七年級信息技術(shù)第一學(xué)期搜索技巧說課稿 青島版

七年級信息技術(shù)第一學(xué)期搜索技巧說課稿青島版一、課程基本信息

1.課程名稱：七年級信息技術(shù)第一學(xué)期搜索技巧

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年X月X日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用搜索引擎，有效獲取、評估和利用信息資源，發(fā)展批判性思維和信息倫理意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的搜索技巧，提高信息檢索能力，為后續(xù)信息處理和問題解決奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面向的是七年級學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生正處于信息技術(shù)的啟蒙階段，對信息技術(shù)充滿好奇和興趣。在知識層面，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過基本的計(jì)算機(jī)操作，但對搜索引擎的使用可能還停留在簡單的查找信息階段，缺乏有效的搜索策略和技巧。在能力方面，學(xué)生的信息檢索能力、問題解決能力以及批判性思維能力還有待提高。素質(zhì)方面，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，包括信息獲取、評估和利用的能力，以及尊重知識產(chǎn)權(quán)和信息倫理的意識。

學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有著直接影響。部分學(xué)生可能存在依賴網(wǎng)絡(luò)搜索但缺乏篩選信息的能力，容易受到虛假信息的誤導(dǎo)。此外，學(xué)生的自律性和學(xué)習(xí)態(tài)度也會影響他們對信息技術(shù)課程的接受程度和實(shí)踐效果。針對這些情況，本節(jié)課將通過互動式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與搜索技巧的學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐操作提高他們的信息處理能力和信息素養(yǎng)。同時，通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和信息倫理意識。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算機(jī)，投影儀，教師用筆記本電腦。

-課程平臺：學(xué)校信息平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和學(xué)生作業(yè)提交。

-信息化資源：搜索引擎操作視頻，搜索技巧相關(guān)教學(xué)PPT，在線搜索工具的使用指南。

-教學(xué)手段：多媒體課件，互動式學(xué)習(xí)軟件，小組討論活動，實(shí)際操作練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一些生活中常見的需要搜索信息的問題，如查找天氣預(yù)報(bào)、了解歷史事件、尋找學(xué)習(xí)資源等，引導(dǎo)學(xué)生思考搜索信息的重要性。

（2）提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論如何更高效地搜索信息，激發(fā)學(xué)生對搜索技巧學(xué)習(xí)的興趣。

（3）明確目標(biāo)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用搜索引擎，掌握有效的搜索技巧，提高信息檢索能力。

2.講授新知（20分鐘）

（1）搜索引擎介紹：簡要介紹搜索引擎的基本功能，如關(guān)鍵詞搜索、高級搜索、搜索結(jié)果排序等。

（2）搜索技巧講解：

a.關(guān)鍵詞優(yōu)化：指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的關(guān)鍵詞，提高搜索的精準(zhǔn)度。

b.高級搜索：介紹高級搜索功能的使用方法，如限定搜索時間、特定網(wǎng)站搜索等。

c.搜索結(jié)果評估：講解如何評估搜索結(jié)果的可靠性和相關(guān)性。

（3）操作演示：教師演示如何使用搜索引擎進(jìn)行實(shí)際操作，展示搜索技巧的應(yīng)用。

（4）學(xué)生互動：邀請學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，教師現(xiàn)場指導(dǎo)，共同解決搜索過程中的問題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組分配不同的搜索任務(wù)，如查找學(xué)校新聞、了解某位歷史人物等。

（2）小組匯報(bào)：每組選取代表匯報(bào)搜索結(jié)果，教師點(diǎn)評并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)搜索過程中的收獲。

（3）個別指導(dǎo)：針對學(xué)生在搜索過程中遇到的問題，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握搜索技巧。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)搜索引擎的使用方法和搜索技巧的重要性。

（2）總結(jié)收獲：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)在搜索過程中獲得的收獲和體會。

（3）提出要求：鼓勵學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用搜索技巧，提高信息檢索能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）布置作業(yè)：要求學(xué)生課后自主完成以下任務(wù)：

a.使用搜索引擎查找一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹文章，并進(jìn)行簡要總結(jié)。

b.利用搜索引擎了解一種科技產(chǎn)品，撰寫一份簡單的使用報(bào)告。

（2）強(qiáng)調(diào)要求：提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成質(zhì)量，提高信息檢索和總結(jié)能力。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）書籍推薦：《信息時代生存指南》作者：張曉剛，這本書詳細(xì)介紹了如何在信息爆炸的時代進(jìn)行有效的信息搜索和利用，適合學(xué)生閱讀。

（2）雜志文章：《如何高效使用互聯(lián)網(wǎng)》來自《電腦知識與技術(shù)》，這篇文章提供了實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)使用技巧，包括搜索優(yōu)化、信息篩選等。

（3）在線課程：《搜索引擎高級技巧》由知名IT教育平臺提供，學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)更深入的搜索技巧。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）探索搜索引擎的個性化設(shè)置：引導(dǎo)學(xué)生了解如何根據(jù)個人需求設(shè)置搜索引擎，如搜索結(jié)果排序、語言偏好等。

（2）研究特定領(lǐng)域的搜索技巧：鼓勵學(xué)生針對自己感興趣的領(lǐng)域，如科學(xué)、藝術(shù)、體育等，研究該領(lǐng)域的搜索技巧和資源。

（3）信息倫理與隱私保護(hù)：討論如何在搜索過程中保護(hù)個人隱私，如何識別和避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。

（4）跨文化搜索：探索如何利用搜索引擎進(jìn)行跨文化信息檢索，了解不同文化背景下的信息資源。

（5）信息可視化：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將搜索到的信息進(jìn)行可視化處理，如制作思維導(dǎo)圖、圖表等，以更直觀的方式展示信息。

-設(shè)計(jì)一個搜索挑戰(zhàn)：學(xué)生需要在一個限定時間內(nèi)，使用搜索技巧找到特定類型的信息，如最古老的建筑、最快的高鐵等。

-組織一個搜索技巧分享會：學(xué)生可以分享自己發(fā)現(xiàn)的搜索技巧或解決搜索難題的經(jīng)驗(yàn)。

-進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查：學(xué)生可以調(diào)查特定主題的網(wǎng)絡(luò)資源分布情況，比較不同搜索引擎的結(jié)果差異。

-開展一個信息檢索比賽：通過比賽形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高搜索速度和準(zhǔn)確性。

-創(chuàng)作一個信息搜索指南：學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識，為他人編寫一個實(shí)用的信息搜索指南。

這些活動不僅能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，使他們在信息時代更加自信和獨(dú)立。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解搜索技巧時，我嘗試結(jié)合實(shí)際案例，如學(xué)生感興趣的科技新聞、熱門話題等，讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)搜索方法，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.互動式教學(xué)：通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在互動中學(xué)習(xí)，這樣可以更好地理解和掌握搜索技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于搜索技巧的學(xué)習(xí)積極性不高，參與度較低，這可能是因?yàn)樗麄儗π畔z索的重要性認(rèn)識不夠。

2.教學(xué)方法單一：目前的教學(xué)方法主要以講授為主，缺乏足夠的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生可能在實(shí)際操作中遇到問題時得不到及時的幫助。

3.評價方式局限：評價主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生信息檢索能力和創(chuàng)新思維的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加互動環(huán)節(jié)，如設(shè)置搜索挑戰(zhàn)、小組競賽等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.豐富教學(xué)方法：我將嘗試引入更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如設(shè)置搜索任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)搜索技巧。同時，對于遇到困難的學(xué)生，我將提供一對一的輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能得到幫助。

3.完善評價體系：為了更全面地評估學(xué)生的信息檢索能力和創(chuàng)新思維，我將采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、實(shí)踐報(bào)告、小組討論等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)家校合作：與家長溝通，讓家長了解搜索技巧的重要性，鼓勵家長在家中與孩子一起進(jìn)行搜索實(shí)踐，共同提高孩子的信息素養(yǎng)。

5.利用信息技術(shù)資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、教育平臺等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助他們自主學(xué)習(xí)，提高信息檢索能力。

6.定期反思教學(xué)：每學(xué)期末，我會對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需求。八、板書設(shè)計(jì)

①搜索引擎簡介

-定義：網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具

-功能：提供關(guān)鍵詞搜索、高級搜索、結(jié)果排序等

②關(guān)鍵詞優(yōu)化

-精確關(guān)鍵詞：精確描述搜索內(nèi)容的詞語

-組合關(guān)鍵詞：使用“與”、“或”、“非”等邏輯運(yùn)算符組合關(guān)鍵詞

-排除關(guān)鍵詞：使用“-”符號排除不相關(guān)的關(guān)鍵詞

③高級搜索技巧

-限定時間：使用“site:”限定搜索特定網(wǎng)站

-限定語言：使用“l(fā)anguage:”限定搜索結(jié)果的顯示語言

-限定文件類型：使用“fi