睡覺之前教案及反思

睡覺之前教案及反思睡覺之前教案及反思篇一教學(xué)目標(biāo)：1、了解睡眠對身體健康的重要性。2、學(xué)習(xí)如何自己睡覺，并培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。3、增強幼兒的自我管理能力和自信心。教學(xué)內(nèi)容：1、睡眠的重要性和作用。2、如何自己睡覺，并培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。3、增強幼兒的自我管理能力和自信心。教學(xué)步驟：導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，問一些問題，例如：“你喜歡睡覺嗎？為什么？”等等。通過互動交流，引出睡眠的話題。睡眠的重要性和作用：教師介紹睡眠對身體健康的重要性和作用，并給幼兒播放一些有關(guān)睡眠的圖片和視頻，讓幼兒更好地了解睡眠。如何自己睡覺，并培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣：教師介紹如何自己睡覺，并給幼兒演示正確的睡眠姿勢和呼吸方法。同時，引導(dǎo)幼兒建立良好的睡眠習(xí)慣，例如：睡前做一些放松的活動、保持安靜的環(huán)境等等。增強幼兒的自我管理能力和自信心：教師引導(dǎo)幼兒通過模擬自己睡覺的情景，讓幼兒學(xué)會自我管理，并培養(yǎng)自信心。課堂小結(jié)：教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒思考如何將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容豐富、有趣，讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)睡眠知識，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。教師在課堂中注重互動和引導(dǎo)，通過生動的圖片和視頻，讓幼兒更好地了解睡眠的重要性和作用。同時，教師還引導(dǎo)幼兒通過模擬自己睡覺的情景，增強幼兒的自我管理能力和自信心。在教學(xué)過程中，教師發(fā)現(xiàn)一些幼兒對睡眠知識不是很了解，需要在今后的教學(xué)中加強對幼兒的睡眠知識教育。同時，教師還要注重幼兒的實踐操作能力的培養(yǎng)，例如：引導(dǎo)幼兒自己睡覺、自己調(diào)節(jié)環(huán)境等等。睡覺之前教案及反思篇二一、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自己睡覺；通過親身體驗，感受到睡覺對身體健康的重要性；提高幼兒的自我保護能力。二、教學(xué)重點：讓幼兒學(xué)會自己睡覺的正確方法；培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。三、教學(xué)準(zhǔn)備：活動卡片：卡片上有小動物，可以用來進行親身體驗；游戲：比如“找朋友”，讓幼兒在游戲中學(xué)會自己睡覺的方法；小故事：讓幼兒在聽故事的過程中，感受到睡覺對身體健康的重要性。四、教學(xué)過程：1、老師報告故事《乖乖睡覺》。乖乖是個小女孩，她很智慧也很醒目，便是怯弱，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那里的熊媽媽聽到了，趕過來一看，本來是乖乖不肯一個人睡覺。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧?！毙軏寢尵蜕斐龃笫?，“啪啪，啪啪”地拍了起來，但是只聽到“嘶啦----”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難得地說：“唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是本身睡覺的?！惫怨月犃?，很欠好意思地紅了臉。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會本身睡覺，我不要媽媽拍了”。2、提出題目，幼兒手工制作引誘幼兒評論辯論。老師：乖乖本來是怎么睡覺的？她如許哭鬧對嗎？為什么？讓幼兒知道本身長大了，應(yīng)當(dāng)本身睡覺，只有怯弱、不懂事的孩子才會要媽媽陪，如許會影響媽媽辦事，并且和大人一路睡覺，呼吸的人多，氛圍欠好。老師：熊寶寶是怎么睡覺的？如許好嗎？為什么？厥后，乖乖怎么對熊媽媽說的？讓幼兒知道要向熊寶寶進修，獨自一個睡覺。3、經(jīng)由過程評論辯論，讓幼兒明確獨自睡覺的利益。老師：你在家里獨自一個睡覺嗎？你獨自一人睡覺感受怎么樣？你喜好一個人睡覺嗎？為什么？評論辯論：一個人睡覺好，照舊和爸爸媽媽一路睡覺好？4、瀏覽幼兒用書《我會本身睡覺》。引誘幼兒看圖說說：圖上的小朋友是奈何睡覺的？為什么？請你給會一個人睡覺的小朋友奉上一朵紅花。5、幼兒園教育隨筆評紅花運動。給獨自睡覺的幼兒發(fā)紅花賜與表彰。勉勵其他幼兒回家進修一個人睡覺，做個懂事、大膽的好孩子。五、教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定明確，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知水平；教學(xué)過程中，引導(dǎo)幼兒進行親身體驗，增強了教學(xué)效果；通過游戲來鞏固學(xué)習(xí)成果，增加了教學(xué)趣味性；教學(xué)結(jié)束后，讓幼兒了解到睡覺對身體健康的重要性，對幼兒的健康成長具有積極的促進作用。睡覺之前教案及反思篇三活動目標(biāo)：1、知道并說出獨自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。2、愿意與同伴分享自己睡的勇敢經(jīng)歷，能大膽說出不愿意獨自入睡的原因并積極討論克服恐懼、獨自入睡的辦法。3、樹立獨自睡覺的信心，愿意嘗試自己睡覺。活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：提前了解幼兒在家睡覺情況（尤其與父母一起睡的質(zhì)量）2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件：獨自睡覺的好處；害怕自己睡覺的原因及辦法的圖片：1張調(diào)查記錄表及20個姓名卡片：音樂?；顒舆^程：1、談話、調(diào)查統(tǒng)計，了解幼兒在家睡覺情況。（1）談話，引出課題提問：孩子們，昨天晚上睡得好嗎？小結(jié)：睡得好是一件非常高興、非常舒服的事情，它可以讓我們的大腦和身體充分的休息，讓我們有更多的精力進行學(xué)習(xí)和活動。（2）調(diào)查、統(tǒng)計，了解幼兒獨自睡覺現(xiàn)狀提問：你們是自己睡的還是跟爸爸媽媽一起睡的？讓幼兒根據(jù)自己睡覺情況《調(diào)查表》上貼標(biāo)志。2、觀看課件、交流討論，了解并說出獨自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。（1）“采訪”獨自睡覺的幼兒，分享獨自睡覺的好處。提問：你覺得自己睡覺好嗎？為什么？小結(jié)：這些小朋友用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個人睡覺的好處有很多奧。到底一個人睡覺的好處有哪些呢？接下來我們再聽聽專家是怎么說的。（2）觀看課件，聽專家講解獨自入睡的好處。提問：專家是怎么說的？（沒有自己睡覺的小朋友回答）小結(jié)：原來一個人睡覺的好處有這么多：衛(wèi)生、舒服、有益于身心鍵康，更是我們長大獨立的一個重要標(biāo)志。3、設(shè)置情景、積極鼓勵，大膽講述不愿意獨自入睡的原因。自己睡覺這么多的好處，可是我們班還有一些小朋友沒有自己睡覺，是不是有什么原因呢？我來采訪一下。提問：為什么沒有獨自睡覺？利用圖片小結(jié)：看來，不愿意自己睡覺的原因基本有這樣幾種：怕黑、怕掉下床、怕惡夢、怕有怪物。4、心理疏導(dǎo)，積極討論克服恐懼、獨自入睡的辦法，樹立獨自睡覺的信心。不敢自己睡覺的原因找到了，有沒有方法解決呢？（1）請獨自睡覺的幼兒分享自己睡的勇敢經(jīng)歷。（2）分組討論、表征交流克服恐懼，能獨自入睡的辦法，并通過心理疏導(dǎo)幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼。①分享交流、補充。②進行心理疏導(dǎo)，克服不敢獨自睡覺的各種恐懼。小結(jié)：世界上沒有怪物，它們只是故事里編造出來的，電視上也是人們化妝的，只要我們勇敢地想辦法面對，世界上真沒有什么可怕的東西！你們現(xiàn)在還害怕怪物嗎？你看，怕黑、怕掉床下、怕惡夢、怕有怪物，都有好辦法來解決。有了這些好辦法，再也不用害怕一個人睡了，相信現(xiàn)在有很多寶貝已經(jīng)特別想自己睡了！5、更改意愿、見證成長，進一步表達(dá)獨自入睡的愿望。（1）請幼兒在調(diào)查表上更改是否愿意獨自睡覺的意愿，大家一起見證從不敢到愿意的成長過程。（大拇指）建議個別仍然不愿意的孩子回家后進行情緒宣泄。（2）請幼兒對爸爸媽媽說出自己想獨立睡覺的愿望。（音樂）寶貝們，你們長大了，老師期待你們都能勇敢地自己睡覺，祝你們每天都能睡一個好覺，睡得香、睡得甜。課后反思：1、充分尊重孩子，理解和尊重幼兒發(fā)展的個體差異。如在調(diào)查表是否自己睡、是否愿意嘗