江蘇省揚州市儀征市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題（含答案）

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末試題九年級歷史（考試時間：60分鐘滿分：50分考試形式：開卷）友情提醒：所有答案請寫在提供的答題紙上，否則一律無效！一、選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分）1.《史記》記載：“武王已克殷紂，平天下，封功臣昆弟。于是封叔鮮于管，封叔度于蔡，二人相紂子武庚祿父，治殷遺民?！迸c材料相關(guān)的政治制度是（）A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制2.下圖是某學(xué)生開展歷史研究性學(xué)習(xí)搜集到的相關(guān)圖片資料。據(jù)此可知，其研究的主題是（）A.原始居民的農(nóng)耕生活 B.商周時期的文明成就C.春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.戰(zhàn)國時期的社會變化3.商鞅在沒有建立縣的地方把許多鄉(xiāng)、邑聚合并成縣，每縣設(shè)置了令和丞等官職來掌握全縣政事，使縣成為直屬于國君的地方組織。這一措施有利于（）A.加強中央集權(quán) B.提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力C.促進(jìn)文化繁榮 D.強化舊貴族特權(quán)4.春秋時期某一思想家，主張“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。這一思想家所屬的學(xué)派是（）A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家5.秦始皇在統(tǒng)一六國后，針對當(dāng)時社會上“車途異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形”的情況，采取了一系列的措施。這些措施的共同目的是（）A開發(fā)邊疆地區(qū) B.鞏固國家統(tǒng)一C.增強諸侯勢力 D.改善人民生活6.南北朝后期，南北方經(jīng)濟(jì)上的互市交易越來越多，盡管全國尚未實現(xiàn)統(tǒng)一，但北人不再因民族壓迫而南流，各地對統(tǒng)一文化的認(rèn)同感也日趨增強。這反映出當(dāng)時（）A.城市經(jīng)濟(jì)繁榮 B.江南地區(qū)開發(fā)C.民族交融加強 D.對外貿(mào)易發(fā)展7.唐太宗道：“民之所以為盜者，由賦役繁重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費、輕徭薄賦，使民衣食有余。”為此，他（）A.完善三省六部制度 B.增加科舉考試科目C.打擊敵對官僚貴族 D.減輕人民勞役負(fù)擔(dān)8.下圖是中國郵政為紀(jì)念唐朝一位高僧發(fā)行的一套特種郵票。這位高僧的主要貢獻(xiàn)是（）A開辟通往西域道路 B.推動中國佛教發(fā)展C.促進(jìn)中日文化交流 D.增進(jìn)亞非國家往來9.“市內(nèi)手工業(yè)作坊眾多，街道兩旁商店、旅舍、貨攤林立，夜市到三更為止，五更時，曉市便又開張?！辈牧厦枋龅那榫白钤缈赡艹霈F(xiàn)于（）A.隋朝洛陽 B.唐朝長安 C.北宋開封 D.元朝大都10.“行省性質(zhì)具有兩重性又長期代表中央分馭各地，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力。”這說明元代行省的設(shè)置（）A.便利了中央對地方控制 B.擴(kuò)大了元朝的疆域范圍C.降低了政府的行政效率 D.消除了中央與地方矛盾11.《元史·地理志》中記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！庇纱丝芍?，元朝（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B.商業(yè)繁榮 C.疆域遼闊 D.交通便捷12.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)某一朝代行政機構(gòu)演變時繪制的思維導(dǎo)圖。圖中“？”處應(yīng)該填的是（）A.漢武帝鞏固“大一統(tǒng)” B.隋煬帝開創(chuàng)科舉制度C.宋太祖強化中央集權(quán) D.朱元璋強化專制皇權(quán)13.下表是清朝前期我國耕地面積變化情況表。據(jù)此推斷，引發(fā)耕地面積變化的主要原因是（）年代順治十八年（1661年）康熙二十四年（1685年）雍正二年（1724年）乾隆三十一年（1766年）耕地面積（頃）5493576607843068379147414495A.墾荒政策的推行 B.城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.商品貿(mào)易的興盛 D.經(jīng)濟(jì)作物的種植14.“明代民間文化的發(fā)展，使得士大夫們那種所謂的高雅文化受到了極大的沖擊，于是一批文人士大夫開始從民間文化中汲取營養(yǎng)，創(chuàng)作出了雅俗共賞的作品?！边@一時期的代表作品是（）A.《齊民要術(shù)》 B.《水滸傳》 C.《資治通鑒》 D.《紅樓夢》15.這一政策的實施，不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機遇，更拉大了中國與世界的距離?！斑@一政策”指的是（）A.休養(yǎng)生息 B.重文輕武 C.文化專制 D.閉關(guān)鎖國16.公元前450年左右，羅馬共和國頒布了《十二銅表法》，時人評價：“有了《十二銅表法》，對習(xí)慣法的理解就可以不再依靠貴族的記憶力?！边@說明《十二銅表法》的頒布（）A.限制了貴族的特權(quán) B.推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.維護(hù)了貴族的統(tǒng)治 D.規(guī)范了社會生活17.古希臘有一位百科全書式的學(xué)者這樣說：“吾愛吾師，吾更愛真理。”這位學(xué)者是（）A蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.德謨克利特18.市民采取各種手段從封建領(lǐng)主手中獲得“特許狀”，從此，城市市民不再承擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行司法的權(quán)力。據(jù)此可知，中世紀(jì)西歐城市（）A.加劇了社會各階層的流動 B.只能通過贖買獲得自治權(quán)C.取得了一定的自由與特權(quán) D.完全擺脫了封建領(lǐng)主控制19.《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典?！秱s病論》發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法?！夺t(yī)學(xué)集成》《醫(yī)典》和《傷寒雜病論》成書時期分別是（）A.阿拉伯帝國、東漢 B.古代印度、西漢C.拜占庭帝國、西漢 D.古代埃及、東漢20.達(dá)·芬奇畫技精湛，創(chuàng)作了許多完美生動的畫作。下圖是他的兩幅代表作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，其作品（）A.宣傳馬克思主義思想 B.批判了貴族的奢華生活C.推崇“君權(quán)神授”理論 D.宣揚了人文主義的精神21.1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲。關(guān)于這次航行的經(jīng)歷，最可信的是（）A.以麥哲倫為主題拍攝的電影B.菲律賓等地口耳相傳的故事C.麥哲倫船隊船員航海日記D.某出版社出版的《麥哲倫傳》22.“在海戰(zhàn)中英國人總結(jié)海盜戰(zhàn)術(shù)的經(jīng)驗，創(chuàng)造了以火炮和快速帆船為主的側(cè)舷炮戰(zhàn)，擊潰了戰(zhàn)術(shù)呆板陳舊的‘無敵艦隊’”。經(jīng)此一戰(zhàn)英國（）A.開辟新東方航線 B.走上資本主義道路C.確立海上霸主地位 D.成為日不落帝國23.1789年7月14日，難以攻破的巴士底獄墻下血流遍地，但是人民沒有退卻……城市和鄉(xiāng)村勞動者的起義匯成一股巨流，在整個革命時期起著重要作用。材料表明（）A.法國大革命由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo) B.法國大革命摧毀了君主專制C.人民群眾是大革命的推動者 D.巴士底獄的攻破宣告革命結(jié)束24.下表是瓦特改進(jìn)的蒸汽機投入使用的情況。這說明（）行業(yè)使用情況采礦業(yè)能夠高效地完成排水任務(wù)棉紡織業(yè)取代水動力，提高生產(chǎn)效率鋼鐵業(yè)能夠保持熔爐空氣恒定，促進(jìn)生產(chǎn)A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了技術(shù)革新 B.動力革新促使現(xiàn)代工廠制度確立C.技術(shù)革新適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.機器大生產(chǎn)有利于生產(chǎn)技術(shù)革新25.《共產(chǎn)黨宣言》對資本主義制度進(jìn)行了批判，卻對其歷史合理性給予了肯定?！翱隙ā钡氖琴Y本主義制度（）A.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 B.結(jié)束了中世紀(jì)黑暗統(tǒng)治C.產(chǎn)生了兩大對立階級 D.開啟了社會主義新階段二、非選擇題（本大題共3小題，26題8分，27題8分，28題9分，共25分）26.閱讀材料，完成下列要求。材料一“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就?！薄幾陨蚶ā秹粝P談》材料二印刷術(shù)的西傳與造紙術(shù)具有同等重要地位，二者相輔相成?？梢哉f，沒有印刷術(shù)就沒有阿拉伯和歐洲的近代文明。在此以前，文化的傳播主要靠手抄的書籍，這既慢、易錯，也大大限制了一般民眾對文化的需求。印刷術(shù)傳到歐洲后，改變了過去只有僧侶、貴族才能讀書受教育的狀況，為文藝復(fù)興運動的出現(xiàn)提供了一個重要的物質(zhì)條件?！幾愿鸷椤吨袊拇蟀l(fā)明的西傳及其影響》（1）據(jù)材料一，指出圖中科技發(fā)明的名稱及發(fā)明者，并概括其優(yōu)勢。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析印刷術(shù)外傳產(chǎn)生的影響。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一查士丁尼根據(jù)東羅馬帝國統(tǒng)治的需要，為培養(yǎng)正規(guī)化的合格的法律人才，以編纂羅馬法典作為基本建設(shè)的起點，對法學(xué)院校的調(diào)整、學(xué)制年限、科目設(shè)置、教學(xué)方法、考試制度以及學(xué)校風(fēng)紀(jì)等方面，進(jìn)行了法學(xué)教育的全面改革，對中世紀(jì)羅馬法學(xué)傳統(tǒng)的保存和羅馬法的“復(fù)興”，以及近代西方國家資產(chǎn)階級的法學(xué)教育事業(yè)的創(chuàng)立，都有不可磨滅的歷史影響?！幾詮垖W(xué)仁《古代羅馬的法學(xué)教育》材料二《拿破侖法典》廢除了封建土地所有制和貴族特權(quán)，確立了公民民事權(quán)利自由平等、絕對的資本主義所有權(quán)、契約自由等原則，對法國及歐洲資本主義的發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用?！赌闷苼龇ǖ洹芬矊W洲大陸其他的法律制度產(chǎn)生了廣泛的影響，并有利于這些法律制度的統(tǒng)一?！幾詮埵坎赌闷苼龇ǖ渑c近代歐洲一體化進(jìn)程》（1）據(jù)材料一，概括查士丁尼對羅馬法學(xué)教育全面改革的目的。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出《拿破侖法典》確立的原則并簡析其影響。28.閱讀材料，完成下列要求。主題：“近代英國的社會變遷”展覽館政治館威廉和瑪麗登基《權(quán)利法案》經(jīng)濟(jì)館“三角貿(mào)易”示意圖1851年倫敦世界博覽會英國館文化館《哈姆雷特》《共產(chǎn)黨宣言》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代英國崛起的原因。（2）請你以經(jīng)濟(jì)館為例，圍繞“近代英國的社會變遷”主題提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末試題九年級歷史答案一、選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】A二、非選擇題（本大題共3小題，26題8分，27題8分，28題9分，共25分）【26題答案】【答案】（1）名稱：活字印刷術(shù)；發(fā)明者：畢昇。優(yōu)勢：節(jié)約了印刷成本；提高了印刷效率（省時省力/經(jīng)濟(jì)方便）（2）影響：推動了世界近代文明的發(fā)展；滿足了民眾對文化的需求；擴(kuò)大了民眾受教育的范圍，推動了歐洲教育的發(fā)展；為文藝復(fù)興運動的出現(xiàn)提供了物質(zhì)條件；對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。【27題答案】【答案】（1）目的：維護(hù)東羅馬帝國的統(tǒng)治（鞏固統(tǒng)治需要）；培養(yǎng)正規(guī)化合格的法律人才；編撰羅馬法典。（2）原則：公民民事權(quán)利自由平等；絕對的資本主義所有權(quán)；契約自由。影響：促進(jìn)了法國及歐洲資本主義的發(fā)展；成為歐洲大陸其他法律制度的參照藍(lán)本；有利于歐洲法律制度的統(tǒng)一?！?8題答案】【答案】（1）原因：政治：制度創(chuàng)新；君主立憲制的建立。經(jīng)濟(jì)：技術(shù)創(chuàng)新；“三角貿(mào)易”；早期殖民掠奪；工業(yè)革命。文化：思想解放；文藝復(fù)興。（政治、經(jīng)濟(jì)、文化任答1點）（2）示例：觀