學(xué)校2024-2025學(xué)年度工作計(jì)劃

XXXX學(xué)校2024-2025學(xué)年度工作計(jì)劃2024-2025年，XXXX學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦“黨建統(tǒng)領(lǐng)、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、五育并舉、品牌創(chuàng)新”五大工程，打造區(qū)域內(nèi)九年一貫制標(biāo)桿學(xué)校。重點(diǎn)工作一：擦亮星火領(lǐng)航黨建“金名片”工作目標(biāo)：將黨的建設(shè)貫穿于教育教學(xué)、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生全面發(fā)展全過程，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。爭(zhēng)創(chuàng)XX省“一校一品”黨建品牌示范校、XX區(qū)五星級(jí)基層黨組織、XX區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、“紅石榴”民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校、青島市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、青島市優(yōu)秀團(tuán)委、團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。工作舉措：1.加強(qiáng)黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，鞏固主題教育成果；高位完善中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，推動(dòng)學(xué)校黨組織會(huì)議、校長辦公會(huì)議議事規(guī)則規(guī)范運(yùn)行，推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)；全面發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推動(dòng)共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)、意識(shí)形態(tài)等工作的落實(shí)。2.強(qiáng)化黨建品牌建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)學(xué)校黨支部評(píng)星定級(jí)動(dòng)態(tài)管理細(xì)則要求，打造“五星級(jí)基層黨組織”；深挖“紅石榴”民族團(tuán)結(jié)內(nèi)涵建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“紅石榴”民族品牌、示范學(xué)校；切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治引領(lǐng)，深入開展團(tuán)員和青年主題教育；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)開展分批入隊(duì)、推優(yōu)入團(tuán)和“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；創(chuàng)新開展國防教育，豐富新時(shí)代國防教育主題內(nèi)涵；推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，深化“行走的思政課”品牌建設(shè)。3.深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，壓實(shí)壓緊全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”；扎實(shí)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查與防控，抓實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)崗位監(jiān)督；強(qiáng)化政治監(jiān)督，持續(xù)開展分眾化警示教育；推進(jìn)清廉校園建設(shè)，培育一批清廉建設(shè)的優(yōu)秀典型；深入推進(jìn)教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)專項(xiàng)整治，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的發(fā)生，著力營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。重點(diǎn)工作二：錨定教育提質(zhì)增效“新賽道”工作目標(biāo)：以“雙減”為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，立足課堂主陣地，基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)成績、中考教學(xué)成績?cè)偕闲屡_(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)XX區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，初中部爭(zhēng)取區(qū)級(jí)學(xué)科基地4個(gè)。四至六年級(jí)：區(qū)綜合排名前十五名；七年級(jí)：區(qū)綜合排名前四；八年級(jí)：區(qū)綜合排名前四；九年級(jí)：區(qū)綜合排名前六。工作舉措：4.立足課堂教學(xué)主陣地。積極推進(jìn)教學(xué)改革試點(diǎn)，深化“目標(biāo)導(dǎo)向—問題驅(qū)動(dòng)—六學(xué)聯(lián)動(dòng)”教學(xué)策略實(shí)踐；以新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施為契機(jī)，深入研究教材、備課、教研、學(xué)情、監(jiān)測(cè)等；以加入青島市分層教學(xué)聯(lián)盟校為契機(jī)，深化“教學(xué)評(píng)一體化”研究與實(shí)踐，重視小組合作、項(xiàng)目探究等學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用；積極承辦教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，誠邀各級(jí)教研員進(jìn)行學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)；加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)、市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)接，結(jié)為教學(xué)發(fā)展共同體，共享教育資源。5.注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。采用學(xué)科管理與級(jí)部管理相結(jié)合的方式，確保集備、教研活動(dòng)落地有效；常態(tài)化開展課堂教學(xué)診斷系列活動(dòng)；扎實(shí)推進(jìn)“以展促評(píng)，以賽促教”活動(dòng)，持續(xù)開展骨干教師“定標(biāo)課”、青年教師“賽標(biāo)課”、黨員教師“展標(biāo)課”和全體教師“達(dá)標(biāo)課”；聚焦導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)三個(gè)層面，持續(xù)做好學(xué)情監(jiān)測(cè)；深化大教研體系建設(shè)，以各級(jí)各類教學(xué)比賽為契機(jī)，教研組聚力合作、精心打磨，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。6.發(fā)揮教科研的理論引領(lǐng)作用。積極申報(bào)各級(jí)課題、教學(xué)法、精品課程、教學(xué)成果等，同時(shí)高效完成2025年區(qū)級(jí)、市級(jí)課題結(jié)題工作；加強(qiáng)小初銜接、初小銜接研究，加強(qiáng)社團(tuán)課程建設(shè)及家長課程建設(shè)，完善九年一貫制課程體系；注重教學(xué)資源的積累，建設(shè)好優(yōu)質(zhì)教學(xué)素材資源庫。重點(diǎn)工作三：厚植教師愛與責(zé)任“大情懷”工作目標(biāo)：全體干部教師堅(jiān)定理想信念，做“四有”好老師，秉持為黨育人、為國育才的擔(dān)當(dāng)，在成就學(xué)生中發(fā)展自己，成為新時(shí)代“大先生”。精準(zhǔn)培養(yǎng)市區(qū)名師、名班主任，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、市區(qū)教學(xué)能手等。工作舉措：7.抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高干部管理能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；強(qiáng)化黨員干部理論武裝，不斷筑牢理想信念堤壩；完善黨員、教師考核辦法，動(dòng)態(tài)管理，全面考量，公平、公正、公開；推選黨員先鋒崗、黨員標(biāo)兵等，充分發(fā)揮黨員干部在教育教學(xué)等方面的表率作用。8.抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。成立校名班主任工作室，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用；加強(qiáng)班主任各項(xiàng)校內(nèi)外培訓(xùn)，提升班級(jí)管理素養(yǎng)；實(shí)行班主任會(huì)議例會(huì)制，常態(tài)化開展班級(jí)管理微分享論壇；進(jìn)一步完善《班級(jí)管理量化考評(píng)細(xì)則》和《班主任量化考評(píng)細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理有章可循；積極參與市區(qū)班主任節(jié)、主題班會(huì)、基本功能力大賽等活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)能力提升，集中力量打造1-2名區(qū)名班主任。9.抓牢教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師成長階梯式發(fā)展模式，著力培養(yǎng)優(yōu)秀教師、品牌教師；出臺(tái)教師關(guān)愛制度，尤其加強(qiáng)對(duì)老教師、特殊教師的關(guān)愛；通過教師技能大比武、青藍(lán)工程、各級(jí)各類培訓(xùn)，幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái)；集中力量培養(yǎng)各級(jí)名師、教學(xué)能手及學(xué)科帶頭人3-4人，鼓勵(lì)更多教師參與區(qū)域“尖兵教師”和“攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)”培育工程。重點(diǎn)工作四：營建學(xué)生陽光成長“生態(tài)圈”工作目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，五育并舉，五育融合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。爭(zhēng)創(chuàng)青島市德育品牌、青島市勞動(dòng)教育示范校、區(qū)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、區(qū)人工智能教育先進(jìn)單位、區(qū)科技教育先進(jìn)單位等。工作舉措：落實(shí)全環(huán)境立德樹人。建立全環(huán)境立德樹人常態(tài)化工作機(jī)制，打造“生活載德德潤生活”德育品牌；發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深化思政課教學(xué)改革；加強(qiáng)法治副校長隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)法治服務(wù)“三個(gè)一”工作機(jī)制；構(gòu)建研學(xué)旅行工作體系，積極開展系列活動(dòng)。打造特色智慧教育。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、融合應(yīng)用、模式創(chuàng)新的智能教育推廣思路，積極探索數(shù)字信息化教學(xué)多元途徑。繼續(xù)組織參與好各級(jí)各類人工智能及科技類比賽，繼續(xù)開展好人工智能社團(tuán)課，發(fā)揮人工智能工作室團(tuán)隊(duì)作用，培育信息學(xué)奧賽、人工智能強(qiáng)基人才，力爭(zhēng)打造具有區(qū)域影響力的人工智能教育領(lǐng)航學(xué)校。12.勞動(dòng)賦能學(xué)生成長。從校內(nèi)、家庭、社區(qū)三個(gè)層面開展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能比賽、勞動(dòng)成果展示；圍繞勞動(dòng)清單評(píng)價(jià)、勞動(dòng)技能比賽結(jié)果等任務(wù)指標(biāo)建立勞動(dòng)素養(yǎng)學(xué)生成長檔案；學(xué)期末進(jìn)行“行知小農(nóng)夫”、“行知小廚師”、“行知小達(dá)人”、“最美勞動(dòng)家庭”等勞動(dòng)標(biāo)兵的評(píng)比表彰；積極參加全國智慧勞動(dòng)教育平臺(tái)案例征集。13.提升體育、美育品牌影響力。以藝術(shù)抽測(cè)、體質(zhì)檢測(cè)為抓手，做好體育藝術(shù)普及工作；以集團(tuán)化辦學(xué)為依托，放大教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，體育方面，以足球特色為引領(lǐng)，通過體育課、體育教研、體育社團(tuán)、體育節(jié)等途徑帶動(dòng)健美操、游泳、武術(shù)、田徑等體育項(xiàng)目百花齊放；藝術(shù)方面，以舞蹈、戲劇社團(tuán)領(lǐng)航，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，高質(zhì)量組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，落實(shí)“人人有戲人人精彩”育人目標(biāo)。爭(zhēng)取“區(qū)長杯”戲劇、舞蹈衛(wèi)冕，合唱、器樂保二爭(zhēng)一，“區(qū)長杯”足球衛(wèi)冕，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)局屬學(xué)校第一名，健美操一等獎(jiǎng)等。重點(diǎn)工作五：繪就品牌教育創(chuàng)新“新藍(lán)圖”工作目標(biāo)：完善“項(xiàng)目化管理、清單式推進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)化考核”現(xiàn)代學(xué)校管理管理模式，構(gòu)建全面、嚴(yán)密的安全體系，提供高效、暖心的師生、家長服務(wù)。秉持品牌戰(zhàn)略，分期、分批、有計(jì)劃地打造學(xué)校名片，提升美譽(yù)度及區(qū)域影響力。爭(zhēng)創(chuàng)XX省星級(jí)食堂、區(qū)目標(biāo)績效考核先進(jìn)單位、區(qū)安全工作先進(jìn)單位等。工作舉措：14.全方位完善學(xué)校制度建設(shè)。堅(jiān)持依法治教、依法治校，健全管理制度體系；實(shí)施項(xiàng)目化管理專項(xiàng)提升行動(dòng)，提升學(xué)校管理水平；三定一聘、職稱晉升、教師考核、績效發(fā)放等工作公開、公正、公平；規(guī)范財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力；陽光采購招標(biāo)，自覺接受監(jiān)督；充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，加大政務(wù)公開和民主決策力度，形成制度管人、制度管事的良好局面。15.扎實(shí)開展學(xué)校安全工作。強(qiáng)化案例警示教育，推動(dòng)應(yīng)急體驗(yàn)與課堂教育融合；深入開展消防、交通、防溺水、防欺凌等隱患排查整治，及時(shí)化解消除各類問題隱患；規(guī)范學(xué)?；馂?zāi)、踩踏、校車、防暴等專項(xiàng)預(yù)案編制，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處置能力；優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”系統(tǒng)，加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。16.重視家?；?dòng)交流。深化“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”家庭教育工作機(jī)制，實(shí)行家委會(huì)例會(huì)制度，組織召開家委會(huì)座談會(huì)，聽取對(duì)教育的意見建議；實(shí)行家訪工作級(jí)部主任負(fù)責(zé)制，深入分析家長情況，指導(dǎo)跟進(jìn)家訪全過程，班主任、任課教師一并參與，協(xié)同校長、分管領(lǐng)導(dǎo)開展重點(diǎn)訪；落實(shí)學(xué)校開放日、家長接待日、校長會(huì)客廳、“三長”見面會(huì)等交流活動(dòng)。17.強(qiáng)化宣傳工作品質(zhì)。提煉宣傳內(nèi)容，把握正確導(dǎo)向，拓展宣傳載體和發(fā)聲平臺(tái)，關(guān)注閱讀及轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量；注重挖掘“亮點(diǎn)”、提煉“特點(diǎn)”、弘揚(yáng)“閃光點(diǎn)”，讓“正能量”進(jìn)校園、進(jìn)頭腦；通過不同形式的教育宣講，不斷提高學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度及教育滿意度；健全教育輿情監(jiān)測(cè)、報(bào)告、處置機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。18.高質(zhì)量推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。（1）爭(zhēng)創(chuàng)青島市心理健康教育示范校。發(fā)揮心理課堂教學(xué)主渠道作用，將心理教育工作融入到日常教育教學(xué)工作中；持續(xù)開展豐富多彩的心理特色活動(dòng)，提煉心理健康教育品牌；健全完善心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警和干預(yù)體系，建立學(xué)生心理成長電子檔案和重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生臺(tái)賬；抓好專兼職心理教師、心理健康教育名師隊(duì)伍、名師工作室建設(shè)，開展專題培訓(xùn)。（2）爭(zhēng)創(chuàng)青島市中小學(xué)示范衛(wèi)生（保?。┦?。嚴(yán)格按照上級(jí)要求落實(shí)好傳染病防控工作；落實(shí)好近視眼防控措施，組織好學(xué)生進(jìn)行體檢工作，不斷提升學(xué)生體質(zhì)及視力健康水平；建立健全健康教育制度，拓展健康教育課程資源；落實(shí)好愛國衛(wèi)生、控?zé)熂皠?chuàng)城工作。（3）爭(zhēng)創(chuàng)XX區(qū)傳統(tǒng)文化試點(diǎn)學(xué)校。以“兩創(chuàng)”示范校為平臺(tái)，開發(fā)傳統(tǒng)文化、紅色文化校本課程；建設(shè)傳統(tǒng)文化社團(tuán)，大力弘揚(yáng)“孝德”文化，發(fā)揮教育的社會(huì)教化作用；加強(qiáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和當(dāng)代經(jīng)典閱讀。（4）爭(zhēng)創(chuàng)青島市中醫(yī)藥文化進(jìn)校園示范校。繼續(xù)打造中醫(yī)藥文化長廊、百草種植園等硬件設(shè)施，通過開設(shè)中醫(yī)藥文化課程、組織中醫(yī)藥文化講座、舉辦中醫(yī)藥文化展覽、開展中醫(yī)藥文化體驗(yàn)活動(dòng)等方式，創(chuàng)新中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)廣大師生對(duì)中醫(yī)藥文化的了解和認(rèn)同。（5）爭(zhēng)創(chuàng)青島市書香校園。通過打