【基礎(chǔ)卷】同步分層練習：二年級下冊語文第22課《小毛蟲》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習：二年級下冊語文第22課《小毛蟲》一、基礎(chǔ)知識1．根據(jù)拼音寫詞語。biānxiězěnyànɡxiāoshīzhěnɡɡèchōusīfǎnɡzhī2．讀一讀，用選出下列字的正確讀音。昆（kūnkún）憐（línglián）挪（nánuó）仿（fāngfǎng）何（hēhé）竭（jiējié）律（lùlǜ）愉（yúrú）絨（yóngróng）3．小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？請你根據(jù)課文內(nèi)容畫一畫?！?．連詞成句并加標點。（1）從掙脫靈巧地出來它繭子里__________________________________________________________________________________________（2）大象把耳朵最后還是放了下來它的__________________________________________________________________________________________5．用下列句子中劃線的詞語造句。①要是能往泥塘里引些水，就能把泥塘賣出去了。②小毛蟲既不會唱，也不會跑。③盡管如此，小毛蟲并不悲觀失望。6．讀一讀，連一連。二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它（）地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對（）的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如（）一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。7．選擇合適的詞語，將序號填在選文的括號里。A．輕盈B．靈巧C．絨毛8．小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？把空白處填寫完整。小毛蟲→→蝴蝶9．下列哪張圖片是選文描述的內(nèi)容？（）A． B． C．閱讀短文，完成練習。蠶的一生一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少桑葉。小桑樹見了，（）地說：“桑樹奶奶，你的葉子被摘走了，多可惜呀！”桑樹奶奶笑著說；“她采桑葉是去喂蠶的?！毙∩洌ǎ┑貑枺骸靶Q是什么？”桑樹奶奶說：“很小很小的蠶卵，在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長大，一生經(jīng)過幾次蛻皮后，就能吐蠶絲了。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，叫作完全變態(tài)?，F(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了吧？”小桑樹____地說：“蠶寶寶把它的一切都獻給了人類，給世界留下了一片華麗。這種精神真是難能可貴??！”（選自《江門日報》，有刪改）10．選擇合適的詞語填在括號里。激動焦急好奇11．蠶的主要食物是。它的一生要經(jīng)過、、、四個階段。12．短文畫波浪線的句子中的“這種精神”指的是（填序號）（）A．勤奮好學 B．無私奉獻 C．吃苦耐勞 D．堅持不懈13．像蠶這樣“完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多，請你寫出一種來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題14．快樂寫話。提示：圖上發(fā)生了什么事？它們都會說些什么？仔細看圖，編個故事寫下來。

答案解析部分1．【答案】編寫；怎樣；消失；整個；抽絲；紡織【解析】【分析】書寫時要注意“編寫”的“編”不要寫成形近字“偏”，“消失”的“消”不要寫成形近字“悄”，“抽絲”的“抽”不要寫成形近字“伸”，“紡織”的“紡”不要寫成形近字“仿”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：編寫、怎樣、消失、整個、抽絲、紡織

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。2．【答案】kūn；lián；nuó；fǎng；hé；jié；lǜ；yú；róng3．【答案】小毛蟲；繭子；蝴蝶4．【答案】（1）它從繭子里靈巧地掙脫出來。（2）大象最后還是把它的耳朵放了下來。【解析】【分析】（1）“掙脫”與“出來”搭配，組成“掙脫出來”，“靈巧地”是副詞短語，修飾“掙脫出來”，放在它前面，組成“靈巧地掙脫出來”，“從”“繭子”和“里”可知組詞一個表示地點的短語“從繭子里”，“它”作主語，因此可以組成“它從繭子里靈巧地掙脫出來?！保?）根據(jù)所給詞語可知這是一個把字句，“大象把耳朵放了下來”，“最后”與“還是”搭配，“它的”修飾耳朵，因此可以組成“大象最后還是把它的耳朵放了下來。”

故答案為：它從繭子里靈巧地掙脫出來。大象最后還是把它的耳朵放了下來?！军c評】考查語言表達。掌握常見的語言表達習慣和把字句的特點。5．【答案】小明要是肯努力學習，成績就一定能提高。；這個西瓜既新鮮，也便宜。；因為要幫助老奶奶，而沒有趕到公園我并不后悔。6．【答案】【答案】7．B；A；C8．繭9．A【解析】【點評】考查語段閱讀。理解所給段落的中心思想，根據(jù)要求解答題目。7．輕盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。靈巧：靈活而又巧妙。絨毛：人或動物身體表面和某些器官內(nèi)壁長的短而柔軟的毛。第一空所填詞形容從繭子里掙扎出來的動作，用靈巧合適；第二空所填詞形容翅膀，用輕盈合適；第三空根據(jù)“從葉子上飄然而起”可知用絨毛。

故答案為：BAC。8．根據(jù)“時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它……地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對……的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋?！笨芍∶x經(jīng)歷了從繭到蝴蝶的變化。

故答案為：繭。9．所給文字主要描述了從繭子里出來的蝴蝶的形態(tài)。

故答案為：A。【答案】10．焦急，好奇，激動11．桑葉；卵；幼蟲；蛹；成蟲12．B13．蜜蜂14．【答案】有一天，雞媽媽帶著小雞們出去找吃的，走著走著雞媽媽發(fā)現(xiàn)有一只小雞不見了，雞媽媽安頓好其他小雞，就趕緊順著來的路找它的“孩子”，找啊找啊，終于在一棵大樹旁找到了它的“孩子”。它急切的奔過去，想抱起自己的孩子，突然發(fā)現(xiàn)在大樹旁邊有一只貓，原來這只貓想吃它的“孩子”。雞媽媽沖著小貓大吼：“你等著，我跟你拼了”。小貓一看情況不妙，撒腿就跑了，這只丟失的小雞又回到了親人