從春晚到校園世界贈予我的！開學(xué)第一次全體教職工大會校長大格局講話

從春晚到校園，世界贈予我的！開學(xué)第一次全體教職工大會校長大格局講話！尊敬的老師、親愛的同事們：大家好！在這充滿希望與生機的春天，我們齊聚一堂，迎來了2025年春季開學(xué)第一次全體教職工大會。新學(xué)期的鐘聲敲響，如同春天的第一縷微風(fēng)，輕拂著我們的心靈，帶來新的期待與憧憬。在剛剛過去的2025年蛇年春晚舞臺上，王菲傾情演唱的《世界贈予我的》這首歌，深深打動了無數(shù)觀眾，我亦是其中之一。當(dāng)那動人的旋律在耳邊回蕩時，歌詞里所描繪的世間百態(tài)，讓我情不自禁地聯(lián)想到自己的教育生涯。我愈發(fā)覺得，這首歌似乎也道出了教育的真諦。一、教育贈予我們“堅守初心的力量”（一）回首過去，展望未來回首過去，新課標(biāo)、新課改的推進(jìn)給我們帶來諸多挑戰(zhàn)。2024年秋季，義務(wù)教育全面進(jìn)入新課標(biāo)、新教材、新課堂相互兼容的新時代，這不僅是教材的更新，更是教育理念和教學(xué)方式的全面升級。這對我們來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)，促使我們積極探索，迎難而上。我們共同探索了單元整體教學(xué)模式，推動從課時教學(xué)向單元教學(xué)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，擺脫了碎片化知識教學(xué)。同時，我們注重學(xué)科實踐和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，真正實現(xiàn)“用以致學(xué)”和“學(xué)以致用”的統(tǒng)一。通過這些努力，我們?nèi)〉昧孙@著成績：學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)顯著提升，在各類學(xué)科競賽中屢獲佳績；課堂教學(xué)質(zhì)量大幅提高，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)成果；學(xué)校整體教育水平穩(wěn)步提升，社會聲譽不斷提高。這些成績的取得，離不開每一位教師的辛勤付出和不懈努力。在未來的教學(xué)工作中，我們要繼續(xù)深化對新課標(biāo)、新課改的理解和實踐，以更高的站位和更廣闊的視野，將教育工作融入國家發(fā)展的大局中。（二）堅守初心，傳承使命教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，我們的初心是為了學(xué)生的全面發(fā)展。在教育的道路上，我們要堅守這份初心，傳承教育的使命。我們要以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我們要用愛心、耐心和責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在愛的氛圍中健康成長。同時，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)新時代的教育需求。老師們，讓我們一起努力，堅守初心，傳承使命，為學(xué)生的未來、為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。二、教育贈予我們“開拓未來的勇氣”（一）新時代教育的破局與重構(gòu)老師們，2025年全國教育工作會議為我們指明了方向，《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》為我們提供了行動指南。在新時代的教育征程中，我們要敢于破局，勇于重構(gòu)。課程改革、跨學(xué)科融合是我們必須面對的課題。我們要以“敢為天下先”的精神，積極探索智慧課堂與研究性學(xué)習(xí)等新模式。我們學(xué)校在這方面已經(jīng)取得了一些成績，比如數(shù)學(xué)學(xué)科利用AI技術(shù)進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計，這正是我們開拓創(chuàng)新的體現(xiàn)。我們要繼續(xù)努力，讓我們的課堂更加智慧、更加高效。教育的本質(zhì)不僅是知識的傳遞，更是能力的培養(yǎng)。我們要培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、數(shù)字素養(yǎng)，讓他們學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會合作，具備在未來社會中立足的能力。（二）擁抱科技，推動教育創(chuàng)新2025年，科技的飛速發(fā)展為社會帶來了前所未有的機遇。央視春晚中，人形機器人“福兮”的表演展示了科技的魅力。同時，最近大火的DeepSeek以極低成本實現(xiàn)高效推理，掀起人工智能領(lǐng)域的大潮，也為教育帶來了無限可能。老師們，我們要主動擁抱科技，積極探索各種新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，為他們的未來打下堅實基礎(chǔ)。三、教育贈予我們“滋養(yǎng)生命的溫度”（一）以愛為底色，構(gòu)建生命成長共同體老師們，教育是愛的事業(yè)，它滋養(yǎng)著我們和學(xué)生的心靈。我們要以愛為底色，構(gòu)建生命成長共同體，通過家校合作，為學(xué)生搭建“心靈的港灣”。例如，定期開展家長學(xué)?；顒?，幫助他們更好地理解孩子的成長需求。同時，組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如社區(qū)環(huán)保行動、敬老院慰問等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人。我們還設(shè)立心理健康咨詢室，為學(xué)生提供一對一的心理輔導(dǎo)，關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康。這些舉措不僅幫助學(xué)生成長，也讓我們在教育實踐中收獲溫暖與成長。（二）師德之光，照亮教育之路教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)。作為教師，我們不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的引路人。師德是教育的靈魂，是我們每一位教師必須堅守的底線。我們要以高尚的師德為引領(lǐng)，用愛心、耐心和責(zé)任心去關(guān)愛每一個學(xué)生，幫助他們健康成長。在新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。通過開展師德教育活動，樹立師德典型，弘揚高尚師德。我們要將師德考核作為教師評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，嚴(yán)肅處理師德失范行為，確保教師隊伍的純潔性與先進(jìn)性。同時，我們要注重教師的心理健康，定期開展心理健康講座和輔導(dǎo)，幫助教師緩解工作壓力，保持良好的心理狀態(tài)。（三）以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個生命的成長教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，我們要以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長。在新學(xué)期，我們要繼續(xù)推進(jìn)個性化教育，尊重學(xué)生的個性差異，因材施教。通過開設(shè)多樣化的選修課程和社團活動，滿足學(xué)生的不同興趣和需求。同時，我們要加強對學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們明確自己的發(fā)展方向，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我們還要注重學(xué)生的心理健康教育，建立健全心理健康教育體系。通過開展心理健康講座、心理輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問題，讓他們在愛的氛圍中健康成長。四、教育贈予我們“團結(jié)協(xié)作的力量”（一）加強團隊合作，凝聚教育合力教育是一項系統(tǒng)工程，需要全體教師的共同努力。在新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強團隊合作，凝聚教育合力。通過開展教研活動、教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，促進(jìn)教師之間的合作與交流，共同解決教學(xué)中遇到的問題。我們要鼓勵教師跨學(xué)科合作，探索跨學(xué)科教學(xué)模式，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（二）家校合作，共筑教育未來家庭是學(xué)生成長的第一課堂，家長是學(xué)生的第一任老師。在新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強家校合作，形成教育合力。通過定期召開家長會、家訪、家長開放日等活動，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和支持。同時，我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立家?；悠脚_，及時溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，形成家校共育的良好氛圍。五、教育贈予我們“追求卓越的精神”（一）追求卓越，勇攀教育高峰教育是一項永無止境的事業(yè)，我們要不斷追求卓越，勇攀教育高峰。在新學(xué)期，我們要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過開展教學(xué)競賽、教學(xué)觀摩等活動，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神。我們要鼓勵教師積極參與教育科研，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。（二）創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)教育未來創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力。在新學(xué)期，我們要繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新，探索新的教學(xué)模式和方法。通過開展項目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動教育信息化建設(shè)，提升教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。六、攜手共進(jìn)，共創(chuàng)教育輝煌“雄關(guān)漫道真如