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試卷第=page22頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁湖北省武漢市蔡甸區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列說法正確的是()A.0分貝就是沒有聲音 B.穿39碼鞋子表示腳長39cmC.1min內(nèi)人的脈搏跳動約70次 D.聲音在空氣中的傳播速度總是340m/s2.小蘇步行的部分信息如圖,根據(jù)信息可推測此過程小蘇()A.步長約為2m B.每分鐘步行15kmC.平均速度為4km/h D.步行3km用時15min3.甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運動,其s-t圖像如下圖所示,下列分析正確的是()A.0~10min,甲通過的路程大于乙通過的路程 B.0~30min,甲的平均速度等于乙的平均速度C.10~20min,以乙為參照物,甲是靜止的 D.20~30min,甲、乙二人之間的距離越來越大4.如圖所示,一個飲料瓶裝有多半瓶水,用刻度尺標(biāo)出水的深度為h1,然后將該瓶倒置,水面到瓶底的高度為h2,若再用三角板和刻度尺配合,測量瓶底的直徑為D,那么,該瓶的容積大概為()A.4πD2(h1+h2) B.πD2(h1+h2) C.πD2(h1+h2) D.πD2(h1-h2)5.在百米賽跑時,終點計時員如果在聽到發(fā)令槍聲才開始按表計時,則記錄下的時間比運動員所用的實際時間(
)A.偏大 B.偏小 C.相同 D.都有可能6.如圖,盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息,下列說法正確的是()A.地磚發(fā)聲是由地磚振動產(chǎn)生的B.敲地磚的聲音對于盲人而言是噪音C.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同D.導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞能量7.寧夏西海固地區(qū)近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化且按預(yù)期脫貧摘帽,但是部分山區(qū)還是常年干旱少雨,有時要人工降雨,人工降雨要選擇在陰天進行,陰天時天空中的水蒸氣比較充足,將“干冰”打向天空,干冰會迅速變成①二氧化碳氣體;空氣中有些水蒸氣會變成②水,有些水蒸氣變成③冰;冰在下落過程中變成④水。有關(guān)人工降雨中的四個“變成”涉及的物態(tài)變化,下列說法正確的是()A.①升華,吸熱 B.②凝華,吸熱 C.③液化,放熱 D.④熔化,放熱8.在學(xué)校、醫(yī)院或科研部門附近,經(jīng)常有如圖所示的禁止鳴笛的標(biāo)志,通過禁止鳴笛減少噪聲污染。下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是()A.在教室周圍多植樹 B.參加會議時手機調(diào)成靜音C.上課時關(guān)閉教室的門窗 D.學(xué)生戴上防噪聲耳罩9.小明在鋼水管的一端敲一下,小白在另一端聽到3下聲音,這三下聲音按聽到的順序先后依次是由下列物質(zhì)傳播的()A.鋼,水,空氣 B.鋼,空氣,水C.水,空氣,鋼 D.空氣,水,鋼10.如圖所示,下列四種樂器中,發(fā)聲體的狀態(tài)不同的是()A.吉他 B.二胡C.小號 D.小提琴11.如圖所示為一種夏季使用的汽車冰涼座墊,它通過生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。座墊內(nèi)物質(zhì)通常情況下為固態(tài),人坐上去時,座墊內(nèi)物質(zhì)就會慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),但溫度保持不變。此過程可持續(xù)數(shù)小時,人坐在上面會感覺涼爽。下列有關(guān)分析正確的是()A.座墊內(nèi)物質(zhì)是非晶體 B.座墊內(nèi)物質(zhì)熔點高于人體溫度C.人坐上去時座墊內(nèi)物質(zhì)吸收熱量 D.人坐上去時座墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了液化現(xiàn)象12.紙的著火點大約是183℃,酒精燈的火焰溫度約400~500℃,小楓在老師的指導(dǎo)下,做了一個有趣的實驗:用紙做的鍋裝上適量水,放在酒精燈火焰上燒,水燒開了,而紙鍋不會燃燒;下列是有關(guān)這個實驗的一些說法,正確的是()A.做紙鍋用的紙最好用粗糙的薄紙B.紙鍋不會燃燒是因水沸騰后溫度不再升高C.紙鍋不會燃燒是因火焰溫度低于紙的著火點D.實驗時可讓火苗燒到水面以上的紙13.常用的冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”,右圖表示了電冰箱的構(gòu)造和原理,下列說法正確的是:A.炎熱的夏天打開冰箱可以看到“白氣”,這是汽化現(xiàn)象B.氟利昂在冷凝管內(nèi)汽化、吸熱,把冰箱內(nèi)的熱放出C.氟利昂在冷凍室內(nèi)液化、放熱,使冰箱內(nèi)溫度降低D.從冰箱內(nèi)拿出的冰凍飲料會“冒汗”,這是液化現(xiàn)象14.如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉插入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這一現(xiàn)象充分表明()A.聲音可以從空氣中向水中傳播 B.聲音由物體振動產(chǎn)生C.聲音在水中比空氣中傳播得快 D.聲音在水面發(fā)生了反射15.在一只玻璃杯中倒入熱水,過一段時間,發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)了水珠。關(guān)于水珠出現(xiàn)的位置,說法正確的是()A.杯子內(nèi)部、水面上方 B.杯子內(nèi)部、水面下方C.杯子外部、水面上方 D.杯子外部、水面下方16.下表列出了幾種晶體的熔點,可判斷下列說法中錯誤的是(
)固態(tài)氫﹣259℃固態(tài)酒精﹣117℃固態(tài)水銀﹣39℃金1064℃鋼1515℃鎢3410℃A.在﹣268℃時,氫是固態(tài) B.燈絲用鎢制成,不容易熔化C.鋼掉入純金水中一定不會熔化 D.水銀溫度計在﹣40℃時不能使用17.小紅參加了學(xué)校組織的遠足活動,她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度4km/h,則她通過全程的平均速度是()A.2.4km/h B.4.8km/hC.5km/h D.因總路程未知,故無法確定18.國之重器“海斗一號”為全海深自主遙控潛水器。當(dāng)它靜止在海面時,向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)t1時間接收到反射回來的回聲;若潛水器在海面上發(fā)出超聲波脈沖的同時,豎直向下做勻速直線運動,t2后接收到反射回來的回聲。已知超聲波在海水中的速度是v,則潛水器下潛的速度為()A. B. C. D.二、填空題19.測量儀器的讀數(shù):如圖1所示,被測物體的長度為cm;觀察圖2中的兩個溫度計,圖是寒暑表,甲、乙的示數(shù)分別為℃和℃。圖3中秒表的讀數(shù)為s。20.請給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝坏姆?。?)物理課本的長度是26;(2)課桌的寬度是0.65;(3)汽車在高速上行駛的速度是100;(4)小明的體溫是36.8;(5)學(xué)校閱覽室的聲音是40。21.(1)生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,如“女高音”“男低音”,則描述的是聲音的;在欣賞音樂時,我們很容易分辨出古箏、鋼琴的聲音,判斷的依據(jù)是不同;(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)(2)如圖所示,在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度。用嘴貼著瓶口吹氣,能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來,聲音是由的振動產(chǎn)生的;吹(填序號)時發(fā)出的聲音音調(diào)最高;用小木棍敲瓶口,也能發(fā)出音調(diào)高低不同聲音來,發(fā)出聲音是由的振動產(chǎn)生的。三、實驗題22.某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,做了以下實驗:(1)如圖甲所示,用硬紙片在梳齒上劃動,劃動速度越大,硬紙片振動的頻率越高,發(fā)出的聲音的音調(diào)越,這說明音調(diào)是由決定的。(2)如圖乙所示,一只手將鋼尺壓在桌面上,另一只手撥動鋼尺,聽其響度;再用大一些的力撥動鋼尺,這時鋼尺的振幅(選填“變大”或“變小”),聲音的響度變大,這說明響度與有關(guān)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于。23.小強在“測量小車的平均速度”的實驗中,他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一個、長木板(含擋板)一塊、小木塊一個。(1)他為了完成該實驗,還需要的實驗器材是;(2)實驗的原理是;(3)為了方便計時,應(yīng)該使斜面的坡度(選填“較大”或“較小”);(4)經(jīng)測量,s1=0.9m,s2=0.4m,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在s3這段運動過程的平均速度是m/s,如果小車還沒到終點線就停止計時了,則測得的平均速度將偏(選填“大”或“小”)。24.在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,使用的實驗裝置如圖甲所示:(1)組裝實驗器材時,合理的順序是(填序號);①溫度計②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈⑤裝有海波的試管(2)為了使試管中的海波受熱均勻,應(yīng)選擇的海波進行實驗(選填“大顆?!被颉靶☆w?!保?;(3)要完成這個實驗,除了圖示的器材外,還需要的測量器材是;(4)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時溫度隨時間變化的圖像,圖像中的段(選填“AB”或“BC”)表示海波的熔化過程;(5)由實驗可知,當(dāng)海波的溫度處于48℃時,其狀態(tài)是(只有一個選項正確)。A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存狀態(tài)D.可能固態(tài)、液態(tài),也可能固液共存狀態(tài)25.為了解供暖系統(tǒng)的工作原理,小雪設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,在兩個大試管中分別加入50mL的水,開始探究。(1)小雪先給A管加熱,A管中的水吸收熱量,當(dāng)溫度達到時沸騰,產(chǎn)生的水蒸氣通過導(dǎo)管C流到B管中,B管中水面會升高,這是因為水蒸氣遇冷液化成水。同時,發(fā)現(xiàn)插入B管中的溫度計示數(shù)(填“升高”或“降低”),這表明B管中的水熱量;(2)小雪每隔1min記錄B管中水的溫度,持續(xù)加熱到第10min,B管中產(chǎn)生大量的氣泡,此時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,為,且示數(shù)保持不變,這表明B管中的水沸騰;(3)供暖系統(tǒng)就是利用水蒸氣放熱供暖的。四、填空題26.中國空間站的建造和運營對人類太空研究具有重大意義。(1)以空間站為參照物,考場中的小明是(填“運動”或“靜止”)的;(2)由于太空接近于真空,所以在太空中水的沸點很低,若在空間站的夜間(太陽光照不到空間站的時間),將水排入太空,水會瞬間(填物態(tài)變化名稱),然后又立即凝華成冰晶,整個過程中,排入太空中的水(填“放出”或“吸收”)的熱量較多;(3)已知空間站繞地球轉(zhuǎn)一圈的路程為4.5×104km,運行時間為100min,空間站運動的速度大小約為km/s。若從蔡甸體育館到武漢王家灣的路程為18km,假設(shè)你乘坐一飛行器以此空間站的速度運行,則經(jīng)過s,即可從體育館到達王家灣。五、計算題27.中國高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先,高鐵總路程世界第一,人們出行更加方便快捷,下表是廣州南至青島的高鐵G1554時刻表(部分),請根據(jù)該表回答下列問題:??空拘蜍囌具M站時間發(fā)車時間里程/km01廣州南始發(fā)站06:30002韶關(guān)07:2207:2422703衡陽東08:3008:3253004長沙南09:1009:1770705咸寧北10:2210:2498406武漢10:5211:03106907合肥南12:4012:45142408南京南13:3313:41158109連云港16:1816:27199510青島19:00終點站2263(1)G1554次列車在哪個中途站點停靠時間最長?列車在16:20的速度是多少?(2)G1554次列車從廣州南到青島全程的平均速度和由武漢到南京南的平均速度各是多少?答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:題號12345678910答案CCBCBAABAC題號1112131415161718答案CBDBACBA1.C【詳解】A.0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音,而不是沒有聲音,故A錯誤;B.穿39號鞋子,其腳長為故B錯誤;C.正常情況下,人的脈搏跳動一次的時間接近1s,1min跳動的次數(shù)在70次左右,故C正確;D.聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān),時,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,溫度不同,聲音在空氣中的傳播速度不同,故D錯誤。故選C。2.C【詳解】A.由圖可知,步行3km步數(shù)為4718步,則步長故A不符合題意;BCD.由圖可知步行3km用是45min,則步行的速度故BD不符合題意,C符合題意。故選C。3.B【詳解】A.由圖像可知,0~10min,乙的圖線比甲的圖線更靠近縱坐標(biāo),故甲通過的路程小于乙通過的路程,故A錯誤;B.由圖像可知,0~30min,甲、乙兩人通過的路程相等為s甲=s乙=1.8km=1800m所用的時間為t甲=t乙=30min=1800s則甲的平均速度為乙的平均速度為即在0~30min,甲、乙兩人的平均速度相等,故B正確;C.由圖像可知,10~20min,乙是靜止,甲做勻速直線運動,以乙為參照物,甲是運動的,故C錯誤;D.由圖像可知,20~30min之間,剛開始時甲的路程大于乙的路程,乙的圖線比甲的圖線更靠近縱坐標(biāo),乙的速度大于甲的速度,故在這時間段,甲、乙兩之間的距離越來越小,直至地30min兩人相遇,故D錯誤。故選B。4.C【詳解】飲料瓶的底面積為S=第一次正著放,瓶中水的體積V水=Sh1=πD2h1第二次倒放,瓶中水的體積不變,瓶中空氣體積V空=Sh2=πD2h2飲料瓶的容積為V瓶=V水+V空=πD2h1+πD2h2=πD2(h1+h2)故選C。5.B【詳解】聲音的傳播需要時間,槍聲從起點傳到終點需要一定的時間,終點計時員如果在聽到發(fā)令槍聲才開始按表計時,則記錄下的時間比運動員所用的實際時間偏?。蔅符合題意為答案.6.A【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,地磚發(fā)聲是由地磚振動產(chǎn)生的,故A正確;B.盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息,敲地磚的聲音并沒有對盲人生活造成干擾,對于盲人而言不是噪音,故B錯誤;C.用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的響度不同,故C錯誤;D.導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞信息,故D錯誤。故選A。7.A【詳解】①干冰會迅速升華為二氧化碳氣體,升華過程吸熱;②空氣中有些水蒸氣會液化為水,液化過程放熱;③有些水蒸氣凝華為冰,凝華過程放熱;④冰在下落過程中熔化為水,熔化過程吸熱。故選A。8.B【詳解】禁止鳴笛控制噪聲的產(chǎn)生,是在聲源處減弱噪聲;A.在教室周圍多植樹,是在傳播過程中減弱噪聲,故A不符合題意;B.參加會議時手機調(diào)成靜音是在聲源處減弱噪聲,故B符合題意;C.上課時關(guān)閉教室的門窗,是在傳播過程中減弱噪聲,故C不符合題意。D.學(xué)生戴上防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲,故D不符合題意。故選B。9.A【詳解】小明在鋼水管的一端敲一下,聲音會在鋼管、水和空氣中同時傳播,因為聲音在固體中最快,其次是液體中,最后是在氣體中,所以小白在另一頭聽到3下聲音,第一次是通過鋼管傳播的,第二次是通過水傳播的,第三次是通過空氣傳播的,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。10.C【詳解】ABD.吉他、二胡和小提琴都是琴弦振動發(fā)聲的,都屬于弦樂器;C.小號是靠空氣柱的振動發(fā)聲的,屬于吹奏樂器。所以發(fā)聲體狀態(tài)不同的是小號。故選C。11.C【詳解】AD.座墊內(nèi)物質(zhì)通常情況下為固態(tài),人坐上去時,座墊內(nèi)物質(zhì)就會慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),但溫度保持不變,物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,物質(zhì)熔化過程中溫度不變,屬于晶體,故AD錯誤;B.物質(zhì)要熔化需要達到熔點并且繼續(xù)吸熱,人體的溫度高于物質(zhì)的熔點,故B錯誤;C.人坐上去時座墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,熔化過程需要吸收熱量,故C正確。故選C。12.B【詳解】A.在實驗中,為了保證實驗的效果,做紙鍋的用紙最好用光滑的厚紙,故A錯誤;BC.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點是100℃,當(dāng)水的溫度達到100℃時,吸熱溫度不再升高;紙鍋受水的影響,紙鍋的溫度不會超過100℃,沒有達到紙的著火點,所以紙鍋不會燃燒,故B正確,C錯誤;D.如果火苗燒到水面以上的紙,由于火焰的溫度高于紙的著火點,則水面以上的紙會迅速吸熱升溫,達到紙的著火點而燃燒,所以,實驗時不要讓火苗燒到水面以上的紙,故D錯誤。故選B。13.D【詳解】A.看到白氣是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠,是液化現(xiàn)象,A錯誤,不符合題意;B.氟利昂經(jīng)過冷凝管后由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是液化,放出熱量,B錯誤,不符合題意;C.氟利昂在冷凍室由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化過程,吸收熱量,使冰箱內(nèi)溫度降低,C錯誤,不符合題意;D.從冰箱拿出的冰凍飲料后,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在瓶外,是液化現(xiàn)象,D正確,符合題意.14.B【詳解】正在發(fā)聲的音叉是否振動,不容易觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,看到水花飛濺,說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的,充分表明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;故選B。15.A【詳解】在一只玻璃杯中倒入熱水,杯中的水蒸氣溫度高,當(dāng)水蒸氣遇到冷的杯壁時會在杯子內(nèi)部、水面上方液化變成小水珠。故選A。16.C【詳解】A.由表中信息可知,氫的熔點是﹣259℃,﹣268℃低于﹣259℃,所以在﹣268℃時,氫是固態(tài),故A正確,A不符合題意;B.鎢絲的熔點是3410℃,燈泡照明時溫度大概是2000℃,故不容易熔化,故B正確,B不符合題意;C.金的熔點是1064℃,溫度到達1064℃后金就變成液態(tài),給金繼續(xù)加熱,溫度能達到1515℃,故鋼掉進純金水中可能會熔化,故C錯誤,C符合題意;D.水銀的凝固點是﹣39℃,水銀溫度計在﹣40℃時不能使用,故D正確,D不符合題意。故選C。17.B【詳解】設(shè)總路程為s,根據(jù)速度公式,則前一半路程的時間后一半路程的時間全程的平均速度是故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。18.A【詳解】已知超聲波在海水中的速度是v,海底的深度為潛艇下潛時,超聲波傳播的距離加上潛艇下潛的距離等于海深的2倍,即潛艇下潛的速度為故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。19.1.50乙38.5﹣14156【詳解】[1]由圖1可知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.50cm對齊,右側(cè)與2.00cm對齊,故物體的長度為[2]由圖2可知,甲是體溫計,乙是寒暑表。[3][4]由圖2甲可知,體溫計的分度值是0.1℃,體溫計的示數(shù)是38.5℃;由圖2乙可知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)從下向上的數(shù)值逐漸減小,故此時應(yīng)該是0℃以下,故讀數(shù)為﹣14℃。[5]由圖3可知,秒表小盤的分度值是0.5min,指針在2min和3min之間,時間是2min;大盤的分度值是0.1s,分針指針乙偏過半格,因此大盤指針讀36s,因此秒表讀數(shù)為2min36s,即156s。20.cmmkm/h℃dB【詳解】(1)[1]一根筷子的長度大約在25cm,物理課本的長度與筷子的長度相近略大于20cm大約是26cm。(2)[2]課桌的寬度是65dm太大,65mm太小都不符合實際,所以課桌的寬度大約65cm。(3)[3]汽車在高速上行駛的速度是100m/s,快趕上飛機的速度了,不符合實際,所以汽車在高速上行駛的速度是100km/h。(4)[4]人的正常體溫是37℃左右,所以小明的體溫是36.8℃。(5)[5]30dB~40dB是較為理想的安靜環(huán)境,所以學(xué)校閱覽室的聲音是40dB。21.音調(diào)音色瓶里空氣柱A瓶子和瓶子中的水柱【詳解】(1)[1]“女高音,男低音”中的“高”“低”指的是聲音高低,故指聲音的音調(diào)。[2]音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同。(2)[3]往瓶中吹氣也會聽到聲音,這是瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。[4]用嘴吹氣時,從左到右空氣柱越來越長,空氣柱振動越來越慢,音調(diào)越來越低,故吹A(chǔ)時發(fā)出的音調(diào)最高。[5]敲擊玻璃瓶時,玻璃瓶和玻璃瓶內(nèi)水柱發(fā)生振動,聲音是由玻璃瓶和玻璃瓶內(nèi)水柱振動產(chǎn)生的。22.高頻率變大振幅見解析【詳解】(1)[1][2]用硬紙片在梳齒上劃動,劃動速度越大,硬紙片振動的頻率越高,發(fā)出的聲音的音調(diào)越高,這說明音調(diào)是由頻率決定的,頻率高,音調(diào)高。(2)[3][4][5]一只手將鋼尺壓在桌面上,另一只手撥動鋼尺,聽其響度;再用大一些的力撥動鋼尺,這時鋼尺的振幅變大,聲音的響度變大,這說明響度與振幅有關(guān)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動頻率過低,所發(fā)出的聲超出了人耳聽覺范圍。23.刻度尺v=較小0.5大【詳解】(1)[1]根據(jù)可知,測量小車的平均速度需要用秒表測出時間,用刻度尺測出小車通過的距離,題目中已經(jīng)給出了秒表,因此還需要的實驗器材是刻度尺。(2)[2]本實驗是利用工具測量的路程和時間間接求速度,即實驗的原理是。(3)[3]若要計時準(zhǔn)確方便,小車應(yīng)運動的時間長一些,則應(yīng)使斜面的坡度較小一些,使小車在斜面運動的速度更慢。(4)[4]由圖知s1=0.9m,s2=0.4m,則由圖知所以小車在s3這段路程的平均速度[5]如果小車還沒到終點線就停止計時,則記錄的時間偏小,所以根據(jù)可知,測得的平均速度將偏大。24.④②③⑤①小顆粒秒表BCD【詳解】(1)[1]因為考慮到要用酒精燈外焰加熱,所以實驗
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