小學(xué)體育聽評課記錄表

小學(xué)體育聽評課記錄表一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：小學(xué)體育

班級/年級：五年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：體育教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對籃球基本技巧的教學(xué)目標(biāo)明確。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師以一段精彩的籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開階段，張老師選擇了實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生通過分組練習(xí)來學(xué)習(xí)籃球技巧。他還運(yùn)用了講解和示范相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握技巧。在結(jié)束階段，張老師對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生之間的交流頻率較高，他鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表意見。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高，專注度也較好。他們在小組合作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過播放視頻和動畫，使籃球技巧的教學(xué)更加生動直觀。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解籃球技巧。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧。通過張老師的教學(xué)，學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們在分組練習(xí)中展示了流暢的籃球技巧，表現(xiàn)出對教學(xué)內(nèi)容的掌握。

2.知識掌握：

學(xué)生們對籃球基本技巧的知識點(diǎn)有較好的理解和記憶。他們在練習(xí)中能夠正確地運(yùn)用所學(xué)技巧，并對相關(guān)知識進(jìn)行了一定的思考和討論。然而，部分學(xué)生對于一些復(fù)雜技巧的掌握程度仍有待提高。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對籃球技巧的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的運(yùn)動習(xí)慣。張老師在教學(xué)中積極鼓勵學(xué)生，讓他們感受到運(yùn)動的樂趣和成就感，從而激發(fā)了學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和熱愛，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動良好。他有效地利用了教學(xué)技術(shù)，使教學(xué)更加生動直觀。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高，對籃球技巧的掌握程度較好，同時在情感態(tài)度價值觀方面也得到了較好的培養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師可以在教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予不同水平的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。其次，可以增加一些理論知識的講解，幫助學(xué)生更好地理解和記憶籃球技巧。此外，可以鼓勵學(xué)生更多地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以提供一些專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助張老師進(jìn)一步提升教學(xué)水平。同時，可以