部編版三年級下冊語文期末試卷

部編版三年級下冊語文期末試卷基礎(chǔ)知識（35分）讀拼音，寫詞語。（10分）fēiyuèwǔdǎoǒuěrbǎocúnxīnshǎng（飛越）（舞蹈）（偶爾）（保存）（欣賞）zhìhuìmìfēngsūxǐngzīshìqiānxū（智慧）（蜜蜂）（蘇醒）（姿勢）（謙虛）給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）勻稱（chèn√chēng）不禁（jīn√jìn）勞累（lèi√lěi）積累（lèilěi√）朝鮮（xiānxiǎn√）爪牙（zhuǎzhǎo√）比一比，再組詞。（8分）拂（吹拂）阻（阻擋）嬌（嬌嫩）歷（歷史）佛（仿佛）組（組長）驕（驕傲）厲（嚴(yán)厲）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（6分）（光）（彩）奪目波光（粼）（粼）（挨）（挨）擠擠欣然（怒）（放）（準(zhǔn)）（確）無誤相提（并）（論）公園里的荷花（光彩奪目），荷葉（挨挨擠擠），美麗極了。選詞填空。（5分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的試驗，終于（發(fā)明）了電燈。（2）我（發(fā)現(xiàn)）了一個秘密，就是小明在偷偷地幫助孤寡老人。必須必需（3）我們（必須）遵守學(xué)校的規(guī)章制度。（4）水是生命之源，是我們生活中（必需）的物質(zhì)。語言積累與運(yùn)用（20分）按要求寫句子。（8分）（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）示例：天上的星星一閃一閃的，像一雙雙明亮的大眼睛。（2）微風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中翩翩起舞。（仿寫擬人句）示例：秋天到了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（3）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子寫一種小動物的外形）示例：一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，湊成了那樣機(jī)靈的可愛的小兔子。（4）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）示例：小紅不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。按課文內(nèi)容填空。（12分）（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（3）文房四寶：筆墨紙硯；花中君子：梅蘭竹菊。（4）《守株待兔》是一則寓言故事，告訴我們不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲是不行的道理。（5）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。閱讀理解（20分）課內(nèi)閱讀。（10分）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（1）這段話是圍繞哪句話來寫的？用“____”畫出來。（答案：趙州橋非常雄偉。）（2）文中的“這種設(shè)計”指的是什么？用“﹏﹏”畫出來。（答案：這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。）（3）為什么說這種設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉？（答案：因為這種設(shè)計既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。）課外閱讀。（10分）螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂！蜜蜂，我問你一個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）寫出下列詞語的近義詞。喜愛——（喜歡）贊美——（贊揚(yáng)）勤勞——（勤奮）（2）螞蟻為什么忌妒蜜蜂？用“____”在文中畫出來。（答案：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？）（3）蜜蜂的勤勞是為了________，螞蟻的勤勞是為了________。（答案：人們；自己）（4）讀了這個故事，你明白了什么道理？（答案：做事情不能只想著自己，要多為他人著想，為社會做貢獻(xiàn)才能贏得他人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。）習(xí)作