部編2024版歷史七年級下冊第一單元第5課《隋唐時期的民族交往與交融》檢測卷

部編2024版歷史七年級下冊第一單元第5課《隋唐時期的民族交往與交融》檢測卷一、選擇題（每題3分，共60分）1. 隋唐時期，生活在北方的少數民族主要是（）A.匈奴B.突厥C.吐蕃D.女真2. 唐太宗時期，擊敗東、西突厥，加強了對哪一地區(qū)的管轄（）A.東北B.西北C.西南D.東南3. 唐朝時期，被北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉為“天可汗”的是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗4. 唐朝時期，吐蕃贊普松贊干布多次派使者向唐朝求婚，唐太宗把哪位公主嫁給了他（）A.文成公主B.金城公主C.太平公主D.安樂公主5. 文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫(yī)藥、歷法、科學技術等方面的書籍。這一史實反映了（）A.唐朝商品經濟發(fā)達B.唐朝民族關系融洽C.唐朝對外交往頻繁D.唐朝科技文化領先世界6. 金城公主入藏嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹，這一事件發(fā)生在（）A.唐太宗時期B.唐高宗時期C.唐玄宗時期D.唐中宗時期7. 唐朝與吐蕃“和同為一家”的含義是（）A.唐朝實現了對吐蕃的有效管轄B.吐蕃與唐朝的風俗習慣相同C.唐朝與吐蕃的經濟文化交流頻繁D.吐蕃與唐朝的關系密切，如同一家8. 唐朝時期，在西域設置的管轄西域的最高行政和軍事機構是（）①安西都護府②北庭都護府③西域都護府④伊犁將軍府A.①②B.②③C.③④D.①④9. 下列關于唐朝民族政策的表述，不正確的是（）A.唐朝實行開明的民族政策B.唐朝允許少數民族首領管理本民族事務C.唐朝對少數民族地區(qū)采取和親政策，不進行軍事征服D.唐朝與少數民族之間保持著密切的經濟文化交流10. 唐朝時期，生活在東北地區(qū)的少數民族是（）A.突厥B.回紇C.靺鞨D.南詔11. 唐玄宗時期，封回紇首領為（）A.懷仁可汗B.渤海郡王C.云南王D.天可汗12. 唐玄宗時期，封靺鞨首領為（）A.懷仁可汗B.渤海郡王C.云南王D.天可汗13. 唐玄宗時期，封南詔首領為（）A.懷仁可汗B.渤海郡王C.云南王D.天可汗14. 唐朝時期，吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃與唐朝已經“和同為一家”了。這一史實發(fā)生在（）A.唐太宗時期B.唐高宗時期C.唐玄宗時期D.唐穆宗時期15. 唐朝時期，促進了吐蕃經濟和社會發(fā)展的事件是（）A.松贊干布統(tǒng)一青藏高原B.文成公主入藏C.金城公主入藏D.唐蕃會盟16. 下列關于隋唐時期民族交融的表述，不正確的是（）A.民族交融的方式有戰(zhàn)爭、和親、冊封等B.民族交融促進了各民族之間的經濟文化交流C.民族交融使少數民族文化逐漸消失D.民族交融增強了民族間的了解和信任17. 唐朝時期，為加強對邊疆地區(qū)的管理，采取的措施不包括（）A.設置行政機構B.和親C.冊封D.移民戍邊18. 唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”這句話體現了他（）A.重視發(fā)展生產B.重視民族關系C.重視科舉制度D.重視文化教育19. 唐朝時期，與吐蕃進行會盟的是（）A.唐穆宗B.唐玄宗C.唐太宗D.唐高宗20. 下列事件按時間先后順序排列正確的是（）①文成公主入藏②金城公主入藏③唐蕃會盟④松贊干布統(tǒng)一青藏高原A.④①②③B.①②③④C.②③④①D.③④①②二、材料分析題（共40分）21. 閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，會禮部尚書、江夏郡王（李）道宗珠婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其部兵次柏海，親迎于河源?！薄杜f唐書》材料二：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！薄邘е榈そo唐朝皇帝的書信（1）材料一中的“弄贊”指的是誰？他是哪個民族的首領？（4分）（2）材料一反映了唐朝與哪個民族的友好關系？體現了唐朝怎樣的民族政策？（6分）（3）材料二中“和同為一家”指的是什么事件？這一事件有什么意義？（10分）22. 閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：唐太宗說：“夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤洽，則四夷可使如一家；猜忌多，則骨肉不免為仇敵。”材料二：唐朝時期，邊疆地區(qū)的少數民族與中原地區(qū)的經濟文化交流頻繁。少數民族的音樂、舞蹈、服飾等傳入中原，對中原文化產生了深遠影響。同時，中原地區(qū)的先進技術、文化等也傳入邊疆地區(qū)，促進了邊疆地區(qū)的發(fā)展。（1）材料一體現了唐太宗怎樣的民族觀念？（6分）（2）結合材料二，舉例說明唐朝時期民族交融的表現。（8分）（3）結合所學知識，分析唐朝時期民族交融的原因。（6分）答案及解析一、選擇題1.答案：B解析：隋唐時期，生活在北方的少數民族主要是突厥。匈奴在漢朝時期較為強盛；吐蕃位于西南地區(qū)；女真在宋朝時期崛起。2.答案：B解析：唐太宗時期，擊敗東、西突厥，加強了對西北地區(qū)的管轄。3.答案：B解析：唐太宗實行開明的民族政策，被北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉為“天可汗”。4.答案：A解析：唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。金城公主是唐中宗時期嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹；太平公主是唐高宗李治與武則天的女兒；安樂公主是唐中宗李顯之女。5.答案：B解析：文成公主入藏帶去大量物品，促進了吐蕃經濟文化的發(fā)展，反映了唐朝民族關系融洽。A選項商品經濟發(fā)達在材料中未體現；C選項這是民族關系，不是對外交往；D選項材料重點強調民族關系，而非科技文化領先世界。6.答案：D解析：唐中宗時期，金城公主入藏嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。7.答案：D解析：唐朝與吐蕃“和同為一家”指吐蕃與唐朝的關系密切，如同一家。唐朝并未實現對吐蕃的有效管轄；風俗習慣不可能相同；C選項經濟文化交流頻繁只是關系密切的一方面體現。8.答案：A解析：唐朝時期，在西域設置安西都護府和北庭都護府，作為管轄西域的最高行政和軍事機構。西域都護府是西漢時期設立；伊犁將軍府是清朝設立。9.答案：C解析：唐朝對少數民族地區(qū)采取過軍事征服，如唐太宗擊敗東、西突厥。唐朝實行開明的民族政策，允許少數民族首領管理本民族事務，與少數民族之間保持著密切的經濟文化交流。10.答案：C解析：唐朝時期，生活在東北地區(qū)的少數民族是靺鞨。突厥在北方；回紇在西北；南詔在西南。11.答案：A解析：唐玄宗時期，封回紇首領為懷仁可汗。12.答案：B解析：唐玄宗時期，封靺鞨首領為渤?？ね酢?3.答案：C解析：唐玄宗時期，封南詔首領為云南王。14.答案：D解析：唐穆宗時期，吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃與唐朝已經“和同為一家”了。15.答案：B解析：文成公主入藏帶去了大量的技術、文化等，促進了吐蕃經濟和社會發(fā)展。松贊干布統(tǒng)一青藏高原是前提條件；金城公主入藏進一步促進關系發(fā)展；唐蕃會盟是雙方關系的一種體現。16.答案：C解析：民族交融促進了各民族文化的交流與發(fā)展，并非使少數民族文化逐漸消失。民族交融的方式有戰(zhàn)爭、和親、冊封等，促進了各民族之間的經濟文化交流，增強了民族間的了解和信任。17.答案：D解析：唐朝時期，為加強對邊疆地區(qū)的管理，采取設置行政機構、和親、冊封等措施。移民戍邊在唐朝時期不是主要管理邊疆地區(qū)的措施。18.答案：B解析：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！斌w現了唐太宗重視民族關系，對各民族一視同仁。19.答案：A解析：唐穆宗時期與吐蕃進行會盟，史稱“長慶會盟”。20.答案：A解析：松贊干布統(tǒng)一青藏高原是基礎，之后文成公主入藏，接著金城公主入藏，最后唐蕃會盟。所以順序為④①②③。二、材料分析題1.（1）答案：“弄贊”指松贊干布，他是吐蕃民族的首領。解析：結合所學知識，唐太宗時期，吐蕃贊普松贊干布向唐朝求婚，材料一中的“弄贊”即松贊干布。（2）答案：反映了唐朝與吐蕃的友好關系。體現了唐朝開明的民族政策。解析：文成公主入藏這一史實表明唐朝與吐蕃關系友好。唐朝將公主嫁給吐蕃贊普，促進民族交流，體現了開明的民族政策。（3）答案：“和同為一家”指的是金城公主入藏。意義：金城公主入藏進一步促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，加強了唐蕃之間的經濟文化交流，增進了漢藏兩族人民的友好關系，使唐蕃關系更加密切。解析：從尺帶珠丹給唐朝皇帝的書信可知是金城公主入藏。其意義從對吐蕃發(fā)展、唐蕃交流、民族關系等方面闡述。2.（1）答案：材料一體現了唐太宗平等對待各民族的民族觀念，認為夷狄和中原民族沒有本質區(qū)別，主張以仁德對待少數民族，實現民族和睦。解析：從“夷狄亦人耳，其情與中夏不殊”“蓋德澤洽，則四夷可使如一家”等語句可看出唐太宗的民族觀念。（2）答案：唐朝時期民族交融的表現有：少數民族的音樂、舞蹈、服飾等傳入中原，如胡旋舞在唐朝盛行；中原地區(qū)的先進技術、文化等傳入邊疆地區(qū)，如文成公主入藏帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫(yī)藥、歷法、科學技術等方面的書籍，促進了