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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題九年級(jí)語(yǔ)文滿分120分,考試時(shí)間150分鐘題號(hào)一二三四總分得分(一)(二)(一)(二)(一)(二)一、古典之美(27分)(一)1.請(qǐng)你緣景誦詩(shī)文,一起梳理落在四季里的詩(shī)意,完成填空。(10分)四時(shí)流轉(zhuǎn)詩(shī)文佳句春來(lái)春往倚東風(fēng),①。《行香子》春蠶到死絲方盡,②。《無(wú)題》料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,③?!抖L(fēng)波》夏木陰陰野芳發(fā)而幽香,④。《醉翁亭記》秋上心頭一輪秋影轉(zhuǎn)金波,⑤?!短Rそ抵星镆篂閰问鍧撡x》北風(fēng)吹斷馬嘶聲,⑥!《浣溪沙》塞下秋來(lái)風(fēng)景異,⑦?!稘O家傲·秋思》為籬下黃花開(kāi)遍,⑧?!稘M江紅》冰雪載途⑨,⑩,足膚皸裂而不知。《送東陽(yáng)馬生序》破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!2.這首詞上片由“挑燈看劍”寫(xiě)起,描述①。下片首先描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面,繼而直抒胸臆,②“”一句,凝聚著作者萬(wàn)千感慨。(2分)(二)班級(jí)開(kāi)展“學(xué)貴有思”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)閱讀下面的選文完成3~7小題?!炯住眶~(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(節(jié)選自《魚(yú)我所欲也》)
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(節(jié)選自《湖心亭看雪》)3.字里有乾坤。請(qǐng)解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)故患有所不辟也辟:(2)擁毳衣?tīng)t火擁:4.句中有深意。請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。翻譯:,人人都有,。(2)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕翻譯:請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析甲、乙兩文在寫(xiě)法上有何不同?(4分)【丙】大清兵大至,屯班竹園。明日,總兵李棲鳳、監(jiān)軍副使高岐鳳拔營(yíng)出降,城①中勢(shì)益單。諸文武分陴拒守。舊城西門(mén)險(xiǎn)要,可法②自守之。作書(shū)寄母妻,且曰:“死葬我高皇帝陵側(cè)?!痹蕉眨笄灞〕窍屡趽舫俏鞅庇绯撬炱???煞ㄗ载夭皇猗?,一參將擁可法出小東門(mén),遂被執(zhí)④??煞ù蠛粼唬骸拔沂范綆熞??!彼鞖⒅?。[注釋]①城:揚(yáng)州城。②可法:史可法,明末抗清名將、民族英雄。③殊:死。④執(zhí):捉住6.請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的停頓處。(標(biāo)2處)(2分)大清兵薄城下炮擊城西北隅城遂破7.史可法是【甲】文中所說(shuō)的有“是心”的人嗎?請(qǐng)結(jié)合【丙】文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(3分)二、文學(xué)之約(26分)(一)學(xué)校舉辦“申遺價(jià)值探究”主題活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面材料完成8~11小題。【甲】春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對(duì)每一個(gè)中華兒女而言都是飽含團(tuán)聚、團(tuán)圓與希冀的文化符號(hào),是中華兒女年復(fù)一年心之所向的期盼與向往?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對(duì)每一個(gè)中華兒女而言都是飽含團(tuán)聚、團(tuán)圓與希冀的文化符號(hào),是中華兒女年復(fù)一年心之所向的期盼與向往。春節(jié)傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,承載著家庭和睦、社會(huì)包容、人與自然和諧共生等全人類共同價(jià)值?!疽摇俊疽摇看汗?jié)申遺成功,對(duì)我們提出了更高的文化自覺(jué)要求。我們每個(gè)人都應(yīng)成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者與傳承者,用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)傳統(tǒng)的溫度,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,積累文化的力量。借春節(jié)申遺成功的東風(fēng),我們也應(yīng)努力讓更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”。A讓更多的文化遺產(chǎn)獲得國(guó)際認(rèn)可,中國(guó)文化的影響力B能更深層次地融入全球化進(jìn)程?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對(duì)每一個(gè)中華兒女而言都是飽含團(tuán)聚、團(tuán)圓與希冀的文化符號(hào),是中華兒女年復(fù)一年心之所向的期盼與向往?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對(duì)每一個(gè)中華兒女而言都是飽含團(tuán)聚、團(tuán)圓與希冀的文化符號(hào),是中華兒女年復(fù)一年心之所向的期盼與向往。春節(jié)傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,承載著家庭和睦、社會(huì)包容、人與自然和諧共生等全人類共同價(jià)值。【乙】春節(jié)申遺成功,對(duì)我們提出了更高的文化自覺(jué)要求。我們每個(gè)人都應(yīng)成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者與傳承者,用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)傳統(tǒng)的溫度,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,積累文化的力量。借春節(jié)申遺成功的東風(fēng),我們也應(yīng)努力讓更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”。A讓更多的文化遺產(chǎn)獲得國(guó)際認(rèn)可,中國(guó)文化的影響力B能更深層次地融入全球化進(jìn)程。8.請(qǐng)根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“載”的詞條,給下面加點(diǎn)的字注音、釋義。(2分)9.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,在乙文畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,使其語(yǔ)義連貫。(2分)AB10.春節(jié)申遺成功,同學(xué)們心生自豪,創(chuàng)作了下面的詩(shī)歌,請(qǐng)續(xù)寫(xiě)第二節(jié),使其在形式和結(jié)構(gòu)上與第一節(jié)基本保持一致。(2分)春節(jié)春節(jié)
如果有形狀,
如果有色彩,
春節(jié)一定是圓形的,春節(jié)一定是紅色的,團(tuán)圓一樣的圓,
A圓滿一樣的圓。B11.剪紙是春節(jié)不可或缺的重要元素之一,請(qǐng)你請(qǐng)任選一幅,從主題、人物或內(nèi)容的角度告訴表弟《水滸傳》廣為流傳的原因。(4分)(二)茶癖李軍民①老趙是介休人。介休人的一大嗜好就是喝茶,而且是從大清早一直要喝到晚上上床。無(wú)論男女老少,早晨起了床,匆匆洗漱完畢,在家里或在外面地?cái)偵铣栽绮?。留在家里的人,在火爐子上坐一個(gè)茶壺,等水燒開(kāi),沏茶泡水做家務(wù)。到單位上班的人,打掃完辦公室,拎上暖瓶,到茶爐房打兩壺水,然后各自拿出茶杯,從茶葉桶里撮一把茶葉,沖上一杯熱茶,就開(kāi)始一天的工作了。這樣的日子,周而復(fù)始,一成不變。介休的飯店比不上孝義和榆次,但是介休的茶店星羅棋布,南方人在介休開(kāi)茶店扎了根、掙了錢(qián)的不在少數(shù)。②老趙父母是機(jī)關(guān)干部,自打老趙升入初中那年,端起父親那個(gè)茶漬斑斑的搪瓷缸子,喝下第一口苦得咂舌的濃茶的那刻起,就再也抵擋不住茶的誘惑,與茶結(jié)下了不解之緣。開(kāi)始,他嫌父母喝的茶太濃,倒一些在碗里,再兌上一些白開(kāi)水,稀釋了以后才喝,慢慢地濃茶他也適應(yīng)了。別人喝了茶晚上睡不著,而他晚飯后不喝茶反而睡不著。③上班以后住集體宿舍,老趙宿舍在樓梯口第一間,哪個(gè)下班路過(guò),都要進(jìn)老趙房間繞一遭。一塊上班的大多是外地人,年輕人沒(méi)有喝茶的習(xí)慣,但是剛下班,又走了一路,而且,年輕工人不講究,多數(shù)人都會(huì)端起老趙的杯子喝兩口,解解乏,品品鮮。老趙說(shuō)吧,怕工友嫌他小氣;不說(shuō)吧,這樣做不符合衛(wèi)生習(xí)慣。后來(lái)他就備了幾個(gè)小茶碗,誰(shuí)要喝,就從公用大茶杯里倒出來(lái)喝,顯然這樣衛(wèi)生多了。有工友調(diào)侃他:“我們又沒(méi)病,傳染不上你!”老趙百口莫辯,只能汕汕地說(shuō):“我是怕我有病傳染給你們!”④介休人喝茶上癮,而且不講究,幾塊錢(qián)到幾百塊錢(qián)的,只要是茶就行。老趙剛上班的時(shí)候掙錢(qián)少,買(mǎi)的是一二十塊錢(qián)的茶,后來(lái)掙錢(qián)多了,尤其當(dāng)了單位的小頭頭兒后掙錢(qián)多了,喝的茶就上了檔次,從一百到三百再到五百。別人一天抽兩包煙,一個(gè)月下來(lái)成千塊錢(qián)冒了煙,而且可能還會(huì)熏黑肺,而喝茶不僅解渴而且還養(yǎng)生,所以老趙每次領(lǐng)了工資,首先到介休最好的茶店,花五百塊錢(qián)給自己買(mǎi)上一斤“女兒環(huán)”花茶,不能虧待了自己。太好的茶他不是喝不起,而是不敢把自己的胃養(yǎng)刁了。他有過(guò)教訓(xùn),喝過(guò)幾回好茶,再喝其他檔次低的茶就難以下咽,所以他只選自己待見(jiàn)的這一種,十幾年沒(méi)變過(guò)樣。⑤開(kāi)會(huì)的時(shí)候服務(wù)員給參會(huì)人員沏茶,別人一杯接一杯地喝免費(fèi)的茶,老趙這個(gè)愛(ài)喝茶的反倒無(wú)動(dòng)于衷。有人悄悄地問(wèn)他為什么不喝,他說(shuō)怕喝多了會(huì)上廁所。其實(shí)他是暼見(jiàn)服務(wù)員用剛剛抓過(guò)墩布和擦桌布的手抓了茶葉放進(jìn)茶杯給人們沏茶,心里邊硌硬才拒絕動(dòng)那水杯。⑥老趙辦公桌一側(cè)一成不變地放著他的水杯和茶葉桶,有同事沒(méi)茶葉的時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)他討要茶葉。老趙來(lái)者不拒,會(huì)親自動(dòng)手,小心翼翼地把茶葉從桶里倒到蓋里,然后再倒入同事杯中,不厭其煩,從沒(méi)怨言。⑦一天,有外單位來(lái)辦事的人問(wèn)他要點(diǎn)兒茶葉。那個(gè)人手快,未等老趙動(dòng)手,自己就拿起茶葉桶打開(kāi),伸手抓出一把放在杯中。老趙稍稍愣了一下,從對(duì)方手中抓過(guò)茶葉桶,把蓋子緊緊擰住,大方地讓人家把一桶茶葉拿走了。這下一個(gè)辦公室的同事不滿意了:“咱倆在一個(gè)屋十幾年了,你可從來(lái)沒(méi)有說(shuō)給過(guò)我,外面不相干的人你倒大方,滿滿一桶茶葉就送了人家!”老趙雙目如炬,一字一頓地說(shuō):“不!他的手觸碰過(guò)桶里的茶葉,那茶葉已經(jīng)沒(méi)有靈魂了!”12.班級(jí)開(kāi)展“小小說(shuō)品讀”活動(dòng),請(qǐng)你參與品讀汾西礦業(yè)員工李軍民寫(xiě)的《茶癖》(1)文章圍繞老趙與“茶”的故事展開(kāi),請(qǐng)你以老趙的口吻,將故事補(bǔ)充完整。(6分)(2)(3(2)(3)老趙把外單位來(lái)辦事的人手抓過(guò)的茶葉送給了他。(1)初中那年,老趙喝下第一口濃茶,從此與茶結(jié)緣。(1)(2)(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,圍繞“茶癖非但不是病,而是一種悅已的‘任性’”,說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題“茶癖”的深意。(10分)三、現(xiàn)實(shí)之思(27分)(一)班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)方法”分享會(huì),請(qǐng)你參與并完成13題。把書(shū)讀活①《史記·廉頗藺相如列傳》記載,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的趙括從小熟讀兵書(shū),自以為天下無(wú)敵,后來(lái)趙括在戰(zhàn)場(chǎng)上死搬兵書(shū)上的條文,導(dǎo)致40多萬(wàn)趙軍盡被殲滅?!堕單⒉萏霉P記》也記載過(guò)類似故事,讀書(shū)人劉羽沖偶然得到一部古代兵書(shū),伏案苦讀一年后,便自稱可以統(tǒng)率十萬(wàn)大軍,結(jié)果在實(shí)戰(zhàn)中同樣遭到像趙括一樣的慘敗。②趙括和劉羽沖讀書(shū)的故事告訴我們,讀書(shū)求知,陷進(jìn)去而走不出來(lái)、讀死書(shū)而不會(huì)活用,是讀書(shū)者的大忌。魯迅先生說(shuō)過(guò):“讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人。”產(chǎn)生讀死書(shū)的原因,說(shuō)到底是不清楚讀書(shū)到底是為了什么。為讀書(shū)而讀書(shū),為炫耀而讀書(shū),為名利而讀書(shū),這些都是讀書(shū)中的小格局。此類讀書(shū)人,無(wú)論讀多少書(shū),掌握了多少知識(shí),一旦遇到實(shí)踐問(wèn)題,就會(huì)囿于框框,敗于本本。③要想把書(shū)讀活。一要堅(jiān)持有選擇地讀書(shū)。不能滿足于網(wǎng)絡(luò)“碎片化”閱讀,也不要當(dāng)讀書(shū)界里的過(guò)客,要結(jié)合工作崗位、專業(yè)要求,多讀一些拓寬視野、增強(qiáng)本領(lǐng)的書(shū),不斷提升個(gè)人的能力素質(zhì)。二要有“攻書(shū)”的恒心。讀書(shū)需要下苦功夫、硬功夫,特別是對(duì)一些讀不懂、難讀懂,但與任務(wù)緊密相關(guān)的書(shū),更要經(jīng)常讀、反復(fù)悟,絕不可因?yàn)檫@類書(shū)讀起來(lái)太費(fèi)腦筋,讀到一半就棄之不理。三要努力做到學(xué)以致用。讀書(shū)最好的結(jié)果就是融會(huì)貫通、知行合一。一個(gè)優(yōu)秀的讀書(shū)人,必定會(huì)發(fā)現(xiàn)、探索、研究書(shū)中的內(nèi)容,并且善于用書(shū)中的知識(shí)服務(wù)工作實(shí)踐、提升工作質(zhì)量。13.(1)小文和小語(yǔ)圍繞短文的“論證方法”展開(kāi)討論,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話。小文:文章①②段列舉趙括和劉羽沖的事例,對(duì)論證論點(diǎn)“把書(shū)讀活”沒(méi)有什么作用。小語(yǔ):那文章還用兩個(gè)段落寫(xiě)這些事,不就有點(diǎn)多余了嗎?應(yīng)該刪除。你的看法呢?(3分)①小文:我不理解文章為什么引用魯迅先生“讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人?!边@句話。你的解釋是:(3分)②(2)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)第③段畫(huà)線句的理解。(4分)(二)【材料一】馬拉松比賽起源于古希臘,傳說(shuō)公元前490年,當(dāng)時(shí)希臘雅典與波斯王國(guó)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在馬拉松平原上,古希臘士兵奮勇作戰(zhàn),成功擊退波斯軍隊(duì)。為了將勝利的消息傳遞給雅典市民,一名士兵奔跑了約40公里,從馬拉松到達(dá)雅典,然后倒下身亡?,F(xiàn)代馬拉松的42.195公里起跑線也正是源于這段古老的歷史。1896年,第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在雅典舉辦,馬拉松比賽作為紀(jì)念古希臘歷史的一部分,首次成為奧運(yùn)項(xiàng)目。從那時(shí)起,馬拉松比賽逐漸傳播到全球,成為體育運(yùn)動(dòng)中的重要組成部分。馬拉松代表著堅(jiān)韌、毅力和拼搏精神,馬拉松比賽在世界各地吸引著成千上萬(wàn)的跑者和觀眾,成為一種文化和社會(huì)現(xiàn)象。馬拉松不分國(guó)界,各國(guó)舉辦的比賽吸引著來(lái)自世界各地的跑者,構(gòu)建了一個(gè)跨越文化和民族的交流平臺(tái)。人們以挑戰(zhàn)自我的精神,融入這項(xiàng)充滿歷史、傳奇和競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)。馬拉松的演變見(jiàn)證了人類堅(jiān)韌不拔的精神和跨越時(shí)空的共鳴。無(wú)論在哪里,馬拉松都是一場(chǎng)追求極限、超越自我的盛宴,將古老的傳奇與現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)價(jià)值完美交織?!静牧隙?957年11月24日,新中國(guó)第一場(chǎng)馬拉松比賽在南京市舉行。中國(guó)路跑,是中國(guó)田徑協(xié)會(huì)根據(jù)世界田聯(lián)競(jìng)賽規(guī)則中對(duì)于項(xiàng)目的描述,將“馬拉松”統(tǒng)一改為“路跑”,標(biāo)準(zhǔn)比賽距離設(shè)置為5公里、10公里、15公里、20公里、半程馬拉松、25公里、30公里、馬拉松及公路接力賽。2022年4月27日,發(fā)布了全新中國(guó)路跑LOGO(LOGO是徽標(biāo)或者商標(biāo)的外語(yǔ)縮寫(xiě)),重塑中國(guó)路跑新形象?!静牧先?024太原馬拉松賽(簡(jiǎn)稱太馬)9月22日在太原舉辦,亮點(diǎn)多多:今年太馬賽道全新升級(jí)。以城市核心道路為依托,串聯(lián)起并州特色文旅景點(diǎn),并將都市景觀融入其中,全方位、多角度展示錦繡太原厚重的歷史底蘊(yùn)和秀美的城市風(fēng)光。賽事期間,在晉陽(yáng)湖國(guó)際會(huì)展中心舉辦“‘趣’運(yùn)動(dòng)‘購(gòu)’精彩”——體育消費(fèi)周活動(dòng),以“太馬”為核心,將體育、文化、美食、旅游深度融合,真正打造一場(chǎng)集音樂(lè)演出、互動(dòng)游戲、潮流市集、文創(chuàng)展銷、主題演繹于一體的“太馬”盛宴。太馬賽事在中央廣播電視總臺(tái)(CCTV-5)進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。賽事完整覆蓋新媒體直播領(lǐng)域,在新華現(xiàn)場(chǎng)云、愛(ài)奇藝、優(yōu)酷等互聯(lián)網(wǎng)直播平臺(tái)進(jìn)行同步直播。通過(guò)多層次宣傳報(bào)道,讓更多熱愛(ài)奔跑的朋友感受太馬的溫度和熱情,持續(xù)擴(kuò)大錦繡太原的知名度和影響力。賽道每公里將配備5名醫(yī)療觀察員,增加醫(yī)療指揮中心可視化系統(tǒng)設(shè)備,并特別指定12家救治醫(yī)院及救治轉(zhuǎn)運(yùn)路線,確保每位跑友人身安全。太馬,選手們?cè)谫惖郎霞で殚_(kāi)跑。而在這場(chǎng)精彩絕倫的奔跑盛會(huì)背后,還有這樣一群人,為太馬保駕護(hù)航——Ta們就是馬拉松志愿者!14.體育局開(kāi)展“關(guān)注馬拉松運(yùn)動(dòng),共建美好城市”宣傳活動(dòng),請(qǐng)你一起參與。(1)結(jié)合材料一,請(qǐng)代替體育局發(fā)表一則參加馬拉松比賽的勵(lì)志宣傳感言。(2分)(2)新發(fā)布中國(guó)跑路徽標(biāo)吸引了廣大市民的注意,請(qǐng)你向大家介紹“中國(guó)路跑”徽標(biāo)。(5分)寫(xiě)作提示:①說(shuō)明構(gòu)圖要素及寓意;②表達(dá)有條理;③不少于80字。
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