【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：六年級下冊語文第3課《古詩三首》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：六年級下冊語文第3課《古詩三首》一、積累與運用1．下列加點字讀音正確的一項是（）A．脈脈不得語(màn) B．中庭地白樹棲鴉(xī)C．纖纖擢素手(zhuó) D．札札弄機杼(shù)2．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．棲息 B．中廷 C．寒鴉3．下列詩句中加點字詞解釋不正確的一項是（）A．春城無處不飛花(春天的京城) B．纖纖擢素手(洗滌)C．今夜月明人盡望(全、都) D．泣涕零如雨(落下)4．下列詩句節(jié)奏劃分錯誤的一項是（）A．中庭/地白/樹棲鴉 B．冷露/無聲/濕桂花C．今夜/月明人盡/望 D．不知/秋思/落誰家5．品析句子。（1）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。這兩句詩使我想起的故事，類似的詩句還有“”。（2）纖纖擢素手，札札弄機杼。這兩句詩運用的修辭方法是，描寫了。（3）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。這兩句詩借寫，表達(dá)了。6．理解課文內(nèi)容填空。（1）《迢迢牽牛星》這首詩取材于我國古代的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻。這首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是。（2）《寒食》一詩中形象而生動地描繪出寒食時節(jié)長安的明媚春光的詩句是，。（3）《十五夜望月》的第一聯(lián)中能照應(yīng)題目“望月”的景物是，通過聽覺覺察到的景物是。二、詩歌鑒賞閱讀古詩，完成下面問題。寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。7．本詩首句不用“處處飛花”，而用“無處不飛花”，后者相較前者有什么表達(dá)效果？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”描繪了怎樣的景色？請用自己的話概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．詩的后兩句中“漢宮”指什么？這兩句委婉地表達(dá)了詩人什么樣的思想？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。10．結(jié)合古詩，解釋下列字詞。?迢迢∶? 素∶?盈盈：? 脈脈：?11．本詩中包含了中華傳統(tǒng)節(jié)日又可稱為。12．詩中描寫織女飽受相思之苦的詩句是∶13．下列選項中對這首詩的理解有誤的一項是（）?A．本詩運用大量疊詞，既能增強節(jié)奏，又能使人物形象生動。B．詩歌采用虛實結(jié)合的手法，既有眼前所見，又有作者的想象。C．詩歌著眼于織女，表現(xiàn)她美麗勤勞又飽含離愁的形象特點。D．本詩選自《古詩十九首》，出自宋代蕭統(tǒng)所編的《文選》??14．詩中說織女“終日”織布，為何卻“不成章”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀古詩，完成下面問題。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。15．“樹棲鴉”是詩人看到的，還是聽到的？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．由“冷露無聲濕桂花”能聯(lián)想到什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．哪句詩寫出了詩人望月思親的心思？并寫出該詩句的意思。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．詩句中的“落”字用得好不好？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．分析詩人是怎樣表達(dá)自己的思想感情的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：脈脈不得語(màn改mò)；不正確；

B：中庭地白樹棲鴉(xī改qī)；不正確；

C：正確；

D：札札弄機杼(shù改zhù)；不正確。

故答案為：C

【點評】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。2．【答案】B【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。A、C正確，B：廷——庭

故答案為：B

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】B【解析】【分析】A：”春城無處不飛花“：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)。(春天的京城)正確；

B：”纖纖擢素手“：織女正擺動柔長潔白的雙手。”擢“：在這里是“舉”的意思。故(洗滌)錯誤；

C：”今夜月明人盡望“：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月。(全、都)正確；

D：”泣涕零如雨“：哭泣的眼淚如同下雨般零落。(落下)正確。

故答案為：B

【點評】主要考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力，要求學(xué)生結(jié)合語境理解字義。在于平時的積累和識記。4．【答案】C【解析】【分析】解答時要想正確劃分朗讀節(jié)奏，準(zhǔn)確把握句意是關(guān)鍵。出自唐代詩人王建創(chuàng)作的《十五夜望月寄杜郎中》大意是庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？朗讀節(jié)奏可根據(jù)音節(jié)兼顧意義來劃分，按“二二三”的節(jié)奏形式可以劃分。故A、B、D正確。C：改為：今夜/月明/人盡望。

故答案為：C

【點評】此題主要考查劃分詩句的朗讀節(jié)奏的能力，增強語感。5．【答案】（1）牛郎織女；天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星（2）對偶；織女織布時的情景（3）望月；離愁；詩人的思親之情【解析】【分析】（1）牽牛，指牛郎；河漢女，指織女星，在銀河北。與牽牛星隔河相對。牛郎織女的故事在民間廣為流傳，相關(guān)詩句有杜牧的《秋夕》：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

（2）纖纖，對札札；擢，動詞，對動詞弄；素手，對機杼。句子描寫了女主人公織布時的情景。

（3）月明人盡望，描繪了月下人們盡在思念親人的情景，抒發(fā)了作者內(nèi)心的離愁和對親人的思念之情。故答案為：（1）牛郎織女；天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?；

（2）對偶；織女織布時的情景；

（3）望月；離愁；詩人的思親之情【點評】（1）本題考查默寫能力?！短鎏鰻颗Ｐ恰分v述的是牛郎織女的愛情故事。關(guān)于牛郎、織女星的詩句也是有的。

（2）本題考查對詩句修辭手法的賞析。古詩中用到的常見修辭手法有比喻、擬人、對偶等。其中，對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。

（3）本題考查對詩句抒情手法的賞析。抒情手法是詩歌鑒賞中常見的表現(xiàn)手法，包括直接抒情和間接抒情兩種。直接抒情也叫直抒胸臆，由作者直接對有關(guān)人物和事件等表明愛憎態(tài)度。間接抒情又分為借景抒情、借物抒情、借古抒情、情景交融四種。6．【答案】（1）牛郎織女；夫妻分離；泣涕零如雨（2）春城無處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜（3）地白；樹棲鴉【解析】【分析】（1）《迢迢牽牛星》是一首漢代的詩作，作者不詳，描寫了牛郎織女的神話故事，現(xiàn)在人們常用“牛郎織女”來表示“夫妻分離”的意思；詩句中“泣涕零如雨”一方面描寫了織女因為思念家人而整日哭泣，也引出了下文。

（2）《寒食》作者是唐代韓翃，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”意思是暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。

（3）《十五夜望月》是唐代識人王建的詩作，“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！边@句中“地白”描寫了月光的清幽；“樹棲鴉”描寫了聽覺感受到的棲息在樹上的烏鴉。故答案為：（1）牛郎織女；夫妻分離；泣涕零如雨；（2）春城無處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜；（3）地白；樹棲鴉；【點評】題目考查學(xué)生對古詩詩句意思的理解能力。作答時要結(jié)合平時對古詩的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)古詩的意思，進(jìn)行對應(yīng)作答。要抓住句意重點關(guān)鍵詞，找到與之對應(yīng)的詩句，進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?．“處處飛花”只流于一般性的概括，“無處不飛花”，雙重否定句式的運用極大地加強了肯定語氣，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況。8．春天的長安城處處柳絮飛舞，落紅無數(shù)，寒食節(jié)時的東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。9．“漢宮”在詩中用漢朝皇宮來指唐朝皇宮。詩人借古諷今，借漢喻唐，寒食節(jié)這天大家都不能生火點燈，但皇宮卻例外，天還沒黑，宮里就忙著分送蠟燭，賜給貴近寵臣（一說為宦官）。后兩句詩中，詩人對這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺?！窘馕觥俊军c評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。7．結(jié)合詩句，“無處不飛花”運用了雙重否定的寫法，加強了語氣，說明了春來之后，京城出處繁花盛開的景象。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：“處處飛花”只流于一般性的概括，“無處不飛花”，雙重否定句式的運用極大地加強了肯定語氣，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況。8．“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”意思是暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。結(jié)合對詩句的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：春天的長安城處處柳絮飛舞，落紅無數(shù)，寒食節(jié)時的東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。9．結(jié)合文中詩句的意思，“漢宮”指皇帝居住的皇宮，詩人借古喻今，意思是寒食節(jié)這天大家都不能生火點燈，但皇宮卻例外，天還沒黑，宮里就忙著分送蠟燭，賜給貴近寵臣，表達(dá)了作者對統(tǒng)治階級腐敗現(xiàn)象的諷刺和不滿。結(jié)合對詩句的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：“漢宮”在詩中用漢朝皇宮來指唐朝皇宮。詩人借古諷今，借漢喻唐，寒食節(jié)這天大家都不能生火點燈，但皇宮卻例外，天還沒黑，宮里就忙著分送蠟燭，賜給貴近寵臣（一說為宦官）。后兩句詩中，詩人對這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺?！敬鸢浮?0．形容遙遠(yuǎn)；白皙；清澈的樣子；相視無言的樣子11．七夕；乞巧12．終日不成章，泣涕零如雨。13．D14．織女雖“終日”織布，但內(nèi)心飽受相思之苦，無心織布之事，因此“不成章”?！窘馕觥俊军c評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的詩句閱讀和理解能力。作答時結(jié)合詩歌內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對詩句的理解和題目考查要求，抓住重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合詩句意思，“迢迢牽牛星”意思是牽牛星距離遙遠(yuǎn)，“迢迢”形容距離遙遠(yuǎn)；“纖纖擢素手”意思是織女玉手纖細(xì)而白凈，“素”指白凈的意思；“盈盈一水間”意思是銀河的水清澈明亮，“盈盈”指銀河的水非常清澈；“脈脈不得語”指織女和牛郎站在銀河對岸，含情脈脈地相望，卻無法交流，“脈脈”形容藏在內(nèi)心的思想感情，有默默地用眼睛表達(dá)情意的意思。結(jié)合詩句立理解詞語的意思，進(jìn)行正確作答。

故答案為：形容遙遠(yuǎn)；白皙；清澈的樣子；相視無言的樣子；11．閱讀詩句，這首詩描寫了牛郎織女的故事，與“七夕”的習(xí)俗有關(guān)，又稱為“乞巧”。結(jié)合相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日知識，進(jìn)行正確作答。

故答案為：七夕；乞巧12．閱讀古詩，“終日不成章，泣涕零如雨?！币馑际且徽煲矝]織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。這句話寫出了織女對牛郎的思念。

故答案為：終日不成章，泣涕零如雨。13．結(jié)合對詩句的理解，ABC三項中對詩句的理解是正確的，D項中這首詩出自《古詩十九首》，出自南朝蕭統(tǒng)的《文選》，這項表述錯誤。

故答案為：D。14．聯(lián)系上下文，因為“泣涕零如雨?！彼钥椗m然整天織布，但是因為飽受對牛郎的思念之苦，所以整日哭泣無心織布。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：織女雖“終日”織布，但內(nèi)心飽受相思之苦，無心織布之事，因此“不成章”。【答案】15．“樹棲鴉”應(yīng)該是詩人聽到的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不太可能看到鴉雀的棲宿。這三個字既寫出了鴉雀棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。16．這句詩讓人聯(lián)想到冷氣襲人，桂花怡人的情景。17．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。意思是：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家。18．好，“落”字新穎妥帖，不同凡響，它給人以生動形象的感覺，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。19．詩人運用形象的語言、豐美的想象，渲染了中秋望月特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個月明人遠(yuǎn)、思深情長的意境。加上詩歌結(jié)尾的反問句，更進(jìn)一步將別離思聚的情意，委婉動人地表現(xiàn)出來?！窘馕觥俊军c評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考