第3單元檢測（B卷）（空白卷）

第三單元（B卷·能力提升練）（時間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運用（20分）（1-6題為單選題，每題2分，7題8分）1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．憎惡（zèng）瑣屑（xiè）涎水（xián）取締（dì）B．詰問（jié）惦記（diàn）瘡疤（chuāng）震悚（shù）C．哀悼（dào）奔喪（sāng）胡同（tòng）粗拙（zhuō）D．糟糕（gāo）頹唐（tuì）骷髏（kū）晌午（shǎng）2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．塌敗荒辟煩躁如釋重負B．煩鎖懼憚尷尬瀝盡心血C．雋永交卸渴慕無瑕及此D．跋涉賦閑狼藉情有可原3.下列加點字詞語運用不正確的一項是（）A．這篇文章味同嚼蠟，實在激不起閱讀的興趣。B．湖南衛(wèi)視打造的國防教育節(jié)目《真正男子漢》寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺。C．峽江濕地公園的生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。D．在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學們八仙過海，各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。4.下列各句中標點符號使用不正確的一項是（）A．先是跳一級臺階，蹦，蹦，蹦！后來，我就跳二級臺階，蹦，蹦！B．煙吃飽了，“刀”快，活做得去。C．鄉(xiāng)親們常常戲稱：你們家臺階高！言外之意，就是你們家有地位啊。D．好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了？5.下列對名著《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項是（）A．老舍的《駱駝祥子》富有濃郁的老北京風情，小說刻畫了祥子這一自尊好強、吃苦耐勞、始終不向命運低頭的平民形象。B．《駱駝祥子》刻畫了各色人物形象，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而又有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毀滅的祥子等。C．《駱駝祥子》中劉四爺過壽日那天，堅決不同意虎妞嫁給祥子，與她徹底吵翻。后來虎妞就自己做主，在外租房，與祥子結(jié)了婚。D．老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。6.下列語句排序正確的一項是()①沒有人能夠忘記她。②在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。③原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。④稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……⑤河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。A．②⑤③⑥④① B．①②⑤③⑥④C．②⑤⑥③④① D．①②⑥③④⑤7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）韓愈的《晚春》中描寫花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光而爭芳斗艷，盡情舒展生命本色的詩句是：__________________________，__________________________。（2）中華詩文，博大精深。有李白聞笛聲而起的故園之思：__________________________，___________

_______________；有王維深夜寧靜淡泊的心境：__________________________，_____________________

_____；還有岑參對親人的無限眷念：__________________________，__________________________。二、綜合性學習（7分）8.今年4月23日是第25個世界讀書日，為了迎接這個日子，也為了營造書香校園，提高同學們閱讀的積極性，你的學校開展了以“讓閱讀成為習慣，讓名著伴我成長”為主題的綜合性學習活動。為此，你們班共同閱讀了《駱駝祥子》，并準備開一個“《駱駝祥子》讀書研討會”。（1）你們小組準備以“探究悲劇的原因”為專題研究祥子的命運。請寫出本次研究活動所要經(jīng)過的步驟。不少于三個。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）班級讀書研討會上，各小組要以PPT的形式分享自己的研究成果，而在播放PPT之前要有一段開場白提綱挈領(lǐng)的概括本小組研究的主要觀點，開場白字數(shù)控制在100—120之間。你們組的你是這樣起草的。（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀鑒賞（18分）（一）閱讀下面兩首古詩，完成9～10題。（5分）雜詩三首（其二）（唐）王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？梅花（清）汪中孤館寒梅發(fā)，春風款款來。故園花落盡，江上一枝開。9．這兩首古詩均用___________________（意象）來表達感情的。（2分）10．兩首詩都表達思念之情，但抒情的藝術(shù)各不相同，請結(jié)合每首詩最后兩句加以分析。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文言文，完成11～14題。（13分）【甲】陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇筷悎蜃缮粕洌侔l(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)③行仁化，而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。（節(jié)選自《宋史·陳堯咨傳》）注釋：①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③務(wù)：致力，從事。④伎：通假字，同“技”。⑤金魚：古人的一種配飾。11．解釋下列加橫線的詞。（4分）（1）公亦以此自矜()（2）康肅笑而遣之()（3）堯咨每以弓矢為樂()（4）豈汝先人志邪？()12．翻譯下列句子。（4分）（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”___________________________________________________________________________________________（2）杖之，碎其金魚。___________________________________________________________________________________________13．下列對選文理解和分析錯誤的一項（2分）（）A．因陳堯咨射箭百發(fā)百中，世人把他當作神射手，陳堯咨也常常稱自己為“小由基”。B．賣油翁用自錢孔瀝油而錢不濕的具體事實，闡述了熟能生巧的道理，讓抽象的道理明白透徹，通俗易懂。C．我們通過乙文中陳堯咨對母親提問的回答可以看出：陳堯咨駐守荊南時，每日苦練射箭本領(lǐng)，令人嘆服。D．甲文篇幅短小，但情節(jié)完整，重點突出。對陳堯咨射箭技藝高超，僅用“十中八九”一筆帶過，而用大量的筆墨描述賣油翁酌油的過程。這種精當?shù)募舨?，使文章的主題更加鮮明。14．甲文中的賣油翁和乙文中的母親對陳堯咨善射的態(tài)度是否相同？請聯(lián)系文本談?wù)勀愕目捶ā＃?分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）閱讀楊絳的《老王》文段，，完成15～17題。（10分）①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃。”⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時候……”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”?我沒再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。15．根據(jù)選文內(nèi)容，說說作者最后一次見到的老王處于一種怎樣的生命狀態(tài)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完?！睘槭裁丛谧髡叩挠洃浝镉邢薜碾u蛋卻“多得數(shù)不完”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．請談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挕皫啄赀^去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”中“愧怍”的理解和認識。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成18～22題。（15分）奶奶的世紀人生①奶奶生于上世紀30年代的東北，打我記事起，奶奶只有一個結(jié)巴弟弟，是她唯一的親人，我喚他舅爺，舅爺在省城的煉油廠有穩(wěn)定工作，因為供養(yǎng)八個子女，生活常捉襟見肘，隔三差五得來探親，每次臨走時，奶奶都會把大包小包的糧食、物品掛滿舅爺?shù)淖孕熊?，送出很遠后再目送至人影如火柴頭般大小。外人看來真不像姐姐，倒像媽媽，舅爺也會結(jié)結(jié)巴巴的三步兩回頭地說：“姐啊，別……別送了，你就……就……就回屋吧！”舅爺每次“就……就”半天才說出一句完整的句子，引得跟在奶奶身后的我常捂嘴偷笑，真是我“舅（就）爺”?。、谖乙粴q時斷奶，連同小枕頭一起，從我媽住的西屋搬到奶奶住的東屋，從此我成了奶奶的“眼珠子”。后又因工作需要，父母搬走了，把我留下陪奶奶。記憶中，奶奶的眼睛常含笑意，連氣息都是溫柔的，但對我并不寵溺，奶奶原話叫“慣吃慣喝不能慣事兒”。③奶奶十八歲時嫁給十九歲的爺爺，又遇上一個大戶人家出身的婆婆，也就是我太奶，太奶“講究”多，立的規(guī)矩多，兒子兒媳早起要去給父母請安，把煙袋鍋里裝上土煙絲，點著后恭恭敬敬遞過去，再后退三步轉(zhuǎn)身出去。太奶不高興時便把兒媳叫過來罵一頓出氣，奶奶并非忍辱負重的女子，但從不頂嘴，用奶奶話說：“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，和老人沒啥道理可講的?！雹苣棠坛俗约洪_裁縫店和忙農(nóng)活及照顧六個子女，更聽說爺爺?shù)囊粋€表叔因打了一輩子光棍年老后窮困潦倒沒人照顧，便和爺爺商量接到家里養(yǎng)老送終。老太爺剛接來那天，渾身都是酸味，棉襖里爬滿了虱子，在火盆上一烤，虱子腿一松，在火盆里燒得吱吱作響，爺爺給他理發(fā)、洗澡，潔癖的奶奶見虱子太多扔掉了棉衣，連夜給老太爺趕制出一套新棉衣棉褲。不僅如此，從此，這老太爺還在家里享有崇高的地位，好吃好喝都被奶奶送到太爺房間，怕孩子們偷吃，便高高地掛起來，老太爺喜歡誰，誰才能分到一點兒。正是有奶奶這樣勤勞的賢妻良母，從我記事起，傳說中的土房早不見了，爺爺奶奶把日子過成了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的人家，家里窗明幾凈，園子里種滿了杏樹、果樹、櫻桃樹。每年瓜果梨桃自己家吃不完，爺爺就去市場賣掉，家里第一臺電風扇就是爺爺用賣杏子的錢買來送給奶奶的生日禮物。后來，老太爺生病，爺爺辭掉了正式公務(wù)員的工作，回到家鄉(xiāng)，憑著祖?zhèn)鞯哪竟な炙?，再加上自己能鉆研，爺爺做的家具遠近聞名、“訂單不斷”，爺爺奶奶的手藝都是行業(yè)里數(shù)一數(shù)二的，因為堅持工匠精神，他們的作品經(jīng)得起時間，經(jīng)得起推敲，也獲得了美譽。⑤在她身邊多年，我從未見奶奶有蓬頭垢面的時候，盡管文化程度不高，卻知書達理、目光長遠，奶奶非常重視教育，就算家里再缺勞動力，也從不占用孩子們的學習時間，支持子女多讀書，家里買了很多書籍，所以奶奶的六個子女都受到了高等教育。⑥有一次，奶奶聊天時提起“孟母三遷”的故事，一邊的李奶奶突然插上一句：“他嬸子，孟母哪個村的，我咋不認識呢？”當我們笑抽筋的時候，奶奶卻平靜而善意的說：“我也不認識”。待李奶奶走了，我們還在嘲諷她，奶奶又訓斥了我們，奶奶說：“李奶奶是因為舊社會沒上過學，但其他方面都是強項，養(yǎng)雞、種地都是奶奶的學習榜樣，三人行必有我?guī)?，不能嘲笑別人！”⑦奶奶用真正的“言行合一”，贏得了大家的尊重，鄉(xiāng)親們遇到困難、矛盾、想不開拿不準的，都來找奶奶，奶奶的角色有法官、有心理咨詢師、有調(diào)解員、有老師、有慈善家等稱號。大家說起最敬佩的女人，都是奶奶。⑧后來，日子越來越好了，從高鐵到飛機，奶奶都嘗試過了，奶奶的體型也由清瘦變成富態(tài)，還胖出了雙下巴，于是，她經(jīng)常拿自己的體型開玩笑來感嘆生活的美好。再后來，我離開奶奶隨軍到了天津，臨行前，奶奶送給我?guī)讉€老物件，一本她小時候看的《論語》、一本《毛主席語錄》，還有幾枚舊錢幣。有一次，我在海河邊，突然想念兒時的松花江，突然不知何處是故鄉(xiāng)。電話里，奶奶說：“大孫女啊，無論松花江還是海河，都一樣啊……”⑨是啊，松花江牽著我童年的記憶，海河是我長大后生活和奮斗的地方。她們還是她們，她們也不是她們，如今的松花江兩岸日新月異，正如海河如今的燈火輝煌。⑩奶奶在我的額頭留下生命之吻以后，便輕輕地離開了，但她的精神，已化作一縷幽香，讓人繾綣、流連。（文/王晶選自《天津報》有改動）18．根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格（4分）奶奶的主要事件奶奶性格特點對待親人（1）__________________________________________孝敬長輩（2）__________________________________________打理生計（3）__________________________________________（4）____________知書達理、目光長遠、尊重他人19．第①段中畫線句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________