北師大版道德與法治八年級上冊第3課第2站《友情價更高》聽課評課記錄

北師大版道德與法治八年級上冊第3課第2站《友情價更高》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第3課第2站《友情價更高》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個真實的友情故事導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和思考。

展開階段，張老師運用了討論、小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和探討友情的價值和意義。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生之間的交流頻率適中，能夠積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論和分享，學(xué)生反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動參與討論和小組合作學(xué)習(xí)。

5.課堂管理：

張老師有效地管理了課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和在線討論平臺，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解友情的價值、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。通過課堂觀察和學(xué)生的參與表現(xiàn)，可以看出大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂中對友情的基本概念和重要性有了較好的理解和記憶。通過課堂討論和小組合作，學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識分析實際問題，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識的傳授，更加重視學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。通過真實案例的分享和討論，學(xué)生們對友情的重要性有了更深刻的認(rèn)識，課堂活動也促進了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了他們的社會責(zé)任感和人際交往能力。

總體來說，張老師在《友情價更高》這一節(jié)課中，通過明確的教學(xué)目標(biāo)和適切的教學(xué)方法，有效地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握友情的重要性，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較好的教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師以生動的方式引導(dǎo)學(xué)生理解和探討友情的價值，課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與討論和小組合作。教學(xué)目標(biāo)的明確性和適切性使得學(xué)生們能夠在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面取得較好的教學(xué)效果。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，通過更多元化的方式引起學(xué)生對友情話題的關(guān)注。此外，在課堂管理方面，可以進一步加強紀(jì)律控制，確保學(xué)生們能夠更好地集中注意力參與課堂活動。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步改進教學(xué)情況，建議進行后續(xù)聽課跟進。通過持續(xù)觀察和評估，可以更好地了解教師的教學(xué)效果和改進措