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PAGE1-SectionⅤReading(Ⅱ)(Project)Ⅰ.匹配下列單詞的詞性及漢語(yǔ)意思()1.distinguish A.a(chǎn)dv.向后;向反方向()2.indicate B.vt.顯示,表示;象征,示意()3.shortcoming C.vt.(被)壓,擠,推,n.報(bào)刊;新聞界;出版社()4.practical D.n.行為,行動(dòng)()5.backwards E.a(chǎn)dj.切實(shí)可行的,好用的()6.deed F.vt.區(qū)分,辨別;使具有某種特征()7.hunt G.vt.簡(jiǎn)化()8.simplify H.n.缺點(diǎn),短處()9bine I.vt.&vi.()10.press J.vt.&vi.打獵,[答案]1-5FBHEA6-10DJGICⅡ.選擇下列句中詞組的漢語(yǔ)意思A.多數(shù)狀況下B.失明C.由于D.作為一個(gè)整體E.想到F.隨著時(shí)間的消逝1.Youmustconsiderthosemattersasawhole. 2.Inmanycases,hemakesfinaldecisions. 3.Seeingthemovie,hethoughtofhispastexperience. 4.Asaresultoftheaccident,hiswifewaskilled. 5.Helosthiseyesightattheageof3. 6.Overtimehelostinterestsinplayingcomputergames. [答案]1-6DAECBF第一步速讀——了解文章主題和段落大意速讀P38-39教材課文,選擇最佳答案Thefirstpassageismainlytalkingabout.A.howtheChinesecharacterswereinventedB.howtheChinesecharactershavedevelopedC.howtheChinesecharactershavebeeninfluencedbyWesternlanguagesD.howthesimplifiedChinesecharacterswereintroduced[答案]B其次步細(xì)讀——把控文章關(guān)鍵信息細(xì)讀P38-39教材課文,選擇最佳答案1.ThemaindifferencebetweentheChineselanguageandmanyWesternlanguagesshouldbethat.A.WesternlanguagesareusuallyformedbycombiningandmixingmanydifferentlanguagesfromdifferentcountriesB.thecharacterstheChineselanguageuseshavemeaningsandcanworkaloneaswords,whileWesternlanguagescan'tC.theChineselanguagehasalongerhistorythanWesternlanguagesD.theChineselanguageiseasiertobeunderstoodthanWesternlanguages2.FromthestoryofCangJieweknowthefirstChinesecharacterswereinventedtorepresent.A.objects B.ideasC.a(chǎn)ctions D.pictures3.Whichisthecorrectexplanationabouttheformingofthecharacter“休”?A.Amanlyingonthegroundwithhisarmscrossed.B.Amanlyingagainstatree.C.Amanrunning.D.Atreelyingbesideaman.4.Whichofthefollowingisformedwithonepartshowingthepronunciationandtheotherindicatingthemeaning?A.明 B.囚C.卡 D.嚇5.In1821asoldiershowedthestudentsasystem.A.usingpaperwithsmallraiseddotsB.ofpracticaluseC.onlyusedatmidnightD.widelyusedbytheblindsoldiers[答案]1-5BABDA第三步研讀——實(shí)力升華接軌高考依據(jù)P39教材課文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式Braillelosthiseyesightattheageofthreeasaresultof1.aninjury,buthenevergave2.himself(he)up.Whenhewasten,he3.went(go)toaschoolfortheblindinParis,4.wherehecouldreadsomespecial5.books(book)forblindpeople.6.However,thesystemofthattimewasnotconvenientforuse.In1821,asoldierbroughtanewmethod,thoughitwastoodifficulttobeof7.practical(practice)use.Braillegot8.interested(interest)initanddecided9.toimprove(improv
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