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化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么?化學(xué)對個人、家庭和社會有什么用?化學(xué)有趣嗎?怎樣才能學(xué)好化學(xué)?第一章大家都來學(xué)化學(xué)1.1社會生活與化學(xué)凌海市石山初中劉為民2009.07家里的塑料做衣服的化學(xué)纖維食品的添加劑制造交通工具的材料藥箱里的藥品生命現(xiàn)象與化學(xué)密切相關(guān)新陳代謝是生命活動的基礎(chǔ),其實質(zhì)就是一系列化學(xué)反應(yīng)的過程。DNA結(jié)構(gòu)模型化學(xué)是有用的1.農(nóng)業(yè)需要化學(xué)工業(yè)制造的肥料和農(nóng)藥2.制衣業(yè)需要化學(xué)合成纖維3.建筑業(yè)需要化學(xué)工業(yè)制造的建筑材料和裝飾材料4.交通工具需要化學(xué)工業(yè)提供的材料和燃料5.防治疾病和保護(hù)環(huán)境需要化學(xué)工業(yè)提供的制品和方法6.國防建設(shè)需要化學(xué)工業(yè)提供的鋼鐵、炸藥和特殊材料生活中的化學(xué)知識物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律化學(xué)對社會生活的影響科學(xué)探究的方法一、勤于預(yù)習(xí),善于聽課做筆記二、常復(fù)習(xí),多記憶三、吃透課本,聯(lián)系實際四、重視實驗,培養(yǎng)興趣1.1社會生活與化一、社會生活與化學(xué)的關(guān)系二、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容生活中的化學(xué)知識物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律化學(xué)對社會生活的影響科學(xué)探究的方法三、怎樣學(xué)好化學(xué)1、下列說法,你認(rèn)為科學(xué)的是(
)
A、干冰在一定條件下能轉(zhuǎn)為有毒氣體
B、多吃腌制食品能防癌
C、醫(yī)用酒精的體積分?jǐn)?shù)要達(dá)到85%,才有較好的消毒作用
D、活性炭可以制作冰箱的除味劑2、對地球上生命的起源,科學(xué)史上有著多種觀點,其中就有一種叫做“宇宙胚種論”的觀點。它認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙的其他天體,通過適當(dāng)?shù)耐緩降竭_(dá)地球的。近年來,對一些隕石成分的分析,發(fā)現(xiàn)在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物,如各種氨基酸等;對一些彗星成分分析,也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機(jī)物。由此,你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點是(
)
A、正確的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙
B、錯誤的,因為課本告訴我們:地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)
C、一種沒有任何事實依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價值
D、一種事實根據(jù)很少的假說,至今既不能證否也不能證實3、國外試行用“汽水”(碳酸飲料)澆灌植物,它的作用是(
)
A、對植物的呼吸作用有利
B、改良堿性土壤,調(diào)節(jié)土壤的pH
C、加速光合作用的進(jìn)行
D、在植物上方形成溫室4、一輛客車夜晚行駛在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱泄漏,車廂里充滿了汽油的氣味,這時應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是(
)
A、灑水降溫溶解汽油蒸氣
B、開燈查找漏油部位
C、讓車內(nèi)的人集中到車廂后部
D、打開所有車窗,嚴(yán)禁一切煙火,疏散乘客5、在搶救大出血的危癥病人時,常需靜脈點滴輸予0.9%的氯化鈉溶液(俗稱“生理鹽水”)。這是由于人體血液的“礦化度”(即無機(jī)鹽的相對含量)為0.9%。另有研究表明,30億年前地表原始海水的礦化度即為0.9%。對此,下列猜測或評論中,不足取的是(
)
A、人類祖先可能是從原始海洋中逐漸進(jìn)化到陸地上的
B、人體血液和原始海水的礦化度均為0.9%純屬巧合
C、人體血液和原始海水之間存在著某些尚未被認(rèn)識的關(guān)系
D、人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕6、1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn),長期或大量攝入鋁元素對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害,建議限制能導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,這些受限制的應(yīng)用可能包括(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________
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