生物游戲活動方案

生物游戲活動方案生物游戲活動方案篇一一、活動目的：1.為從理念上落實“素質(zhì)教育”的精神，揭開“應(yīng)試教育”的“遮羞布”，從行動上確實推行“反應(yīng)試教育”；2.親近大自然，了解生物圈中最可敬可愛的生產(chǎn)者――綠色植物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命情感，使學(xué)生懂得人類只有與其它生物和諧相處，才能建立“真正的和諧社會”；3.激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，豐富課余生活，使學(xué)生意識到獲取知識和技能，培養(yǎng)思想和方法不僅僅在課堂，而更多的應(yīng)該在課外，在社會實踐活動中。二、活動時間：1.班級活動：從即日起兩周時間；2.集中展評：三、活動地點：1.采集地點：校內(nèi)或校外；2.參評地點：學(xué)校展覽室；四、活動對象：七年級、八年級全體學(xué)生。五、活動步驟：1.動員階段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師組織宣傳；2.輔導(dǎo)階段：⑴負(fù)責(zé)人：各課任教師；⑵輔導(dǎo)方式：①觀看采集植物標(biāo)本的錄像；②印發(fā)制作植物標(biāo)本的文本材料及標(biāo)本標(biāo)簽；3.標(biāo)本采集階段：各班以活動小組為單位組織采集標(biāo)本，并做好活動過程的記載(以照片的形式)。4.成果展評階段：⑴學(xué)生觀看各班標(biāo)本，并投票(投票方式和記分方式見附二)；⑵學(xué)校生物教研組成成員投票(投票方式和記分方式見附二)。六、展評材料：1.各班各小組采集植物標(biāo)本時的真實照片(要求能反映活動過程)；2.各班推薦的標(biāo)本(各班以活動小組為單位，制作標(biāo)本，通過評選，推薦四個不同類的植物的標(biāo)本參加學(xué)校展覽)。未盡事宜，另行通知。生物游戲活動方案篇二一、指導(dǎo)思想同時充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢進(jìn)行有效探索、實踐的學(xué)生活動的有效方式。利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生物技能。以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使各項活動符合學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，讓學(xué)生多了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會上的廣泛應(yīng)用。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性，真正成為同學(xué)培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實驗技能、樹立科學(xué)世界觀的一段難忘的經(jīng)歷。二、活動目標(biāo)1、通過調(diào)查活動讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)實踐能力。加強(qiáng)生物基礎(chǔ)知識的鞏固和運用，使之更加牢固的掌握最有用的與實際聯(lián)系密切的知識。2、探究活動旨在讓學(xué)生參與和體驗探究科學(xué)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力鼓勵學(xué)生進(jìn)行拓展性探究和實踐。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的實驗操技能，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力，操作能力、觀察能力和運用知識的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力3、通過學(xué)生自己動手制作標(biāo)本，讓學(xué)生學(xué)會制作標(biāo)本的基本方法，認(rèn)識身邊的常見植物，培養(yǎng)學(xué)生愛惜動植物，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命的情感。4、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生認(rèn)識我國的珍惜動植物資源，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)和保護(hù)動植物的情感。5、利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前延，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。拓寬、加深生物知識面，擴(kuò)大學(xué)生的視野。6、讓學(xué)生學(xué)會撰寫生物科技小論文。7、一部分個別生需要轉(zhuǎn)化，使之生物學(xué)基礎(chǔ)知識、操作技能有所提高。三、活動原則1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點，適當(dāng)擴(kuò)大、加深。2.以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動講授理論。3.因地、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容。生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機(jī)安排。四、組織方式1、在上學(xué)期興趣活動小組人員的基礎(chǔ)上加以調(diào)整，共48人。2、每6人一小組，組長擔(dān)任教師助手，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。2、輔導(dǎo)教師：王翠五、活動時間安排每周三下午第四節(jié)課。（特別活動時間特定）六、活動要求:1、每次活動都要按時，不準(zhǔn)無故缺席。2、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動，活動中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考，認(rèn)真操作，并如實記錄。3、大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用，要有創(chuàng)造性。4、每次活動要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。5、每學(xué)期每人都應(yīng)總結(jié)一篇科技小論文。生物游戲活動方案篇三一、具體要求嚴(yán)格按照《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理條例》“以下簡稱（條例）”等法規(guī)規(guī)章要求，按照“屬地管理、部門協(xié)調(diào)、檢打聯(lián)動”的原則，以轉(zhuǎn)基因玉米、水稻為重點，保持高壓態(tài)勢，嚴(yán)厲打擊農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物非法試驗、制種、銷售、種植等行為，斬斷農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物非法擴(kuò)散鏈條，嚴(yán)厲查處違法案件，嚴(yán)懲違法分子，有效遏制轉(zhuǎn)基因生物違法擴(kuò)散現(xiàn)象，形成與公安、工商、質(zhì)檢、食藥監(jiān)管等部門聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)同監(jiān)管的工作格局，提升監(jiān)管水平，確保我市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)業(yè)符合法規(guī)規(guī)章制度要求。二、監(jiān)管任務(wù)（一）研發(fā)者督促檢查。督促轉(zhuǎn)基因研發(fā)單位和研發(fā)人員落實第一責(zé)任人的責(zé)任，健全管理制度，強(qiáng)化對科教單位和種子企業(yè)育種活動的督查，嚴(yán)防育種材料非法擴(kuò)散。督促研發(fā)單位落實相應(yīng)的安全控制設(shè)施和安全管理措施，嚴(yán)格按照《轉(zhuǎn)基因植物試驗安全控制措施》標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行過程管理，建立轉(zhuǎn)基因活動管理記錄，實施轉(zhuǎn)基因材料轉(zhuǎn)移合同制度，確保轉(zhuǎn)基因材料可監(jiān)管、可溯源；督促研發(fā)單位開展自查，制定定期檢查制度，發(fā)現(xiàn)未經(jīng)批準(zhǔn)的試驗、試驗條件不符合要求等問題限期整改。探索建立違規(guī)研究單位與研究人員系統(tǒng)內(nèi)通報制度。（二）源頭監(jiān)督檢查。對區(qū)域內(nèi)從事農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物研發(fā)、生產(chǎn)、加工、經(jīng)營活動的單位進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，查清課題負(fù)責(zé)人、課題內(nèi)容及生產(chǎn)加工的轉(zhuǎn)化體等，建立檢查臺賬，做到家底清、情況明、研判準(zhǔn)。嚴(yán)格按照監(jiān)管手冊和田間試驗檢查指南的要求，對轉(zhuǎn)基因研發(fā)實驗室和安全評價試驗進(jìn)行全面、動態(tài)監(jiān)管，確保檢查全覆蓋；對參加區(qū)域試驗的玉米、水稻、油菜、大豆、小麥等品種開展轉(zhuǎn)基因成分檢測，嚴(yán)格落實未獲得轉(zhuǎn)基因生物安全證書不得參加區(qū)域試驗的要求，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即終止試驗并按規(guī)定嚴(yán)肅處理；加強(qiáng)試驗殘余物處理、收獲物管理以及相關(guān)操作記錄的安全檢查，嚴(yán)防轉(zhuǎn)基因材料脫離監(jiān)控。（三）市場專項檢查。以玉米、水稻等作物為重點，春耕備耕前及時組織開展專項檢查行動，對主產(chǎn)區(qū)、種子企業(yè)、制種基地以及曾發(fā)生過非法擴(kuò)散的地區(qū)進(jìn)行全面排查，做到早發(fā)現(xiàn)早處理。督促企業(yè)和基地執(zhí)行種子生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因檢驗制度，對種子企業(yè)和制種基地的品種進(jìn)行抽樣檢查，嚴(yán)查轉(zhuǎn)基因種子非法生產(chǎn)；加強(qiáng)種子銷售商的宣傳教育，探索建立轉(zhuǎn)基因證明材料查驗和承諾制度，對種子市場、經(jīng)營門店開展轉(zhuǎn)基因成分抽檢，嚴(yán)查轉(zhuǎn)基因種子非法銷售；充分利用試紙條等快速檢測方法，對玉米等種植田進(jìn)行抽樣監(jiān)測，嚴(yán)查轉(zhuǎn)基因作物非法種植。（四）管理工作檢查。檢查各縣區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門落實轉(zhuǎn)基因生物安全管理工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費情況和生物安全管理制度建立及實施情況，是否采取切實可行的措施，加強(qiáng)對本地區(qū)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物研究與試驗的生物安全監(jiān)管。三、工作安排（一）動員部署階段。（2016年3-4月）。各縣、區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門按照本方案制定相應(yīng)的安全監(jiān)管實施方案，明確牽頭部門、任務(wù)分工和工作機(jī)制，細(xì)化工作要求和責(zé)任落實，盡快組織開展相關(guān)工作。（二）組織實施階段。（2016年3月-11月）各縣區(qū)根據(jù)實施方案落實年度任務(wù)，嚴(yán)格落實屬地化監(jiān)管職責(zé)，認(rèn)真開展監(jiān)管工作，春耕前組織開展專項檢查行動。（三）經(jīng)驗總結(jié)階段。（2016年12月）各縣對全年轉(zhuǎn)基因安全監(jiān)管情況進(jìn)行總結(jié)，及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗、好做法，科學(xué)研判形勢，謀劃下一步工作。四、工作要求（一）加強(qiáng)屬地化管理。縣級以上(含縣級)農(nóng)業(yè)行政主管部門是本行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全監(jiān)管工作的責(zé)任主體。要提高認(rèn)識、健全機(jī)制、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將工作任務(wù)分解到具體的機(jī)構(gòu)、部門和人員，強(qiáng)化責(zé)任追究，將轉(zhuǎn)基因生物安全監(jiān)管工作制度化、常態(tài)化。要加強(qiáng)轉(zhuǎn)基因生物試驗研究安全監(jiān)管，督促研發(fā)者落實第一責(zé)任人責(zé)任，涉及轉(zhuǎn)基因玉米、水稻等重點試驗研究區(qū)域要有專人負(fù)責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)、依法處理出現(xiàn)的問題。（二）加強(qiáng)協(xié)作配合。委內(nèi)有關(guān)單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成合力。市農(nóng)委轉(zhuǎn)基因生物安全管理辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理職能，種子管理站承包品種審定、種子生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)基因生物安全監(jiān)管工作；其他單位在各自職責(zé)范圍內(nèi)開展監(jiān)管工作。各地農(nóng)業(yè)部門要主動加強(qiáng)與公安、工商等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，形成齊抓共管工作格局。（三）加大案件查處力度。各地要組織基層農(nóng)技人員和農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員明察暗訪，對重大案件追根溯源，查出源頭，查清主體，查明責(zé)任，依法嚴(yán)肅處理。依法做好行政處罰案件的信息公開，及時公布案件查處情況，保障公眾的知情權(quán)。鼓勵群眾舉報和新聞媒體輿論監(jiān)督，加大違法案件曝光力度，威懾違法行為。（四）加強(qiáng)科普宣傳。組織開展形式多樣的科普宣傳活動，注重統(tǒng)籌資源，創(chuàng)新機(jī)制，尊重科學(xué)，客觀公正，突出宣傳效果，形成科普合力。緊緊依靠宣傳主渠道，積極運用新興媒體，打造科學(xué)傳播平臺，培育懂技術(shù)、會科普、接地氣的科學(xué)傳播隊伍，深入學(xué)校、社區(qū)和公共場所，加強(qiáng)與公眾的溝通交流，為轉(zhuǎn)基因科研和產(chǎn)業(yè)化