川教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第15課《建設(shè)現(xiàn)代化的國(guó)防和人民軍隊(duì)》聽(tīng)課評(píng)課記錄

川教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第15課《建設(shè)現(xiàn)代化的國(guó)防和人民軍隊(duì)》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱(chēng)：歷史

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：川教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第15課《建設(shè)現(xiàn)代化的國(guó)防和人民軍隊(duì)》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張華老師通過(guò)播放一段人民軍隊(duì)建設(shè)現(xiàn)代化的視頻資料，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開(kāi)階段，張華老師運(yùn)用了講授、討論等教學(xué)方法。在講解國(guó)防和人民軍隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度。同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，大家共同探討問(wèn)題，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。通過(guò)播放視頻等資料，豐富了教學(xué)手段，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)為學(xué)生對(duì)國(guó)防和人民軍隊(duì)建設(shè)現(xiàn)代化的理解與掌握。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生在本節(jié)課中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們對(duì)國(guó)防和人民軍隊(duì)建設(shè)現(xiàn)代化的概念、意義以及我國(guó)在這一領(lǐng)域的發(fā)展有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的成效。張華老師通過(guò)介紹我國(guó)國(guó)防和人民軍隊(duì)建設(shè)現(xiàn)代化的偉大成就，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)了他們的國(guó)家意識(shí)。同時(shí)，老師還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)防和人民軍隊(duì)建設(shè)現(xiàn)代化的重要性，使學(xué)生明白了保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)國(guó)家安全的光榮使命。

此外，本節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、創(chuàng)新意識(shí)等方面也取得了積極的成效。學(xué)生在課堂上積極參與討論，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，老師鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師以其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和豐富的教學(xué)手段，成功地完成了教學(xué)任務(wù)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，老師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，老師可以在課堂導(dǎo)入階段加入更多與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，課堂討論環(huán)節(jié)可以更加注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外，老師還可以在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的時(shí)間里，繼續(xù)對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)價(jià)。針對(duì)老師在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，可以提供一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助老師提高教學(xué)