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文檔簡介

大家印象中的軍中戰(zhàn)歌是什么樣的?國破山河在,城春草木深?!鸥Α洞和方锹暆M天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。——李賀《雁門太守行》醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。---辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!醪g《從軍行》雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江。保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女,齊心團結(jié)緊??姑涝驍∶赖垡靶睦牵∏{(diào)慷慨激昂、雄壯有力項羽——“羽之神勇,千古無二”最佳戰(zhàn)例:以三萬疲憊之師千里奔襲,半日破劉邦六十萬之眾;垓下之戰(zhàn),以十萬兵力敵韓信五十萬,非戰(zhàn)之罪也?;羧ゲ 吧倌陸?zhàn)神,封狼居胥”一生四次領(lǐng)兵出擊匈奴,均大獲全勝而回,殲滅匈奴11萬多人,降服匈奴4萬余眾,開河西、酒泉之地,消除了匈奴對漢王朝的威脅。白起——“料敵合變,出奇無窮”最佳戰(zhàn)例:伊闕之戰(zhàn),白起擊敗韓魏聯(lián)軍,斬敵24萬;長平之戰(zhàn),白起擊敗韓國,殺敵45萬。白起一生指揮大小戰(zhàn)役70余次,未嘗敗績。戰(zhàn)國近250年的戰(zhàn)爭,死亡士兵約200萬,其中白起殺敵100萬,被稱為“殺神”、“人屠”。韓信——“國士無雙,功高無二”井陘之戰(zhàn),韓信3萬兵馬滅趙國20萬大軍,俘趙王歇。垓下之戰(zhàn),韓信“十面埋伏”、“四面楚歌”,大敗項羽。一將功成萬骨枯!正是千千萬萬普通戰(zhàn)士們的團結(jié)一致,才有那些將領(lǐng)們的高光時刻,一將功成,萬眾努力。

一、回顧《詩經(jīng)》,了解背景

知識回顧《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收錄了從西周初年到春秋中期(前11世紀至前6世紀)的詩歌305篇,或稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。《詩經(jīng)》,內(nèi)容豐富,反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會等方方面面,是周代社會生活的一面鏡子。它是我國現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作的源頭。詩經(jīng)“六義”之說

唐孔穎達《毛詩正義》:“風、雅、頌者,詩篇之異體,賦、比、興者,詩文之異辭耳?!憋L、雅、頌是詩的體制賦、比、興是詩的表現(xiàn)手法?!对娊?jīng)》

《詩經(jīng)》,原名________,也稱________,一共________篇,是中國古代詩歌的開端,是最早的一部________。收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)約500年的詩歌作品,是我國詩歌的源頭?!对娊?jīng)》按內(nèi)容可分為

________三部分,按其表現(xiàn)手法可分為

_________

三類,這六要素合稱為《詩經(jīng)》六義。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今?!对姟贰对娙佟?05詩歌總集風、雅、頌賦、比、興

下列有關(guān)《詩經(jīng)》的說法不正確的一項是()A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,大抵是西周初年至春秋中葉五百年間作品。本稱《詩》,據(jù)傳是孔子撰寫,漢代將它奉為經(jīng)典,故稱《詩經(jīng)》,共三百零五首。B.《詩經(jīng)》中的《雅》多是宮廷宴饗或朝會時的樂歌,即所謂正聲雅樂;《頌》則是宗廟祭祀的詩歌,祈豐年,頌祖德?!堆拧贰俄灐分械脑姼?,對于我們考察早期歷史、宗教與社會有很大的價值。C.《詩經(jīng)》中的“六義”指的是“風、雅、頌、賦、比、興”,“風、雅、頌”是按音樂內(nèi)容對《詩經(jīng)》進行分類,“賦、比、興”是《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法。D.孔子說“不學詩,無以言”。他認為研究《詩經(jīng)》可以培養(yǎng)聯(lián)想力,提高觀察力;可以運用其中的道理侍奉父母,服侍君主,從而齊家、治國、平天下。A

《無衣》選自十五《國風》中的秦風,屬于秦國民歌。

公元前771年,周幽王奢侈淫逸,朝政腐敗黑暗,統(tǒng)治集團內(nèi)訌,造成國弱兵殘。

周幽王岳父申侯趁機勾結(jié)西戎犬戎攻入國都,幽王死,周域大半淪落,于是平王舉室東遷。勇武善戰(zhàn)的秦地人民,眼看淪陷的國土將要遭到敵人的蹂躪,便紛紛響應(yīng)秦襄公興師御敵的號召,保家衛(wèi)國,參軍參戰(zhàn),一鼓作氣擊退了侵擾的賊兵。

《無衣》便是在此歷史背景下所產(chǎn)生的,是一首秦國人民慷慨從軍、抗擊西戎入侵的軍中歌謠。寫作背景課文簡介VS秦國西戎保家衛(wèi)國二、誦讀翻譯,合作鑒賞《秦風?無衣》便是在此歷史背景下所產(chǎn)生的,是一首秦國人民慷慨從軍、抗擊西戎入侵的愛國主義軍歌。解題無衣:當時軍情緊急,征衣一時難以齊備。朗讀詩歌豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!

豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!無衣《詩經(jīng)·秦風》

無衣豈曰/無衣?與子/同袍。王于/興師,修我/戈矛。與子/同仇!豈曰/無衣?與子/同澤。王于/興師,修我/矛戟。與子/偕作!豈曰/無衣?與子/同裳。王于/興師,修我/甲兵。與子/偕行!朗讀詩歌朗讀指導■這首詩表現(xiàn)了秦軍戰(zhàn)士出征前的高昂士氣,他們互相召喚、互相鼓勵,舍生忘死、同仇敵愾。這是一首慷慨激昂的從軍曲!■詩歌音節(jié)短促,聲調(diào)激昂,誦讀時要注意。

注意:《無衣》是一首四言詩,誦讀的節(jié)奏一般讀成“二/二”節(jié)拍。(基調(diào):慷慨雄壯)反問語氣肯定語氣(稍停)新知講解重點詞語袍:戰(zhàn)袍

澤:里衣

裳(cháng):下衣同仇:同樣仇恨敵人偕作:一起行動起來偕行:一起去(上戰(zhàn)場)

新知講解文白對譯譯文:誰說沒有衣裳?和你同穿戰(zhàn)袍。君王要起兵,修整好戈和矛,和你同仇敵愾!原文豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!王于興師:于,句中助詞,興師,起兵,意思是周王出兵打戰(zhàn)。

【手法】設(shè)問采用了什么手法?有何作用?【作用】

表現(xiàn)了人民團結(jié)一致、共同對敵的英雄氣概,能激發(fā)人們的愛國熱情。內(nèi)容上:交代事件發(fā)生的直接原因。

結(jié)構(gòu)上:承上啟下。(1)避免平鋪直敘,增強文勢;(2)激發(fā)愛國熱情,突出為國而戰(zhàn)的斗爭精神。“王于興師”在文中有何作用?文章把它置后有何作用?新知講解文白對譯譯文:誰說沒有衣裳?和你同穿那貼身衣物。君王要起兵,修整好矛和戟,和你共同做準備!原文豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!澤:同“襗”,貼身穿的衣服。偕作:共同行動。文白對譯

譯文:誰說沒有衣服?和你同穿戰(zhàn)裙。君王要起兵,修整好鎧甲和兵器,和你共同上前線!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!裳:下衣,這里指戰(zhàn)裙。名詞作動詞,穿下衣。甲兵:鎧甲與兵器。偕行:一起前進。豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作。豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行。名作動,穿戰(zhàn)袍助詞起兵共同對敵名作動,穿貼身衣服一起準備,共同行動名作動,穿下衣(指戰(zhàn)裙)一起出發(fā)鎧甲和兵器豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!

豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!無衣《詩經(jīng)·秦風》誰說沒有衣裳穿?和你同穿戰(zhàn)袍。君王出兵打仗,修整我那戈與矛,和你共同對敵!誰說沒有衣裳穿?和你同穿內(nèi)衣。君王出兵打仗,修整我那矛與戟,與你一起出發(fā)!誰說沒有衣裳穿?和你同穿戰(zhàn)裙。君王出兵打仗,修整甲胄與兵器,殺敵與你共前進!與子同袍

修我戈矛

與子同仇與子同澤

修我矛戟

與子偕作與子同裳

修我甲兵

與子偕行長袍貼身內(nèi)衣下衣鎧甲兵器長柄武器長柄武器戰(zhàn)服思想行動兵器層層遞進誦讀詩歌,看看詩歌的變化體現(xiàn)了什么?層層深入(統(tǒng)一思想)(統(tǒng)一行動)(統(tǒng)一征戰(zhàn))內(nèi)容總結(jié)同仇敵愾勇赴戰(zhàn)場歌頌將士們同甘共苦、團結(jié)一致、同仇敵愾、英勇抗敵的昂揚斗志和愛國主義精神??朔щy團結(jié)互助內(nèi)容形象主題詩歌在結(jié)構(gòu)上運用了什么藝術(shù)手法?

重章疊唱,即上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu),反復詠唱的一種表情達意的方法。(章與章句式對應(yīng),詩句大同小異,只在各章對應(yīng)的位置換幾個字),這種方法具有回環(huán)往復的表達效果,同時也具有音樂美、意境美,含蓄美?!对娊?jīng)》善用這種手法,每一章句數(shù)、字數(shù)相等,但結(jié)構(gòu)的相同并不意味簡單的、機械的重復,而是不斷遞進,有所發(fā)展的。藝術(shù)特色《無衣》是一首賦體詩,用“賦”的表現(xiàn)手法,在鋪陳復唱中直接表現(xiàn)戰(zhàn)士們激昂慷慨、豪邁樂觀及熱情互助的精神,表現(xiàn)出同仇敵愾、舍生忘死、英勇抗敵、保衛(wèi)家園的勇氣,其獨具矯健而爽朗的風格正是秦人愛國主義精神的反映。詩歌主旨主旨概括

《無衣》是秦國人民抗擊犬戎入侵的軍中戰(zhàn)歌,表現(xiàn)了士兵們同甘共苦、互相關(guān)心、團結(jié)一致、同仇敵愾的戰(zhàn)斗意志和樂觀精神。三、聯(lián)系現(xiàn)實,感悟精神1.你覺得《無衣》表達的是一種怎樣的精神?一種同仇敵愾,保家衛(wèi)國的信仰;一種團結(jié)互助,同甘共苦的意志;一種砥礪前進,攜手同行的豪情;一種舍生忘死,視死如歸的勇氣;······交流探究請聯(lián)系現(xiàn)實,說一說你聯(lián)想到了哪些具有《無衣》精神的人或事。2.請聯(lián)系現(xiàn)實,說一說你聯(lián)想到了哪些具有《無衣》精神的人或事。

抗疫路上的“00”后——撐起青春脊梁

在防疫一線的志愿者隊伍中,有許多“00”后的身影,他們用年輕的肩膀扛起了戰(zhàn)疫的責任,稚嫩的臉龐遮掩不住他們堅定的眼神,他們用行動證明“00”后的肩膀靠得住。四、全文總結(jié)全文總結(jié)

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