期末模擬卷01【1-6單元】

2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末模擬卷（本試卷共8頁，23小題，滿分120分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：七年級下冊第1-6單元。5．難度系數(shù)：0．686．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共34分）1.（4分）閱讀下面文段，按要求完成任務(wù)。愛國，是一個亙古不變的話題。歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我們不僅陶醉其中，也深深懂得：愛國是岳飛“精忠報國，還我河山”的錚錚shìyán（

）；愛國是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；愛國是鄧稼先在茫茫戈壁灑下的殷紅熱血；愛國是聞一多在群眾大會上的kāngkǎi（

）激昂……中華文明生生不息，中國精神薪火相傳，正是這份厚重的愛國情懷，帶領(lǐng)我們祖祖輩輩砥礪前行。(1)給加點字注音。亙古殷紅(2)根據(jù)拼音寫漢字。shìyánkāngkǎi2．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．拖踏

點綴

遺孀

迫不急待 B．遺憾

攆走

堡磊

目不窺圓C．妥帖

契約

步履

心有靈犀 D．累贅

撬開

沉淀

語無輪次3．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．曉萌給家人表演小品，看著曉萌滑稽的表演，全家人都忍俊不禁地哈哈大笑起來。B．氣氛緊張的辯論賽上，她引經(jīng)據(jù)典，氣場強大，為參賽隊的奪冠立下了汗馬功勞。C．經(jīng)過科研人員26年鍥而不舍的努力，我國的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星發(fā)射成功。D．2021年年末，在家喻戶曉的電影《長津湖》中，我們看到了中國軍隊的血性與力量。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．一個人如果要獲得成功，必須堅持持之以恒地不斷努力和付出。B．一個班級風(fēng)氣的好壞，將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和心理狀態(tài)。C．學(xué)校舉行了環(huán)境日教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解環(huán)保知識和意識。D．針對有人不愛護公物的現(xiàn)象，使得學(xué)校制定了相應(yīng)的處罰規(guī)定。5．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）生命中一定要有所熱愛。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。①但一定要有一件事②也是我們整個生命之流的導(dǎo)歸之處③是我們做出任何努力的發(fā)心所在④不見得我們能夠?qū)⒆约核鶡釔鄣氖虑樽鳛槁殬I(yè)⑤它是我們在所有其他人、事、物上付出時間與心力的充分理由A．④②⑤①③ B．④①⑤③② C．①④⑤②③ D．③④⑤②①6．（2分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識，表述有誤的一項是（

）A．互文也叫互辭，是古詩文中常用的一種修辭手法。我們理解互文時要瞻前顧后，不能偏袒任何一端，把它割裂開來理解，如詩句“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“煙籠寒水月籠沙”。B．古人以山北水南為“陽”，山南水北為“陰”。“陰陽割昏曉”的“陽”指泰山的北面。C．陳子昂《登幽州臺歌》中的“幽州臺”即薊北樓，是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建。D．《陋室銘》中“絲竹”泛指音樂，其中“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器。7.（10分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）會當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（2）念天地之悠悠，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）（3），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（4）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（5）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（6），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（7）《木蘭詩》中描寫木蘭翻越關(guān)塞山嶺，投身戰(zhàn)事的的句子是“，”。（8）《陋室銘》中表達作者遠離嘈雜音樂、繁忙公務(wù)的悠然自得之意的句子是“，”。8.（4分）閱讀下面的語段，完成后面的題目。(1)（2分）閱讀《海底兩萬里》這部名著后，曉文同學(xué)繪制出了一張思維導(dǎo)圖。請你根據(jù)這張思維導(dǎo)圖填寫小說情節(jié)：①→勇斗鯊魚，救采珠人→險斗章魚，哀悼艇員→海底漫步，埋葬船員→②→撞沉戰(zhàn)艦，靜靜懺悔。(2)（2分）活動中，班級擬開設(shè)“讀名著，樹榜樣，學(xué)美德”專欄，曉文同學(xué)擬推薦《海底兩萬里》中的尼摩船長為榜樣人物，請你結(jié)合作品內(nèi)容，圍繞專欄主題選取典型事件，幫助他寫一寫推薦理山。9.(6分)綜合性學(xué)習(xí)。語文，是天生浪漫的文化載體。深邃的思想、高尚的情感、靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。七年級班開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，激請你參加。(1)（2分）活動一：【欣賞對聯(lián)】看對聯(lián)，猜店名。示例：剪錦裁云夸技巧，飛針走線入時新。（縫紉店）①架上丹丸能濟世，壺中日月可回春。()②翰墨圖書皆成風(fēng)采，往來談笑盡是鴻儒。()(2)（2分）活動二：【學(xué)寫廣告詞】請你選擇自己喜歡的語言風(fēng)格，為《解放日報》或茶葉店擬寫一則廣告詞。示例：今日報，明日報，新聞要點看日報。——《湖北日報》輕輕地我走了，正如我輕輕地來。——圖書館(3)（2分）活動三：【審視招牌】在街頭巷尾、熒屏報刊中常會出現(xiàn)“錯別字”，如：眉飛舌舞（飯店廣告），衣心衣意（服裝店廣告）。請就部分商家隨意改動成語制作廣告這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā６?、閱讀理解（完成10--22小題，共36分）古詩文閱讀（完成第10--14小題，共16分）（一）古詩鑒賞10.（4分）閱讀下面一首詩，完成下列小題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。⑴（2分）請選出以下分析不正確的一項（

）A．首句煙、水、月、沙四個意象用兩個“籠”字和諧融合，繪成一幅朦朧的水邊夜色圖。B．“夜泊秦淮近酒家”承上啟下，網(wǎng)絡(luò)全篇，詩人構(gòu)思的細密、精巧，于此可見。C．結(jié)尾兩句運用典故，由《玉樹后庭花》引發(fā)詩人歷史興衰之感。D．此詩情景交融，比喻恰當(dāng)，寓意含蓄，語言凝煉。⑵（2分）小語在朗讀時認為末句“猶”字應(yīng)做重音處理，請你幫他分析原因。（二）古文閱讀（共12分）閱讀下文，完成1114問題，共12分?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲霜，節(jié)節(jié)干霄①，有似乎士君子豪氣凌云，不為俗屈。故板橋畫竹，不特為竹寫神，亦為竹寫生。瘦勁孤高，是其神也；豪邁凌云，是其生②也；依于石而不囿③于石，是其節(jié)也；落于色相而不滯于梗概，是其品也。竹其有知，必能謂余為解人；石也有靈，亦當(dāng)為余首肯。（選自鄭板橋《畫竹題記》）【注】①干霄：直沖云霄。②生：本性，天性。③囿（yòu）：局限。11．（4分）解釋下列句子中加點詞的含義。（1）濯清漣而不妖()

（2）宜乎眾矣()（3）蓋竹之體()

（4）依于石而不囿于石()12．（2分）下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．予獨愛蓮之出淤泥而不染

蓋竹之體B．可遠觀而不可褻玩焉

依于石而不囿于石C．不特為竹寫神

自以為大有所益D．同予者何人

卿今者才略13．（4分）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）中通外直，不蔓不枝，香遠益清。（2）竹其有知，必能謂余為解人。14．（2分）清代學(xué)者符曾說：“凡花之妙，在于香色。而竹則無色無香，獨妙于韻。蓋香色易知而韻難知，宜賞韻者鮮矣?！倍彙⒅窠苑恰胺不ā?，周敦頤盛贊蓮是“花之君子者”，鄭板橋也稱竹“似乎士君子”。請你結(jié)合【甲】【乙】兩文，說說蓮、竹之韻分別體現(xiàn)在何處?，F(xiàn)代文閱讀（完成15--22，共20分）（一）閱讀下面文段，完成15--18題，共10分）材料一：2023年11月，中國載人航天工程辦公室發(fā)布了載人月球車研制方案征集初選結(jié)果，由清華大學(xué)牽頭的研制方案“望舒之輦”入選，其靈感正是來自秦始皇陵銅車馬。銅車馬2000多年前在地球上奔跑，月球車2000多年后擬在月亮上行走，兩個“穿越”2000多年的事物卻因為靈感有了交集?！般~車馬給月球車提供形似和靈感，古代的科學(xué)技術(shù)真了不起！”11月3日，秦始皇兵馬俑博物館原館長吳永琪在接受記者采訪時開心地表示，“這個名字真美，望舒是駕車女神，也指代月亮?！睋?jù)了解，“輦”是古代交通工具，中國使用車輛的歷史可追溯至夏朝的奚仲造車，“望舒之輦”的命名不僅很好地貼合了月球車的內(nèi)涵，更寄托了華夏兒女世代之夢想。月球車的整體構(gòu)型方面，設(shè)計靈感來自于秦始皇陵出土的銅車馬的關(guān)鍵元素。以一對大尺度車輪來突出“輦”的關(guān)鍵特征，以圓形穹窿華蓋凸顯車的華麗與尊貴，顯示器支架的“韁繩”造型意寓駕馭“望舒之輦”的航天員正是載人探月的踐行者，而六輪獨立驅(qū)動則意喻六匹馬拉動“輦”，這是按照中國傳統(tǒng)禮儀給予航天員的最崇高禮遇。此外，為彰顯中華文化的博大精深和中國哲學(xué)思想的深邃，還在大車輪轂上應(yīng)用了“來氏太極圖”造型。談到相似之處，吳永琪告訴記者，“銅車馬工藝水平相當(dāng)高，在當(dāng)時也是‘高科技’，是‘青銅之冠’，鑄造、冶煉和加工等一系列工藝水平相當(dāng)高。月球車的車頂華蓋不僅提供了鋪設(shè)太陽能電池陣的結(jié)構(gòu)，解決了科學(xué)儀器設(shè)備長期供電的問題，并且在為航天員遮擋月晝強烈的陽光輻照的同時，為車上設(shè)備制造了陰影區(qū)域，從而降低了儀器設(shè)備、電池抵抗月晝約128℃高溫的難度。就舒適性來說，兩個‘華蓋’都是為了提供舒適的享受，銅車馬的二號車傘蓋周邊的帷幕為了‘遮風(fēng)避雨’，同時也是為了安全需求遮擋視線?！保ㄟx編自《西安晚報》2023年11月4日）材料二：

秦始皇陵銅車馬

“望舒之輦”設(shè)計圖材料三：中國的空間站叫“天宮”，中國的探月工程叫“嫦娥”，中國的火星車叫“祝融”中國的導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”，中國的太陽探測計劃叫“夸父”，中國尋找宇宙暗物質(zhì)的衛(wèi)星叫“悟空”，中國的中繼通信衛(wèi)星叫“鵲橋”，15．（2分）列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）A．“輩”是古代交通工具，歷史悠久，可追溯至夏朝。B．“望舒之肇”月球車的整體構(gòu)型方面的設(shè)計靈感完全來自秦始皇陵出土的銅車馬。C．銅車馬工藝水平在秦朝已是“高科技”，有“青銅之冠”的美譽。D．“望舒之輩”載人月球車六輪獨立驅(qū)動設(shè)計，意喻六匹馬拉動“輦”，這是按照中國傳統(tǒng)禮儀給予航天員的最崇高禮遇。16．（2分）“銅車馬給月球車提供形似和靈感”，請結(jié)合材料一和材料二，概括秦始皇陵銅車馬與“望舒之輦”載人月球車有哪些相似點?17．（3分）結(jié)合材料一和材料二，說說“望舒之輦”載人月球車頂部“華蓋”的設(shè)計有哪些妙處?18．（3分）結(jié)合材料一和材料三分析，中國載人月球車命名為“望舒之輦”的原因有哪些?（二）閱讀《傳遞》，完成19--22小題，共10分。傳遞①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒戰(zhàn)。②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費呀！”⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（原文有改動）19．（2分）通讀全文，根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”的情感變化過程的詞語。十分痛苦→①→重拾希望→②→十分感激20．（3分）文中的小男孩是一個怎樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容分析。21．（2分）結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖”一句中加點詞語“溫暖”的含義。22．（3分）在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關(guān)系。讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請結(jié)合本文和《老王》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻Ｈ?、作文?0分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在楊振寧的心目中，好朋友鄧稼先謙虛低調(diào)，毫無私心；在蕭紅的眼里，魯迅簡單隨和幽默風(fēng)趣；在魏巍的筆下，中國志愿軍堅韌剛強，是最可愛的人……每個人的眼中都有自己記憶深刻的人，你眼中記憶深刻的人是誰呢？請以“我眼中的_____”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將題目補充完整后作文；（2）不少于600字；（3）書寫規(guī)范，字跡工整，標點正確。

2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末模擬卷（本試卷共16頁，23小題，滿分120分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：七年級下冊第1-6單元。5．難度系數(shù)：0．706．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共34分）1.（4分）閱讀下面文段，按要求完成任務(wù)。愛國，是一個亙古不變的話題。歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我們不僅陶醉其中，也深深懂得：愛國是岳飛“精忠報國，還我河山”的錚錚shìyán（

）；愛國是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；愛國是鄧稼先在茫茫戈壁灑下的殷紅熱血；愛國是聞一多在群眾大會上的kāngkǎi（

）激昂……中華文明生生不息，中國精神薪火相傳，正是這份厚重的愛國情懷，帶領(lǐng)我們祖祖輩輩砥礪前行。(1)給加點字注音。亙古殷紅(2)根據(jù)拼音寫漢字。shìyánkāngkǎi【答案】(1)gèngǔyānhóng(2)誓言慷慨【解析】（1）本題考查字音。亙古（gèngǔ）：整個古代；終古。殷紅（yānhóng）：發(fā)黑的紅色。（2）本題考查字形。shìyán（誓言）：起誓時當(dāng)眾說出的表明決心的話。kāngkǎi（慷慨）：志氣昂揚；大方而不吝嗇。2．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．拖踏

點綴

遺孀

迫不急待 B．遺憾

攆走

堡磊

目不窺圓C．妥帖

契約

步履

心有靈犀 D．累贅

撬開

沉淀

語無輪次【答案】C【解析】本題考查字形。A.拖踏——拖沓，迫不急待——迫不及待；B.堡磊——堡壘，目不窺圓——目不窺園；D.語無輪次——語無倫次；故選C。3．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．曉萌給家人表演小品，看著曉萌滑稽的表演，全家人都忍俊不禁地哈哈大笑起來。B．氣氛緊張的辯論賽上，她引經(jīng)據(jù)典，氣場強大，為參賽隊的奪冠立下了汗馬功勞。C．經(jīng)過科研人員26年鍥而不舍的努力，我國的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星發(fā)射成功。D．2021年年末，在家喻戶曉的電影《長津湖》中，我們看到了中國軍隊的血性與力量?！敬鸢浮緼【解析】本題考查成語理解和運用。A.忍俊不禁：忍不住笑。該成語和句子中的“哈哈大笑起來”語意重復(fù)，使用不恰當(dāng)；B.引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。句中用來形容她在辯論賽上的論證，符合語境，使用恰當(dāng)；C.鍥而不舍：一直刻下去而不半途而止，就是堅硬的金石也是可以鏤刻成器的。比喻有恒心有毅力。此處形容“科研人員”的毅力和精神，使用恰當(dāng)；D.家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。這里指“《長津湖》”的傳播度高，使用恰當(dāng)；故選A。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．一個人如果要獲得成功，必須堅持持之以恒地不斷努力和付出。B．一個班級風(fēng)氣的好壞，將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和心理狀態(tài)。C．學(xué)校舉行了環(huán)境日教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解環(huán)保知識和意識。D．針對有人不愛護公物的現(xiàn)象，使得學(xué)校制定了相應(yīng)的處罰規(guī)定?！敬鸢浮緽【解析】本題考查語病的辨析和修改。A.成分贅余，“持之以恒”與“堅持”“不斷”重復(fù)，可刪去“堅持”和“不斷”；C.搭配不當(dāng)，刪去“和意識”；D.成分殘缺，刪去“使得”；故選B。5．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）生命中一定要有所熱愛。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。①但一定要有一件事②也是我們整個生命之流的導(dǎo)歸之處③是我們做出任何努力的發(fā)心所在④不見得我們能夠?qū)⒆约核鶡釔鄣氖虑樽鳛槁殬I(yè)⑤它是我們在所有其他人、事、物上付出時間與心力的充分理由A．④②⑤①③ B．④①⑤③② C．①④⑤②③ D．③④⑤②①【答案】B【解析】本題考查句子的排序。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。本文中首句引出話題，④句“將自己所熱愛的事情”承接首句中的“有所熱愛”；①句中“但”緊接④句的“不見得”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系；⑤句中的“它是……”承接①句中的“一件事”，③句中的“是……”，②句中的“也是……”都承接了①句中的“一件事”，且⑤句中的主語“它”提示⑤在前，②句的“也是……”排最后；故排列為：④①⑤③②。故選B。6．（2分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識，表述有誤的一項是（

）A．互文也叫互辭，是古詩文中常用的一種修辭手法。我們理解互文時要瞻前顧后，不能偏袒任何一端，把它割裂開來理解，如詩句“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“煙籠寒水月籠沙”。B．古人以山北水南為“陽”，山南水北為“陰”。“陰陽割昏曉”的“陽”指泰山的北面。C．陳子昂《登幽州臺歌》中的“幽州臺”即薊北樓，是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建。D．《陋室銘》中“絲竹”泛指音樂，其中“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學(xué)、文化常識。B.有誤，古人是以山北水南為“陰”，山南水北為“陽”?！瓣庩柛罨钑浴钡摹瓣枴敝柑┥降哪厦妫还蔬xB。7.（10分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）會當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（2）念天地之悠悠，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）（3），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（4）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（5）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（6），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（7）《木蘭詩》中描寫木蘭翻越關(guān)塞山嶺，投身戰(zhàn)事的的句子是“，”。（8）《陋室銘》中表達作者遠離嘈雜音樂、繁忙公務(wù)的悠然自得之意的句子是“，”。【答案】一覽眾山小獨愴然而涕下商女不知亡國恨憑君傳語報平安自緣身在最高層予獨愛蓮之出淤泥而不染萬里赴戎機關(guān)山度若飛無絲竹之亂耳無案牘之勞形【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“愴、涕、緣、淤、戎、牘”等字容易寫錯。8.（4分）閱讀下面的語段，完成后面的題目。(1)（2分）閱讀《海底兩萬里》這部名著后，曉文同學(xué)繪制出了一張思維導(dǎo)圖。請你根據(jù)這張思維導(dǎo)圖填寫小說情節(jié)：①→勇斗鯊魚，救采珠人→險斗章魚，哀悼艇員→海底漫步，埋葬船員→②→撞沉戰(zhàn)艦，靜靜懺悔。(2)（2分）活動中，班級擬開設(shè)“讀名著，樹榜樣，學(xué)美德”專欄，曉文同學(xué)擬推薦《海底兩萬里》中的尼摩船長為榜樣人物，請你結(jié)合作品內(nèi)容，圍繞專欄主題選取典型事件，幫助他寫一寫推薦理山?！敬鸢浮?1)艦體通電，智退土著沖破冰層，重獲氧氣(2)尼摩船長帶領(lǐng)人們與困住潛艇的章魚殊死搏斗，當(dāng)尼德·蘭被章魚觸角掀翻時，他勇敢沖上前，用斧子擊中章魚，救下尼德蘭。把敵艦撞沉，讓全艦的人葬身海底，瘋狂復(fù)仇。他勇敢善良，但對待敵人果斷出擊，是個有正義感的復(fù)仇者?！窘馕觥浚?）本題考查名著情節(jié)。（1）“鸚鵡螺”號擱淺于巴布亞新幾內(nèi)亞，尼摩船長同意阿羅納克斯三人上岸打獵，阿羅納克斯三人在打獵時被土著人發(fā)現(xiàn)險些被刺傷，狼狽地逃上小艇劃回“鸚鵡螺”號。土著人從來沒有見過“鸚鵡螺”號這樣一個大家伙，不敢貿(mào)然進攻。漸漸地土著人見大家伙不動就跑上了甲板，尼摩船長卻把艙門大開，幾個土著人一進入就被電擊，嚇得逃跑。（2）前往南極時遇到了冰山封路，尼摩船長駕駛著海挺下潛至更深的水層，從冰山底下穿過，從南極往回返時冰山翻倒，潛艇被迫擱淺，面臨缺氧危機，潛艇上的人輪流鑿冰，并噴射沸水，最后用潛艇的沖角撞開了冰層逃了出來。（2）本題考查名著人物形象分析。示例1：當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德.蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。尼摩船長是一名有博愛之心的勇士，他關(guān)注、同情、幫助弱小。9.(6分)綜合性學(xué)習(xí)。語文，是天生浪漫的文化載體。深邃的思想、高尚的情感、靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。七年級班開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，激請你參加。(1)（2分）活動一：【欣賞對聯(lián)】看對聯(lián)，猜店名。示例：剪錦裁云夸技巧，飛針走線入時新。（縫紉店）①架上丹丸能濟世，壺中日月可回春。()②翰墨圖書皆成風(fēng)采，往來談笑盡是鴻儒。()(2)（2分）活動二：【學(xué)寫廣告詞】請你選擇自己喜歡的語言風(fēng)格，為《解放日報》或茶葉店擬寫一則廣告詞。示例：今日報，明日報，新聞要點看日報?！逗比請蟆份p輕地我走了，正如我輕輕地來。——圖書館(3)（2分）活動三：【審視招牌】在街頭巷尾、熒屏報刊中常會出現(xiàn)“錯別字”，如：眉飛舌舞（飯店廣告），衣心衣意（服裝店廣告）。請就部分商家隨意改動成語制作廣告這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。【答案?1)藥店書店(2)（示例）解放思想，與時俱進?！督夥湃請蟆仿勏阒貌琛枞~店(3)辯證看待。這既是商家為了吸引顧客的營銷策略，也容易使得人們對漢字的認識產(chǎn)生誤解。我們在生活中要盡量避免誤用漢字。【解析】（1）本題考查理解對聯(lián)。①根據(jù)“丹丸”“回春”可知這是藥店；②根據(jù)“翰墨圖書”“鴻儒”可知這是書店。（2）本題考查擬寫廣告詞。例如：大事小事，解放全知道?！督夥湃請蟆防纾呵逑阋豢|，養(yǎng)生百年。——茶葉店（3）本題考查談看法。答案不唯一，合情合理即可。我們要辯證看待這種現(xiàn)象。商家為了吸引顧客，運用諧音，非常巧妙，讓人印象深刻。但這容易誤導(dǎo)人們對漢字的認識理解，造成語言混淆。因此，廣告諧音字應(yīng)盡量少用。我們在生活中要盡量避免生搬硬套，誤用漢字。二、閱讀理解（完成10--22小題，共36分）古詩文閱讀（完成第10--14小題，共16分）（一）古詩鑒賞10.（4分）閱讀下面一首詩，完成下列小題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。⑴（2分）請選出以下分析不正確的一項（

）A．首句煙、水、月、沙四個意象用兩個“籠”字和諧融合，繪成一幅朦朧的水邊夜色圖。B．“夜泊秦淮近酒家”承上啟下，網(wǎng)絡(luò)全篇，詩人構(gòu)思的細密、精巧，于此可見。C．結(jié)尾兩句運用典故，由《玉樹后庭花》引發(fā)詩人歷史興衰之感。D．此詩情景交融，比喻恰當(dāng)，寓意含蓄，語言凝煉。⑵（2分）小語在朗讀時認為末句“猶”字應(yīng)做重音處理，請你幫他分析原因。【答案】⑴D⑵重讀“猶”，意為“還”，這個字微妙而自然地把歷史、現(xiàn)實和想象中的未來串成一線（學(xué)生如果能用自己的語言在詩句中對“猶”進行解讀也可），意味深長，形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者仍然不吸取亡國教訓(xùn)，縱情聲色的行為，傳達出詩人對國家命運的無比關(guān)切、憂慮與憤慨之情。【解析】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。D．尾聯(lián)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”為用典的手法，運用《玉樹后庭花》的典故，抒發(fā)了詩人振聾發(fā)聵的警示。選項中“比喻恰當(dāng)”表述錯誤；故選D。⑵本題考查朗讀重音的確定。詩句的朗讀重音一般放在要重點突出的內(nèi)容上，能通過重音將詩人的情感傳達出去?！案艚q唱后庭花”意思是隔著江水仍在高唱著《玉樹后庭花》。重音落在“猶”上是為了突出對統(tǒng)治者做法的不滿與憤慨之情。（二）古文閱讀（共12分）閱讀下文，完成1114問題，共12分?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲霜，節(jié)節(jié)干霄①，有似乎士君子豪氣凌云，不為俗屈。故板橋畫竹，不特為竹寫神，亦為竹寫生。瘦勁孤高，是其神也；豪邁凌云，是其生②也；依于石而不囿③于石，是其節(jié)也；落于色相而不滯于梗概，是其品也。竹其有知，必能謂余為解人；石也有靈，亦當(dāng)為余首肯。（選自鄭板橋《畫竹題記》）【注】①干霄：直沖云霄。②生：本性，天性。③囿（yòu）：局限。11．（4分）解釋下列句子中加點詞的含義。（1）濯清漣而不妖()

（2）宜乎眾矣()（3）蓋竹之體()

（4）依于石而不囿于石()12．（2分）下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．予獨愛蓮之出淤泥而不染

蓋竹之體B．可遠觀而不可褻玩焉

依于石而不囿于石C．不特為竹寫神

自以為大有所益D．同予者何人

卿今者才略13．（4分）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）中通外直，不蔓不枝，香遠益清。（2）竹其有知，必能謂余為解人。14．（2分）清代學(xué)者符曾說：“凡花之妙，在于香色。而竹則無色無香，獨妙于韻。蓋香色易知而韻難知，宜賞韻者鮮矣?！倍彙⒅窠苑恰胺不ā?，周敦頤盛贊蓮是“花之君子者”，鄭板橋也稱竹“似乎士君子”。請你結(jié)合【甲】【乙】兩文，說說蓮、竹之韻分別體現(xiàn)在何處?！敬鸢浮?1．洗應(yīng)當(dāng)體態(tài)，形體依靠12．B13．（1）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖，香氣遠聞更加清芬。（2）如果竹子通曉人意，必定認為我是能夠理解它的人。14．蓮之韻體現(xiàn)在其生長環(huán)境，雖身處污泥卻纖塵不染，不與世俗同流合污（或：體現(xiàn)在其體態(tài)香氣，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清”，通達事理，行為方正；體現(xiàn)在其風(fēng)度氣質(zhì)，“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”，體態(tài)端莊，凜然不可侵犯）；竹之韻則在于竹的形體、竹的神韻、竹的品性，寄托了作者“不為俗屈”的士君子的清高、豪氣、超脫。（意近即可）【解析】11．本題考查解釋文言實詞。（1）句意：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。濯：洗。（2）句意：人數(shù)當(dāng)然就很多了。宜：應(yīng)當(dāng)。（3）句意：竹子的體態(tài)。體：體態(tài)，形體。（4）句意：依靠于石頭，卻又不受石頭的限制。依：依靠。12．本題考查一詞多義。A.之：助詞，位于主謂之間，取消句子獨立性/助詞，的；B.而：都是連詞，都表轉(zhuǎn)折；C.為：介詞，為了/動詞，認為；D.者：……的人/用在時間詞后面，不譯；故選B。13．本題考查文言語句翻譯。（1）通：貫通；通透。直：挺立的樣子。蔓：名詞活用為動詞，橫生藤蔓。枝：名詞活用為動詞，旁生枝莖。益：更加。清：清芬。（2）其：表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”。必：必定。謂：以為，認為。為：是。解：理解。14．本題考查內(nèi)容理解。在甲文中，周敦頤對蓮的贊美主要集中在蓮的生長環(huán)境、體態(tài)香氣以及風(fēng)度氣質(zhì)上。蓮之韻體現(xiàn)在其生長環(huán)境，蓮生于淤泥之中，卻能保持潔凈，不被污泥所染，這象征著君子身處污濁環(huán)境而能保持純潔無暇的品格，不與世俗同流合污。蓮之韻體現(xiàn)在其體態(tài)香氣，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清”，這描述了蓮花的形態(tài)和香氣。蓮花莖干中通外直，不蔓生也不分枝，這象征著君子通達事理，行為方正；而蓮花的香氣越遠越清香，則象征著君子品德高尚，影響深遠。蓮之韻體現(xiàn)在其風(fēng)度氣質(zhì)，“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”，這描繪了蓮花端莊的體態(tài)和凜然不可侵犯的氣質(zhì)，象征著君子應(yīng)有的莊重和威嚴。在乙文中，鄭板橋?qū)χ竦馁澝绖t主要體現(xiàn)在竹的形體、神韻和品性上。竹之韻體現(xiàn)在其形體上，“瘦勁孤高，枝枝傲霜，節(jié)節(jié)干霄”，這描繪了竹子瘦勁孤高、傲霜斗雪、直沖云霄的形態(tài)，象征著士君子堅韌不拔、豪氣凌云的品質(zhì)。竹之韻體現(xiàn)在其神韻上，“豪邁凌云，是其生也”，這贊美了竹子豪邁凌云的神韻，象征著士君子應(yīng)有的壯志凌云、豪放不羈的精神。竹之韻體現(xiàn)在其品性上，“依于石而不囿于石，是其節(jié)也；落于色相而不滯于梗概，是其品也”，這贊美了竹子既依附于石又不被石所局限，既注重外在形象又不拘泥于表面形式的品性，象征著士君子應(yīng)有的堅守氣節(jié)、超脫世俗的品質(zhì)?！军c睛】參考譯文：[甲]水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不生蔓，也不長枝。香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了！[乙]竹子的體態(tài)，瘦硬有力特立高聳，枝枝凌雪傲立，節(jié)節(jié)挺拔高入云霄，有如士人君子般豪氣凌云、不被俗世所壓服的品格。所以鄭板橋畫竹，不只為竹子繪神，也為竹子注入生氣。瘦硬有力，這是它的神態(tài)；豪邁凌云，這是它的本性；依靠于石頭，卻又不受石頭的限制，這是它的節(jié)操；竹子形貌衰敗，然而不失剛直的氣概，這是它的品性。如果竹子通曉人意，必定認為我是能夠理解它的人。如果石頭有靈，也應(yīng)當(dāng)認可我的話。現(xiàn)代文閱讀（完成15--22，共20分）（一）閱讀下面文段，完成15--18題，共10分） 材料一：2023年11月，中國載人航天工程辦公室發(fā)布了載人月球車研制方案征集初選結(jié)果，由清華大學(xué)牽頭的研制方案“望舒之輦”入選，其靈感正是來自秦始皇陵銅車馬。銅車馬2000多年前在地球上奔跑，月球車2000多年后擬在月亮上行走，兩個“穿越”2000多年的事物卻因為靈感有了交集?！般~車馬給月球車提供形似和靈感，古代的科學(xué)技術(shù)真了不起！”11月3日，秦始皇兵馬俑博物館原館長吳永琪在接受記者采訪時開心地表示，“這個名字真美，望舒是駕車女神，也指代月亮?！睋?jù)了解，“輦”是古代交通工具，中國使用車輛的歷史可追溯至夏朝的奚仲造車，“望舒之輦”的命名不僅很好地貼合了月球車的內(nèi)涵，更寄托了華夏兒女世代之夢想。月球車的整體構(gòu)型方面，設(shè)計靈感來自于秦始皇陵出土的銅車馬的關(guān)鍵元素。以一對大尺度車輪來突出“輦”的關(guān)鍵特征，以圓形穹窿華蓋凸顯車的華麗與尊貴，顯示器支架的“韁繩”造型意寓駕馭“望舒之輦”的航天員正是載人探月的踐行者，而六輪獨立驅(qū)動則意喻六匹馬拉動“輦”，這是按照中國傳統(tǒng)禮儀給予航天員的最崇高禮遇。此外，為彰顯中華文化的博大精深和中國哲學(xué)思想的深邃，還在大車輪轂上應(yīng)用了“來氏太極圖”造型。談到相似之處，吳永琪告訴記者，“銅車馬工藝水平相當(dāng)高，在當(dāng)時也是‘高科技’，是‘青銅之冠’，鑄造、冶煉和加工等一系列工藝水平相當(dāng)高。月球車的車頂華蓋不僅提供了鋪設(shè)太陽能電池陣的結(jié)構(gòu)，解決了科學(xué)儀器設(shè)備長期供電的問題，并且在為航天員遮擋月晝強烈的陽光輻照的同時，為車上設(shè)備制造了陰影區(qū)域，從而降低了儀器設(shè)備、電池抵抗月晝約128℃高溫的難度。就舒適性來說，兩個‘華蓋’都是為了提供舒適的享受，銅車馬的二號車傘蓋周邊的帷幕為了‘遮風(fēng)避雨’，同時也是為了安全需求遮擋視線?！保ㄟx編自《西安晚報》2023年11月4日）材料二：

秦始皇陵銅車馬

“望舒之輦”設(shè)計圖材料三：中國的空間站叫“天宮”，中國的探月工程叫“嫦娥”，中國的火星車叫“祝融”中國的導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”，中國的太陽探測計劃叫“夸父”，中國尋找宇宙暗物質(zhì)的衛(wèi)星叫“悟空”，中國的中繼通信衛(wèi)星叫“鵲橋”，15．（2分）列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）A．“輩”是古代交通工具，歷史悠久，可追溯至夏朝。B．“望舒之肇”月球車的整體構(gòu)型方面的設(shè)計靈感完全來自秦始皇陵出土的銅車馬。C．銅車馬工藝水平在秦朝已是“高科技”，有“青銅之冠”的美譽。D．“望舒之輩”載人月球車六輪獨立驅(qū)動設(shè)計，意喻六匹馬拉動“輦”，這是按照中國傳統(tǒng)禮儀給予航天員的最崇高禮遇。16．（2分）“銅車馬給月球車提供形似和靈感”，請結(jié)合材料一和材料二，概括秦始皇陵銅車馬與“望舒之輦”載人月球車有哪些相似點?17．（3分）結(jié)合材料一和材料二，說說“望舒之輦”載人月球車頂部“華蓋”的設(shè)計有哪些妙處?18．（3分）結(jié)合材料一和材料三分析，中國載人月球車命名為“望舒之輦”的原因有哪些?【答案】15．B16．外形結(jié)構(gòu)相似；都是交通工具（功能、作用相似）；都代表了所在時期很高的科技水平；設(shè)計時都考慮了乘坐人員的安全舒適；都蘊含了中國傳統(tǒng)文化。17．華蓋使得月球車看起來更加美觀、典雅；有利于鋪設(shè)太陽能電池；為宇航員遮擋強光和輻射；降低儀器設(shè)備、電池抵抗月晝高溫的難度；提高了月球車的舒適性，更具有中國傳統(tǒng)文化特色。（育之有理即可）18．“望舒之琴”的靈感來自秦始皇陵銅車馬，“望舒”是駕車女神，也指代月亮，貼合了月球車的內(nèi)涵，也寄托了華夏兒女世代的夢想。彰顯了中華文化的博大精深，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，體現(xiàn)了航天人繼承傳統(tǒng)的情懷和文化自信?！窘馕觥?5．本題考查理解材料內(nèi)容。B.結(jié)合材料一第三段“月球車的整體構(gòu)型方面，設(shè)計靈感來自于秦始皇陵出土的銅車馬的關(guān)鍵元素”可知，“完全”一詞過于絕對；故選B。16．本題考查信息提煉與概括。由材料一第一段“銅車馬2000多年前在地球上奔跑，月球車2000多年后擬在月亮上行走，兩個‘穿越’2000多年的事物卻因為靈感有了交集”可知，兩者都是交通工具（功能、作用相似）。由材料一第四段“銅車馬工藝水平相當(dāng)高，在當(dāng)時也是‘高科技’，是‘青銅之冠’，鑄造、冶煉和加工等一系列工藝水平相當(dāng)高”“月球車的車頂華蓋不僅提供了鋪設(shè)太陽能電池陣的結(jié)構(gòu)，解決了科學(xué)儀器設(shè)備長期供電的問題，并且在為航天員遮擋月晝強烈的陽光輻照的同時，為車上設(shè)備制造了陰影區(qū)域，從而降低了儀器設(shè)備、電池抵抗月晝約128℃高溫的難度”可知，兩者都代表了所在時期很高的科技水平。由材料一第四段“就舒適性來說，兩個‘華蓋’都是為了提供舒適的享受，銅車馬的二號車傘蓋周邊的帷幕為了‘遮風(fēng)避雨’，同時也是為了安全需求遮擋視線?！笨芍咴O(shè)計時都考慮了乘坐人員的安全舒適。由材料一第三段“‘輦’是古代交通工具，中國使用車輛的歷史可追溯至夏朝的奚仲造車，‘望舒之輦’的命名不僅很好地貼合了月球車的內(nèi)涵，更寄托了華夏兒女世代之夢想”“為彰顯中華文化的博大精深和中國哲學(xué)思想的深邃，還在大車輪轂上應(yīng)用了‘來氏太極圖’造型”可知，二者都蘊含了中國傳統(tǒng)文化。17．本題考查內(nèi)容概括。由材料一第三段“以圓形穹窿華蓋凸顯車的華麗與尊貴”和材料二的圖形外觀可知，華蓋使得月球車看起來更加美觀、典雅；由“‘輦’，這是按照中國傳統(tǒng)禮儀給予航天員的最崇高禮遇”可知，華蓋的使用更具有中國傳統(tǒng)文化特色。由材料一第四段“月球車的車頂華蓋不僅提供了鋪設(shè)太陽能電池陣的結(jié)構(gòu)，解決了科學(xué)儀器設(shè)備長期供電的問題，并且在為航天員遮擋月晝強烈的陽光輻照的同時，為車上設(shè)備制造了陰影區(qū)域，從而降低了儀器設(shè)備、電池抵抗月晝約128℃高溫的難度”可知，有利于鋪設(shè)太陽能電池；為宇航員遮擋強光和輻射。由材料一第四段“就舒適性來說，兩個‘華蓋’都是為了提供舒適的享受，銅車馬的二號車傘蓋周邊的帷幕為了‘遮風(fēng)避雨’，同時也是為了安全需求遮擋視線?！笨芍?，華蓋提升了宇航員的舒適性和安全性。18．本題考查內(nèi)容概括。由材料一第二段“‘銅車馬給月球車提供形似和靈感，古代的科學(xué)技術(shù)真了不起！’11月3日，秦始皇兵馬俑博物館原館長吳永琪在接受記者采訪時開心地表示，‘這個名宇真美，望舒是駕車女神，也指代月亮?！焙偷谌巍啊嬷偂拿粌H很好地貼合了月球車的內(nèi)涵，更寄托了華夏兒女世代之夢想”可知，“望舒之琴”的靈感來自秦始皇陵銅車馬，“望舒”是駕車女神，也指代月亮，貼合了月球車的內(nèi)涵，也寄托了華夏兒女世代的夢想。由材料一第一段“銅車馬2000多年前在地球上奔跑，月球車2000多年后擬在月亮上行走，兩個‘穿越’2000多年的事物卻因為靈感有了交集”，第三段“為彰顯中華文化的博大精深和中國哲學(xué)思想的深邃，還在大車輪轂上應(yīng)用了‘來氏太極圖’造型”可知，彰顯了中華文化的博大精深，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，體現(xiàn)了航天人繼承傳統(tǒng)的情懷和文化自信。（二）閱讀《傳遞》，完成19--22小題，共10分。傳遞①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒戰(zhàn)。②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費呀！”⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（原文有改動）19．（2分）通讀全文，根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”的情感變化過程的詞語。十分痛苦→①→重拾希望→②→十分感激20．（3分）文中的小男孩是一個怎樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容分析。21．（2分）結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖”一句中加點詞語“溫暖”的含義。22．（3分）在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關(guān)系。讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請結(jié)合本文和《老王》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。【答案?9．非常感動（或感到溫暖）心急如焚20．從“撿到手機歸還失主”可見小男孩是一個善良（拾金不昧）的人；從“以她的名義給學(xué)校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負擔(dān)”可見其懂事、勤勞、堅強樂觀。21．既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和；也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。（或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞，重拾希望。）22．能。本文中的小男孩因為善良，受到“她”的資助讀完大學(xué)；“她”因為善良，火鍋店的生意因男孩的感恩回報由冷清又好轉(zhuǎn)起來?！独贤酢防飾罱{一家因為善良，得到老王親人般的愛，臨死前給他們送來香油雞蛋；老王因為善良，得到了楊絳一家的尊重和關(guān)心。我感受到當(dāng)我們學(xué)會“以善良體察善良”，善良就會傳遞下去，不僅溫暖了別人，也幫助了自己，會讓這個世界變得更加美好。（本題是開放性問題，要結(jié)合自己的理解作答，觀點明確，言之有理即可。注意語言流暢，表達準確。圍繞中心，談一談自己的感受即可。示例：①善良不僅能溫暖了別人，也能幫助自己。②為人要善良、誠實，樂于助人。③要正確面對困難，頑強、有毅力。）【解析】19．本題是對文章內(nèi)容和感情的考查。找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答。第一空，結(jié)合第⑤段“真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動”，第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖”可知，她被小男孩的善舉感染，非常感動；第二空，結(jié)合第⑧段“又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她”可知，她再次面臨生意危機時，感到心急如焚。20．本題考查人物形象的分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等，從正面、側(cè)面描寫，細節(jié)描寫，對比、襯托手法等入手，分析人物的性格特點。結(jié)合第④段“小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：‘這是您的嗎？’原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待”可以看出，小男孩善良（拾金不昧）；結(jié)合第⑥段“男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品”可以看出，男孩懂事、勤勞、樂觀；結(jié)合第⑦段“男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中”，第⑧段“原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩”可以看出，男孩知恩圖報。21．本題考查對重點詞語的理解。理解詞語的含義，一般從以下幾個方面考慮作答。首先分析詞性(名詞、動詞、形容詞、副詞)，明確詞語的本義；其次找到原文語句，聯(lián)系上下文推敲詞語具體的語境義(特殊義、臨時義)。另外解題時還要注意把握詞語的修辭義(比喻、擬人、借代等)、雙關(guān)義(注意詞語的表層含義和深層含義)。把握詞語的感情色彩，一些含有褒貶的詞語隱含著作者的情感傾向。句中的“溫暖”，原意指暖和，在文中一語雙關(guān)，一方面指風(fēng)停了“她”的身體感到暖和；另一方面指“她”因被朋友拋棄，生意蕭條而心生寒意，小男孩的善良懂事、堅強樂觀卻使“她”內(nèi)心倍感溫暖，重新振作，重拾希望。22．本題考查開放性問題。要結(jié)合自己的理解作答，觀點明確，言之有理即可。可以圍繞以下觀點展開：善良不僅能溫暖了別人，也能幫助自己；為人要善良、誠實，樂于助人；要正確面對困難，頑強、有