廉政文化建設(shè)工作總結(jié)

廉政文化建設(shè)工作總結(jié)阜南縣第七小學(xué)2012年10月30日阜南七小廉政文化建設(shè)工作總結(jié)廉政文化，是人們關(guān)于廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、工作方式和社會評價，從根本上反映著一個階級、一個政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式，是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德教育資源。廉政建設(shè)，要有制度上的保證，同時也要有文化上的保證，講廉政必須講廉政文化。為認真貫徹落實省、市、縣廉政文化建設(shè)相關(guān)文件精神，阜南七小大力倡導(dǎo)廉政教育，務(wù)實開展以“敬廉崇潔”為主題的學(xué)校廉政文化建設(shè)活動，把廉政教育納入學(xué)校道德工作整體規(guī)劃，將作為師德師風(fēng)建設(shè)、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，融入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過廉政文化進校園活動開展，進一步豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵，樹立了風(fēng)清氣正、人和教興、敬廉崇潔的校園發(fā)展環(huán)境，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)廉律己鑄高尚師魂阜南七小緊緊抓住教師傳承校園廉潔文化的主體作用，圍繞榮辱觀教育和師德師風(fēng)建設(shè)，豐富內(nèi)容、拓展載體，以學(xué)促教、以學(xué)律己。一是結(jié)合開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”師德師風(fēng)發(fā)芽。年級組貼近實際、貼近生活，舉辦了“廉政文化”主題班會和“過節(jié)該不該給老師送禮”“同學(xué)間生日該不該送禮物”等辯論會，把一些不良傾向扼制在萌芽狀態(tài)。班級采取喜聞樂見的方式，開展廉政文化進班級系列活動。辦好“廉政文化視窗”，讓“小萌芽”手抄報進學(xué)校廉政文化正櫥窗；利用書香校園課間朗讀時間，朗誦“弟子規(guī)”、“百家姓”，培養(yǎng)懂禮儀、守規(guī)矩意識；舉辦以“揚正氣”為主題的演講比賽，提高普通話水平；爭當(dāng)廉潔小衛(wèi)士，把學(xué)校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)，通過小手牽大手，實現(xiàn)了廉政文化進校園與廉政文化進家庭有機結(jié)合。師生互動促廉政教育學(xué)校在創(chuàng)建“廉潔校園”過程中，注重發(fā)揮師生共建、共創(chuàng)整體優(yōu)勢，積極舉辦了六項教育活動，拓展廉政文化進校園內(nèi)涵。一是圍繞“書法勵志、翰墨樹人”這一主線，發(fā)揮自身優(yōu)勢，側(cè)重選擇廉政內(nèi)容在教師中開展硬筆書法書寫活動、廉政文化主題演講比賽、廉政主題征文比賽，并纂寫教師廉政警示心得體會，培養(yǎng)師生虛心、誠懇、剛正的品質(zhì)。二是開展共唱經(jīng)典紅歌活動，增強師生對黨、祖國、學(xué)校的深厚情感；三是上廉政教育專題課，警示教師廉潔從教，告誡學(xué)生誠實守信；四是搜集廉政名言警句，在每天的早讀前，師生齊頌廉政名言，以此警示當(dāng)天的行為；五是每月觀看一部反腐倡廉影視片，讓廣大師生引以為戒，從心靈深入拒絕腐惡。六是開展一次社會實踐活動，提高參與反腐敗倡廉政建設(shè)的自主性。阜南七小緊緊圍繞廉政文化這個中心，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以改革創(chuàng)新和制度建設(shè)為重點，以教學(xué)活動和專題活動為載體，以豐富學(xué)校文化建設(shè)為內(nèi)涵，以營造良好的育人環(huán)境為目標(biāo)，多形式、多途徑宣傳廉政文化，使阜南七小廉政工作取得了顯著的成績：兩年來，學(xué)校先后被授予“縣文明單位”、“縣社會治安綜合治理工作先進單位”、“鎮(zhèn)教職工文體活動精神文明隊”、“2011縣文明創(chuàng)建工作先建單位”、“2012縣文明創(chuàng)建工作先建單位”、“2011縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進單位”、“2011縣教育科研與教學(xué)質(zhì)量提升工作先進單位”、“2012縣綜合督導(dǎo)評估二等獎”等榮譽