湖南省懷化市溆浦縣部分校2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁湖南省懷化市溆浦縣部分校2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．小明在練習(xí)游泳時(shí)，用手向后劃水的過程中，使他向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是（）A．地球 B．水 C．腳 D．手2．把重為6N的鐵塊放在重為20N的木塊上方，接著把木塊放在水平桌面上靜止，如圖所示，則木塊對(duì)桌面的壓力是（）A．6N B．20N C．26N D．14N3．下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋下裝有滾輪 B．比賽時(shí)戴防噪聲耳罩C．冰壺底面打磨得很光滑 D．足球守門員戴有防滑手套4．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室研究液體壓強(qiáng)時(shí)的某一過程圖，由圖可知該同學(xué)正在研究的是（）A．液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系B．液體壓強(qiáng)隨深度的變化規(guī)律C．同種液體、同一深度從不同方向的壓強(qiáng)的大小關(guān)系D．液體壓強(qiáng)與容器形狀之間的關(guān)系5．圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．吸管一端做成尖形 B．刀刃磨得很薄C．滑雪板的面積較大 D．安全錘的錘頭做得很尖6．下圖是中國(guó)女子冰壺隊(duì)正積極備戰(zhàn)2022北京冬奧會(huì)的場(chǎng)景。下列判斷正確的是（）A．19kg冰壺的重力為1900N B．被擲出的冰壺受到向前的牽引力C．“刷冰”可以減小冰壺與冰面的摩擦 D．“刷冰”時(shí)用力下壓可減小冰刷與冰面的摩擦7．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，感受手推門的難易程度有什么不同，這是為了探究下列哪個(gè)因素影響力的作用效果的（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．以上三者都是8．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（

）A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)制作原理是，彈簧所受拉力與長(zhǎng)度成正比B．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，放置待測(cè)物體后不能再調(diào)節(jié)平衡螺母C．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與水平面的凹形底部相垂直D．使用排水法測(cè)量固體的體積時(shí)，“適量”的含義是即能浸沒物體，且浸沒后不會(huì)溢出量筒10．下圖是我區(qū)某中學(xué)進(jìn)行拔河比賽的場(chǎng)景。下列做法，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的是（）A．選體重大的隊(duì)員 B．選腳大的隊(duì)員 C．穿嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋 D．向地面撒些沙子11．如圖所示實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．啄木鳥的嘴尖而細(xì)B．滑雪板大而寬C．書包帶很寬D．圖釘帽面積較大12．物體A重5N，對(duì)A施加一個(gè)10N的水平力，將A壓在豎直墻壁上靜止，如圖所示，則A的右表面所受摩擦力的大小和方向?yàn)椋ǎ〢．5N豎直向上 B．5N豎直向下 C．10N豎直向上 D．10N水平向左13．下列說法正確的是（）A．同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變B．氧氣罐中壓縮氣態(tài)氧氣用去一半，密度減小一半C．用手抓住繩子將水桶提起，水桶受到繩子的拉力，這個(gè)力的施力物體是手D．物體發(fā)生形變，一定會(huì)產(chǎn)生彈力14．2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)將于2月4日至2月20日舉行。作為冬奧會(huì)的經(jīng)典項(xiàng)目滑雪運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，下列描述不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員把滑雪桿用力向后撐地前進(jìn)，利用了物體間力的作用是相互的B．雪地上留下雪橇的劃痕，說明力可以使物體發(fā)生形變C．運(yùn)動(dòng)員在滑行過程中做曲線運(yùn)動(dòng)，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化D．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下，是因?yàn)槭艿綉T性作用15．如圖所示，小江同學(xué)將自己的水杯和英語詞典疊放在書桌上，下列說法正確的是（）A．水杯對(duì)詞典的壓力就是水杯的重力B．水杯受到的支持力和水杯對(duì)詞典的壓力是一對(duì)平衡力C．詞典受到的重力和桌面對(duì)詞典的支持力是一對(duì)平衡力D．桌面對(duì)詞典的支持力和詞典對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力16．為了增強(qiáng)體質(zhì)，每天鍛煉一小時(shí)，同學(xué)們積極到戶外參加體育活動(dòng)。下列活動(dòng)所涉及的力學(xué)知識(shí)說法正確的是（

）A．靜止在水平地面上的足球只受到重力作用B．發(fā)排球時(shí)手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧．投擲出去在空中飛行的實(shí)心球仍受推力的作用D．籃球撞到籃板后反彈回來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題17．排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，感到手部疼痛，說明力的作用是，同時(shí)排球會(huì)變癟，運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向也會(huì)改變。這說明力不僅可以使物體發(fā)生，還可以改變物體的。18．礦泉水瓶子靜止在水平桌面上（圖甲示），某同學(xué)拿起瓶子，圖乙是手握瓶子時(shí)的情景，使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手對(duì)瓶子壓力和瓶子所受重力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，若向瓶中加水（未溢出），則瓶子受到的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”），用手捏瓶壁，瓶子變扁，說明。19．科學(xué)正確佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要措施之一、如圖所示，佩戴口罩時(shí)，用手按壓口罩上的鼻夾（金屬條）可使其貼合面部，使鼻夾貼合面部的施力物體是，按壓鼻夾過程說明力可以改變物體的。20．如圖所示，使用彈簧測(cè)力測(cè)一物體重力，彈簧測(cè)力計(jì)指針靜止時(shí)指在某一位置。這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N，分度值是N。如圖所示，物體的重力是N。21．地球表面附近的物體，由于而受到的力叫做重力。如圖所示，小江利用重垂線檢測(cè)冰箱的擺放是否水平，利用了重力的方向總是。物理學(xué)中把重力的作用點(diǎn)叫做。22．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是。一塊磚的重力與其質(zhì)量的比值是這個(gè)比值表示的物理意義是。23．被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家總結(jié)出：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為（填物理量名稱）的單位。24．甲、乙兩圓柱形容器放在水平地面上，甲的底面積為2S，乙的底面積為S，把水倒入兩容器中，最后液面相平，如圖所示，則甲容器底部受到液體的壓力（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液體的壓力；甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)；A點(diǎn)所受液體壓強(qiáng)的大小為。（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）25．如圖是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——我國(guó)港珠澳大橋的一部分。該橋全長(zhǎng)為55千米，某車以50千米/時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度勻速通過整個(gè)大橋需小時(shí)，以車為參照物，車內(nèi)的乘客是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。在某段直線運(yùn)動(dòng)過程中，不計(jì)空氣阻力，該車受到的摩擦力為1000N，則該車的牽引力為牛，該車在水平方向上所受合力大小為牛。三、作圖題26．在圖中，重為2牛的物塊靜止在水平地面上，請(qǐng)用力的圖示法畫出該物塊對(duì)地面的壓力。27．如圖所示，畫出燈所受力的示意圖。

28．小球在細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球的受力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題29．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖所示，鋁塊和木塊的外形相同，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定不動(dòng)，鋁塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連．（忽略滑輪的摩擦）（1）圖甲中，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉測(cè)力計(jì)，當(dāng)鋁塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，則F1=N．（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大．（3）圖乙實(shí)驗(yàn)完成后，利用原有器材，還可以進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)方案（4）請(qǐng)你判斷：圖丙中，鋁塊水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）圖甲中鋁塊所受的滑動(dòng)摩擦力．30．某小組同學(xué)在“探究物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N1345（1）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。（2）根據(jù)上述表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。（3）由圖象可得出的結(jié)論是：物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成。31．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。（填可以或不可以）用木板來做承壓物體；（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：；（3）分析比較圖和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：；（4）如果磚的長(zhǎng)、寬、高之比為4：2：1，那么1塊磚豎放與2塊磚豎放在海綿上的壓強(qiáng)之比為。五、計(jì)算題32．質(zhì)量為8×103kg的卡車，在水平公路上勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.02倍。求卡車受到的牽引力33．質(zhì)量為60kg的小明站立在操場(chǎng)上，兩只鞋底的總面積約為500cm2，求：（1）他對(duì)地面的壓力是多少？（2）每只腳對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）34．底面積為1×10-2m2的薄壁輕質(zhì)容器置于水平面上，內(nèi)盛有1.5kg的水，水的深度為0.1m。（1）求水的體積V水；（2）求水對(duì)容器底部的壓力F水；（3）求容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)p容。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《湖南省懷化市溆浦縣部分校2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案BCDCCCCCBC題號(hào)111213141516答案AABDDD1．B【詳解】物體間力的作用是相互的，游泳時(shí)手向后劃水，手給水一個(gè)向后的力，水給手一個(gè)向前的力，此時(shí)水是施力物體，人在水的作用下向前運(yùn)動(dòng)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．C【詳解】把鐵塊和木塊當(dāng)成整體，整體重力為26N，所以整體對(duì)桌面壓力26N，整體對(duì)桌面壓力即木塊對(duì)桌面壓力，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．D【詳解】A．旱冰鞋下裝有滾輪是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力，故A不符合題意；B．比賽時(shí)戴防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C．冰壺底面打磨得很光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D．足球守門員戴有防滑手套是通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故D符合題意。故選D。4．C【詳解】由圖可知，三個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同容器中的液體密度相同，液體深度相同，但壓強(qiáng)計(jì)探頭的朝向不同，說明探究的是液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系。故選C。5．C【詳解】A．吸管一端做成尖形，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．刀刃磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C符合題意；D．安全錘的錘頭做的很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選C。6．C【詳解】A．19kg冰壺的重力為G=mg=19kg×10N/kg=190N故A錯(cuò)誤；B．被擲出的冰壺沒有受到向前的牽引力，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．“刷冰”是為了使冰面變光滑，減小冰壺受到的摩擦力，使其運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)，故C正確；D．“刷冰”時(shí)用力下壓，通過增大壓力可增大冰刷與冰面的摩擦，故D錯(cuò)誤。故選C。7．C【詳解】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。分別在A、B、C處用相同的力推門，控制了力的大小、方向相同，只改變了力的作用點(diǎn)，并且可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，在C點(diǎn)不容易把門推開，這個(gè)事實(shí)說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8．C【詳解】圖甲中，彈簧測(cè)力計(jì)受到向右的拉力為5N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，根據(jù)二力平衡的條件，此時(shí)墻面給彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力也是5N；同理，圖乙中，當(dāng)用兩個(gè)5N的力同時(shí)向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，測(cè)力計(jì)整體要處于平衡狀態(tài)，故其示數(shù)也應(yīng)為5N，其效果與甲圖相同。故選C。9．B【詳解】A．在彈簧的限度范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力與長(zhǎng)度成正比，故A錯(cuò)誤；B．天平使用有兩次調(diào)平，一次是測(cè)量前的調(diào)平，通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)平，二是測(cè)量時(shí)，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼調(diào)平，故B正確；C．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與水平面的凹形底部相平，即平視，不能俯視或者仰視，故C錯(cuò)誤；D．使用排水法測(cè)量固體的體積時(shí)，“適量”的含義是即能浸沒物體，且浸沒后不會(huì)超過量筒能夠測(cè)量的最大體積，故D錯(cuò)誤。故選B。10．C【詳解】A．選體重大的隊(duì)員，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦，故A不符合題意；B．選腳更大的隊(duì)員，增大了與地面的受力面積，不能夠增大摩擦，故B不符合題意；C．穿嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，在壓力一定的條件下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C符合題意；D．向地面撒些沙子，在壓力一定的條件下，通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦，故D不符合題意。故選C。11．A【詳解】A．啄木鳥的嘴比較尖，受力面積比較小，在壓力一定時(shí)通過減小受力面積增大鳥嘴對(duì)樹木的壓強(qiáng)，故A符合題意；B．滑雪板底板面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．書包帶越寬背同一書包時(shí)，對(duì)肩部的壓力一定，增大受力面積減小對(duì)肩膀壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．圖釘帽大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)手的壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。12．A【詳解】將A壓在豎直墻壁上靜止處于受力平衡狀態(tài)，在豎直方向上，A受到豎直向下的重力作用、豎直向上的靜摩擦力作用，在此二力作用下平衡，則二者大小相等、方向相反。故選A。13．B【詳解】A．水結(jié)成冰，質(zhì)量保持不變，但冰的密度小于水的密度，即同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，密度變化了，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)檠鯕馄康娜莘e不變，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氧氣用去一半后，氧氣的體積不變，而質(zhì)量減半，由密度公式可知，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度減小一半，故B正確；C．力是一個(gè)物體對(duì)另外一個(gè)物體的作用。用手抓住繩子將水桶提起，水桶與繩子相連，水桶在繩子拉力作用下向上運(yùn)動(dòng)，繩子是施力物體，故C錯(cuò)誤；D．只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力，發(fā)生非彈性形變的物體不能產(chǎn)生彈力，故D錯(cuò)誤。故選B。14．D【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員把滑雪桿用力向后撐地，滑雪桿對(duì)地有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，地對(duì)滑雪桿有力的作用，使運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)，故A正確，A不符合題意；B．雪地上留下雪橇的劃痕，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B正確，B不符合題意；C．運(yùn)動(dòng)員在滑行過程中做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向變化，說明他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，故C正確，C不符合題意；D．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。15．D【詳解】A．水杯對(duì)詞典的壓力作用在詞典上，水杯的重力作用在水杯上，不一樣，故A錯(cuò)誤；B．水杯受到的支持力作用在水杯上，水杯對(duì)詞典的壓力作用在詞典上，不同體，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．詞典還受到水杯的壓力，是三力平衡，故C錯(cuò)誤；D．桌面對(duì)詞典的支持力和詞典對(duì)桌面的壓力大小相等，方向相反，分別作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D。16．D【詳解】A．靜止在水平地面上的足球受到重力及地面對(duì)足球的支持力的作用，故A錯(cuò)誤；B．發(fā)排球時(shí)手對(duì)排球的力和排球?qū)κ值牧橐粚?duì)相互作用力，這兩個(gè)力大小相等，故B錯(cuò)誤；C．力是物體對(duì)物體的作用，投擲出去在空中飛行的實(shí)心球，因球已離開人的手，故球不再仍受推力的作用，故C錯(cuò)誤；D．力可改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。籃球撞到籃板后反彈回來，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。17．相互的形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]排球運(yùn)動(dòng)員扣球給球一個(gè)力，同時(shí)手覺得疼，說明球也給了手一個(gè)反作用力，由此說明力的作用是相互的。[2]排球變癟，說明力可以使物體發(fā)生性變。[3]排球運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。18．不是變大力可以改變物體形狀【詳解】[1]手對(duì)瓶子的壓力沿水平方向，瓶子所受的重力沿豎直方向，二力不是作用在同一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力。[2]瓶子在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等，向瓶中加水，重力增大，摩擦力增大。[3]用手捏瓶壁，對(duì)瓶子用力，瓶子變扁，說明力可以使物體發(fā)生形變。19．手形狀【詳解】[1]用手按壓口罩上的鼻夾（金屬條）時(shí)，手對(duì)鼻夾條施加壓力，使鼻夾貼合面部的施力物體是手。[2]鼻夾條受到力的作用形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀。20．0~50.21.6【詳解】[1]由圖可知：彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0~5N。[2]1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N。[3]此時(shí)指針指在“1.6”處，所以圖中所示的拉力為1.6N。21．地球的吸引豎直向下重心【詳解】[1]由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。[2]由于重力總是豎直向下，則可以利用重垂線檢測(cè)冰箱的擺放是否水平。[3]物體各部分都受到重力的作用，在效果上可以等效為重力作用在一點(diǎn)上，而這個(gè)作用點(diǎn)即為重心。22．豎直向下9.8N/kg質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N【詳解】[1]建筑工人常利用重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。[2][3]物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，其比值是定值，約等于9.8N/kg，重力與質(zhì)量的關(guān)系公式是，其中“g”表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。23．牛頓力【詳解】[1][2]牛頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，偉大的物理學(xué)家，牛頓總結(jié)笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)以牛頓的名字命名力的基本單位。24．大于等于500Pa【詳解】[1][2]由圖中可知，兩容器中水的深度相同，故由p=ρgh可知，甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)等于乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)，又因甲容器的底面積大于乙容器的底面積，故由F=pS可知，甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部受到液體的壓力。[3]由圖中可知，A點(diǎn)水的深度為h=20cm-15cm=5cm=0.05m故由p=ρgh可得，A點(diǎn)所受液體壓強(qiáng)的大小為p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa25．1.1靜止10000【詳解】[1]由可得，車通過整個(gè)大橋的時(shí)間[2]以車為參照物，車內(nèi)的乘客與車之間的位置沒有發(fā)生改變，因此乘客是靜止的。[3]該車勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，車受到的牽引力和摩擦力是平衡力，大小相等，已知該車受到的摩擦力為1000N，則車受到的牽引力為1000N。[4]該車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其受到水平向前的牽引力，同時(shí)受到水平向后的摩擦阻力，二力在同一直線上，方向相反，則此時(shí)該車在水平方向上所受合力大小為F合=F牽-F阻=1000N-1000N=0N26．【詳解】壓力垂直地面向下，大小為2N，用力的圖示法作圖，如下圖所示：27．

【詳解】懸掛在天花板上的燈受到豎直向下的重力和豎直向上拉力的作用，在這兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明了這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小是相等的，作用點(diǎn)可都標(biāo)的燈的重心上，由此作出燈的受力示意圖，如下圖所示：

28．【詳解】因?yàn)槭枪饣男泵?，所以小球不受摩擦力作用，但繩子處于非豎直狀態(tài)，故小球受到重力、拉力和支持力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，支持力的方向垂直于斜面向上，如下圖所示：29．勻速直線1.6接觸面粗糙程度壓力把木塊與鋁塊位置對(duì)調(diào)，拉著木塊以相同的速度勻速直線拉動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于【詳解】（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為物體所受摩擦力，讀出示數(shù)為1.6N；（2）由甲、乙圖可得，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，且壓力更大時(shí)摩擦力更大，故可得出當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，則應(yīng)滿足壓力大