七上期末語文試題

2024—2025年度第一學(xué)期初一年級(jí)期末考試語文試題積累?梳理?探究（共27分）1.閱讀下面的語段，按要求完成問題。（共6分）??輕輕地打開我們這學(xué)期的語文課本，眼前花團(tuán)錦簇、①：花香在空氣中醞釀，傳遞著春的氣息，春姑娘悄然1ì臨人間，真是讓人②；走路走得有些疲憊的女媧，在池子邊蹲下來休息，澄澈的池水倒映著她美麗的面容和身影，是那么迷人；百草園里，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴，那富有情趣的畫面讓我們產(chǎn)生了到此一游的想法……在語文的世界里，盡收眼底的有一片片天光云影,滋潤心田的有一股股清泉細(xì)流……（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（3分）①悄然②澄澈③lì臨（2）結(jié)合語境，將正確的選項(xiàng)填到①②兩處的橫線上。（2分）①②A.喜出望外B.美不勝收（3）請(qǐng)選出“清泉細(xì)流”的短語類型()(1分）A.動(dòng)賓短語B.主謂短語C.并列短語D.偏正短語2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．因?yàn)槲逅膹V場(chǎng)附近優(yōu)美繁華的景色，使游客們深深地喜歡上了這里。 B．防止校園欺凌事件不再發(fā)生，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方齊心協(xié)力，齊抓共管。 C．李老師剛剛調(diào)到我們學(xué)校，很多老師還不認(rèn)識(shí)。D.如果不是媽媽的支持，我很難取得這么大的進(jìn)步。 3.選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2分）A．《狼》選自文言短篇小說集《聊齋志異》。作者是唐代文學(xué)家蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士。B．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作。 C．古代的“而立之年”“不惑之年”“古稀之年”指的年齡分別是30歲、40歲、70 D．《皇帝的新裝》是一篇童話故事，故事尖刻地嘲笑了統(tǒng)治者的愚蠢，諷刺了社會(huì)的虛偽風(fēng)氣。4.近期，我市正在積極創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，提高城市文明程度是一件得民心、順民意的好事，需要我們共同參與和努力。下列是某社團(tuán)學(xué)生在調(diào)查過程中遇到的現(xiàn)象，你認(rèn)為語言表述最得體的一項(xiàng)是（）（2分）A．某超市的電梯口張貼了一張宣傳標(biāo)語：手莫伸，伸手必被捉！ B．剛下公交車的小明隨手將紙團(tuán)扔到綠化帶里，被制止后說：“扔到綠化帶里又看不到，不用撿了。” C．兩個(gè)初中生橫穿沒有斑馬線的馬路，被志愿者攔住后說：“這會(huì)兒馬路上又沒有車，不要緊的?！?D．一個(gè)年輕媽媽帶著孩子剛要穿過草坪，看到志愿者揮動(dòng)的旗子后說：“謝謝你的提醒，剛才著急坐車，差點(diǎn)給孩子做了不好的表率?！?．詩歌鑒賞聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。下列對(duì)這首詩理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B.首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C.次句直敘其事?！奥劦馈?，表示驚惜。“過五溪”，見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。D.后兩句詩作者大膽想象，直接袒露自己聽到朋友遠(yuǎn)謫后的內(nèi)心情感：是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤單的一種情懷……6.名著閱讀旅途中，最愜意的是能與志趣相投的朋友一同出行。如果讓你從《西游記》中選擇一個(gè)人物做朋友，和你一起旅行，你會(huì)選擇誰呢？請(qǐng)結(jié)合作品中人物的性格特點(diǎn)和你的生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要闡明理由。（3分）7.古詩默寫（10分）（1）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）（2），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》）（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（6）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》）（7），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（8）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（9）曹操的《觀滄海》中“，”兩句寫雖已到秋季，但島上草木繁茂，給人詩意盎然之感。二、閱讀?鑒賞?感悟（共33分）（一）閱讀下面兩篇文言文，回答問題（共12分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！(選自《誡子書》)【乙】原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之乎？是負(fù)義也?！备覆粡模鬏洟?，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。（《原谷諫父》）【注】①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車。⑤兇：不吉利。8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）①非寧靜無以致遠(yuǎn)②非學(xué)無以廣才③父慚④乃載祖歸養(yǎng)9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）非淡泊無以明志（2）谷年十有五，諫父曰10.【乙】文中原谷父親后悔的原因是什么？（2分）11.【甲】文告訴我們?nèi)绾谓逃优疽摇课母嬖V我們?nèi)绾螌?duì)待老人，讀完兩篇文章，你有什么收獲呢？請(qǐng)寫出來（可選擇其中一篇回答）（2分）閱讀下面文章，回答問題（共12分）板凳狗和它的一朵小黃花板凳狗每天都去郊外的湖邊散步，一年四季從不間斷。這是一個(gè)秋天的早晨，他來到湖邊，看見一叢黃色的小花，便俯下身來聞一聞，很香。第二天，他又來到湖邊，發(fā)現(xiàn)那一叢花不見了?！盎▋耗睦锶チ?？”他自言自語地說。這時(shí)，有一個(gè)很柔弱的聲音傳過來：“是讓幾個(gè)孩子摘走了，都摘走了?！卑宓使犯┫律韥碚乙徽?，發(fā)現(xiàn)在原來開滿黃花的地方，有一朵很小很小的花還留在那兒?！澳阍趺礇]有被摘走呀？”“我太小，不起眼兒，他們看不上我?！蹦且惶彀宓使犯械胶懿话?，晚上很久都沒睡著。第三天，他又來到湖邊，剛剛走近那朵小黃花，她就高興地喊了起來：“你好，板凳狗!你看我是不是長大了一些？”板凳狗仔細(xì)看了看，看不出她有什么變化，但他還是鼓勵(lì)她：“你長大了一點(diǎn)點(diǎn)?！毙↑S花很高興，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些擔(dān)心了：“我長大了，如果也被摘走了，怎么辦？”是啊，板凳狗也擔(dān)心起來。那天，他一直陪著小黃花，天上的星星都出來了，才和她告別。又一天的早晨，當(dāng)板凳狗再見到小黃花時(shí)，發(fā)現(xiàn)她真的長大了?！鞍。↑S花，你真的長大了。我要好好保護(hù)你，不讓別人把你摘走?！毙↑S花馬上叫他一聲“板凳狗哥哥”，驚喜地問他：“你真的能保護(hù)我嗎？”板凳狗點(diǎn)點(diǎn)頭，就靜靜地臥在小黃花身邊守護(hù)著她。“你為什么叫板凳狗呢？”小黃花好奇地問，“是因?yàn)槟汩L得像一條小板凳嗎？”他不知道該怎么回答。他臥在小黃花身邊，靜靜地欣賞著她，看得小黃花羞答答的?？粗粗?，板凳狗忽然也提出一個(gè)問題：“你為什么不長一些刺呢？誰要摘你，你就扎他!”“你說什么呀，我為什么要扎別人呢，”小黃花覺得奇怪，“我只希望有人欣賞我，別傷害我，就像你一樣。”板凳狗聽了，很為自己提出這樣愚蠢的問題不好意思。這時(shí)候，從小樹林里跑出來一只兔子，他想嘗嘗這朵嬌嫩的小花。板凳狗大喝一聲：“兔子，你是不是想摘花？”小兔子嚇得四條腿直哆嗦：“啊，不是，不是?！闭f完，掉頭就跑走了。那天板凳狗又陪小黃花一直到月亮升起來。從那天開始，每天天一亮，板凳狗就來守護(hù)著小黃花，天黑了，才回家。有一天，來了一位老爺爺和一位老奶奶。他們倆眼神不那么好。老爺爺問老奶奶：“你看那是一朵小黃花嗎？”老奶奶說：“我也看不大清楚。那兒倒有條小板凳，咱們先坐下，仔細(xì)看看吧!”說著，就雙雙坐在板凳狗身上了?！鞍パ?，還真是一朵小黃花呀!”老爺爺驚喜地叫了一聲?！澳憧刹辉S摘她呀!”老奶奶叮囑了一句。他們仔細(xì)欣賞著，誰也不說話?！鞍パ?，這小板凳真柔軟，就像沙發(fā)一樣。”老奶奶先夸了一句?！笆茄?，這小板凳越坐越暖和?！崩蠣敔斠部淞艘痪洹０宓使啡滩蛔×?，說：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爺爺老奶奶趕緊站起來，直道歉。板凳狗說：“別客氣，請(qǐng)坐請(qǐng)坐，我愿意讓您二老坐在我身上欣賞這朵小花?！彼麄儚臎]見過這么好的狗，于是每天都給板凳狗帶來一根骨頭、兩條香腸、三片面包。從那天開始，板凳狗每天讓老爺爺老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣賞小黃花。天氣越來越冷了，小黃花要凋謝了。她說：“謝謝你們這么愛我，等我的花謝了，我還有禮物送給你們?！鼻锾靵砹?，小黃花雖然凋謝了，但他們還是每天來看她，守護(hù)著她枯萎的花。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)小黃花結(jié)出了毛茸茸的種子。老爺爺說：“這就是她送給我們的禮物啊!”那天，老爺爺采下了小黃花的種子，分成了兩包，送給板凳狗一包，自己留下一包。老奶奶囑咐它：“別忘了明年我們一起來這里種花呀!”12.根據(jù)文意，概括回答板凳狗對(duì)小黃花的思想行為經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（2分）發(fā)現(xiàn)小黃花——————共賞小黃花——珍藏小黃花請(qǐng)按照提示，從不同的角度賞析文中畫線句的表達(dá)效果。（4分）

①小黃花很高興，把身子扭一扭，像跳草裙舞。（從修辭的角度）②他們從沒見過這么好的狗，于是每天都給板凳狗帶來一根骨頭、兩條香腸、三片面包。（從詞語的角度）“你為什么不長一些刺呢？誰要摘你，你就扎他!”對(duì)于板凳狗的這個(gè)提議，小黃花接受了嗎？從中你看出小黃花具有怎樣的品質(zhì)？（3分）對(duì)于這篇童話的主題，有以下幾種觀點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀愕目捶?。（可以選擇以下觀點(diǎn)論述，也可以談自己不同的見解）（3分）

①做人要全心付出，不求回報(bào)。

②愛是相互的，你愛別人也會(huì)得到別人的愛。

③做人要懂得感恩。閱讀下面文章，回答問題。（共9分）生命中最寶貴的五樣?xùn)|西畢淑敏①老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”。我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似縮微成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。②于是潔白的紙上，記下了我生命中最寶貴的五樣?xùn)|西——水、陽光、空氣、鮮花和筆（未按筆畫為序，排名不分先后）。③接下來，老師說，好吧，每個(gè)人在你寫下的五樣當(dāng)中，刪去相對(duì)不那么重要的一樣，只剩下四樣。④權(quán)衡之后，我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊，打了一個(gè)小小的“×”，表示在無奈的選擇當(dāng)中，將最先放棄清麗芬芳的它。⑤老師走過來看到了，說，不能只是在一旁做個(gè)小記號(hào)，放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。⑥依法辦了，將筆尖重重刺下。當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那刻，頓覺四周慘失顏色，猶如二十世紀(jì)初黑白的無聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙，對(duì)自己說，與剩下的四樣相比，帶有奢侈和浪漫情調(diào)的鮮花，在重要性上終究遜了一籌，舍就舍了吧。⑦請(qǐng)?jiān)谑Ｏ碌乃念惍?dāng)中，再剔去一種，僅剩三樣。老師的聲音很平和，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。⑧我面對(duì)自己的紙，犯了難。陽光、水、空氣和筆，刪掉哪樣是好？思忖片刻，提筆把“水”劃去了。從醫(yī)學(xué)知識(shí)上講，沒有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘；沒有了水，在若干小時(shí)內(nèi)尚可堅(jiān)持。兩害相權(quán)取其輕吧。⑨老師說，繼續(xù)劃去一樣，只剩兩樣。⑩這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜，好似荒涼的墳?zāi)?。每個(gè)人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案，面對(duì)著自己人生的白紙，愁腸百結(jié)。筆、陽光、空氣，何去何從？閉起眼睛一跺腳，我把“空氣”劃去了。?好了，現(xiàn)在再劃去一樣，只剩下最后一樣。老師的音調(diào)很溫和，但執(zhí)著堅(jiān)定，充滿決絕。對(duì)已是萬般無奈的我們，此語一出，不亞于驚雷。?教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。?筆和陽光。它們?cè)诩埳蟿?shì)不兩立地注視著我。陷我于深重的兩難。偌大一張紙，在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個(gè)固守的字——筆。?感謝這充滿痛苦和抉擇的測(cè)驗(yàn)，它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛就是我手中的這支筆啊。?我細(xì)心地收起這張白紙，一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。16.面對(duì)“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”，“我”首先舍棄“鮮花”的理由是