人教版部編道德與法治九上8.2《共圓中國夢》（聽課評課記錄）

人教版部編道德與法治九上8.2《共圓中國夢》（聽課評課記錄）一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：8.2《共圓中國夢》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有深入的了解。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放中國夢的宣傳視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解中國夢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考如何實現(xiàn)中國夢。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極討論、分享觀點。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體教學(xué)，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)定了一系列具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如理解中國夢的含義、思考實現(xiàn)中國夢的途徑等。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到這些預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，對中國夢有了更深入的理解。

2.知識掌握：

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對中國夢的基本概念和背景有了清晰的認(rèn)識，并能記住相關(guān)的重要知識點。此外，學(xué)生們在技能掌握方面也取得了不錯的成績，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析和思考問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課對學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀產(chǎn)生了積極影響。通過對中國夢的學(xué)習(xí)，學(xué)生們感受到了國家發(fā)展的成就和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了國家認(rèn)同感和自豪感。同時，課程也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和積極向上的精神風(fēng)貌。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張老師對教材內(nèi)容的深入理解和教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的明確性。通過導(dǎo)入視頻、講授和討論相結(jié)合的方式，張老師成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們深入思考中國夢的含義和實現(xiàn)途徑。課堂互動頻繁，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張老師在課堂上的語言表達(dá)有時稍顯單調(diào)，可以更加生動形象地描述和闡述中國夢的概念，以增強(qiáng)學(xué)生的理解和興趣。其次，課堂討論的環(huán)節(jié)可以更加引導(dǎo)學(xué)生主動參與，例如通過小組討論或角色扮演等方式，讓學(xué)生更加深入地思考和表達(dá)自己的觀點。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教師培訓(xùn)和研討活動，讓教師深入了解和掌握更多的教學(xué)方法和技巧。其次，鼓勵教師相互交流和分享教學(xué)經(jīng)驗，建立