2025年廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí)-考點(diǎn)13　物質(zhì)的變化和性質(zhì)

第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練第一部分主題四主題四物質(zhì)的化學(xué)變化考點(diǎn)13物質(zhì)的變化和性質(zhì)CONTENTS目錄考點(diǎn)對(duì)標(biāo)01KAODIANDUIBIAO02ZHENTIJIEDU真題解讀知識(shí)構(gòu)建03ZHISHIGOUJIAN04HANGSHIJICHU夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)05JICHULIANXI06SUYANGTISHENG素養(yǎng)提升考點(diǎn)對(duì)標(biāo)KAODIANDUIBIAOPARTONE01真題解讀2025考點(diǎn)對(duì)標(biāo)知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)素養(yǎng)提升1.

知道物質(zhì)是不斷變化的，物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化2.

認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化過程伴隨著能量變化，在一定條件下通過化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)中的各物質(zhì)間存在定量關(guān)系，初步形成變化觀3.

認(rèn)識(shí)化學(xué)變化在自然界和生產(chǎn)生活中的廣泛存在及重要應(yīng)用，感受大自然中化學(xué)變化的神奇ZHENTIJIEDUPARTTWO022025真題解讀真題解讀考點(diǎn)對(duì)標(biāo)知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)素養(yǎng)提升【例題1】(2021·廣東)下列現(xiàn)象不．涉．及．化學(xué)變化的是(

B

)A.星火燎原B.披荊斬棘C.死灰復(fù)燃D.百煉成鋼【點(diǎn)撥】本題通過成語包含的內(nèi)容或過程考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化的判斷?；瘜W(xué)變化的判斷依據(jù)是：過程中產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、C、D選項(xiàng)成語都涉及燃燒過程，所以都屬于化學(xué)變化；而B是指撥開荊從，砍掉荊棘清除障礙物，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，故答案選B。B【例題2】(2024·齊齊哈爾)下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是(

A

)A.

石墨作電極B.一氧化碳用于冶煉金屬C.乙醇作燃料D.熟石灰用于改良酸性土壤A【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)的理解和掌握。B選項(xiàng)利用CO的還原性來冶煉金屬，是化學(xué)性質(zhì)；C選項(xiàng)利用乙醇的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；D選項(xiàng)利用熟石灰與酸反應(yīng)而消耗土壤中的酸，從而達(dá)到改良酸性土壤的目的，是化學(xué)性質(zhì)。而A選項(xiàng)是利用石墨的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，故答案選A。ZHISHIGOUJIANPARTTHREE032025知識(shí)構(gòu)建真題解讀考點(diǎn)對(duì)標(biāo)知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)素養(yǎng)提升HANGSHIJICHUPARTFOUR042025夯實(shí)基礎(chǔ)真題解讀考點(diǎn)對(duì)標(biāo)知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)素養(yǎng)提升一、完成知識(shí)填空1.

物質(zhì)的變化變化類型物理變化化學(xué)變化定義沒有生成①

新物質(zhì)

的變化有生成②

新物質(zhì)

的變化微觀實(shí)質(zhì)物質(zhì)的分子種類③

沒發(fā)生改變(填“有”或“沒有”)物質(zhì)的分子種類④

有

發(fā)生改變(填“有”或“沒有”)，分子分解成原子，原子重新組合成新分子新物質(zhì)

新物質(zhì)

沒有有

變化類型物理變化化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的“面積、位置、形態(tài)、長短”等等發(fā)生改變發(fā)光、⑤

放熱

、⑥

顏色

改變、放出⑦

氣體

、生成⑧

沉淀

等舉例輪胎爆炸、汽油揮發(fā)、曬鹽等燃燒、呼吸、煉鋼等判斷依據(jù)有無新物質(zhì)生成放熱

顏色氣體

沉淀

2.

物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)類型物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)不需要發(fā)生①

化學(xué)

變就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在②

化學(xué)變化

中表現(xiàn)出來的性質(zhì)舉例顏色、③

氣味

、狀態(tài)、熔點(diǎn)、④

沸點(diǎn)

、硬度、⑤

密度

、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)⑥

性、延展性等⑦

可燃

性、還原性、⑧

氧化

性、酸性、堿性、穩(wěn)定性、助燃性、毒性等判斷依據(jù)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來化學(xué)變化

化學(xué)變化

氣味

沸點(diǎn)

密度

熱

可燃

氧化

二、易錯(cuò)點(diǎn)分析1.

物質(zhì)變化過程與物質(zhì)性質(zhì)描述的區(qū)分。變化描述的是一個(gè)過程，性質(zhì)描述的是物質(zhì)屬性(性能)。性質(zhì)的描述中常出現(xiàn)以下字眼特征：“能……容易……會(huì)……可以……”。如紙?jiān)谌紵侵缸兓^程，紙能燃燒——指出紙的一種性質(zhì)(性能)。2.

氧氣有“助燃性”，而不是“可燃性”。JICHULIANXIPARTFIVE052025基礎(chǔ)練習(xí)真題解讀考點(diǎn)對(duì)標(biāo)知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)素養(yǎng)提升1.(2023·山東)習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂……”古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，下列詩句中包含化學(xué)變化的是(

B

)A.

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B2.(2024·湖北)端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香。粽子是用粽葉包裹糯米等蒸煮而成的食品，因粽葉中含有對(duì)乙烯基苯酚，會(huì)散發(fā)出清香。在下列粽子制作過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

D

)A.采粽葉B.洗粽葉C.包粽子D.煮粽子3.(2024·長沙)“雷小鋒”愛心義賣活動(dòng)在各學(xué)校開展。下列制作義賣品的過程中涉及化學(xué)變化的是(

C

)A.編手鏈B.剪窗花C.燒火熬粥D.榨甘蔗汁DC4.(2023·廣安)性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不．正．確．的是(

B

)A.

用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可與酸性物質(zhì)反應(yīng)B.

用CO冶煉金屬——CO具有可燃性C.

用洗滌劑清洗餐具上的油漬——洗滌劑有乳化功能D.

用稀鹽酸除鐵銹——鹽酸可與Fe2O3反應(yīng)B5.(2024·吉林)性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列歸納錯(cuò)．誤．的是(

A

)A.金剛石硬度大，可作鉛筆芯B.活性炭具有吸附性，可作凈水劑C.干冰升華吸熱，可作制冷劑D.酒精具有可燃性，可作燃料ASUYANGTISHENGPARTSIX062025素養(yǎng)提升真題解讀考點(diǎn)對(duì)標(biāo)知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)素養(yǎng)提升6.(2024·湖南)勞動(dòng)技術(shù)課上，同學(xué)們利用膠水、鐵絲、彩紙、蠟燭和竹片等材料，制作了融合其他學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)意燈籠。下列制作燈籠的過程中涉及化學(xué)變化的是(

C

)A.竹片彎曲B.彩紙裁剪C.蠟燭燃燒D.燈籠懸掛C7.(2024·武漢)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。進(jìn)行下列家務(wù)勞動(dòng)時(shí)一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

C

)A.清洗蔬菜B.瀝干蔬菜C.點(diǎn)火炒菜D.盛菜裝盤C8.(2024·內(nèi)蒙古赤峰)隨著科技的發(fā)展，空氣中各成分的應(yīng)用越來越廣泛。下列用途主要利用物理性質(zhì)的是(

C

)A.氮?dú)狻涞bB.氧氣——醫(yī)療急救C.稀有氣體——激光技術(shù)D.二氧化碳——?dú)怏w肥料C9.(2024·黑龍江龍東)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(

D

)A.

石墨有潤滑性——制作電池電極B.氫氧化鈉能與酸反應(yīng)——治療胃酸