)教師寫好培訓(xùn)記錄上交教導(dǎo)處存檔。做好回校的二級(jí)培訓(xùn)工作，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的受益面。五、教學(xué)觀摩各學(xué)科每學(xué)期要組織教師觀摩課堂教學(xué)，每學(xué)期不少于1節(jié)課。觀摩的課可以是本校教師執(zhí)教的現(xiàn)場(chǎng)課，也可以是組織觀摩名家名師的課堂教學(xué)錄像等，為教師的教研提供案例，加強(qiáng)教研的有效性。六、教學(xué)科研與進(jìn)修1．在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，要堅(jiān)持參加教研組組織的教學(xué)科研，努力做到：（1）學(xué)習(xí)和掌握新基礎(chǔ)教育理念。（2）確定（或參加）一個(gè)教學(xué)研究課題，并努力實(shí)施，在規(guī)定時(shí)期內(nèi)努力完成。（3）按照自己的申報(bào)計(jì)劃，上好開放課等校