廣東省河源市紫金縣2022-2023學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁廣東省河源市紫金縣2022-2023學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列估測中，最接近實際的是（

）A．兩個雞蛋的重力約為0.1NB．一名中學生站立時對地面的壓強約為C．高山上的大氣壓約為D．高壓鍋內的水沸騰時的溫度約為800℃2．下列關于牛頓第一定律的敘述正確的是A．牛頓第一定律是直接由實驗得出的B．牛頓第一定律是沒有事實根據的憑空想象C．牛頓第一定律是牛頓總結了伽利略等人的研究成果，概括出的一條重要規(guī)律D．牛頓第一定律認為物體總是保持靜止和勻速直線運動狀態(tài)3．關于踢足球涉及的力學知識，下列說法不正確的是（

）A．腳對足球施力時，足球對腳也有力的作用B．用腳踢足球時，腳既是施力物體也是受力物體C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．用力越大，足球運動得越遠，說明力的作用效果與力的大小有關4．以下措施中，為了減小摩擦的是（）A．浴室鋪防滑墊 B．縫衣針表面做得光滑C．車把上加裝橡膠套 D．瓶蓋側表面刻有豎紋5．一輛小車在水平桌面上做勻速直線運動，以下幾對力中屬于相互作用力的是（

）A．小車受到的重力和水平桌面對小車的支持力B．小車受到的推力和水平桌面對小車的摩擦力C．小車受到的重力和水平桌面受到的壓力D．小車受到的支持力和水平桌面受到的壓力6．一杯水放在做直線運動的列車內的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運動狀態(tài)一可能是（）A．列車向左勻速運動 B．列車向右勻速運動C．列車向左運動時突然剎車 D．列車向右運動時突然剎車7．如圖所示是一實心正方體放在水平地面上，若沿水平方向切去上半部分，則余下部分對水平地面的壓力和壓強的大小關系判斷正確的是（）A．壓力減小，壓強不變 B．壓力減小，壓強變大C．壓力不變，壓強不變 D．壓力減小，壓強減小二、填空題8．“不倒翁”是個有趣的玩具，它之所以不易傾倒，是因為它重心位置較（高/低）。在墻上掛畫框時，可自制一個鉛垂線來檢查是否掛正，如圖是某同學張掛年畫時的情景，若要將畫掛正應將畫的下部向（填“左”或“右”）移動，直至畫框豎邊與鉛垂線重合，這是利用了重力的方向是的道理。9．用刀切菜時，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用的方法來壓強；或者可以使勁切，這是利用的方法來壓強。10．如圖甲所示，射手拉弓射箭的過程中，弦被手拉彎，說明力可以改變物體的。如圖乙所示，手對彈簧的作用力大小相等，說明力的作用效果與力的有關。實驗室所用的彈簧測力計是利用彈簧在彈簧限度內，彈簧的與彈簧受到的拉力成正比的原理制成的。11．茶壺是根據原理工作的．如圖所示，當壺內盛滿水，水面可到達圖中位置（選填“A”或“B”）．一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內的氣壓壺外大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）．12．轎車的外形類似于飛機的機翼，則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速車子下方的流速，因而車子上方氣體的壓強車子下方氣體的壓強，從而使轎車對地面的壓力轎車的重力。（選填“大于”“小于”或“等于”）13．如圖所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計示數是2N，則木塊A受到的摩擦力是N，方向是；當F增大到7N時，木塊A受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．兩個完全相同的圓臺形容器重為G，以不同方式放置在水平桌面上，容器內盛有深度相同的水，如圖（a）、（b）所示，則容器內水的質量mamb；水對容器底部的壓強papb；容器對桌面的壓力FaFb。（均選填“大于”“等于”或“小于”）三、作圖題15．如圖所示，一個足球在地面上滾動，請畫出足球在豎直方向上的受力示意圖。

16．如圖是小明起跑時的背景，請畫出小明所受重力（點O為重心）和右腳所受摩擦力的示意圖．()17．請在圖中畫出A、B兩點所受液體壓力FA和FB的示意圖。四、實驗題18．如圖甲是小華做“探究二力平衡條件”實驗時的情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整鉤碼的來改變拉力的大小。設計此步驟是為了探究二力平衡時，兩力大小是否；（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，說明二力平衡的兩個力必須作用在上；（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗。同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是（填字母）。A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉19．小強在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時，利用一套器材依次完成如圖所示的實驗，其中圖甲、乙中長木板正面朝上，圖丙中長木板反面朝上，長木板的反面比正面粗糙。

（1）小強提出如下猜想：①滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。如果小強要驗證猜想①，他應該選擇兩圖所示的實驗來操作；如果小強要驗證猜想②，他應該選擇兩圖所示的實驗來操作；（2）實驗中，小強用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等，這是利用了的知識；（3）小強分別對猜想①和猜想②進行了實驗驗證。在圖甲、丙實驗中，彈簧測力計的示數分別為0.8N、1.2N。在圖乙實驗中，彈簧測力計的示數如圖丁所示，示數為N。小強多次實驗后得出結論：接觸面所受的壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；

（4）實驗后，小強和同學們對實驗中存在的問題進行了交流，改進了實驗方案，設計了如圖戊所示的實驗裝置：將彈簧測力計固定不動，木塊掛在彈簧測力計的掛鉤上；不拉木塊，改為拉動長木板，使長木板與木塊相對運動。再次驗證了猜想①和猜想②，并得出了相同結論。針對實驗改進，同學們提出了以下觀點，其中不正確的是（填字母）。

A．改進后，拉動長木板時不必保持勻速運動，更易于操作B．改進后，彈簧測力計的示數較穩(wěn)定，容易讀出正確的數值C．改進后，木塊穩(wěn)定時受到的滑動摩擦力小于彈簧測力計對木塊的拉力20．如圖甲、乙、丙、丁是“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗過程．

（1）比較兩圖可知，當受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯；（2）比較乙、丙兩圖可知，當壓力一定時，，壓力的作用效果越明顯；（3）此實驗中運用到的探究方法是（寫一個即可）；（4）小紅想利用甲、丁兩圖比較壓力大小對壓力的作用效果的影響，她的思路不正確，原因是；（5）如圖戊所示，小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅硬的水平桌面上，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放，發(fā)現桌面均無明顯的形變，于是得出壓力的作用效果與受力面積無關的結論。他的結論（選填“正確”或“不正確”），原因是。五、計算題21．人工智能逐漸融入我們的生活，一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機器人送餐。如圖是某餐廳的送餐機器人小榮，其自身質量約為45kg，當送餐機器人小榮托著質量為5kg的物體在水平地面上勻速直線運動送餐時，它受到的摩擦力約為其總重力的0.2倍。（g取10N/kg，不考慮空氣阻力）求：（1）送餐機器人小榮自身的重力；（2）此次送餐過程中，送餐機器人小榮受到的牽引力大小。

22．如圖所示，平底茶壺的質量為400g，底面積為，內盛0.8kg的水，水深12cm，放置在面積為的水平桌面中央。（g取10N/kg，）求：（1）水對茶壺底部的壓力；（2）茶壺對桌面的壓強。

六、實驗題23．在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中，得到如表數據：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本實驗中用到的測量器材有：和；（2）分析如表數據可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是N；（3）由本實驗得出結論：；（4）如圖四個圖像中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是。

24．如圖是用壓強計探究液體內部壓強與哪些因素有關的實驗裝置。

（1）實驗中，液體內部壓強的大小是通過觀察U形管兩側來反映的；（2）在使用壓強計前，若發(fā)現U形管左右兩側的液面有一定的高度差，則調節(jié)的方法是（填字母）；A．將右側支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（3）比較乙、丙兩圖，可以得到結論：在液體的密度一定時，液體越深，液體的壓強越；比較兩圖，可以得到結論：深度相同時，液體的壓強與液體的密度有關，液體的密度越大，壓強越大；（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液面高度差（選填“改變”或“不變”）；（5）若保持圖丙中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現U形管兩側的液面高度差變大。小芳由此得出結論：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大。你認為她的結論（選填“可靠”或“不可靠”），原因是。七、科普閱讀題25．閱讀下列短文，回答問題“冰絲帶”——國家速滑館國家速滑館（如圖甲）是2022年北京冬奧會北京主賽區(qū)標志性場館，它有一個美麗的昵稱——“冰絲帶”。館內擁有亞洲最大的冰面，冰面溫差被控制在0.5℃以內，有利于運動員創(chuàng)造好成績。

速滑想要快速提速需要雙推，在滑行的過程中兩只腳分別向后側方向用力蹬冰，這樣可以使速滑提速，另外在剛開始起步時想要提速，可以采用踩小碎步的方法，如同跑步一樣用力往前沖。運動員的衣服也蘊含高科技，通過實驗發(fā)現，并不是越光滑的表面風阻就越小，恰恰是一種有肌理的凹坑結構面料，產生的阻力是最小的。在身體不同部位，凹坑結構的形狀、大小、深度都是不同的。新款短道速滑服最大減阻率超過10%。（1）短道速滑運動員參加比賽時所穿的由有肌理的凹坑結構面料做成的速滑服，是為了減?。唬?）如圖乙所示，在滑行的過程中，兩只腳分別向后側方向用力地蹬，實現加速。其中包含的物理原理有：①力的作用是；②力可以改變物體的；（3）如圖丙是我國運動員任子威在短道速滑男子1000米決賽中通過彎道時的情景，此時他受到的力（選填“是”或“不是”）平衡力，由于，他到達終點后還能繼續(xù)向前滑行；（4）若冰刀長度為40cm，平均寬度為1.5mm，當一名運動員利用單腳冰刀在水平冰面滑行時，冰面受到的壓強為，則該名運動員的質量為kg。（g取10N/kg）答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《廣東省河源市紫金縣2022-2023學年八年級下學期期中物理試題》參考答案題號1234567答案BCCBDDD1．B【詳解】A．兩個雞蛋的重力約為1N，故A不符合題意；B．一名中學生站立時對地面的壓力約500N，受力面積約50cm2，對地面壓強約故B符合題意；C．海拔高度越高，大氣壓越小，高山上的大氣壓小于，故C不符合題意；D．高壓鍋內的水沸騰時的溫度約為130℃左右，達不到800℃，故D不符合題意。故選B。2．C【詳解】“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)”﹣﹣牛頓第一定律．由于沒有不受力的物體，所以牛頓第一定律無法用實驗直接驗證，但是在大量實驗的基礎上，牛頓總結概括前人的研究成果得到的一條重要規(guī)律．故C說法正確．故選C．3．C【詳解】AB．物體間里的作用是相互，腳對足球施力時，足球對腳也有力的作用，腳既是施力物體也是受力物體，故AB正確，不符合題意；C．踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力和空氣阻力的作用，故C錯誤，符合題意；D．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關。用力越大，足球運動得越遠，說明力的作用效果與力的大小有關，故D正確，不符合題意。故選C。4．B【詳解】A．浴室鋪防滑墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；B．縫衣針表面做得光滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，符合題意；C．車把上加裝橡膠套，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；D．瓶蓋側表面刻有豎紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意。故選B。5．D【詳解】A．小車受到的重力和水平桌面對小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故A不符合題意；B．小車受到的推力和水平桌面對小車的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故B不符合題意；C．小車受到的重力和水平桌面受到的壓力，這兩個力方向都是豎直向下，不是相互作用力，故C不符合題意；D．小車受到的支持力和水平桌面受到的壓力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，且相互作用于對方，是一對相互作用力，故D符合題意。故選D。6．D【詳解】AB．由圖可知,水面向右傾斜．水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性，說明列車的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化，故A、B錯誤；C．列車向左運動時突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會隨列車突然停止，水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向左運動，所以此時水面會向左傾斜，與圖不符，C不合題意；D．列車向右運動時突然剎車，水面會向右傾斜，D符合題意．7．D【詳解】一實心正方體放在水平地面上，沿水平方向切去上半部分，因為水平面受到的壓力等于物體的重力，物體重力減小，所以對地面的壓力減小，受力面積不變，由可判斷，物體對地面的壓強減小，故ABC不符合題意，B符合題意。故選B。8．低右豎直向下【詳解】[1]不倒翁的質量分布是不均勻的，下部的質量大，所以不倒翁的重心很低，穩(wěn)度大。[2][3]根據重力的方向總是豎直向下的，如果畫框和重垂線是平行的，則畫框的豎邊是豎直的，否則畫框的豎邊不豎直，由圖知，畫的左端偏高，為了把畫貼正，應將畫的下部向右移動。9．減小受力面積增大增大壓力增大【詳解】[1][2]根據壓強公式可知，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用減小受力面積的方法來增大壓強。[3][4]或者可以使勁切，這是利用增大壓力的方法來增大壓強。10．形狀方向伸長量【詳解】[1]射手拉弓射箭的過程中，弦原來是直的，后被手拉彎了，弦因為受到力形狀變了，說明力可以改變物體的形狀。[2]如圖乙所示，手對彈簧的作用力大小相等，左邊是手向下壓彈簧，使彈簧變短；右邊是手向上拉彈簧，使彈簧變長。說明力的作用效果與力的方向有關。[3]實驗室所用的彈簧測力計是根據胡克定律，利用彈簧在彈簧限度內，彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比的原理制成的。11．連通器B等于【詳解】茶壺的結構是上端開口，下部連通，構成一個連通器，因此是利用連通器原理工作的．根據同種液體，在液體不流動時連通器內各容器的液面總是保持相平可知，當壺內盛滿水，水面可到達圖中B位置．一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔，該小孔的作用是為了將內外氣體連通，維持壺內的氣壓等于壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來．點睛：幾個上端開口底部互相連通的容器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．茶壺的壺蓋上的進氣小孔可將內外空氣連通，起到平衡氣壓的作用．12．大于小于小于【詳解】[1]空氣從汽車的前方分開，到車尾匯合，所用的時間相同，而據公式可知即車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速。[2]在流體中，流速越大的位置壓強越小。所以車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強。[3]對汽車在豎直方向上進行受力分析：向下有重力G、向上的有地面對汽車的支持力、因車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強而產生的向上的空氣壓力。汽車在豎直方向上處于平衡狀態(tài)即受平衡力，所以變形得由此可知地面對汽車的支持力小于重力。因為汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是作用力與反作用力，兩者相等。所以，汽車對地面的壓力也小于重力。13．2水平向右不變【詳解】[1][2]木塊相當于地面靜止，彈簧測力計的拉力與摩擦力二力平衡，大小相等，方向相反，彈簧測力計拉力水平向左，大小為2N，所以木塊A受到的摩擦力是水平向右的，大小為2N。[3]當拉力F增大到7N時，木塊A與長木板B之間的粗糙程度不變，壓力不變，所以摩擦力不變，仍為2N。14．小于等于小于【詳解】[1]從圖中可知a中水的體積小于b中水的體積，根據m=ρV可知容器內水的質量ma<mb[2]兩容器內水的深度相同，根據p=ρgh可知水對容器底部的壓強pa=pb[3]已知水的質量ma<mb，根據G=mg可知水的重力Ga<Gb容器完全相同，則容器的重力相同，根據F=G總可知容器對桌面的壓力Fa<Fb15．

【詳解】足球在地面上滾動時，在豎直方向上受重力的作用，方向豎直向下；還受地面給它的支持力的作用，方向豎直向上，且這兩個力大小相等。如圖所示：

16．【詳解】過重心O畫一條豎直向下的帶箭頭的線段，標上符號G，即為重力的示意圖；人走路時后腳蹬地面，腳有向后運動的趨勢，則后腳受到的摩擦力向前，作用點在腳掌與地面的接觸面上，如圖所示：17．【詳解】液體壓力垂直與接觸面并指向接觸面，由于A點比B點所處的深度更深，所以FA大于FB，如下圖所示18．相反數量相等不能同一條直線A【詳解】（1）[1]小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，鉤碼通過繩子對卡片施加力的作用，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。[2]卡片兩邊受到的力的大小等于鉤碼的重力，實驗中可以通過調整鉤碼的個數來改變拉力大小。[3]實驗中通過改變鉤碼個數改變兩邊拉力大小，可以通過對比兩邊拉力大小相等與拉力不等時，卡片的運動情況來探究二力平衡時大小是否相等。（2）[4][5]當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片發(fā)生轉動，不能平衡，直到兩力在同一直線上時，保持靜止，說明二力平衡的兩個力必須作用在同一直線上。（3）[6]同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是卡片沒有受到摩擦力作用，木塊與桌面相接觸，會受到桌面的摩擦力的作用，則小華的實驗可以減少摩擦力對實驗結果的影響，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。19．甲、乙乙、丙二力平衡1.0大C【詳解】（1）[1]要驗證滑動摩擦力大小與壓力關系，要控制接觸面粗糙程度相同，故應選擇甲乙進行實驗。[2]要驗證滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系，要控制壓力大小相同，改變接觸面粗糙程度，應選擇乙丙進行實驗。（2）[3]長木板做勻速直線運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等。（3）[4]由圖得，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數為1.0N。[5]由甲乙實驗得，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；由乙丙實驗得，壓力相同時，接觸面粗糙程度越大，所以滑動摩擦力越大接觸面所受的壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（4）[6]AC．改進后，不管長木板怎么運動，木塊始終相對地面做勻速直線運動，彈簧測力計與滑動摩擦力大小相等，即改進后，拉動長木板時不必保持勻速運動，更易于操作，故A正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；B．改進后，木塊與木板相對運動后，彈簧測力計的示數始終等于滑動摩擦力大小，較穩(wěn)定，容易讀出正確的數值，故B正確，不符合題意。故選C。20．甲、乙壓力越大受力面積越小控制變量法沒有控制受壓面材料相同，木板受壓后形變不明顯不正確堅硬的桌面不能很好地顯示壓力的作用效果【詳解】（1）[1][2]根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用到的科學實驗方法是轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素的關系時，應采用控制變量法。探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，故比較甲、乙兩圖可知，受力面積相同，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，故得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）[3]比較乙、丙兩圖可知，壓力相同，乙中受力面積小，壓力作用效果明顯，得出：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]根據（1），此實驗中運用到的探究方法是轉換法。（4）[5]根據被壓物質的形變來反映壓力的作用效果，受壓面的材料相同且形變要明顯，小紅想利用甲、丁兩圖比較壓力大小對壓力的作用效果的影響，她的思路不正確，原因是沒有控制受壓面材料相同，且木板受壓后形變不明顯。（5）[6][7]實驗中，把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅硬的水平桌面上，對桌面的壓力相同，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放，發(fā)現桌面均無明顯的形變，于是得出壓力作用效果與受力面積無關的結論，他的結論不正確的，因為堅硬的桌面不能很好的顯示壓力的作用效果。21．（1）450N；（2）100N【詳解】解：（1）送餐機器人小榮自身的重力（2）若送餐機器人小榮托著質量為5kg的物體送餐時，送餐機器人小榮與物體的總質量送餐機器人小榮與物體的總重力送餐機器人小榮所受摩擦力的大小因為送餐機器人小榮在水平地面上勻速直線運動送餐，所以它受到的牽引力大小等于阻力，即答：（1）送餐機器人小榮自身的重力為450N；（2）此次送餐過程中，送餐機器人小榮受到的牽引力大小為100N。22．（1）6N；（2）2.4×103Pa【詳解】解：（1）由題條件可知，水對茶壺底部的壓強為水對茶壺底部的壓力為（2）已知，，則茶壺和水的總質量為茶壺對桌面的壓力等于茶壺和水的總重力則茶壺對桌面的壓強為答：（1）水對茶壺底部的壓力為6N；（2）茶壺對桌面的壓強為。23．天平彈簧測力計6.86物體所受的重力跟它的質量成正比B【詳解】（1）[1][2]分析表格中數據可知，實驗中需要測量物體的質量和重力，故需要的測量工具有天平和彈簧測力計。（2）[3]分析數據可知，重力與質量的比值，物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是（3）[4]由表中數據分析，可知物體重力與重力比值是個定值，且當物體的質量越大，受到的重力越大，故得出的結論為：物體所受的重力跟它的質量成正比。（4）[5]由可知為正比例函數，