2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 學(xué)會(huì)理財(cái)說(shuō)課稿 冀教版

2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用學(xué)會(huì)理財(cái)說(shuō)課稿冀教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“學(xué)會(huì)理財(cái)”為主題，旨在讓學(xué)生在掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，通過(guò)具體情境，學(xué)會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)和能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析意識(shí)。通過(guò)理財(cái)案例，激發(fā)學(xué)生探究興趣，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)規(guī)劃意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生已具備基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，理解了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基本概念及運(yùn)算方法。在百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)方面，學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)計(jì)算。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)學(xué)生對(duì)理財(cái)知識(shí)有一定的興趣，但可能對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念理解存在困難。學(xué)生的能力水平參差不齊，部分學(xué)生能夠快速掌握新知識(shí)，而部分學(xué)生可能需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)踐操作和小組合作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用時(shí)，可能會(huì)遇到如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合的問(wèn)題。此外，學(xué)生在進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃時(shí)，可能難以把握合理的消費(fèi)與儲(chǔ)蓄比例，需要教師引導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)際案例，講解百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用原理。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分析理財(cái)案例，提高解決問(wèn)題的能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)模擬理財(cái)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT展示理財(cái)案例，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用財(cái)務(wù)規(guī)劃軟件，讓學(xué)生進(jìn)行模擬操作，提高實(shí)踐能力。

3.實(shí)物教具：使用貨幣、信用卡等實(shí)物，幫助學(xué)生理解理財(cái)概念。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“如何計(jì)算購(gòu)物折扣？”“如何分析投資回報(bào)率？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用原理。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于理財(cái)?shù)男」适拢觥鞍俜謹(jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解百分?jǐn)?shù)在計(jì)算利息、折扣、稅率等方面的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析實(shí)際理財(cái)案例，如“如何選擇儲(chǔ)蓄產(chǎn)品？”

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為小數(shù)？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，嘗試應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決理財(cái)問(wèn)題。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用，掌握相關(guān)技能。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用”課題，布置作業(yè)，如“計(jì)算家庭支出中各項(xiàng)費(fèi)用的百分比”。

提供拓展資源：提供與理財(cái)相關(guān)的拓展資源，如理財(cái)書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的百分?jǐn)?shù)在理財(cái)中的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）理財(cái)知識(shí)普及：介紹基礎(chǔ)的理財(cái)知識(shí)，如儲(chǔ)蓄、投資、保險(xiǎn)等概念，幫助學(xué)生建立全面的理財(cái)觀念。

（2）百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實(shí)例：收集生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實(shí)例，如消費(fèi)打折、投資回報(bào)率、稅率計(jì)算等，讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。

（3）理財(cái)軟件介紹：介紹一些實(shí)用的理財(cái)軟件，如記賬軟件、投資分析軟件等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行理財(cái)管理。

（4）理財(cái)故事分享：收集一些理財(cái)故事，如成功投資案例、理財(cái)勵(lì)志故事等，激發(fā)學(xué)生對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣和熱情。

（5）理財(cái)書(shū)籍推薦：推薦一些適合學(xué)生閱讀的理財(cái)書(shū)籍，如《小狗錢(qián)錢(qián)》、《窮爸爸富爸爸》等，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。

2.拓展建議：

（1）理財(cái)知識(shí)學(xué)習(xí)：

a.鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀理財(cái)書(shū)籍，了解理財(cái)?shù)幕靖拍詈驮瓌t。

b.組織學(xué)生參加理財(cái)知識(shí)講座或研討會(huì)，拓寬知識(shí)面。

c.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞，了解金融市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

（2）百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實(shí)踐：

a.鼓勵(lì)學(xué)生記錄家庭支出，分析各項(xiàng)費(fèi)用的百分比，培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。

b.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬投資，如股票、基金等，體驗(yàn)理財(cái)過(guò)程。

c.組織學(xué)生開(kāi)展理財(cái)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的理財(cái)技能。

（3）理財(cái)軟件應(yīng)用：

a.教授學(xué)生使用記賬軟件，如“隨手記”、“記賬本”等，幫助學(xué)生掌握理財(cái)工具。

b.引導(dǎo)學(xué)生使用投資分析軟件，如“雪球”、“同花順”等，了解投資市場(chǎng)。

c.組織學(xué)生進(jìn)行理財(cái)軟件使用培訓(xùn)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

（4）理財(cái)故事分享：

a.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的理財(cái)故事，提高學(xué)生的理財(cái)意識(shí)和熱情。

b.組織學(xué)生觀看理財(cái)故事視頻，了解理財(cái)成功人士的經(jīng)歷。

c.引導(dǎo)學(xué)生從故事中汲取理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，為自己的理財(cái)之路提供借鑒。

（5）理財(cái)課程推薦：

a.為學(xué)生推薦適合的理財(cái)課程，如線上理財(cái)課程、線下理財(cái)培訓(xùn)班等。

b.鼓勵(lì)學(xué)生參加理財(cái)課程，提高自己的理財(cái)能力。

c.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注理財(cái)課程評(píng)價(jià)，選擇適合自己的課程。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-百分?jǐn)?shù)的定義和性質(zhì)

-百分?jǐn)?shù)的表示方法

-百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化

-百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用場(chǎng)景

②本文重